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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-19 11:20:55 話題作文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(匯總15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(匯總15篇)

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

  劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚!币婚_(kāi)始,我對(duì)這句話半信半疑,書(shū)怎么能一直愚笨呢?不過(guò)漸漸地,我明白了它的道理。

  每當(dāng)我有空暇時(shí)間,喜歡捧著書(shū)靜靜地看著。一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)著,用心感受著它們傳遞給我的故事。

  而最近,我迷上了一本叫《豺狼火燒云》的書(shū)。書(shū)中的情節(jié)設(shè)置懸念,讓人欲罷不能:火燒云開(kāi)戰(zhàn)狼族,收養(yǎng)幼狼,又大戰(zhàn)羚羊家族……一步步走向謎底卻又迷霧重重;能否戰(zhàn)勝母狼反敗為勝,收養(yǎng)幼狼是否存在威脅?好像心里的猜測(cè)都在靠近答案,卻又找不到出口。看到揪心處,就好像嗓子眼里塞了一團(tuán)棉花上不來(lái)下不去?吹骄蕰r(shí),手舞足蹈像個(gè)瘋子似的。

  讀一本本好書(shū),感覺(jué)像一位位領(lǐng)路人,引領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。又似一杯清香四溢的綠茶,讓人細(xì)細(xì)品味。可能是我品的太入迷了,連同學(xué)的叫聲都沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn),還錯(cuò)過(guò)了上課時(shí)間。

  為了我喜愛(ài)的課外書(shū),不知道鬧過(guò)多少次笑話,不知道對(duì)父母撒了多少次謊。有時(shí)為了多看幾頁(yè)課外書(shū),騙媽媽說(shuō)要吃雞蛋煎餅,讓媽媽去煎,然后我就偷偷躲在被窩里看。有時(shí)騙媽媽說(shuō)我肚子疼,要上廁所。把書(shū)帶進(jìn)廁所間……看書(shū)的方法,我有千萬(wàn)種。

  當(dāng)然用盡千方百計(jì)看的`書(shū),也不是白看的。它使我的閱讀量更廣了,文字儲(chǔ)備量急劇增加,不管是寫(xiě)作文還是做閱讀訓(xùn)練幫助受益匪淺。

  讀著一本本好書(shū),就像看一場(chǎng)場(chǎng)精彩的電影,欣賞著精彩的畫(huà)面,猜測(cè)著劇情的發(fā)展,雖然不知下一秒會(huì)發(fā)生什么,依然看的如癡如醉。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

  手捧一本書(shū),聚精會(huì)神地看著,只要手里一有書(shū),我就會(huì)如癡如醉地看起來(lái)。

  小時(shí)候,看見(jiàn)哥哥姐姐手里有幾本故事書(shū),我便纏著他們讀給我聽(tīng),從《賣(mài)火柴的小姑娘》到《皇帝的新裝》,我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)聽(tīng)過(guò)好幾遍了。漸漸地,我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  從小學(xué)起,我便開(kāi)始讀媽媽給我買(mǎi)的童話書(shū)。其中,最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》,她們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我總是把這幾個(gè)故事讀上好幾遍,總是幻想自己就是故事中的白雪公主。

  后來(lái),我開(kāi)始讀四大名著和楊紅纓的著名小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》。我也常常想:要是世界上真像書(shū)中寫(xiě)的那么美好,那該又多好啊!

