實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文（經(jīng)典3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們有著無(wú)數(shù)個(gè)令人難以忘記的回憶。在成長(zhǎng)中我們笑過(guò)，苦過(guò)，哭過(guò)，傷過(guò)……誰(shuí)的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱也I會(huì)入潮水般向你涌來(lái)。也許你當(dāng)時(shí)早已絕望，可這也會(huì)成為過(guò)去。等你長(zhǎng)達(dá)時(shí)在驀然回首地看看成長(zhǎng)時(shí)的煩勞，便成為了一段珍惜的記憶。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱，我也不例外。

　　我最大的煩惱是上課注意力很難集中和自控能力極差。

　　我一上課剛剛聚精會(huì)神地聽了一陣。不一會(huì)，外面幾只鳥在啼叫我便去看。如果哪個(gè)同學(xué)在和我講話。然后，我不理他，但是過(guò)了一會(huì)兒，我就實(shí)在是控制不住了，眉飛色舞地跟同學(xué)講起話來(lái)，便形成了唾沫橫飛的“奇觀”。有時(shí)，無(wú)人講話時(shí)，我便又做小動(dòng)作。因此，我變成了老師辦公室的�？汀＠蠋熈R我打我已千萬(wàn)次了。可是我的自控能力實(shí)在是太差了，老改不掉這個(gè)壞毛病。其實(shí)，很多次我躲在老師面前謺言旦旦地立下了認(rèn)真學(xué)習(xí)的謺言。卻堅(jiān)持不了幾天便“舊病復(fù)發(fā)”。在被請(qǐng)去辦公室進(jìn)行“治療”到現(xiàn)在，老師都已把我當(dāng)做那狼來(lái)了故事里的那個(gè)虛偽的小孩了。其實(shí)我也很想改正，卻總是改不了，我現(xiàn)在已經(jīng)很認(rèn)真的改了。我希望能夠這個(gè)煩惱能快點(diǎn)從我的人生中消失的灰飛煙滅，無(wú)影無(wú)蹤。

　　上個(gè)學(xué)期的“青幫”事件，雖然早已成為我人生中的過(guò)客，我卻還一直把那件事記在心里。因?yàn)槟羌�事是我人生的污點(diǎn)，那件事時(shí)時(shí)刻刻的為我敲響警鐘，提醒我“沖動(dòng)是魔鬼”。所以，現(xiàn)在我的自控能力比以前要好多了，不會(huì)因?yàn)橐恍┏匙旌碗u毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，和同學(xué)打個(gè)你死我活，我現(xiàn)在還在努力的控制住我自己，我相信自控能力極差的這個(gè)煩惱，會(huì)如俄國(guó)詩(shī)人普希金所寫“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去：而拿過(guò)去的，就會(huì)成為親切的懷戀。

　　不管誰(shuí)成長(zhǎng)中的煩惱，我相信只要我們擁有一顆積極向上的樂(lè)觀心態(tài)一定會(huì)把那些煩惱拋到九霄云外里去的。這也是我懂得了煩惱其實(shí)并不可怕，只是要看你以一顆怎樣的'心態(tài)去對(duì)待它。你對(duì)它的心態(tài)怎樣，它給的結(jié)果就是怎樣。，只有用一顆樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待煩惱，你的成長(zhǎng)就會(huì)比別人要快樂(lè)，你的人生就要?jiǎng)e人獲得更加精彩。

　　這次放風(fēng)箏真是一舉三得啊。既讓我緩解了緊張感又讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，更讓我知道成功是留給堅(jiān)持不懈的人的。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　幾天前民謠吉他的一弦被我彈斷了。

　　我還依稀記得當(dāng)時(shí)的神情：就像是天踏下來(lái)了一樣，張著嘴麻木的盯著奄奄一息的吉他弦老半天，最后嘴里吐出兩個(gè)字：斷、了？！停！彈過(guò)民謠的人們一定會(huì)認(rèn)為我這樣太小題大做，不僅小題大做，甚至有些精神失常。沒錯(cuò)，吉他弦彈斷是學(xué)習(xí)民謠中普遍的不能再普遍的事兒，處理方法也不費(fèi)吹灰之力——上琴行或吉他教室換一個(gè)弦就ok。

　　可我不一樣！我的吉他之路是這么走的：初學(xué)時(shí)和吉他班一起，最后由于實(shí)在錢實(shí)在太貴了，于是選擇了自學(xué)。這時(shí)你一定會(huì)想到：上吉他班里去換一個(gè)不就可以了嘛。我只能說(shuō)，這是我驚訝的主要原因！

