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成長路上,花香滿徑作文

時間:2023-12-19 11:32:31 話題作文 我要投稿

成長路上,花香滿徑作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長路上,花香滿徑作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長路上,花香滿徑作文

成長路上,花香滿徑作文1

  十五年前,我買了一張單程觀光車票,售票員告訴我:一路上的天氣,有晴有雨;一路上的道路,坎坷不平,但終會邁過去。就這樣,我開始了這次沒有返程的旅行。天空一碧如洗,鳥語花香滿徑。

  “丁零零……”,外公打電話來了。像往常一樣,媽媽詢問了外公最近身體怎么樣,血壓還高不高……忽然,“其實您不用那么麻煩,這里的商場都可以買到啊!笨隙ㄓ质峭夤爰囊恍〇|西過來給我們!他總是這樣,喜歡把一些好東西留給我們。掛了電話,媽媽一臉無奈地對我說:“唉!你外公說今年他買了很多棉花,想給我們做幾個枕頭,說睡起來會舒服。真是的,都跟他講那樣太麻煩了,可你外公就是不聽,真是越老越固執(zhí)了!彪m然嘴上那樣說,可我卻發(fā)現(xiàn),媽媽的臉上露出了一抹微笑。那樣的笑容,我懂,里面包含了對親人濃濃的愛!我仿佛看見了外公在院子里打棉花的景象,陽光覆滿了他日益蒼老的臉上,折射出了許多對兒女無法比擬的愛。這些愛,是親情。我記住了,于是,我在自己的腦海里種下了一顆叫“親情”的種子。

  那天上體育課,在繞著操場跑步時,我無意中跑到了你的身邊,你突然問我:“你相信友情嗎?”在這個朋友之間都要相互利用的'世界上,我并不相信友情,可你是我最好的朋友,不忍心對你說實話,便回答說相信。你笑了,告訴我,世界上最長的友誼來自外國的一對老嫗,兩人均已95歲,幾乎是認識了一輩子。你忽然抓起我的手,高舉過頭頂,說:“我們?nèi)ゴ蚱扑齻兊募o錄好不好?一直做朋友到一百歲!比缓箫w快地跑到前面,跑入了人流里。我看著你漸漸消失在人流里的身影,心里涌進一股暖流,腦海中回響起了你剛剛對我說的話。雖然知道,這句話開玩笑成分居多,并且實現(xiàn)的可能性是微乎其微,但還是忍不住被你感動了。就在這時,有一顆叫“友誼”的種子,悄悄地播撒在了我的心里。

  一路上,我種下了許許多多的種子,它們叫“親情”“友誼”“勇氣”,等等。在用時間的清水澆灌后,我等待它們開放的那一天。

  在成長的過程中,無數(shù)人來到我的身邊,陪我哭,陪我笑。有無數(shù)人離去,但給我留下了珍貴的種子。于是在不久后,我們攜手走過的那些路上,遍地鮮花,芳香撲鼻!

  本文思路清晰,角度多變。在“單程的觀光車票”的成長中,緊扣文題“花香滿徑”,播下“親情”“友誼”“勇氣”等種子,“在用時間的清水澆灌后,我等待它們開放的那一天”。從家庭、學校的角度尋找多維視角,立體地再現(xiàn)了生活。

  場面描寫生動,花香滿徑。電話中的親情傳遞,跑步時的聊天對白,點滴的細節(jié)體味,在作者細膩的多種描寫中真實再現(xiàn),形象生動,感悟真實。

成長路上,花香滿徑作文2

  巍峨高大,氣勢雄渾,是我對峨眉山的第一印象——這時,我站在山腳下,已經(jīng)做好準備,完成一個艱巨的任務——爬到山頂。

  起步時候,當然是信心滿滿。我大步流星向前沖,不多時就把爸媽甩在后面。“慢點爬,別著急,我們更應該多欣賞欣賞山上的風景!甭湓诤竺娴陌职中χ液暗馈!靶蕾p風景”一語點醒“夢中人”。是啊,沿途的風景是那么美好,空氣是那么清新,我和同行的人們是那么富有朝氣,而我只知道一個勁兒悶頭往前沖。我的步伐慢慢緩了下來,看看周圍。青翠山林點亮了一剪眸光,綠意所帶來的生機也洇染了我的內(nèi)心;低首,路的兩旁是一些不知名的小野花,一簇簇、一叢叢、一點點,姹紫嫣紅,競相開放;深嗅山林氣息,草香花香摻雜著泥土味兒,滌蕩了每個人的心靈;仨H,看見同行者或站在路邊小憩,或拈花微笑合影,或說笑嬉戲打鬧,這笑聲漫過天際,感染著每一個同行的人。

