[推薦]關于風的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關于風的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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關于風的作文1
春天，風來了，春風吹過我們的風箏，風箏飛得更高了。春天吹過一片草地，小草探出了頭，向春天招手。春風吹過一棵棵大樹，大樹長出了嫩芽。
夏天，風來了。涼風吹過樹蔭下的老爺爺，老爺爺笑了。涼風吹過校園里的小朋友，小朋友高興的跳起來。
秋天，風來了。秋風吹過果樹，果園里蘋果笑紅了臉，黃噔噔的梨掛滿了枝頭。秋風吹過楓樹林，吹紅楓葉，遠看就象一片紅色的'海洋。
冬天，風來了。寒風吹白了大地，給大樹換上了銀裝，給房子戴上了白帽子。寒風把雪吹來了，小朋友們在校園里堆雪人，打雪仗可好玩了。
真是多姿多彩的四季風��！
關于風的作文2
這幾天，我拜讀了德國作家烏爾蘇娜——韋爾芙爾的書，覺得這本書很精彩。
書中的小主人公迪姆覺得自己是一個很不幸的孩子。他覺得全班數(shù)他最胖，全校數(shù)他最矮。爸爸是個鞋匠，家里很窮。他很自卑，覺得別人很看不起自己，所以他沒有一個朋友。
但是在他7歲生日的那天，爸爸媽媽送給了他一份特殊的禮物，一雙鞋子和一個背裹，和爸爸一起走進大山，邊給農(nóng)戶修鞋，邊游行的經(jīng)歷。在四個星期漫游的過程中，使迪姆慢慢的`找到了自信，讓他改變了看事和看人的態(tài)度。
關于風的作文3
風兒輕輕的把霧吹開，我正趴在窗臺寫作業(yè)，突然，一陣又一陣，雖然肉眼看不見，也摸不著，卻感受的到，那涼爽的氣息向我襲來，頓時疲勞的'身子精神煥發(fā)，感覺很好，這，就是眾所周知的無形物體——風——�。。�！
風是個天神，“他”可以為我們帶來涼爽，帶來歡樂，但人們將他惹怒時，他也會用自己的魔力來懲罰別人。
風可以吹動風車，為人們送來電力與水源，也可以親自“光臨”人間，為人們帶來涼爽和歡樂，在炎熱的夏天那就更不用說了。
而不知是人們對自然的危害還是什么原因......？風暴怒了起來，十一級，十二級，龍卷風都來了，若沒有現(xiàn)代科技的防護，一座一座的城市會被毀滅，人們將會被吹成灰。
在喜怒無常的風面前，我們只有不破壞和躲避順從，有能做什么呢？
關于風的作文4
現(xiàn)在窗外風雨兼兼，春天的雨綿綿，我想念他了，親ai的'老公昨天一大早出差了，查到東莞的天同樣一片風雨瀲瀲，但愿他出差順利，出入平安。
天天一起，偶爾還對他發(fā)發(fā)小脾氣，可是一旦他出門幾天又那樣擔心他，擔心過馬路要注意安全，擔心下大雨怕他不小心踩到?jīng)]蓋的小水道洞口，和他在一起是那樣輕松，他不會因為我寫不出好文章而看不起我，也不會因為我掙不到高薪而打擊我；
他很少過問我正在讀什么書，也從不偷看我寫的日記。他只叫我吃好睡好，不要寫日記到深夜，身體最重要。不過他會跟我講三國演義的故事和中國革命史，經(jīng)常要我關注最近的新聞，我只知道我仍然是他的唯一，初衷未變……
他給了我和寶貝女兒一片青郁的小竹林，這里風蘇月硯，沉靜如蘭，就算清平，我們也愿意……
關于風的作文5
冬天的風越刮越大，把路旁的樹吹得搖搖晃晃、嘩嘩直響。大街上的'落葉被風吹了起來，就像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。
走在上學的路上，我看見行人都穿上了厚厚的冬衣，許多人都戴上了手套和口罩。我聽見風在呼呼地吹，好像在說：“起風了，快點去學校吧。”寒風越吹越大，越吹越冷，我看見人們都不由自主地把脖子往衣服里縮了縮，同學們也都加快腳步急沖沖地向?qū)W校走去，我也一路小跑來到了學校。到了教室，大家這才覺得暖和了起來，人也舒服多了。
放學以后，風刮得更大了，我和奶奶急忙走回家�；氐郊依铮衣犞饷妗昂艉簟钡娘L聲，就再也不想出去了，只是在家里靜靜地做今天布置的作業(yè)。吃晚飯時，爸爸媽媽回來了，他們也一個勁地說：今天的風真大，天真冷啊!
冬天的風可真厲害啊!