  我又開(kāi)始讀《魯濱孫漂流記》,我跟著故事的主人公一起探險(xiǎn),一起面對(duì)各種困難,這本書(shū)讓我懂得了遇到困難不能輕易退縮,而應(yīng)該勇敢面對(duì)。我還和同桌一起讀過(guò)《探索百科》,這是我們班圖書(shū)角的.一本書(shū)。它帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略珠穆朗瑪峰的驚險(xiǎn)和美麗,告訴我們?cè)S多我們不知道的東西,簡(jiǎn)直像一位博學(xué)深遠(yuǎn)的向?qū)。?shū),就像一個(gè)金庫(kù),等著我們?nèi)ネ谌≈腔鄣慕鸬V;書(shū),也像一盞明亮的指路燈,把我們引向光明大道!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!币郧,我覺(jué)得書(shū)不如動(dòng)畫(huà)片精彩,閱讀時(shí)常常是一目十行,敷衍了事,自從我參加“百日閱讀”活動(dòng),我堅(jiān)持閱讀,才真正體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,并與書(shū)成為了摯友。在我讀過(guò)的書(shū)中,《淘氣包馬小跳》中的故事猶如一顆顆閃亮的明珠鑲嵌在我的心底。還記得有一次,馬小跳和他的伙伴們坐車去動(dòng)物園,到了開(kāi)放區(qū),有一只白底黑紋的母老虎處在門(mén)口,它的眼神充滿憂傷,不像其它的老虎眼睛露著惡光。其他人都沒(méi)有注意到它,馬小跳卻仔細(xì)打量了一番,更是疑惑不解。到了服務(wù)站,伙伴們紛紛前行,他們來(lái)到一座房子后院,看見(jiàn)了一對(duì)男女悠閑地站在一只白虎旁,女阿姨溫和地說(shuō):“小朋友快過(guò)來(lái)跟小白虎照相,十元一張!”馬小跳覺(jué)得這小白虎雙眼也充滿了淡淡的`憂傷,好像在哪里見(jiàn)過(guò)。他思考片刻,想起路上的那只母白虎,并確定這只小白虎就是憂傷的母老虎的孩子。他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們,他們一起抓了這兩個(gè)人并勸阻他們不要隨便抓小動(dòng)物。

  這本書(shū)中一個(gè)個(gè)趣味昂然的故事有時(shí)刻骨銘心,馬小跳的機(jī)靈讓我敬佩不已,朋友間的情誼讓我熱淚盈眶……

  書(shū),猶如五味瓶,各種滋味夾雜其中,今年暑假,我品讀了《青銅葵花》,青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng),青銅奶奶對(duì)孫子們的愛(ài)讓我難忘,一家人雖然貧窮,但他們齊心協(xié)力,同甘共苦,令我贊許!

  書(shū)一直陪伴我成長(zhǎng),書(shū)豐富了我的知識(shí),書(shū)開(kāi)闊了我的視野,書(shū)熏香了我的人格……

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū),能讓我們學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí),《七彩語(yǔ)文》就是一本這樣的好書(shū)。

  《七彩語(yǔ)文》上有許多學(xué)生寫(xiě)的作文、小詩(shī),我讀著讀著,便沉浸在這優(yōu)美詞句的海洋里,連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我還把一些好詞好句摘抄下來(lái),并且記在心里,在我寫(xiě)作文的時(shí)候,它們還派上了大用場(chǎng)呢!

  除了優(yōu)美詞句,《七彩語(yǔ)文》上還有跟我們語(yǔ)文書(shū)配套的課后知識(shí)練習(xí),以及課文重點(diǎn)段落的注解等等,暑假空閑的時(shí)候,我就常常翻開(kāi)上面的習(xí)題練一練,不光鞏固了課本上的知識(shí),而且還從中學(xué)到好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)好書(shū)伴我成長(zhǎng)古話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!币槐竞脮(shū)就像一位知識(shí)老人,傳授給我們?cè)S多深?yuàn)W的知識(shí)。我很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū),我讀的第一本書(shū)是《格林童話》。我最喜歡里面的.《灰姑娘》。

  我喜歡故事里勤勞,善良,美麗的灰姑娘,雖然她經(jīng)歷了很多的磨難,但最終跟王子過(guò)上了幸福的生活,這個(gè)故事令人很感動(dòng)。我常;孟胱约河幸惶煲矔(huì)穿上水晶鞋。是這個(gè)故事讓我有了許多夢(mèng)想,也讓我明白了什么是真善美。我喜歡讀漫畫(huà)書(shū),漫畫(huà)書(shū)里的故事很搞笑,每次看漫畫(huà)書(shū)我都會(huì)愛(ài)不釋手,笑個(gè)不停。最近我又看了一本《小故事,大智慧》。里面的故事雖然很短,卻教會(huì)了我很多道理:無(wú)論遇到什么難事,只要肯動(dòng)腦筋,往往壞事也會(huì)變成好事。書(shū)是知識(shí)的源泉,有了書(shū)世界才會(huì)更精彩。

  書(shū)是我們永遠(yuǎn)的伙伴,有了書(shū),我們才會(huì)更快樂(lè)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

  書(shū)是我的精神糧食,俗話說(shuō):民以食為天。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。為此我還被人戲稱“書(shū)呆子”。認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō):“她最大的愛(ài)好就是看書(shū)!眿寢屢踩滩蛔∨u(píng)我:“你呀,要是將看書(shū)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,那該多好呀。”現(xiàn)在回想,的確,我吃飯時(shí)在看書(shū),寫(xiě)作業(yè)時(shí)在看書(shū),就連睡覺(jué)前也要看幾頁(yè)書(shū)。想到這里,我不禁嘆氣。因?yàn)槲铱磿?shū)占了絕大部分時(shí)間,而現(xiàn)階段,我是應(yīng)該把心放在學(xué)習(xí)上的。