  峨眉山上更多的是臺階路,蜿蜿蜒蜒盤亙山間,直至山頂。這種路對雙腿絕對是個考驗。果然,沒多時,我的氣力就消磨殆盡。我喘著粗氣,邁著沉重的雙腿一個臺階一個臺階地向上挪,剛才的豪情早已經(jīng)被甩在山腳下。這時,爸媽早已追上了我,看著我有氣無力的樣子,媽媽拍拍我的肩說:“加油!要堅持到底!”雖然這么想著,但是我的雙腿已經(jīng)不聽使喚,一個趔趄,身子前傾,我摔在石階上?粗仟N不堪的我,爸媽索性坐在石階上,陪我休息。我揉著摔疼的膝蓋,想放棄的負面情緒充盈著整個內(nèi)心。我低著頭,一語不發(fā)。爸媽也一語皆無,靜靜地坐著。突然,我的`眼前一亮,看見了臺階石縫間有一朵藍色小花,探出腦袋,在風中搖曳。這個細小石縫,沒有豐腴的土壤,沒有充足的陽光,甚至還要“躲避”行人的踐踏,小花都能不放棄,挺立自己的身姿,散發(fā)出淡淡的花香……面對此景,我深受感染,抬起頭來,迎上了媽媽期待的雙眸,我笑盈盈地對她說:“我不累啦,繼續(xù)爬……”

  站在山頂?shù)哪且豢,俯視群山,頗能體味到“一覽眾山小”的意境。山上野花遍地,芳香四溢,直沖鼻翼,也撞擊著我的內(nèi)心。我心里涌動著難以名狀的激動,真想對著大山呼喊:“我成功啦!”

  爬山之感,如同成長,亦激動亦歡欣。既有暫時的消沉,也有自我的調(diào)整,既有奮斗的堅持,也有成功的感動……更令人感動的是,無論是石階尋步,還是山路探幽,整個行程都有滿徑的花香裝點著,一如在成長的路途中……

成長路上,花香滿徑作文3

  當生命的樂章奏響,一個生命開始了它的旅途。

  ——題記

  還是襁褓中的娃娃時,睜開清澈的眼眸,整個世界就只是一方天,那便是家。母親傾盡的疼愛便是所有的溫暖。沐浴著母愛的溫馨,我們學會了在地上連滾帶爬地到達我們的目的地,偶爾夾帶著被撞傷的啼哭,卻又在到達目的地時掛著淚珠和心滿意足的微笑。那時,成長是跌跌撞撞的快樂。

  不久我們學會了蹣跚著走路,變得依賴母親了,總喜歡用小小的手牢牢地圈住母親的指頭,深一腳淺一腳地跟在母親背后,累了就依偎在母親的懷抱中,央求母親講述爛漫的童話。那時,成長是揣著童夢的幸福。

  時間的齒輪載著我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼我們就要上學了,有了許多伙伴,開始不再眷戀母親的懷抱。每天在母親細心的打點下,整潔干凈地邁入園門,傍晚渾身臟兮兮地步出樂園。那時,成長是不識人間愁滋味的灑脫。

  懷著憧憬與畏懼,我們來到了新的環(huán)境。坐在窗明幾凈的教室,分明地聞到了書香的氣息,周圍陌生而稚嫩的面孔與新書上的知識都吸引著我們。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧谥R的海洋里。那時,成長是學習的快樂。

  再接著,我們長大了,懵懵懂懂地步入了青春的花季,步入了令人備感壓力的初中校門。這時,我們常常開始厭倦學習,厭倦千篇一律的作息,開始懷念以前的曾經(jīng)。有人曾這樣說過:“我突兀地站在南南北北的回歸線里,不知所措,忘了我該何去何從!笔堑,有些成長是令人苦悶的,但成長也是必要的。為什么不在成長路上細細品味一翻呢?成長就像一杯咖啡,入口的剎那,苦澀充斥著味蕾,如果因此你就丟棄了那杯咖啡,那你永遠不知道下一秒出現(xiàn)在你生命中會是怎樣的另一番風味。

  相信成長路上總會有不經(jīng)意間為你綻放的風景,相信穿越過跌宕起伏的坎坷會有勝利的`掌聲為你響起,相信成長路上總是花香滿徑。

  行文思路清晰有致。以時間為序,串起了成長中的“花香”:“跌跌撞撞的快樂”“揣著童夢的幸!薄安蛔R人間愁滋味的灑脫”“學習的快樂”“令人苦悶的咖啡”。在不經(jīng)意間為你綻放的風景后,“成長路上總是花香滿徑”。

  善于擷取生活細節(jié)。當筆觸融情于物、關(guān)注細節(jié)時,總能讓文章更有畫面感。如“清澈的眼眸”“小手牢牢地圈住母親的指頭”“渾身臟兮兮”“在窗明幾凈的教室”“備感壓力的初中校門”等物象細節(jié),它就像指南針,讓讀者快速進入生活場景,再現(xiàn)真實生活。