　　上我之前學(xué)吉他的地方去換弦？這似乎有些莫名其妙，更不能接受。我無(wú)法想像見到吉他老師的情形，這該有多尷尬呀！最后老媽倒是下了死令：想繼續(xù)學(xué)，就上那兒把它接上，不去，就別學(xué)了！天哪，分分鐘想逼死我的節(jié)奏��！誰(shuí)叫家里只有我這么個(gè)大閑人周六周日有時(shí)間去換弦那？無(wú)奈，只好叫上我朋友和我一起去那個(gè)地獄去換吉他弦。其實(shí)呢，我心態(tài)是有些悲觀，這件事應(yīng)該沒有這么難，沒有想象中那么尷尬，可誰(shuí)讓我家世世代代都這樣呢？這是烙下根了。更無(wú)奈的是，我的朋友雖然沒有學(xué)過(guò)吉他，但也不敢自己一個(gè)人幫我把弦換了。只好，留下最后的較好的選項(xiàng)：倆人一起去吧！終于到了門口，xx吉他培訓(xùn)班這幾個(gè)字佇立在門外。

　　唉，難道，再一次來(lái)到這里是迫不得已，而不是出于對(duì)求知的渴望來(lái)的嗎？要不你背吉他和老師說(shuō)吧？我知道這是在做垂死掙扎呢。別傻了，我背吉他就看不出來(lái)你是誰(shuí)？沒事，也不是干什么偷雞摸狗的.事。別怕。你要是真心疼我，就進(jìn)去幫我換完再出來(lái)唄。我知道她不會(huì)同意，因?yàn)槭聦?shí)上她比我還靦腆的，再說(shuō)，來(lái)之前已經(jīng)三番五次的告訴過(guò)我她只是個(gè)陪同。于是，說(shuō)完這句話，我終于滿面風(fēng)光的走進(jìn)了教室。以前教我的老師正在教一些陌生的面孔此時(shí)他看見了我，仿佛很驚訝。沒等他說(shuō)第一句話，我就較忙解釋說(shuō)：我要來(lái)?yè)Q吉他弦。再看看我的朋友，唉，早已躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。哦。一個(gè)字沒多說(shuō)。換好了弦，他只說(shuō)了一句：5元錢。我交完錢，他二話沒說(shuō)就繼續(xù)交他的吉他了，不過(guò)看樣子，他一定是認(rèn)出我了。我跑出了這個(gè)惱人的地點(diǎn)。雖然我達(dá)到目的了，想到自己又可以重新接觸這個(gè)老吉他了，不過(guò)想起那個(gè)畫面，還是很尷尬。自己是不是太較真了？真的沒什么的吧！好像很空虛的感覺，回到家，彈吉他時(shí)總是不能集中注意力，我這是怎么了？不過(guò)，這次經(jīng)歷全是有驚無(wú)險(xiǎn)吧！

　　祝愿我快點(diǎn)忘記這件事吧！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今的我識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！

　　我們的成長(zhǎng)中有許多煩惱，如：被人冤枉、自己的東西被偷、學(xué)習(xí)成績(jī)不好……這些都令我非常煩惱。

　　記得有一次，我寫完作業(yè)沒事干，也沒人陪我玩，我就嚷嚷著要求媽再生一個(gè)小弟弟。媽媽說(shuō)：“不行，我生不了了！”“不要嘛�！蔽艺f(shuō)�！斑�是不行！”媽媽大聲說(shuō)。我被嚇壞了，只好退避三舍。這件事令我很煩惱。

　　還有一次，我非常想玩手機(jī)，可是，我玩手機(jī)的黃金時(shí)間——15分鐘馬上玩完了，我還想玩！于是，我就躡手躡腳地進(jìn)入了媽媽的房間。因?yàn)樵缟纤�一直在發(fā)朋友圈，加上中午我玩游戲的15分鐘，手機(jī)的電量已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以媽媽才把手機(jī)放在房間里充電。哈哈！真是皇天不負(fù)有心人��！于是，我就拿起手機(jī)玩起來(lái)了。剛開局的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，奪走了我手中的手機(jī)，用能讓地球抖三抖的.聲音大聲嘮叨：“你黑板還能看見嗎？你這樣沉迷于手機(jī)，長(zhǎng)大的地位能高嗎……”之類的話。我只好生氣地走開了。這也令我很煩惱。

　　在人生的道路中有許許多多的煩惱，而我的煩惱只是冰山一角，雖然煩惱使我們很煩，但我想通了：煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它就像陽(yáng)光下的一片烏云，只是暫時(shí)遮蔽陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后，必將是陽(yáng)光燦爛。

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