  盡管如此,可是書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)誘惑太大了,每年我的書(shū)柜上總會(huì)增加十本左右的課外書(shū),現(xiàn)在我累積的財(cái)富已經(jīng)達(dá)到四十本了。我看過(guò)的書(shū)有《太陽(yáng)花女孩》、《閃閃惹人愛(ài)》、《老人與!贰@些書(shū)中,讓我記憶深刻的是《媽媽,我是你的眼》中珍妮對(duì)主人的忠誠(chéng)讓我流淚。《老人與!分欣先说囊懔ψ屛艺駣^!遏斮e遜漂流記》中主人公的生活能力令我折服。

  現(xiàn)在,當(dāng)我再次打開(kāi)《西游記》,感受到的又有所不同,初看時(shí),我喜歡書(shū)中生動(dòng)活潑的描寫(xiě);再看時(shí),我喜歡文中一波三折的'劇情;現(xiàn)在再看,我喜歡文中作者傳達(dá)的思想。

  我認(rèn)為孫悟空是一個(gè)追求自由的人,他闖龍宮、鬧冥府。打上天宮,當(dāng)上官后又回到花果山過(guò)自由自在的生活,我羨慕他這種灑脫的自由,但我明白人總會(huì)被各種事情束縛,但有些人雖然被束縛著,卻過(guò)得悠閑自在,我雖然有追求自由的心,卻無(wú)追求自由的勇氣。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

  我是一個(gè)小書(shū)迷。吃飯時(shí),去衛(wèi)生間時(shí),我都拿一本書(shū),我也知道這是不好的習(xí)慣,但是總?cè)滩蛔。晚上,不看?huì)兒書(shū),我都睡不著。

  我愛(ài)看的書(shū)多種多樣,什么書(shū)都能看。但是最吸引我的是那些世界名著,象《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》、《會(huì)飛的教室》、《安妮日記》等等,都是我百看不厭的'。在這些書(shū)里我了解了神秘的海洋世 界,了解了同齡人的幸福的生活,增長(zhǎng)了不少知識(shí)。另外,我還喜歡看《成語(yǔ)故事》、《民俗故事》……這些書(shū),讓我了解了我國(guó)悠久的歷史,還有一些勵(lì)志故事,名言警句。像“一言出口,潑水難收 ”,“不見(jiàn)黃河心不死”,“吃不了兜著走”……這些話,我以前有的都沒(méi)咱說(shuō)過(guò),有的聽(tīng)過(guò)也不知道到底是什么意思,通過(guò)看書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了使用這些成語(yǔ)、俗語(yǔ),而且還知道他們的來(lái)歷出處,讓 我懂得了許多道理。

  我的小書(shū)架已經(jīng)裝不下我的圖書(shū)了,現(xiàn)在它們已經(jīng)入侵到爸爸的書(shū)柜了。我要把它們每一本都讀透,書(shū)已經(jīng)是我生活中不可或缺的伙伴。我讀書(shū),我快樂(lè)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,,最真誠(chéng)的朋友。這句話寫(xiě)得非常好,因?yàn)槲覐南憔烷_(kāi)始讀書(shū)了。

  因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候不認(rèn)字,所以都是別人讀給我聽(tīng)的。在我和表哥睡覺(jué)時(shí),我們都會(huì)聽(tīng)睡前故事。聽(tīng)著聽(tīng)著,結(jié)束了,小姨媽說(shuō):“該睡覺(jué)了!蔽艺f(shuō):“可我還想聽(tīng)!笨墒切∫虌屵是說(shuō):“不行,該睡覺(jué)了。”我們才依依不舍的合上眼睛,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我好像夢(mèng)到我一直在聽(tīng)故事。

  到了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)了拼音之后,我漸漸的自己看書(shū)了。比如:《灰姑娘》、《小紅帽》、《三只小豬》等等。

  我慢慢長(zhǎng)大,當(dāng)然我看的書(shū)越來(lái)越多,比如我四年級(jí)看的書(shū):《哈利·波特》、《我熟悉的野生動(dòng)物》、《草房子》、《海底兩萬(wàn)里》、都是超好看的.書(shū)。

