會(huì)游泳的雞蛋作文[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的會(huì)游泳的雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會(huì)游泳的雞蛋作文1

　　首先，要準(zhǔn)備兩個(gè)玻璃杯、兩個(gè)新鮮的生雞蛋、水、食鹽。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我很期待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。我先把兩個(gè)玻璃杯倒上大半杯水；然后把其一個(gè)杯子加入少量食鹽并攪拌，直到鹽完全溶解；最后在每個(gè)玻璃杯里各放一個(gè)雞蛋。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)放入淡水杯里的雞蛋“撲通”一聲，一個(gè)猛子扎進(jìn)水底，懶洋洋地躺了下來(lái)。但是鹽水杯子里的景象是截然不同的，那個(gè)杯子里的雞蛋竟然晃晃悠悠，像被一個(gè)看不見的大手托著，漂在水中，時(shí)不時(shí)地露出小腦袋，探頭探腦地看外面的`世界。我又迫不及待地大把大把往這個(gè)杯子里撒鹽，用筷子飛快地在水中攪拌均勻。這時(shí)，雞蛋也歡快地跳起了旋轉(zhuǎn)舞。等到鹽全部溶解后，雞蛋也乖乖地浮出了水面，像一座漂浮的小島。我驚呆了！�。∥业碾u蛋學(xué)會(huì)了游泳！

　　原來(lái)，加鹽可以增加水的比重，當(dāng)水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。

　　科學(xué)就是這么奇妙！

會(huì)游泳的雞蛋作文2

　　看到這個(gè)題目，你們可能會(huì)問(wèn)我，雞蛋怎么會(huì)游泳呢?別急，且聽我娓娓道來(lái)。首先，我們先準(zhǔn)備材料：一杯清水、一個(gè)雞蛋、一些鹽、一根筷子和一個(gè)透明玻璃杯。準(zhǔn)備好材料，就開始做實(shí)驗(yàn)了。

　　第一步，把雞往玻璃杯里倒一些清水，右手拿起雞蛋輕輕地放進(jìn)去，慢慢地接近水面，輕輕一放手，雞蛋就像是一個(gè)掉入水中而不會(huì)游泳的人沉到了杯底。

　　第二步，放入兩勺鹽，鹽就像漫天飛舞的白雪“嘩嘩”地倒入水中�？墒沁@時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋根本沒(méi)有游泳。

　　媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“再多放幾勺鹽試試，攪拌一下�！蔽矣旨恿藥咨�鹽，用筷子輕輕攪拌，等到鹽融化。到了這時(shí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，鹽在攪拌的`過(guò)程中,變成無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡向雞蛋殼聚攏。而雞蛋就像穿上了一件“泡泡衣”，慢慢地, 慢慢地向上升。漸漸地，穿著“泡泡衣”的雞蛋居然搖搖晃晃地游動(dòng)起來(lái)，啊，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地，慢慢游上了水面，終于游出了水面。

　　看到這里，有同學(xué)會(huì)問(wèn)，雞蛋為什么會(huì)游泳呢?這是因?yàn)檠剑�在水中時(shí)，如果鹽的密度大于水的密度時(shí)，浮力會(huì)增大。所以，雞蛋在鹽水中就會(huì)“游泳”了。

會(huì)游泳的雞蛋作文3

　　寫完作業(yè)后，我拿起科學(xué)書，想找個(gè)實(shí)驗(yàn)做做。

　　找著找著，我雙眼發(fā)光：會(huì)“游泳”的小雞蛋？有意思。我馬上跑到廚房，“偷走”了：一包鹽、一個(gè)深度合適且透明的玻璃杯、一個(gè)生雞蛋和一碗水。

　　我根據(jù)書上說(shuō)的，照葫蘆畫瓢似的，先在玻璃杯中倒入半杯水。接著把雞蛋放入水里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋在水里變胖了，一點(diǎn)也不像雞蛋了，反而像個(gè)肉丸子。這時(shí)，我想：我還是先不觀察了，先做實(shí)驗(yàn)吧！我在水里倒了一些鹽，可是，五分鐘過(guò)去了，雞蛋一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。十分鐘、十五分鐘過(guò)去了，鹽還是沒(méi)有融化完。我急了，拿起一根筷子拼命攪拌，根本就沒(méi)有注意到雞蛋在水里一會(huì)兒碰到東，一會(huì)兒碰到西，已經(jīng)快碎了！突然，我大喊：“不好了！雞蛋碎了！”我頓時(shí)跟泄了氣的皮球一樣。