關于風的作文6
一年四季都有風。
春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的`風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯在田野里播種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，小草從泥土里探了出來，好奇的望著新世界。花開了，草綠了，田野里充滿了生機勃勃。春風給我們帶來了歡樂！
夏天，天氣悶熱，大滴大滴的汗珠從我們臉上流下來，這時，人們就需要風，然而，風卻和我們捉迷藏，不知道到哪兒去了，即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風”！
秋天，一陣涼風拂來，吹在人們身上，涼絲絲得。在田野里瓜果麥子熟了，農(nóng)民伯伯們都來豐收了。秋風給我們送來了豐收的喜悅！
冬天，寒風呼呼地吹，就像一只母老虎，極為兇惡。伸出你的小手，朔風吹來，你猜猜是什么滋味：像刀割了似的，冷極了！
風啊風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
關于風的作文7
春天邁著輕快的腳步來到了人間，風也跟著跑來了，它喚醒了大自然。
風吹綠了樹木，讓樹木穿上了新衣裳；它吹嫩了小草，讓小草歡唱；它吹醒了小鳥，讓小鳥住在最溫暖的巢里；它在我們身邊，給我們戴上了發(fā)現(xiàn)大自然的.眼鏡......風幫助春天灑下了千千萬萬個小禮物，小孩子的歡笑聲傳到了春天的耳邊。風是一位神奇的魔術師，它走在樹葉上，樹葉就莫明其妙地跳起了舞；它走在小河上，讓小河掀起了一陣陣波浪，小魚害羞地上下蹦跳；它走在我們的身體上，讓我們享受母親的撫摸；它走在桃花上，把桃花撒了一地，就溜走了；它走在我們前方，擋住了我們要去的路徑；它走在我們的頭發(fā)上，給我們來了個新發(fā)型......風是一位著名的音樂家。它和小伙伴們合伙奏樂。它和塑料碰出了小孩的哭泣聲；它和葉子敲出了小溪流水聲；它和建筑物撞出了鬼哭狼嚎......
風真是一位神奇的仙子。
關于風的作文8
風兒在哪里？你不明白，我不明白你看，紅旗微微搖動，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不明白，我不明白你看，風車慢慢轉(zhuǎn)動，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不明白，我不明白你看，樹葉在天空中跳舞，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不明白，我不明白你看，紙屑被刮起，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不明白，我不明白你看，小女孩的發(fā)梢微微擺動，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不明白，我不明白你看，帆船上的'帆微微擺動，風兒已從那里走過。
關于風的作文9
風，無色無味，時刻在我們身邊游蕩。
風的脾氣可古怪了。當它高興時，會像一只溫柔的手撫摸著我們；當它生氣時，會像一頭兇猛的雄獅，向你吼叫著撲過來。
風是個頑皮的孩子。星期六上午，它好像遇到了什么不如意的事情，把葉子吹得漫天飛舞，這些無辜的葉子，好似一只只撞了墻的`蝴蝶。風還覺得不解氣，跑去打擾鴿子，鴿子們只好用爪子牢牢地抓著電線。風見鴿子不怕它，便來和人一起“玩”。它把姐姐們的絲巾吹得隨風飄揚，把我們的頭發(fā)吹得亂亂的，還把清潔工們辛辛苦苦打掃的垃圾吹得到處都是。這一下，它滿意了、累了，回家睡覺去了。“呼呼”，這才是最自然的風、最討人喜歡的風。
我很喜歡風，誰沒有發(fā)脾氣的時候呢？人與人之間也是同樣的道理，你對別人好，別人也會在你冷的時候為你點上一把火。
關于風的作文10
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！毕氡剡@首詩大家都背過吧？是，我最喜歡的，就屬“風”了！
風，在沙灘上。當我們夏日里在沙灘上奔跑時，即使再熱的天，身上也能感覺到?jīng)鰶龅摹?/p>
風，在樹林里。當你深秋時漫步在綠樹成蔭的森林里，難免會感覺到一股微風來，舒服極了！
