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露珠小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的露珠小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
露珠小學(xué)生作文1
涓涓露珠與涓涓露珠的溝通，便有了碧波連天的湖泊和浩瀚無邊的大海；山花與山花的溝通，便有了繁花似錦的芬芳春天；太陽與月亮的溝通，便有了陽光明媚和星漢熠熠的`美麗晝夜；陽光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……
心靈與心靈也是需要溝通的。溝通，是心靈之間漸漸走近的溫馨紐帶；溝通，是我們擁有朋友和世界的橋梁；溝通，是我們走向更大的人生原野的唯一路徑。如果一棵樹不能和另一棵樹溝通，那么它就不會擁有秀頎和挺拔；如果一滴水不能和另一滴水溝通，那么它就無法匯入大海，成為一朵歡快的浪花；如果一片花瓣不能和另一片花瓣溝通，那么它就不可能擁有點綴世界的價值。在我們的家庭里，如果我們能和親情縱情溝通，那么我們就能體驗和享受到更溫暖更醇厚的愛；如果我們能和朋友真誠溝通，他們就像一束純美的陽光，給予于你無盡的關(guān)愛。如果我們能和老師、同學(xué)坦率溝通，你就能感受到老師輕輕責(zé)備的目光也是一種關(guān)切，同學(xué)們的小手也能給你力量。一個人，只有學(xué)會了溝通，才能擁有結(jié)朋納友的基礎(chǔ)，才能擁有更廣闊的人生視野，才能得到更多向他人借鑒學(xué)習(xí)的機會，才能有更豐富更斑斕的生活彩頁。
溝通，是人生不可缺少的一種重要能力。
溝通，是讓心靈走進另一顆心靈的鑰匙。
假若你善于溝通，那么你就會發(fā)覺，心靈與心靈之間的距離并不遙遠，世界是如此的明媚而燦爛……
露珠小學(xué)生作文2
清晨，當我睜開朦朧的雙眼，卻發(fā)現(xiàn)頑皮的小妹妹已不在床上了。
后來，我在自家的后院找到了這個“小搗蛋”。只見她正在一片草葉旁靜靜地蹲著，正用胖乎乎且白皙如雪的雙手托在翠綠而尖細的葉片下，久久不動。她那水汪汪的眼睛閃著一絲歡欣，嘴角漾著甜甜的笑意。慢慢地走近，我才發(fā)現(xiàn)，在那綠葉片上正躺著一顆晶瑩剔透的露珠。那晶瑩的露珠，在太陽光的照射下，幻著七彩的光芒，顯得格外的耀眼格外的美麗。我輕聲問：“淘氣包，干嘛呢？”妹妹久久才回過神來，帶著憂傷的目光，用稚嫩的童聲回答我：“姐姐，露珠真可憐，他快要死了�！蔽姨痤^，微微一笑，輕輕地撫著她的頭，說：“傻瓜，你把雙手攤在草葉片下，還是無法阻止露珠從這個世界消失的啊�！泵妹谜J真地盯著露珠，好一會兒才慢慢地說：“我只是不想它落下來時摔疼。”啊，就是妹妹這簡單，幼稚的一句話，讓我回味了許久，我被深深的震撼了。
我輕輕地碰了碰那可憐的.露珠，用疼惜，憐愛的目光看看它，笑著說：“寶貝，別掉下來哦，會摔疼你的。”妹妹聽了，開懷地笑了，那是我第一次看到她的笑容是如此的甜美。從她的笑里，我仿佛看到了一顆純真美好的童心。
一顆露珠沒有思想，沒有靈魂，更不會有痛感，可妹妹卻用她細膩、純潔的心靈小心呵護這它，靜侯在綠草葉旁，害怕它會摔疼，這不正是一種愛的舉動嗎？
請重拾失落的愛心，讓愛洋溢在生活的每一個角落，溫暖每一個人的心！點評：這篇習(xí)作短小精悍，意境雋美，所蘊含的道理深刻。捧讀這篇習(xí)作，一幅生動的畫面映入眼簾：清晨，一個小妹妹蹲在草叢旁托住葉片，生怕露珠摔疼。讀罷這篇短文，怎能不被小妹妹所感動？
