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六一兒童節(jié)的作文

時間:2023-12-19 16:46:55 六一兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文7篇(優(yōu)秀)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文7篇(優(yōu)秀)

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  “六一”是小孩的節(jié)日,當(dāng)然也是我最開心的一天。

  星期五(六一)我們班要舉行請六一晚會,地點(diǎn)在鴻豐大酒店。3點(diǎn)半進(jìn)場。

  本以為很快樂的能度過上午的我,度過了一個無聊的上午好容易挨到了下午,該去參加晚會了。

  到了會場,葉梓如向我沖了過來,大叫:“陳懌帆,我們都被迫化妝了!為了公平,你就去楊樂苗媽媽那排隊吧,我等著你化妝的樣子喲!”

  “喂喂喂……”沒等我說話葉梓如就像風(fēng)一樣跑掉了!“可惡啊,只好去化妝啦!”我暗暗地抱怨。

  突然,主持人的聲音從舞臺響起,大會開始啦。

  “第一個節(jié)目,穿越歷史,表演者:陳如是,周雨婷……”主持人報到。隨著掌聲,他們上了臺。

  中間許多節(jié)目我省略……

  語文數(shù)學(xué)李老師唱了一首因為愛情,雖然是小孩的節(jié)日,但語文數(shù)學(xué)李老師也給我們慶祝,那歌聲,實(shí)在太好聽了,原來語文數(shù)學(xué)李老師是“地下歌手”呀!

  有幾個樂器演奏,十分悅耳……

  可以吃東西啦!大家爭先恐后你推我擠,還好,大家手腳都很快,很快大家都“滿載而歸”。

  吃完飯,開始了k歌,李老師唱了流行的菊花臺:“菊花臺,滿地傷,你的笑容也泛黃……”好聽的'我們也用手掌打拍子。

  各位“深藏不露”的家長跳起了即興舞蹈:踏浪,引起了一片掌聲!

  還有許多童鞋踴躍報名,歌聲灑滿了整個會場!

  這次六一,不僅很happy,也很給力。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是快樂的六一兒童節(jié)。

  上午,我們還是一如既往地來到學(xué)校。正想著下午不可以帶零食,就開心不起來,但是,六一兒童怎么不可以帶零食呢?所以,我便私下去小賣部買了一大堆零食,高高興興地來到學(xué)校,還沒到教室,就聽到教室里一片歡騰,整個校園里被我們的歡樂“霸占”,一群猴子們已經(jīng)把教室鬧得四面朝天。我坐在自己的'位置上,我旁邊的“陳豬峰”對我說了一句:“你帶零食了嗎?”我說:“當(dāng)然!敝螅遗c他互相碰了碰拳頭。

  開始舉行派對了,老師進(jìn)來了,她讓“四眼弟”放了歌,同學(xué)們隨著音樂開始蹦迪,幾位女同學(xué)在舞臺中間跳起了爵士舞,站在頭排的那位女同學(xué),跳得很有點(diǎn)“風(fēng)騷”,坐在旁邊的男同學(xué),看得兩眼都瞪出來了!開始進(jìn)行彈珠游戲了!同學(xué)們玩得都很嗨,雖然有些同學(xué)沒贏,但我們很開心!

  外面下起了大雨,雨聲雖如此之大,但還是無法遮掩住我們的歡笑聲。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  鳥兒歌唱著這個春末夏初,讓我們再次迎來了自己的節(jié)日——兒童節(jié)!

  今年的兒童節(jié)在周末,這可給小朋友們樂壞了!沒有上學(xué)的煩惱,看不見一摞摞的作業(yè),太陽公公的再次升起,是給這個兒童節(jié)帶來了美好預(yù)兆!游樂場里,應(yīng)該到處是愉悅的`歡笑;大型超市里,想必到處是孩童的身影;公園里,大概都是小朋友們的追打皮鬧!

  左手拿著冰淇淋,右手端著冰奶茶,手臂上提著一個大包——滿是薯片餅干,讓爸媽陪著逛街——這不是人生一大快事么?也許我走在大街上,會看到兩個小朋友手拉著手,一蹦一跳地唱著歡快的歌兒,把自己的零食分享給對方;也許我在肯德基吃飯時,會看到幾個小學(xué)生在那兒開小聚會,共同慶祝自己的節(jié)日。

  當(dāng)然了,每個人都會有不同的過節(jié)方式,我的過節(jié)方式也是別具一格哦。

  六一兒童節(jié),自然少不了美食陪伴,除了買來的零食外,我還想再親手做一些呢!我會邀請兩個小伙伴一起,共同創(chuàng)造我們的美味——布丁和水果沙拉!先去逛街,買好零食和材料后,便在家中開工!我買了各種各樣口味的QQ糖,想做各式各樣、顏色不一的布丁,想著想著,便迫不及待了。

  好長一段時間后,也就到了下午,我們?nèi)艘簿涂梢院煤孟硎芟硎芰?坐在沙發(fā)上,嘗著美味,看一看雜志,品一品奶茶,聊一聊天,臉上露出了幸福的笑容。呵!這難道不是人生最美的時光嗎?