　　經(jīng)過(guò)反思，我重新給自己打氣，再做一次。這回，我可長(zhǎng)記性了，知道心急是吃不得熱豆腐的`，再也不急急忙忙的了，靜靜地等待結(jié)果。不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)就做成功了。

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，在水中加入足夠的鹽后，水的密度比雞蛋高，所以，雞蛋能浮起來(lái)。

會(huì)游泳的雞蛋作文4

　　上課了，老師的講桌上雞蛋、玻璃杯和鹽等材料，同學(xué)們一頭霧水，莫非今天要吃雞蛋？只見老師大步流星地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在水中浮起來(lái)，你們信不信？”有的同學(xué)吶喊道：“信！信！肯定信！”，有的同學(xué)說(shuō)：“不信！不信！我不信！”，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師先接了一杯清水，然后倒進(jìn)玻璃杯中，再往水里倒入一些食用鹽，用筆攪拌均勻，使食用鹽充分溶解，同學(xué)們蜂擁而上，把講臺(tái)圍得水泄不通，聚精會(huì)神地觀察著老師的一舉一動(dòng)，一分鐘，兩分鐘、三分鐘……五分鐘過(guò)去了，我想：“老師的葫蘆里倒底賣的.什么藥呢？”，這個(gè)時(shí)候，老師從包里慢慢的拿出一個(gè)又白又胖的雞蛋，我們想：“雞蛋能游泳嗎？不可能吧？”，老師把這一個(gè)“蛋寶寶”小心翼翼地放入水中，只見雞蛋沉到水里睡大覺(jué)去了！

　　我們等啊等，雞蛋終于有一點(diǎn)“睡醒”的感覺(jué)了，它及不情愿地離開了水底，來(lái)到了水面上。實(shí)驗(yàn)成功了！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們：“因?yàn)辂}水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來(lái)！”一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)卻有這樣的科學(xué)奧秘啊！

會(huì)游泳的雞蛋作文5

　　今天老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘雞蛋會(huì)變魔術(shù)’，還會(huì)游泳�！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

　　準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)碗、一個(gè)勺子、一只筷子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我們首先把裝了水的玻璃杯放在桌上，然后把雞蛋放入水中，雞蛋就像跳水員一樣“撲通”一聲跳入水中，它就像木頭一樣沉入水中。接著我們把鹽倒入杯中，再放一勺鹽在水中，可雞蛋沒(méi)什么變化，我們又加一勺鹽水里就像下了一場(chǎng)小雪，雞蛋在水里微微動(dòng)了一下而已。還不會(huì)游泳，那怎么辦呢？我心想著。我就用筷子攪拌了一下，雞蛋飄上來(lái)一點(diǎn)，就又笨重的落下去。接著我們把五勺鹽都加了進(jìn)去，用筷子攪了攪，雞蛋就在中間跳起來(lái)芭蕾舞。哈哈，即將成功了，最后我們加了十勺鹽，水變得非常渾濁，像刮了暴風(fēng)雪，但仔細(xì)一看，雞蛋的頭已經(jīng)浮在水面上了。哇！我們成功了，我太高興了。

　　為什么雞蛋會(huì)浮在水面上呢？我們把這個(gè)問(wèn)題帶給了老師，原來(lái)是因?yàn)榍逅�的浮力小，雞蛋下沉；鹽水的`浮力大，雞蛋上浮。

　　“會(huì)游泳的雞蛋”是不是很有趣？你們也來(lái)試試吧！

會(huì)游泳的雞蛋作文6

　　世界這么大，連雞蛋都要學(xué)游泳了，你信不信呀？不信就來(lái)看看吧！

　　這一天我們班里吵吵鬧鬧的，原來(lái)老師拿來(lái)一根筷子，一袋鹽，一個(gè)泳池杯子和一個(gè)雞蛋。老師說(shuō)：雞蛋可以游泳，大家和我一起做實(shí)驗(yàn)。老師首先把杯子盛滿水，雞蛋寶寶被老師小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋寶寶一個(gè)猛子扎進(jìn)水中，像潛水員一樣沉入水底，第一次失敗了。

　　然后，老師不慌不忙地把少量食鹽放入水中，隨著老師的攪拌，雞蛋寶寶圍著筷子翩翩起舞，筷子停了，雞蛋寶寶有一些站不住了，又慢慢的沉入水底。大家有一些不相信了，有人說(shuō)：老師吹牛。最后，老師又加入大量的食鹽，又開始攪拌。雞蛋寶寶又開始翩翩起舞了，這一次雞蛋寶寶終于浮出水面了，像在大口大口的'呼吸新鮮空氣。