  現(xiàn)在五年級(jí)了,老師叫我們把家里的書(shū)放到智慧加油站,放進(jìn)去之后,老師叫我們?nèi)タ茨切⿻?shū),我迫不及待的沖了上去。我選了一本《三國(guó)演義》感覺(jué)特別好看但是課間時(shí)間短,我才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。

  書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我一天不看書(shū),我就渾身難受,大家一定要多看書(shū)哦!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

  物轉(zhuǎn)星移,歲月無(wú)情讓人忘卻一切,唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子,句子組成段落,段落組成文章,文章組成好書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”

  窗外下著蒙蒙的細(xì)雨,路上的行人躲避著,而我卻沐浴在書(shū)的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜,而我正沉迷于《三國(guó)演義》?吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測(cè)[注:高深的程度無(wú)法揣測(cè)。形容使人難以理解。]的智慧,我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場(chǎng),沉醉于那驚心動(dòng)魄[注:使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),使人感受極深,震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的畫(huà)面,就會(huì)使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過(guò)神來(lái),卻聽(tīng)到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音,聽(tīng)到的好像是草帽,就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽,媽媽看到我拿著草帽,頓時(shí)傻眼了,問(wèn):“你這是做什么?我叫你那鍋蓋給我啊,你竟然拿來(lái)一頂草帽,唉……真是百年難得一遇的書(shū)呆子!竟然會(huì)把“鍋蓋”聽(tīng)成“草帽”,鬧出這樣一個(gè)大笑話!睆哪且院,我媽媽就會(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事,弄得全家人都哄堂大笑[注:形容全屋子的人同時(shí)大笑。]起來(lái)。但這時(shí)的我,一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思,反而覺(jué)得他們是在稱贊我。可我也覺(jué)得只要能讓家人高興,讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊兀?/p>

  書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,更帶給了我的.家人無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)唯美的文字,更愛(ài)用唯美文字組成的好書(shū)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

  我有一個(gè)好伙伴,它不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,整天陪著我。猜猜它是誰(shuí)?對(duì)了,它就是書(shū)!

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”在幼兒園時(shí),當(dāng)我學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了讀字以后,媽媽就給我訂閱了《幼兒畫(huà)報(bào)》。我貪婪地讀著,小小的心里充滿了快樂(lè)與滿足。慢慢地,我長(zhǎng)大了,上一年級(jí)了,能夠讀一些不注音的書(shū)了。閑時(shí),取過(guò)一本書(shū),放在膝頭閱讀,便是我最大的樂(lè)趣。我像一塊大大的海綿,汲取著書(shū)中的豐富營(yíng)養(yǎng);我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在書(shū)中歡唱雀躍。我喜歡讀一些科學(xué)方面的書(shū)籍,還有一些歷史方面的書(shū)。比如《海底兩萬(wàn)里》《中華上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜歡的是《小哥白尼》,它讓我認(rèn)識(shí)了宇宙,認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系,認(rèn)識(shí)了恐龍世界和昆蟲(chóng)世界每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,捧起心愛(ài)的書(shū),我的心就快樂(lè)起來(lái),輕松起來(lái)。

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,我的書(shū)也漸漸多了起來(lái)。爸爸、媽媽給我網(wǎng)購(gòu)了一個(gè)書(shū)架,我興奮地把心愛(ài)的`書(shū)認(rèn)真地?cái)[上去?粗@一排排書(shū),就像一排排隨時(shí)等候我檢閱的士兵,別提多高興了。

  書(shū)給了我豐富的知識(shí),教我學(xué)會(huì)了感恩,讓我能夠勇敢地面對(duì)困難讓我們一起讀書(shū)吧!讓我們?cè)跁?shū)的海洋中快樂(lè)地遨游吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

  本好書(shū)能啟迪人的智慧,讓人受益無(wú)窮。記得高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,我特別愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū),連吃飯、坐車的時(shí)間都不放過(guò)。書(shū)是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。

  一張張卡片、一幅幅圖畫(huà),把我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩子帶到認(rèn)識(shí)事物的道路上。卡片、圖畫(huà)是一種非常簡(jiǎn)單的書(shū),我記得小時(shí)候爸爸、媽媽經(jīng)常拿著它教會(huì)我認(rèn)識(shí)顏色、物品、動(dòng)物……使我變得聰明、快樂(lè)了。

  一個(gè)個(gè)故事、一幅幅漫畫(huà),使我懂得了許許多多做人做事的道理,還帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的`樂(lè)趣。記得上幼兒園時(shí)老師教我們讀了《烏鴉喝水》的故事,這個(gè)故事使我懂得了遇到事情要自己想辦法解決。我們家有好多好多故事書(shū),有《一萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《布魯姆博士搞不懂》……書(shū)使我懂得如何幫助別人,愛(ài)別人,媽媽還夸我懂事了呢!