露珠小學(xué)生作文3
雨后，清晨。
這顆露珠，已經(jīng)在那片寬大的楊樹葉上待了許久了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。
幾分鐘過去了，它仍然沒有一絲動靜，我想：也許，它是在睡覺；也許，它是在發(fā)呆；也許，它是在沉思。
終于，它輕微地動了一下，大概醒來了，伸伸懶腰，扭扭身子。突然發(fā)現(xiàn)，怎么自己在這么高的地方？再看看地上的一灘灘水坑，好像在發(fā)誓，一定要和它的“兄弟姐妹”們“重逢”。
于是，便奮力挪動起來……
它的速度，比蝸牛還要遜色一些，一分鐘基本上只能移動八、九毫米。雖然很慢，但它自己似乎并沒有氣餒，仍舊鼓足了勁兒爬著、爬著，堅持不懈。
順著葉脈，它慢慢爬到了葉子的邊緣。楊樹葉漸漸承受不住重量，葉尖往下一垂，“嗖——”那露珠掉落下來，“啪嗒”又懸在了一根細細的松針上。
我看著它，是那樣的晶瑩、透明，就像一個光潔無瑕的玻璃球，美麗極了。映出綠的樹、綠的草、綠的灌木。翠綠連著草綠，草綠連著青綠……這時，幾只鳥兒飛來，歡快地唱起婉轉(zhuǎn)的歌，“啾啾！——啾啾！”，在大樹之間飛來飛去，更為這兒添上了一抹鮮艷的.顏色。
它緩緩滑到松尖處，像漁線一樣懸下來，松針就成了釣魚竿。那漁線好像在積蓄能量。在彈指間，它爆發(fā)了，使勁兒掙脫了“釣竿”的束縛，落下來，打在一片嫩綠的冬青葉上，跳躍起來，仿佛很興奮的樣子。“滴答”，滴進了一灘小水坑，濺起一朵小水花，猶如一個笑臉。
這就是一顆露珠的旅程，一次平凡的旅行，一次普通的不能再普通的旅程……
露珠小學(xué)生作文4
一滴露珠雖然可以折射太陽的光輝，但是也可以顯示大地的生機。那天偶然遇到的露珠，竟會是今天的主題。
露珠不是在森林里的樹葉上安家，就是在夏天盛開的荷葉上搭涼棚。露珠很喜歡在一些色彩鮮明的物體上安居樂業(yè)，或許是這些物體能襯托出露珠的體態(tài)秀麗，樣子可愛。在樹葉間的露珠更是萬物的寶貝。她不僅是大樹伯伯的生命之水，更是鳥兒們棲息時的.飲水之源。露珠經(jīng)常在大樹伯伯的腰間玩耍。她一會兒在樹杈間唱歌，一會兒又被初陽蒸融了。這下露珠也就只能在空中當個‘‘小仙女”了。當她聽見叢林中的同伴在召喚她，她卻只能夠在白白的云朵里揮揮手。升上空時身上是水，熱乎乎的，不知是汗水還是淚水？不少少見多怪的“螞蟻”見了，卻以為是鬧鬼了呢！
這天晚上，露珠好不容易逃出黑木屋，又為大地送來了生機�？僧斘遗跗疬@個小機靈鬼，她又不見了。而這些只有短暫生命的露珠，卻為人類作出了很大的貢獻：古人曾經(jīng)用露珠當藥引，利用她的一點點精華，救活了不少老百姓的性命。古人有過這樣一句：“濃縮就是精華�！钡拇_，露珠就是這句話的寫照。其實，露珠還是一件精致的發(fā)明。露珠就像玻璃一樣，都是透
明的晶瑩物體。這使人類可以進一步觀察生活中的微小物體。難道這些都不是露珠為人類做出的貢獻嗎？
其實，露珠不僅體態(tài)美，品質(zhì)也好。即使一個人只有短暫的生命，但是因為他的誕生而帶來的喜悅卻是數(shù)不勝數(shù)的。就算是像露珠一樣微小的東西，也會因為陽光的普射而為世界帶來一種精神—那就是默默無聞。因為他們想要用短暫的生命來換取精彩的一生，不是嗎？
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