　　因?yàn)檫@是死海原理，因?yàn)辂}的密度比水大，所以雞蛋才能浮起來(lái)。

會(huì)游泳的雞蛋作文7

　　今天，同學(xué)們一上課就很激動(dòng)，因?yàn)槔蠋熞�給我們做“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。

　　老師在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備的材料有：一枚雞蛋，、半杯清水、一袋鹽、一支筷子和一個(gè)勺子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿出半杯清水，接著把一個(gè)雞蛋輕輕地放進(jìn)水里，雞蛋就好像彈跳球一樣，一跳一跳地沉入水底，可愛極了。緊接著，老師往清水里放了三勺鹽，雪白的鹽灑在水里，好像美麗的雪花。之后老師拿著一支筷子攪拌，讓鹽融化，但是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一頭霧水，心想：老師是不是失敗了？我還沒(méi)有想明白的時(shí)候。老師不慌不忙地又往水里加了三勺鹽，攪了攪。隨著攪拌，雞蛋也慢慢地浮到水杯的中間，同學(xué)們看到雞蛋浮了起來(lái)，都開心地手舞足蹈。最后老師為了讓實(shí)驗(yàn)更成功，往水里又加了五勺鹽，攪拌均勻，雞蛋慢慢地浮上水面，露出了圓滾滾的.身體�！俺晒α恕�，同學(xué)們紛紛歡呼并舉起了大拇指。

　　我也想試試這個(gè)實(shí)驗(yàn)，回家后，我迫不及待地開始準(zhǔn)備材料做實(shí)驗(yàn)。第一次我失敗了，第二次我也失敗了，第三次同樣失敗了……在我堅(jiān)持不懈的努力下，第六次我終于成功了，我開心地亂蹦亂跳，媽媽也對(duì)我伸出了大拇指。

　　科學(xué)真是神奇呀！我定要多讀書，探索世界的奧秘。

會(huì)游泳的雞蛋作文8

　　今天，老師告訴我們要給我們表演一個(gè)魔術(shù)－教雞蛋“游泳”。教游雞蛋游泳？這不可能吧！老師這個(gè)牛皮吹得也太大了吧！同學(xué)都紛紛議論著。我心里也想著：雞蛋如果會(huì)游泳，那豬都能上天了！但是

　　為了能了解這個(gè)“魔術(shù)”，我只好認(rèn)真得看了起來(lái)。

　　老師首先把雞蛋輕輕得放入，事先準(zhǔn)備好的純凈水中；雞蛋就像一塊石頭一樣沉到了水底，然后老師又拿來(lái)了一雙鐵筷子攪拌水中的.雞蛋，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)了起了來(lái)，等老師把鐵筷子停了下來(lái)十以反后，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)。老師果然在為吹牛！

　　“別慌�？春昧�！”老師神秘地說(shuō)。接著，老師拿了一瓶神奇粉末，卻不小心一失手，粉末全部被倒入了杯中，老師一直攪拌，最后雞蛋終于浮了起來(lái)！

　　這個(gè)神奇的粉末是鹽。鹽在水中的密度大，雞蛋自然也就浮了起來(lái)。

會(huì)游泳的雞蛋作文9

　　今天我們帶來(lái)了一些奇怪的東西，這些東西是用來(lái)干嘛呢？

　　有底部窄，慢慢變寬的杯子，一個(gè)橢圓的雞蛋，一包已經(jīng)用完一半的鹽，一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`筷子。我想：“老師要這些東西干嘛”

　　謎底馬上揭開了。只見老師把雞蛋小心翼翼地放到杯子里，生怕弄破了，然后老師用礦泉水慢慢地倒進(jìn)杯子里，這個(gè)正在沉睡的雞蛋突然立了起來(lái)，似乎在向我們投訴。水并沒(méi)有倒?jié)M，只剩下一指寬，老師就不倒了。

　　老師說(shuō)：“怎么樣才能讓雞蛋在水里自由地“游泳”呢？”我想：我好像在哪本書里看過(guò)，加鹽就能使雞蛋“游泳”。老師先加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：“看你拿我怎么辦”我想：“難道書也會(huì)錯(cuò)？”老師往杯子里大把大把的加鹽，然后用筷子慢慢地?cái)嚢�。奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮出了水面，沉沉浮浮的，雞蛋像一條快樂(lè)的小魚在水中遨游，有時(shí)到水面上來(lái)呼吸。

　　我們按照老師的方法，做了起來(lái)，我們?nèi)缭敢詢數(shù)淖屇菞l又胖又懶惰的小魚游了起來(lái)。我想：“我讓雞蛋學(xué)會(huì)了“游泳”我很高興！”