  一個(gè)個(gè)文字、一篇篇課文,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,六歲那年,我上學(xué)啦!我讀的書(shū)更多了,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我讀的書(shū)越來(lái)越廣泛了,讀書(shū)使我掌握了豐富的詞匯,計(jì)算的方法和許多單詞。我們的班主任孫老師經(jīng)常給我們推薦好書(shū),比如說(shuō):《裝在口袋里的爸爸》、《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)德華的奇妙之旅》等,讀書(shū)使我掌握了更多的知識(shí)。

  在書(shū)中行走,我的到了知識(shí),得到了快樂(lè),還有一份寧?kù)o。高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我已經(jīng)邁上了這個(gè)階梯,我還要登上更高的階梯。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

  書(shū)可以陶冶性靈,豐富精神生活,開(kāi)拓人們的視野。我一直是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,常常在書(shū)的海洋中乘著求知之舟遨游;在書(shū)的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開(kāi)始,書(shū)便已經(jīng)是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友了。

  從上了小學(xué)后,《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書(shū)便成為我十分熱衷的書(shū)籍?赡苊總(gè)男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬或斬妖除魔的夢(mèng)想,而女孩子只是用心去做好每一件事,我也不例外。每一次老師讓我們寫(xiě)作文時(shí),我總是會(huì)對(duì)和這篇題材差不多的作文研究研究再寫(xiě),有了這兩位“小老師”的.幫助,所以我的作文水平也不賴。現(xiàn)在,我卻對(duì)一套《世界未解之謎》感興趣,并且已經(jīng)交為了好朋友,它告訴了我許多我一直想不通的謎,告訴了我根本想不到那里去的謎,它讓我受益匪淺。

  好書(shū)象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛(ài)讀,而一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人就就座應(yīng)該做到對(duì)待每本書(shū)就像好朋友一樣對(duì)待,即使忠言逆耳。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),在我的生命中,好書(shū)就像親人,好書(shū)就像摯友,好書(shū)就像良師,塑造我性格,揚(yáng)善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12

  小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ卸贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳欢浒自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事!,喜歡好書(shū),因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),我把他們當(dāng)作我的良師益友,他們讓我學(xué)會(huì)了做事和做人。小時(shí)候,我喜歡讀童話,安徒生童話是我的最愛(ài)。從中《海的女兒》是讓我感觸最深的一則童話,他讓我明白了人間最可貴的美麗——無(wú)論是誰(shuí),都需要有這樣的品質(zhì),那就是善良。小美人魚(yú)化作了美麗的泡沫漂浮在蔚藍(lán)的海面上,她寧愿犧牲自己也要讓王子幸福。小美人魚(yú)是善良的,同時(shí)生命也是可貴的,但小美人魚(yú)寧愿犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取他人的幸福,她雖然化成了泡沫,但他一樣美麗……書(shū),教給了我人生的'第一課。

  慢慢的,我愛(ài)上了詩(shī)詞,愛(ài)上了杜甫的“生平第一首快詩(shī)”《聞官軍收河南河北》,愛(ài)上了充滿愛(ài)國(guó)情懷的《示兒》,愛(ài)上了朱嘉的《觀書(shū)有感》……從《觀書(shū)有感》中,我懂得了讀書(shū)只有廣泛積累,不斷增加新知,厚積薄發(fā),才能有所成就。

  現(xiàn)在散文小說(shuō)成為了我的益友?粗苎┣酃P下的的黛玉葬花,賈家的興衰。跟著吳承恩上天庭,下東海,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),快樂(lè)一番。劉備、曹操的三國(guó)鼎立。與梁山一百零八將聚義水泊梁山……

  好書(shū)伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,讓我懂得了如何做人,做事,讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書(shū)燦爛的明天,好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13

  一說(shuō)起書(shū),很多人都知道它的好處,當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候,去翻翻書(shū),當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書(shū),因?yàn)闀?shū)可以幫你消除一切煩惱,讓你在無(wú)聊中找樂(lè)趣,總之,書(shū)的好處很多很多。

  書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋;書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣;書(shū)讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn),領(lǐng)悟到了自然的樂(lè)趣;從小到大,都是書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。