  我們的節(jié)日我們做主,我們的童年我們歌唱!我的最后一個六一了,這個六一,讓我們一起,為我們的節(jié)日,綻放笑容!

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),我高興極了。早晨穿上我最喜歡的紫色花邊裙子,白色褲襪,金色皮涼鞋,我懷著愉快的心情和媽媽一起乘車來到了“壹方”主題動物公園游玩。

  一路上,小樹向我們招手,花兒向我們微笑,好像在說:“六一兒童節(jié)快樂!”太陽公公躲到了云層里,風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄,感覺真涼爽!

  到了動物公園,哇!真是人山人海呀!我們站在長長的隊伍中,等呀等,過了好長時間,終于排到我們了,我和媽媽拿著動物公園的地圖毫不猶豫地跑進(jìn)了動物園,開始了一次刺激的動物冒險。

  “媽媽,這是什么呀?”“這是“菠蘿’爬行小蟲呀!”我看見了一個身體上的紋路是亮綠色的,形狀像菠蘿一樣的小爬行昆蟲,它也有四只爪子,可是前爪都有五根手指,后爪卻只有三根手指,在茂密的綠葉叢中是看不出來的,如果你看見了它,你會覺得十分可愛。

  “這是小浣熊,你看它們正在吃東西呢!”“看它們吃東西的形態(tài)多么頑皮,多么可愛呀!”“想起我以前吃的小浣熊干脆面圖案,和現(xiàn)在見到的動物真是一模一樣。我今天終于見到真正的小浣熊了!毙′叫苡凶厣囊灿邪咨,它一雙大大的黑得發(fā)亮的眼睛炯炯有神,小小的鼻子顯得十分靈巧,左右搖擺的尾巴十分逗人,看到它那憨憨的樣子,讓我更加喜歡它了。有時,它還和我一起互動呢!這小浣熊真是討人喜歡!

  “哇!是小倉鼠呢!”“是呀!是呀!”小倉鼠非常小巧,而且特別靈活,它們正在吃食物呢!管理員抱出了一只小倉鼠,我摸了摸它的.皮膚,白白的,很柔軟,而且很潤滑,它的肚子鼓鼓的,我覺得它是個貪吃的小東西。

  動物園里還有很多小動物:土撥鼠、金絲雀、鸚鵡,還有飛來飛去的小鳥……

  快樂的時光總是那么短暫,那么令人流連忘返。不一會兒,我就游完了這個動物園,這個六一兒童節(jié)我玩得非常開心,想起快樂的節(jié)日,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜,真盼望下一次六一兒童節(jié)的到來。

六一兒童節(jié)的作文 篇5

  所有的節(jié)日里,去年六一兒童節(jié)讓我最難忘記。

  六一兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去張家界玩。我們開著車,幾個鐘頭以后我們到了,一下車就被這里的景色迷住了。我們先去了寶風(fēng)湖,湖面平靜的像一面大鏡子映出了藍(lán)天和白云。我們坐了觀光電梯看到了張家界一座座山,美麗的.身影我們又去爬了山。爬著爬著媽媽累了要坐橋子,我就不同意。我還帶頭爬上了山頂。媽媽只好跟著我堅持爬上了山頂。山頂上的風(fēng)光更是奇特,奇峰怪石,云霧繚繞,感覺自己都身在仙境一般……

  這次兒童節(jié)的張家界之行真是令人難忘。

六一兒童節(jié)的作文 篇6

  五月三十日和五月三十一日是我們荊州小學(xué)六一活動的日子。

  五月三十日,我早上5點(diǎn)鐘就起來了。因為我很開心。之后來到教室吃完早餐就到操場去了。

  快到我們班了,我生怕我不會做,那時候我才看見體育陳老師在教學(xué)生做廣播體操,這時候我才放心。

  回到教室里,老師說:今天一年級、三年級、五年級是今天表演;二年級、四年級、六年級是明天表演。

  到了五月三十一日,我們看到許多精彩的節(jié)目,有校園集體舞,還有快樂的大課間尤其是呼啦圈的'舞蹈。

  下午我們?nèi)嘁黄鹫障,大家玩的多開心呀!

六一兒童節(jié)的作文 篇7

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。

  活動開始了,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著教師的擊鼓聲,同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的`那個學(xué)生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣的故事后,臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

  接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

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