　　為什么雞蛋會(huì)游泳呢？哦是鹽增加了水的浮力，所以雞蛋浮了上來(lái)。我今天很高興，因?yàn)槲抑�道了加鹽能使水增加浮力的這個(gè)小秘密。

會(huì)游泳的雞蛋作文10

　　昨天上科學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)在清水里放一些鹽，雞蛋就能浮起來(lái)。我半信半疑，今天為了驗(yàn)證老師的話，就準(zhǔn)備試一試。

　　首先準(zhǔn)備的東西有：兩個(gè)雞蛋、一根木棒，、兩杯清水和半袋食用鹽。準(zhǔn)備好了東西，我就要開始做實(shí)驗(yàn)了。我心里有一點(diǎn)興奮，有一點(diǎn)期待，還有一點(diǎn)疑惑。我先往杯子里倒了清水，接著在a號(hào)杯子里放一個(gè)雞蛋，雞蛋不一會(huì)兒就沉了下去。沒(méi)錯(cuò)，這正是我想要的'樣子。接下來(lái)在B號(hào)杯子里放入雞蛋，再倒入一勺鹽，我用小木棒攪拌了一會(huì)兒雞蛋。這時(shí)候卻沒(méi)有一絲動(dòng)靜，還是躺在水底，就像皇帝坐在寶座上一樣，舒服極了。這時(shí)候，我又一點(diǎn)兒著急地想：是不是我放的鹽太少了，還是我的步驟錯(cuò)了？我很疑惑，不行，再來(lái)。

　　我這次準(zhǔn)備多加一點(diǎn)鹽試一試，我多加了幾勺鹽�？匆豢�，雞蛋上浮了一點(diǎn)兒，我又加了幾勺鹽，這次雞蛋浮的又高了一點(diǎn)兒。這時(shí)我看到希望了，但還是不滿意。我又多加了幾勺，攪拌后，蛋寶寶晃晃悠悠地升起來(lái)了。把雞蛋完全飄起來(lái)了，還露出一點(diǎn)兒小腦袋，就像潛水艇般浮出水面來(lái)了。

　　我知道了鹽水的浮力比清水大的原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。生活中還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

會(huì)游泳的雞蛋作文11

　　老師說(shuō)今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都很好奇是什么實(shí)驗(yàn)。只見老師拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)透明杯水說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)教雞蛋學(xué)游泳，怎么樣？”同學(xué)們，像熱鍋上的螞蟻一樣，七嘴八舌的議論開來(lái)，雞蛋怎么會(huì)游泳呢？你們相信嗎？就讓我們一起去看看吧！

　　首先老師把雞蛋放到盛滿清水的杯子里，雞蛋沉底了。老師又拿起筷子把筷子插到清水里，輕輕地?cái)嚢�，雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，就像在翩翩起舞。筷子一停，雞蛋也停了。雞蛋學(xué)會(huì)游泳了嗎？沒(méi)有。我們很疑惑，然后我們往水里加了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，還是沉底了，然后又加了大量的鹽，再攪拌，雞蛋終于浮起來(lái)了，我們開心地跳了起來(lái)，大聲的`說(shuō)：“雞蛋學(xué)會(huì)游泳啦！”

　　為什么在鹽水中雞蛋能浮起來(lái)呢？因?yàn)樗�的咸度很高，水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。

　　世界之大，真是無(wú)奇不有！

會(huì)游泳的雞蛋作文12

　　你喜歡吃雞蛋嗎？雞蛋不僅好吃有營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)游泳呢！

　　我今天就要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是讓雞蛋游泳！我要準(zhǔn)備好透明杯子丶鹽丶筷子丶水和雞蛋。首先在杯子里放三分之一的水，接著再把雞蛋放進(jìn)去，可以看到雞蛋馬上就沉底了，接著就持續(xù)加入鹽，邊加邊攪拌，可是我無(wú)論加多少鹽，雞蛋都紋絲不動(dòng)，絲毫沒(méi)有想浮起來(lái)的意思。我想：這是媽媽用的大杯子，水也會(huì)因此加多，那換個(gè)小杯子，問(wèn)題應(yīng)該就解決了吧！

　　我換成了自己用的小杯子，把鹽水和雞蛋放進(jìn)去，繼續(xù)加鹽攪拌，但杯口太大，水也是不聽話，一直往外灑，真是太氣人了！

　�。⑦@是我最后一次換杯子啦�。⑽亦止镜�。這次換成了杯口比較小的杯子，還加了點(diǎn)溫水。照例，把鹽水丶雞蛋放進(jìn)去，再加鹽攪拌。過(guò)了好一會(huì)兒，雞蛋終于上來(lái)了！雖然，看得出來(lái)它不太情愿，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)總算成功了！