  讀書(shū)寫(xiě)需要一種良好的情操。

  比如,在天氣晴朗的.清晨,看著《安徒生童話》,我想我走進(jìn)了大森林,與小矮人們一起玩耍,與動(dòng)物們歡笑,我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿,尋找一只只小鯉魚(yú)玩耍,這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界,讓我懂得了什么是愛(ài),什么是恨;什么是美,什么是丑;什么是善,什么是惡。

  正如我去年看的一本叫馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)以意無(wú)窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理:正直,勇敢,純潔,真誠(chéng)的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力,而友誼,人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。

  書(shū),你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心,也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷,和你在一起,使我的童年,少年過(guò)的是那么的絢麗多彩,你是我的良師更是我的易友。謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14

  是書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了古今中外的人情世故;是書(shū),讓我明白了外面的精彩世界:是書(shū),讓我學(xué)會(huì)掩卷沉思,讓我玲瓏剔透。

  漸漸地,我喜歡到那古色古香的舊書(shū)鋪里淘書(shū)。

  每次進(jìn)去,都有世界原本是灰暗變成澄亮的感覺(jué)。當(dāng)我看到那套《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》時(shí),心底里的微微觸動(dòng)令我一時(shí)“沖動(dòng)”地買(mǎi)下了這套書(shū)。

  也許是巧合吧!當(dāng)我拿到它們時(shí),摩挲著發(fā)舊卻干凈的封面,扉頁(yè)上有幾個(gè)蠅頭小字——“慧·20xx年藏書(shū)”,我的眼睛一熱,一種莫名的感受在心底涌動(dòng)。

  這成為我讀書(shū)的一種動(dòng)力,用一個(gè)個(gè)夜晚去攻讀它們,直到真正把它讀懂為止。我跟隨作者的腳步,用那帶著真誠(chéng)和批判的眼光去看文章。作者列夫·托爾斯泰的`一生并不平坦,可是他卻用不停挪動(dòng)的筆尖寫(xiě)下了震驚世界的名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,同時(shí)也被稱為“世界短篇小說(shuō)三巨匠”之一。

  看到這兒,眼睛有點(diǎn)疲勞了,我輕輕地放下書(shū),走到陽(yáng)臺(tái)上看著那皎潔的月光。不知怎的,我的思緒一下子跟著書(shū)回到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),托爾斯泰在對(duì)人物塑造的同時(shí),抒發(fā)了尊重女性權(quán)力的呼吁,希望能夠感染更多的人消除性別歧視。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于我每一次取得的小成績(jī),都是源于那粒小小的書(shū)種,你灌溉它,它就會(huì)破土而出;果實(shí)的美味,花朵的芬芳,一定都會(huì)成為你源源不斷地在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)力。手捧好書(shū),一路芬芳吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15

  書(shū),就像是為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙,讓我在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)。

  書(shū)中的知識(shí)真是豐富無(wú)比!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》介紹了一只蟋蟀和老鼠還有貓?jiān)跁r(shí)代廣場(chǎng)發(fā)生的種種事件;《三國(guó)演義》中的那些大將有勇有謀,比如劉備、張飛、關(guān)羽,他們桃園結(jié)義拜為兄弟;《水滸傳》刻畫(huà)了梁山一百單八將揚(yáng)善除惡的光輝形象;《愛(ài)的教育》說(shuō)的是四年級(jí)一位叫安利,他爸爸媽媽對(duì)他各種教育,他還是沒(méi)被感動(dòng),還是他的同學(xué)的各種經(jīng)歷的痛苦事件讓他的心靈被徹底的感化了。

  如果人生是夜空,那么好書(shū)是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書(shū)是一枚砝碼;如果人生是一座高山,那么好書(shū)就是高山上的水,它猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。讀書(shū)是人生中一大享受,一本情節(jié)曲折、語(yǔ)言優(yōu)美、層次分明的書(shū)能讓你一生受益匪淺。不僅如此,書(shū)中的.道理還時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。

  要想打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),就必須得到書(shū)籍的灌溉、哺育和充實(shí)。書(shū)中的道理是怎樣影響我的呢?就拿《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》來(lái)說(shuō)吧!一只蟋蟀從農(nóng)村來(lái)到了一個(gè)美麗的城市,它遇見(jiàn)一只老鼠還有一只貓,它們從此遇上了一個(gè)美麗的世界。

  古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊x書(shū)始終是我的最愛(ài)。

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