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以路為話題的作文(通用)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的以路為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以路為話題的作文1
我靜靜的躺著,一天到晚任大家踩踏,有時癢癢的,有時很舒服,有時有點痛痛的,我就是大家很熟悉的大馬路。
記得十年前,在工人們的努力下,終于完成了我這條馬路,來到這個世界時,當時我是多么的'高興呀!瞧!我那強壯的身軀,加上那酷炫的黑色的防彈衣,車子壓在上面都不會痛,相信我這樣的身體,一定讓一旁的大樹大哥和垃圾筒小弟羨慕得半死?上,經(jīng)過幾年之后,我再也不是那年輕的小伙子了,雖然我和當年一樣強壯,可是身體變得非常得臟,并且讓我透不過氣。
舉例來說:早晨,有人會帶著自己的小狗,在我身上慢跑,有些可惡的小狗,居然在我身上大便,而那可惡的主人,也不會清掉,還吐了一口痰,真是壞蛋二人組; 有時有開車停紅燈的人,把沒熄火的煙蒂扔在我身上,有時還會朝我身上吐檳榔汁,害我的黑色防彈衣被染成紅色的,他們真沒公德心。
經(jīng)過這些日子的折磨,我反而羨慕大樹大哥,你看,每個人坐在大樹下看書或吃飯時,都會把周圍整理干凈,他現(xiàn)在看起來更年輕,而我則是越來越老。
雖然我現(xiàn)在非常的臟,但我相信人們一定會把我整理干凈并幫我換上新衣服,那時我又可以為大家服務了。
以路為話題的作文2
水是萬物之源。水有水的靈氣,水有水的性格。如果你細心一點兒,你會發(fā)現(xiàn):水也有水的情感。
人生如水,水能代表人的真誠!扒嗌讲焕,綠水長存!本G水長存,即真誠常在,真心永恒。“君子之交淡如水”,真正的友情講究平淡,這樣,無論海角天涯,宛若咫尺比鄰。君不聞管鮑之交乎君不聞俞伯牙鐘子期乎歷史的流水已經(jīng)悄然奔逝,但他們的真情還流淌在今人的心里
人生如水,水能代表人的執(zhí)著。元稹“曾經(jīng)滄海難為水,除卻天從人巫山不是云”,賈寶玉“若水三千,我只取一瓢飲”,更有許多才子佳人慨嘆著“?菔癄”的諾言。這里的'水,這里的海,已然成為戀人們心中的一份執(zhí)著,一份專一。
人生如水,水能代表人的相思!坝凰g,默默不得語”,牛郎織女將多少思念撒入橫亙在他們中間的銀河“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池!崩钌屉[讓多少相思填滿胸中的秋池水是溫柔的,但此時它卻像猁的刀一樣雕刻著刻骨銘心的懸念。
人生如水,水能代表人的哀愁。人生不如意事十之八九,水
本不知愁,但人愁,水亦愁!俺榈稊嗨,舉杯消愁愁更愁。“水成了斬不斷的愁。”問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流“,水成了流不完的愁
有人說,人情淡如水,水成了冷漠;有人說,水能覆舟,水成了背叛。真是喜怒哀懼愛惡欲,水中悲歡離合愁!
以路為話題的作文3
一條路,展開了整個人生。
誰不愿自己走在一條寬闊的直達夢想的路?又有誰曾經(jīng)沒埋怨過路的艱辛?哪個人不希望與失敗、困難繞道而行?可是,即是路,怎么可能一路寬闊無所阻擾?
總有這么一些路……
路上被兩旁的樹染成綠色,走過時,如在一個綠色的禮堂過道,清涼又靜謐因為你走的是從樹林的這邊到樹林的那邊,因為走的人多了自然也好走了。
路上有你想不到的困難,泥土沾滿了血淚,你想過放棄,但那觸手可及又遙遙在望的眼前,告訴你“不要放棄”“將過去了!边@些話語在心中回蕩著,不知是路在說話,還是在自己鼓勵自己,頑強的信念意志,度過這困境。
不同的.路,不同的人走,然而,通往各項成功的各條路,卻是那么少,如何選擇?每個人的成功的路,是自己鋪的,在鋪路這一方面,也只有自己去鋪了……不管你的曾經(jīng),無論你是誰,相信路永遠是公平的,在所有人面前,在所有人的眼里。
我不知我的路通向何方,我為自己的選擇努力過,相信,我不曾敗在勇氣。
路,風景正好。
以路為話題的作文4
一陣悠揚,傳來的是樂曲的聲音,一次相逢,迎來的是一份溫暖。人生,來也匆匆,去也匆匆。何不認真對待每一天,把今天當做人生最后一天,你會過的更充足。
人生,擦肩而過的都是過客,何不笑看每一個精彩的故事,生活就是這樣,沒有誰會因為你的可憐而憐憫你,也沒有誰會因為你的處境而阻止事情的發(fā)生。
總有那么一天,你獨自站在十字路口,選擇前進的方向,盡管你多么的不情愿,總有那么一次,你會為了過錯而錯過。而人生就是如此,我們不會因為今生的意外而放棄明天的人生,也不會為了某事而繼續(xù)悲哀。
那些曾經(jīng)陪伴在你身邊,鼓勵你的他們,也終會讓你去面對某一件事,為的'是讓你更強大,笑得更加自信,活得更精彩。
我曾經(jīng)有過這樣的路,我愛好溜冰,媽媽帶著我去溜冰場溜冰,我當時笨拙,依靠著媽媽的攙扶慢慢滑這,不知道為何,媽媽松開了我的手,我當時挺害怕的,嚷著媽媽回來攙扶我,可她笑了,“你能行的!”
