小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
唐朝詩人孟郊說:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!笔堑,母愛是無法報答的。
記得有一天晚上,我的腳很痛很痛,醫(yī)生說是生長痛,白天玩得累,也會有影響。媽媽聽了醫(yī)生的話,就坐在床邊為我拍一拍、捏一捏,這樣腳的痛感就可以緩解一點,媽媽一直幫我按摩我的腳,直到我睡熟。
每當(dāng)我的朋友來我家吃飯時,小伙伴們都會豎起大拇指,贊不絕口:“昊昊,你好幸福!你媽媽煮的飯比外面餐廳的好吃多了。”伙伴們夸我媽媽的手藝好,我高興極了,我為我心靈手巧的媽媽感到自豪。
每當(dāng)我遇到困難時,都是這位貼心的媽媽在一旁鼓勵我,講解難題給我聽,直到我聽懂。我傷心時,媽媽在一旁安慰我,原來失落的.心情很快變得美好起來。
我們的爸爸媽媽為我們付出了這么多,讓我們做一個勤奮懂事又勤勞的好孩子。不辜負(fù)爸爸媽媽一片苦心,從力所能及的事做起。愛媽媽,就給她一個意外的驚喜;愛爸爸,就讓他為你感到驕傲。
小學(xué)生的作文 篇2
今天,我們班班長三(我跟她說我要這么喊她那我就這么喊她好了)帶著我一起去超市買零食,手上還拿著班費什么的。在她提出買零食的一瞬間我就知道她要做什么了---期末考前嗨一場!
于是我們來到超市,在挑挑選選選了一些零食,三瓶大瓶飲料,看上去壯觀,但如果63個人平分的話那還是蠻少的。
那么問題來了,雖然它平分了之后很少,但總體來說還是重到不行。
于是她就在班群上喊男生下來幫忙拿東西,我們已經(jīng)到了校門口了當(dāng)時,下來的男生都是我平時玩的好的,怎么說…當(dāng)時一瞬間超感動的,不過可惜我莫名不敢說話,只能靜靜地走著。時不時應(yīng)兩聲。
時間就這樣過去了,很快到了班會。
這是一個注定所有班級都會嗨的'時刻。
嗨嗨嗨!
發(fā)零食發(fā)零食,發(fā)薯片發(fā)薯片,噢還有可樂還有糖~
全班開始陷入狂歡中,老師在中間發(fā)獎狀,發(fā)禮物,發(fā)獎品,好不快活。
我們時不時鼓鼓掌,時不時壓低聲音,因為不可以鬧太大聲,會讓隔壁班聽見我們的聲音卻無法蓋過而羞愧。
我們要做個安靜的美男子。
但即使這樣也不能阻擋全班快活的氣氛。
一天就這樣過去了。
總的來說,這是很開心的一天,盡管明天就要考試了,但我們所有人----
無所畏懼。
咳咳,開玩笑,該復(fù)習(xí)還是得復(fù)習(xí),于是我準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)了。
小學(xué)生的作文 篇3
我學(xué)圍棋已經(jīng)學(xué)了三年了,還記得剛剛學(xué)時,我正在上幼兒園中班。一天,一位老師拿著一個大棋盤和一些棋子走進(jìn)我們中三班。我很納悶,“老師這是干什么呀?”老師說:“今天我們學(xué)圍棋!蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)都想:圍棋?圍棋是什么東東?這時,老師講道:“我們來玩一個堵鼻子游戲,好不好?”
一聽要玩游戲,大家都喊:“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤上說:“看,這里有很多小方格對吧?這個小方格,的里面是不能放棋子的,因為這是”鱷魚池“?矗有,這里有很多黑線,棋子也不能放,因為這是”獨木橋“。那么棋子該放在哪里呢?就是這個交叉點上!贝蠹铱吹梅浅W屑(xì),眼睛瞪得圓溜溜的。“這顆棋子還有氣!崩蠋熇^續(xù)說,“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子!皟深w棋子和在一塊兒是六口氣!崩蠋熡址帕艘活w黑子?杉偃邕@六口氣都被白棋堵死了,這兩顆黑子就死掉了。
死掉了怎么辦?這棋子就像人,可人死了總不能讓他繼續(xù)呆在戰(zhàn)場上吧?就應(yīng)該拿下來!拔衣牭萌肓嗣,下課了我都不知道。過了好一會兒,我回過神兒來。想:我一定要報一個圍棋興趣班,不上多可惜呀!于是,在回家的'路上,我對爸爸笑嘻嘻的說:”爸爸,我想報個圍棋班,老師已經(jīng)教了我們什么是氣了!鞍职终f:”沒問題,只要你喜歡。“我開心極了。從此,我就開始正式學(xué)圍棋了,一直學(xué)到今天,目前我已經(jīng)是圍棋一段了。
小學(xué)生的作文 篇4
放暑假了,我到奶奶家去和我叔叔的女兒去抓魚,我們用漁網(wǎng)抓魚。我拿著掃把趕魚,叔叔的女兒在另一端拿漁網(wǎng),等著我把魚趕過去。我把魚趕了過去,叔叔的女兒把漁網(wǎng)拿了起來,漁網(wǎng)里有好多漂亮的`魚。我們看著那么多漂亮的小魚兒高興極了,我們高高興興地回家了。
下個暑假還要來奶奶家和叔叔的女兒一起抓魚。
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