小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇,歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
來到杏花公園,放風箏的人可真多呢!于是,我的爸爸帶我來到了一家小店,買了個風箏。這個風箏是“章魚”形狀的,它有8個觸角,是黑色的。接著,我對我的爸爸說:“老爸,你負責拉線,我負責拉風箏!蔽业陌职终f:“OK!let go!
開始放風箏了,我拉著風箏,我的爸爸牽著線,一陣狂奔,風箏隨風飄起來,我的爸爸趕緊放線,再牽著線把風箏往上,只見風箏慢慢的扶搖直上,我和我的爸爸仰著頭,看著隨風飄動的風箏。風兒吹來,風箏在天上飄,風兒停,風箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風箏越飛越高,像一只自由自在的小鳥,我心里一陣得意。
突然,風箏來了個倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好,只聽我的.爸爸說:“別拉緊了”。我馬上就松了手,果然,風箏又飛上去了。
這時,只見各式各樣的風箏在天上飛,有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風箏在天空中翩翩起舞,它們在天空中玩耍呢!
我喜歡放風箏!
小學生的作文 篇2
“加油!加油!”陣陣激動人心的吶喊聲從實驗小學的操場傳來,走近一看,原來是在舉行運動會呢!
這次運動會我的項目是400米和60米。這是我第一次參加400米比賽,所以有些緊張。該去檢錄處檢錄了,全班女生只有我一個參加400米,我不免有些孤獨,不過這并不影響我激動的心情。我的跑道在第四道,站在跑道上,秋風吹拂著我的頭發(fā),而我卻并不感到冷,反而手心直冒冷汗,雙腿因為緊張而輕輕顫抖著。我們這一組雖然只有三個人,可個個都是高手,尤其是何聰慧,去年女子400米的記錄可就是她破的'呀!這也是我緊張的原因之一。我的眼睛直直地盯著裁判員,生怕起跑時發(fā)呆。上場比賽前老師再三叮囑我,一定要跟緊何聰慧,爭取第二。我可不想讓老師失望。一聲令下,我就像離弦的箭一樣沖了出去,半圈未到,耳邊的跑步聲越來越近,我深知:是何聰慧追上來了。果不其然,五秒之后她順利地超過了我,跑在了前頭。我立刻加速,緊跟了上去。跑到一半的時候,我看到老師站在跑道邊緣大喊:“張瑜!堅持!堅持!”跑到彎道時,我雙腿沉重,真的很想停下來。突然,腦子里異常清晰地印出了老師在跑道邊鼓勵我的情景,于是心中念叨著兩個字:堅持。頓時迷糊的大腦清醒起來,眼前模糊的場景立即又清晰地顯現(xiàn)了出來:我看到同學們在為我喊加油。我想:拼了命都不能停下!絕不能讓老師同學失望。我第二個沖過終點,我當場腳一軟就蹲了下來。當時真的很想趴下啊,同學們把我扶了起來,我坐在臺階上大口大口地喘著氣......努力終于沒有白費,我拿了第二名。
堅持到底就是勝利,感謝我的老師和同學,是他們讓我懂得了這個道理。
小學生的作文 篇3
新安江是我們的母親河,整座小城依江而建。江水清澈見底,江面上時而白霧裊裊,若隱若現(xiàn);時而波光粼粼,似星光閃耀。
春天,江邊的柳樹抽出新的枝條,長處嫩嫩的新葉。玉蘭花開了,白的、紫的,互相斗艷。在南方過冬的鳥兒都飛回來了,成群結(jié)隊,嘰嘰喳喳,看,白鷺在月亮島上優(yōu)雅地散步呢。
夏天,是新安江最美麗的季節(jié)了。月亮島上的樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉擋住了我們的.實現(xiàn),遮住了白色的、灰色的房子,這樣看去,就好像是一個綠色的罩子罩住了整個小島。江水涼涼的,像個打空調(diào),幫助整個小城降溫。傍晚,江面上升起霧氣,彩虹橋就像架在空中,五彩斑斕的霓虹燈也變得隱約可見。人們在江邊漫步,似走在仙境一般。
秋天,落葉在林間飛舞,多像一只只美麗的蝴蝶啊!滔滔的江面上有機智鳥兒在捕食,它們在為去南方過冬準備干糧呢!很多釣魚愛好者聚集在江邊垂釣,好水產(chǎn)好魚,新鮮的魚蝦最美味了。
冬天,雪后四周白茫茫的一片,漁夫的小船在風中慢慢搖著。你看,那邊一群冬泳愛好者們正在做熱身運動,紅色的泳帽在一片白色中那么顯眼。過了一會,健將們撲通撲通地都跳了下去,在冒著白氣的江水里搏擊。新安江的江水一年四季恒溫17度,是冬泳愛好者們的圣地啊!
新安江真美啊!如此美麗的新安江怎不叫人留連忘返呢?
小學生的作文 篇4
學習,是每個學生每天都在做的事情,學生們從學習中獲得大量的知識,但是,如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W習?為誰而學習?估計大多數(shù)學生都不知怎么回答,當你問一個高材生為什么讓讀書時,他也許會說為了不讓別人看不起;當你問起一個學習成績一般的學生,他也許會說為了不被父母責罵,也有可能會說為了不讓父母失望;當你問起一個學習成績不理想的學生,他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……當你問起一個小學生為何而讀書,他可能會說為了考上好中學;當你問起一個中學生,他說為了考上好大學;當你問起一個大學生,他說為了進個好單位。。為什么會有這么多學生有這樣的心理,原因在家長身上,現(xiàn)在的家長都想孩子好好學習,將來進個好單位,有固定的'工資,不會太累,因此逼孩子參加一大堆的學習興趣班,這樣的教育方法有害學生的身心健康,更會讓他們失去學習的目標和動力,這樣硬逼出來的“充滿知識的好學生”腦子里全部只有公式概念,卻沒有想過將腦海中的知識更好地發(fā)揮,讓那滿裝知識的腦子失去了用武之地。
記得書上說過周總理在少年時說過為中華之崛起而讀書,正是因為有了這個目標,使得周總理在往后的生活中勤奮刻苦,努力學習,并將腦中的知識淋漓盡致的發(fā)揮出來,使得中國日益強大。在現(xiàn)在的生活中,許多學生認為我們中國已經(jīng)很強大了,不需要再刻苦讀書,不需要再用功。其實,我們的國家還不能算是真正的富強,我們在很多方面扮演著強者的角色,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我國實現(xiàn)真正意義上的強大,需要我們一代一代人的努力,因此,我們要好好學習,為中華之富強而讀書!
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