小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
漁夫趕緊提著馬燈,湊到床前,看見(jiàn)西蒙的孩子都是卷頭發(fā)、圓臉蛋,蜷縮著身子正在先天的睡著。“你瞧呀,他們多可愛(ài)呀!”漁夫的嘴邊露出了笑容,不過(guò)笑容很快就消失了!鞍!”漁夫皺起眉頭嘆了口氣。桑娜無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō):“我知道生活壓力很大。但沒(méi)辦法啊!”桑娜沉思著,久久的坐在床前。
這時(shí),西蒙的孩子哭了,桑娜連忙站起身,說(shuō):“可憐的孩子,一定是餓了吧!”漁夫無(wú)奈地說(shuō):“把最后一點(diǎn)黑面包給他們分了吧!”于是,桑娜去拿家里僅剩半個(gè)拳頭的黑面包,這時(shí),其他的孩子也被吵醒了,老大和老二說(shuō):“咦?這兩個(gè)孩子是誰(shuí)啊?”桑娜拿來(lái)食物。孩子們爭(zhēng)著吃,桑娜對(duì)這五個(gè)孩子笑了笑說(shuō):“兩個(gè)弟弟還小,讓給他們吃吧。”說(shuō)罷,桑娜把面包端給西蒙的孩子吃。
這時(shí),古老的'鐘敲了一下、兩下、三下……時(shí)候不早了,漁夫站起身來(lái)說(shuō):“時(shí)候不早了,我該去工作了!彼昧艘粡埰品推凭W(wǎng)走出了家門(mén)。
第二天,桑娜早早地到門(mén)外盼丈夫回來(lái)。不一會(huì)兒!班耍D,我回來(lái)了。”漁夫正在遠(yuǎn)處駛來(lái)。只見(jiàn)他笑容滿(mǎn)面,船上的魚(yú)在活蹦亂跳,多得再也裝不下!澳憧矗覀兂晒α,多謝上帝保佑。今天的魚(yú)可和以前不一樣,我一下子抓了很多,想多抓點(diǎn),就抓了一個(gè)晚上,給我們收了!”“哈哈……”一家人高興的笑了,漁夫一手抱起西蒙的孩子,望著他們,欣慰的笑了……
金色的朝陽(yáng),正目睹了一切。他也慈祥的笑了,笑得多么燦爛、溫暖。
小學(xué)生作文 篇2
生命,是人所擁有的最寶貴的財(cái)富,是人不可缺少的、不可失去的。不要以為:只有人才有生命。其實(shí),萬(wàn)物都是有生命的;而且有頑強(qiáng)的生命力。
人們都認(rèn)為,小草是人間生命力最為頑強(qiáng)的植物,是的,事實(shí)的確如此。
我們都曾看見(jiàn)過(guò),草坪或草原著火,火會(huì)把小草燃燒起來(lái),將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時(shí),它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來(lái)臨時(shí),小草也不停歇,它們悄悄地萌發(fā),頑強(qiáng)不屈地透到地面上,伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個(gè)千變?nèi)f化的世界。小草密密麻麻地?cái)D在一起,匯成一片綠色的波浪。唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)得好離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
人的世界里,也有許多生命力頑強(qiáng)的人!都偃缃o我三天光明》中的作者--海倫.凱勒是一位生命力頑強(qiáng)的女作家。她每天都生活在黑暗和無(wú)聲的世界里,我們難以想象她是怎么活下來(lái)的。生活對(duì)她是殘酷的,但是她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還讓后人知道了她的.生命力是多么的頑強(qiáng)!
生命是不可失去的,失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。我們應(yīng)向小草、海倫.凱勒學(xué)習(xí),有了頑強(qiáng)的生命力,才能有美好的未來(lái)!
六年級(jí):XXX
小學(xué)生作文 篇3
有一次,我在樓下玩,發(fā)現(xiàn)門(mén)口的菊花綻開(kāi)了淡雅的花蕾,像剛出生的“小寶寶”。從此,我每天給我的“小寶寶”“喝奶”,“小寶寶”也越來(lái)越大。終于有一天,它變成了一位害羞的“小姑娘”,有紫紅的、淡黃的、雪白的……漂亮極了!
這位害羞的“小姑娘”天天站在我們的.樓下。秋天,有了這位害羞的“小姑娘”就會(huì)更加美麗;更加五彩繽紛;更加……
我愛(ài)秋天的菊花!
小學(xué)生作文 篇4
今天的天空灰蒙蒙的,風(fēng)爺爺猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù),太陽(yáng)公公失去了往日的笑容。遠(yuǎn)處的天空烏云密布,云縫里看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。往日的晴空萬(wàn)里也了無(wú)蹤影。正在這時(shí)候……
天空的盡頭出現(xiàn)了一道道閃電,接踵而至的是震天動(dòng)地的雷聲。雷電交加,一個(gè)接一個(gè),驚心動(dòng)魄。慢慢地,一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)就像斷了線(xiàn)的珠子紛紛落下。它們開(kāi)心地在水灘上翩翩起舞,越跳越歡形成了一朵朵雨花。風(fēng)婆婆也心癢難忍,而不住參加到它們的行列當(dāng)中?墒且惶,旁邊的小水珠被吹到了云霄飄舞。而小雨絲也來(lái)到它們之中載歌載舞。它們是在舉行一場(chǎng)盛大的歌舞會(huì)呢!那“滴答”聲就是在響著的一首輕慢抒情的.舞曲。
漸漸的,風(fēng)停雨住了。窗外的空氣格外清新,令人心曠神怡。外面的泥土喝足了水,鳥(niǎo)兒也歡快地啼叫起來(lái)。極目遠(yuǎn)眺,一大片青草綠如絨毯,樹(shù)葉上晶瑩剔透的水珠猶如一串串珍珠項(xiàng)鏈,花兒也露出了笑臉,太陽(yáng)公公,又恢復(fù)了平常的光芒萬(wàn)丈。啊,好美好美的一幅秋日的雨景圖!
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