風，你也要小心他。只要你一不小心，他就會鉆進你的`被窩里，讓你感冒；如果你感到家里涼，那么，你就要快快關緊門窗，別讓他來到你家。即使是夏天，也別貪涼，否則，有你吃苦頭的時候。
有很多古詩都是贊美風的，可見他們多么喜歡風啊！
怎么樣，你喜歡它嗎？但是，別忘了小心它呦！
關于風的作文11
我的家鄉(xiāng)在陜西，是個四季分明的地方，在這里，四季的風伴隨著我們：有讓你感到寒冷的風爺爺，有讓你感到炎熱的風爸爸，有讓你感到溫暖的風媽媽，有讓你感到?jīng)鏊娘L娃娃。其中，我最喜歡涼爽的風娃娃了。
“呼呼——”一聽這腳步聲，就知道我的'好朋友，風娃娃來我家做客了。風娃娃有一張可愛的臉，一頭烏黑的長發(fā)。
今天，風娃娃請來了窗戶鼓手，他們砰砰地演奏著樂曲，紙片姑娘羞答答地走出來，在書桌上翩翩起舞。風娃娃布置的一切可真有趣!最后，當然少不了窗簾姑娘的獨舞了，她在大風中揚起長長地袖子，在地板上轉(zhuǎn)動，猶如一朵盛開的鮮花，十分美麗。
晚上，風娃娃依依不舍地和我道別。我輕聲對她說：“風娃娃，歡迎你下次再來。”風娃娃笑著走了，送給我一絲涼涼的風。風吹呀吹，吹進我那甜甜的夢鄉(xiāng)……
關于風的作文12
風非常調(diào)皮，有時，躲在家里不肯出來;有時，吹得又太厲害。
春天，風輕輕的吹，桃花開了，草兒綠了，湖水像面鏡子。就連燕子的.叫聲也變的快活起來。�。∥覀儜摵煤酶兄x她。
夏天，風不知怎么了，成天躲在家里不出來。狗吐著舌頭;老爺爺拿著扇子不停的扇:老柳樹沒精打采。人們多么希望大救星風來呀！可是風姑娘在家里正在看電視睡大覺呢！哎！風啊風！
秋天，風姑娘鼓起櫻桃般的小嘴吹起來，把枯黃憔悴的落葉吹上了天，落葉在天上打轉(zhuǎn)，真美！
秋天已去，冬天一路小跑來了，他帶來北風和雪花，也帶來孩子們盼望已久的歡樂。
可有時北風卻不聽話:吹得人們睜不開眼睛。有時，北風吹得太狠了，人們都穿好幾件毛衣，裹上大棉襖，還帶著圍巾;在路上，人們把脖子縮起來，恨不得把脖子都放進去，哎！誰叫那鬼天氣那么冷！
風，你有時調(diào)皮，有時乖巧，我愿意和你交朋友。
關于風的作文13
都說萬物關系皆可有五行而定。細想之下，人生何不如此呢......
靜坐如禪，環(huán)繞鼻尖的香氣是風，動搖的樹梢是風，飄來的花香是風......五行中沒有風，即金木水火土；但風性屬木。
可是少了風，土會生嗎？木會長嗎？火會旺嗎？水會流嗎？金會堅硬嗎？其實風是引，就象中藥，離了一劑藥引，藥效便出不來。五行中風便是引，穿插與五行中，助土生，助火旺，助木長，助水流，助金堅。
其實風即是風，無處不在，又無處可在。其實風什么也不是，卻又什么也是。
我愛風！無論是寒風，柔風，和風，炎風，山風，他們是我一生都會留在心間的'風，我也愿意化做一陣風，吹向千山萬水。自由自在。
關于風的作文14
如果你覺得風是看不見，摸不著的，那你就錯了。
岸邊的柳枝在河面上翩翩起舞，我知道風兒來了。
原本平靜的湖面蕩起了圈圈漣漪，我知道風兒來了。
我看見操場上的國旗隨風擺動，風兒好像在給我們國家點贊。
當教室的窗簾飄動時，我知道風兒已經(jīng)溜進來了。
當天空中的白云在比賽跑步時，我知道是風在為他們加油。
我聽見了風兒吹著地上的`落葉，"嘩嘩"直響。
我還能聽見風兒將門窗吹得"吱吱"直響，從門縫窗縫鉆進來，"嗚嗚"地叫。
秋天，桂花開了，香飄十里，風兒把香氣送到各地，這香氣，令人陶醉。
冬天，梅花悄悄開放，散發(fā)出讓人無法抗拒的香味兒，這一切都是風帶來的。
春天的風兒撫摸過我的小臉，暖暖的，癢癢的。而北風吹在臉上，好像刀割一樣疼。
風就是這樣，看得見，聽得見，嗅得到，摸得著。
關于風的作文15
教室外面是風的怒吼。
風猛烈地刮著，在廣闊的空間橫沖直撞，籠罩著大地，似乎要吞沒這世間的`一切。
風越刮越大，塵土被卷到空中，如煙霧一般;各種雜物接連不斷地發(fā)出碰撞聲;所有的一切混合著滿天的垃圾，交匯成一首古怪的“交響樂”，發(fā)出轟轟的聲音。
風又發(fā)出尖利地呼嘯聲，狂笑著戲虐著周圍的一切。
學校門口的銀杏樹被吹得直不起腰，漂亮的銀杏葉子被吹離了枝頭。我站在樓上，感覺整個人都變得輕快了許多，仿佛一抬腳就能被風吹起來。無意間張開了嘴，那塵土毫不猶豫地朝我撲來，滿嘴的灰塵，連眼睛都睜不開，我趕緊躲到了教室。
不知不覺間，風慢慢變小了。
風啊，你是不是累了，回家休息了?
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