成長路上,花香滿徑作文4

  曾經(jīng)無數(shù)次地書寫著別人的故事,自己的感動,從未想過自己可不可以制造感動;曾經(jīng)無數(shù)次地描繪著對母親說“我愛你”的時候的場景,卻幾次欲言又止,無法開口。

  還是襁褓中的娃娃時,睜開清澈的眼眸,整個世界只有一方天空,那便是家。母親傾盡的疼愛便是所有的溫暖。在母愛的溫馨中我學會了在地上連滾帶爬地到達目的地,那時,成長是跌跌撞撞的快樂。

  后來,我學會了蹣跚地走路,對母親更有一種深深的依賴,總是用小小的手掌緊緊攥住媽媽的手指,一只腳深,一只腳淺的隨行。累了,就窩在母親的懷里休息,在母親講著爛漫的童話聲中入眠,那時,成長是揣著童夢的幸福。

  隨著時間的齒輪一點點旋轉(zhuǎn),我漸漸地不再依賴母親,不再眷戀母親的懷抱,不自覺的一點一點地遠離母親,此時的成長之路,似乎開始少了點什么。后來,才發(fā)現(xiàn),原來缺少的是成長路上那份“花香”——母女間那份親密溫馨。

  三月八日是國際婦女節(jié),是世界女性的節(jié)日,當然也是媽媽們的節(jié)日,一想到媽媽對我無私的關(guān)愛,我就想在婦女節(jié)這天給媽媽一個大大的驚喜。一大清早,一切都像每個周末一樣,有條不紊。我照常起床,洗漱,吃飯,上課。我似乎在母親眼中看到了一絲失望,在我心中暗暗的說:媽媽,等中午回家,我一定給您一個大大的驚喜。

  一上午的課,我一直心不在焉,總想著給媽媽的花束上寫什么祝福語好!橇,我在上學的路上給媽媽定了一束花,幾乎花光了我積攢了好久的零花錢。最后,我在卡片上寫道:“媽媽,你把家門口站成最動人的風景,你把搖籃曲唱成最動人的歌謠,你把家常的飯菜做成最動人的佳肴,你把生命里最真最純的愛給了我。媽媽,在這個節(jié)日里,我只想告訴你——你是我生命里最動人的風景,最美麗的歌謠。祝你節(jié)日快樂,天天開心!”

  終于等到放學,我迫不及待的帶著精心準備的禮物趕回家里,到家時,我則放慢腳步,高抬腿,輕落腳,準備給媽媽一個驚喜。聽到廚房傳來炒菜的`聲音,我悄悄的走過去,就看到媽媽正一只手熟練的操弄著飯鏟,一只手支撐著腰部,忙著我們的午餐。看著媽媽勞累的樣子,我鼻子酸酸的,一把從后面抱住媽媽,嚇了媽媽一跳!皨寢,祝你節(jié)日快樂!”我在媽媽還在驚訝之際,將禮物送到媽媽面前。媽媽由驚而喜,一邊微笑著看著那束康乃馨,一邊嗔怪著:“嚇死我了,以后不要再花錢了!比缓蠼舆^花束放在鼻子下用力的深吸了一氣!罢嫦!”媽媽贊嘆說。此時濃濃的花香和飯菜的香味縈繞在我和媽媽的周圍,我們感到了前所未有的幸福。

成長路上,花香滿徑作文5

  成長,是我們每個人都不許經(jīng)歷的階段,不過,我們的成長,都是在花的呵護下長大的。

  走上一條林蔭小道,道旁是芳草萋萋,蝶蜂飛舞,暖暖的微風迎面吹,花兒朵朵開,它們搖曳著身姿,低著頭,仿佛在訴說著什么。要問這條路叫什么,它叫成長;要問這些花兒是什么,還得讓我娓娓道來。。。。。。

  康乃馨——母親?的塑耙话愠史奂t色,明晰透亮,粉妝玉琢。她們不如玫瑰妖嬈,但散發(fā)的是無限的慈愛。就如同母親:也許外表并不出眾,也許只是茫茫人海中好不應人注目的一個人,但這無法掩蓋她們母性的光輝。路邊的康乃馨“娑娑”地響著,似乎在叮囑我路上要小心。

  野菊花——爸爸。周敦頤曾說過:“菊,花之隱逸者也!本詹粌H是隱士,更是堅毅剛強的代名詞,在秋風蕭瑟中開放。就像爸爸這樣的男人:輕易舉起年幼的我們,無所不能;嚴詞教導青春期的我們,愛如山厚。綠叢中金色的野菊注視著我的腳步,一聲不響,一言未發(fā),卻掩不住蕊中傳來關(guān)懷的氣息。