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了鹽水的密度大于雞蛋的`密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。

會(huì)游泳的雞蛋作文13

　　每天早上媽媽都會(huì)給我煮雞蛋吃，我發(fā)現(xiàn)不管生雞蛋還是熟雞蛋，放在水里都會(huì)沉下去。我就在想：有什么辦法能讓雞蛋浮在水面上呢？

　　于是，我就是查了一下資料，資料上說(shuō)，只有往水里放一些鹽，雞蛋就可以浮在水面上。我有點(diǎn)不相信，所以我決定自己親手試一試。我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、小木棒、鹽、雞蛋這些東西。

　　我先把雞蛋放入裝有水的玻璃杯中，再往水中加了一勺鹽，攪拌了一下，鹽很快就溶化了，可是雞蛋還是沉在水底一動(dòng)不動(dòng)，像睡著了一樣。我又往水里加了一些鹽，使勁攪動(dòng)，雞蛋抬起了頭，好像睜開了熟睡的眼睛�？此�的動(dòng)作這么慢，我沉不住氣了，一下子又往水里加了大半袋鹽�，F(xiàn)在雞蛋像躺在白白的鹽做的棉被上。我再次揮動(dòng)小木棒，鹽緩慢溶化，雞蛋先是輕輕的'站了起來(lái)，像一個(gè)舞蹈演員在墊著腳尖跳舞，后來(lái)又緩慢地往上漂，沒(méi)多久就露出了水面，好像一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員在仰泳，還露出了小肚皮。

　　我高興地手舞足蹈：“我的雞蛋會(huì)游泳了！”

會(huì)游泳的雞蛋作文14

　　成功啦，成功啦!”同學(xué)們的笑聲回蕩在教學(xué)樓里，那還得從一節(jié)別開生面的作文課說(shuō)起。今天，五年四班的老師要給大家上一節(jié)作文課，老師進(jìn)來(lái)時(shí)，手中拿著好多種道具，而蒙在鼓中的我們不知老師葫蘆里買的'是什么藥。同學(xué)們的問(wèn)題想春天的小草，一個(gè)個(gè)地鉆出了頭。有的問(wèn)：“老師想要干什么？”有的問(wèn)：“老師手中的是什么？”還有的問(wèn)：“老師這是要做飯吧？東西帶的可真全�。　睅追昼娺^(guò)去了，同學(xué)們也等的不耐煩了。

　　突然，上課鈴響了，同學(xué)們立刻打起了精神。老師宣布：“上課！”同學(xué)們回應(yīng)：“老師您好！”老師首先拿出了一杯透明狀液體，我們品嘗了一下是水。然后，我們分別猜出了鹽和雞蛋。老師把雞蛋放入水中，找一位同學(xué)來(lái)往水中倒鹽，第一勺鹽剛碰到水，便融化在水中；第二勺鹽倒入水中雞蛋動(dòng)了一動(dòng)；第三勺鹽倒入水中雞蛋上下起伏，好像在游泳；第四勺鹽倒入水中雞蛋開始緩緩上升，上升到杯子的四分之三時(shí)停住了；五勺，剛剛好，雞蛋浮到了頂端�！俺晒�啦，成功啦！”我們的笑聲是教學(xué)樓中最燦爛的。

會(huì)游泳的雞蛋作文15

　　周末，我們小記者在教室里和老師做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。一聽有實(shí)驗(yàn)要做，同學(xué)們都開心得跳了起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)前，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)裝滿水的杯子。老師先把雞蛋放入杯子里，它像個(gè)沉睡的小人，一動(dòng)不動(dòng)。然后老師在其中一個(gè)杯子里放了一勺鹽，但是它還是沒(méi)有任何變化。同學(xué)們都露出疑惑的神情，老師又微微一笑，在杯子里加了一勺鹽，這時(shí)雞蛋突然浮起來(lái)一點(diǎn)，同學(xué)們連忙鼓起掌來(lái)。只見老師，乘勝追擊，又放了一勺鹽耐心繼續(xù)攪拌，雞蛋慢慢浮起來(lái)了，露出了它可愛的小腦袋，好像在和我們打招呼。我們開心極了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，放過(guò)鹽的那杯水，從透明的.變成了乳白色，這都是鹽的功勞。

　　原來(lái)，鹽加入水，溶化后水的密度大于生雞蛋的密度，所以，雞蛋會(huì)漂浮起來(lái)。

　　這節(jié)實(shí)驗(yàn)課告訴我們，做事不要心急，只要敢于嘗試，就會(huì)成功。

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