  燈籠花——老師。古希臘有一個傳說:一只小精靈奉命看守赫拉和宙斯的金蘋果樹。一天夜里,來了兩個偷蘋果的賊,小精靈與他們生死搏斗,最終以死守護了金蘋果樹。于是,赫拉把她變成了一株燈籠花,以表感激。老師把我們視為金蘋果苗,辛勤哺育,像燈籠一樣為我們照亮前方的路,像燈籠花一樣守護著我們,直到光華失盡。我腳邊的燈籠花輕點著頭,教導我要腳踏實地地走完這條路。

  蒲公英——朋友。雪白的絨球被風輕輕一吹,飄了、散了、落了。他們總在風來之時在空中嬉戲玩鬧,給這寧靜的小路一抹生機。朋友,如同蒲公英一般:悠悠地飄在我眼前,自由飛翔;慢慢地停在我腳邊,自在舞蹈;輕輕地站在我肩上,甜言蜜語。一大片蒲公英飛向我,似乎要我?guī)麄円黄鹑ミh方。我走在小路上,傾聽著叢間的婆娑之聲,吸取著沁人心扉的馨香,欣賞著百花齊放的`美景,不禁愛意盈盈,可是,路終有盡頭,我只能銘記著,待我攀上高峰,還能記得這滿徑花香。

  我們成長這一路,總有縷縷花香相伴:典雅雋永的康乃馨,默默傳遞著母愛的柔婉綿長;雪地里怒放的梅花,盡情揮灑苦寒后的芬芳;淤泥中亭亭玉立的清荷,不改它品格的貞潔;寒霜下綻開的秋菊,燃燒著生命的頑強;刺中嬌艷的玫瑰,告訴我們偉大的成功常常歷經(jīng)磨難……

成長路上,花香滿徑作文6

  轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)長大了;厥啄切┙(jīng)歷過的事情,有些想起來令人發(fā)笑,有些卻是怎么也忘不了。往事一幕幕猶如放電影般在我腦海中閃過,又像打翻了五味瓶,一時間酸甜苦辣都有。現(xiàn)在就讓我穿越時空,回到那些難忘的時刻吧!

  酸

  自從弟弟出生以來,媽媽就再也沒有時間關(guān)心我的學習。自覺性不高的我,成績自然是像坐滑梯…樣不停地往下滑,不。久便一落千丈。老師生氣的眼神,爸爸媽媽疑惑的目光,同學們的疏遠的舉動……不禁讓我潸然淚下。這其中有對爸媽的不解,有對自己的埋怨,可當靜下心來時,突然覺得一切都是自己造成的,老師說得對,路靠自己走,父母不能跟著自己一輩子。擦干酸楚的淚,撿起筆,投入學習中,找回那個成績棒棒的我。

  甜

  每次被老師表揚,每次拿到獎狀,我總是隔著大老遠就喊道:“爸爸媽媽,我被表揚了,我得到獎狀了!看吧,我很了不起吧,有什么獎勵呀?”爸媽經(jīng)常在我考好之后送我最喜愛的東西,帶我去吃最喜歡的美食。每每這時,是我最開心的時刻,也是最甜美的時光。為了留住甜甜的時光,為了得到老師的.贊賞,為了看到爸爸媽媽會心的微笑,哪怕學習的道路充滿荊棘,我也會勇往直前,努力去晶嘗成功的喜悅,去尋找那份甜美的時光。

  苦

  一個暑假,我早早把作業(yè)寫好,就走東家串西家地玩。時間總是過得很快,不經(jīng)意間便開學了。倒霉的事發(fā)生了,由于玩得太過火,我的暑假作業(yè)本弄丟了。我膽怯地向老師解釋原因,老師說:“如果你的作業(yè)完成了,就讓家長寫一份證明,說明你作業(yè)做了!”我回家跟媽媽說了這件事,希望得到她的幫助。媽媽不僅沒有安慰我,反而責怪我沒有好習慣。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。沒辦法,我花了一個星期才把暑假作業(yè)補好,真是苦!

  辣

  在我的記憶里,其實“辣”的滋味很少。只是父母偶爾責怪我、冤枉我時,心里才會有種辣辣的感覺,才會爆發(fā)出一兩句怨言:“你們就知道責怪我!憑什么不反思一下自己,平時你們在乎過我的感受嗎?”不過,這些現(xiàn)象是很少有的,因為我深愛著這個家。

  成長的路上,我學會了很多,“己所不欲,勿施于人”;成長的路E,我學會了很多,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;成長的路上,我學會很多……盡管酸甜苦辣的滋味都有,但它們都是成長過程中的調(diào)味品,缺一不可。

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