我完全不懂媽媽的做法,我就這樣小心翼翼地溜冰著,跌倒了無數(shù)次,她在旁邊看著,給我加油,我摔得多了,有了技巧,不知道是為何,我突然像腦子開竅了,在溜冰場那慢慢輕松自如起來。
當我再面對媽媽的時候,媽媽告訴我,“以后不一定有人會幫你,你要學會一個人走下去。”
生活需要的僅僅是你揚嘴而笑的笑容,還有要學會一個人走下去。
以路為話題的作文5
在我的成長道路上,有許許多多的的話為我指引方向,它們就像永遠閃爍在我頭頂?shù)姆毙,為我照亮了前進的方向,我摘下這燦爛繁星中的一顆,展示給大家分享。
記得那是我小時侯的事了,有一天,我在姥姥家玩,到了做中午飯的'時候,姥姥指著一堆的蘿卜對我說:“你想吃蘿卜的話,姥姥做給你吃!”我指著紅蘿卜,說:“姥姥,吃蘿卜”姥姥好像沒聽見似的,拿起了青皮的蘿卜,就要切開。我著急的說:“姥姥,那個不熟!”姥姥問我:“噢?!你是怎么知道的!蔽艺f:“姥姥,你看,那個是青皮的,不熟。”姥姥說:“是嗎?青皮的可不是不熟的!崩牙训牡镀鸬堵洹斑恰钡囊宦,蘿卜被切開了,我驚呼:“姥姥,這是蘿卜,怎么皮青內(nèi)紅呢?”姥姥語重心長的對我說:“孩子!這是心里美蘿卜,你別看他外表不怎么樣,里面可好著呢!”人其實,只看外表,最的是心里美,你懂了嗎?我似懂非懂的點了點頭。
當時我只是似懂非懂的點了點頭,直至現(xiàn)在才明白,姥姥的知是多么深奧呀!在我的漫漫人生路上,它一直是我的座右銘,一直照耀著我前進的方向,使我一直受益匪淺。是。,姥姥說的對,看人不要只看外表,最的是心里美!這條成長的路,總是陡峭蜿蜒,坎坷崎嶇,難免磕磕絆絆,跌跤摔倒,但每次跌倒后,我都爬起來,前進。每次摔跤后,我就成熟幾分。
以路為話題的作文6
任何人都有屬于自己的道路,但是道路前面還是道路,沒有任何人知道前面的路長什么樣,沒有人能夠保證自己會一路順風,每個人在道路上都會有大大小小的困難與挫折,只有好好應對才能平安度過,但是人生的道路是無止境的,道路前面還是道路,走過的任何地方都有可能再次發(fā)生,但只要將自己以往的對事情的態(tài)度用在其中,道路上的任何“石頭”,都會成為自己的墊腳石,每個人的道路都是相同的,為何每個人命運會不同,正是因為自己對待事情的態(tài)度不同,偉大的人總是將困難當成游戲,不把其放在心上。
盡管是成功也是如過趕場一樣,他們對待任何事情都有自己的看法,對待任何事都有著同樣的態(tài)度,不管是成功還是失敗,他們都不會搭理,只想著認認真真做好自己的工作自己的事,沒有多想,也不需多想,誠誠懇懇做好自己事,這樣的.話,道路將只會是鍛煉自己的意志罷了,雖然不能了解別人了解自己將來的路,但是只要一絲不茍的對待,一切都是浮云。
啟程,揮舞這屬于自己的喜悅,道路前面還是道路;啟程,走在這屬于自己的道路;啟程,迎接這屬于自己的道路。
以路為話題的作文7
在一個繁華的大城市里,有一條不起眼的小路。在兩旁,滿是雜草,垃圾……垃圾招來了煩人的蒼蠅,時間長了,久而久之!散發(fā)出令人嘔吐的臭味兒。
卡車從路面一過,后面飛滿了似沙塵暴的風沙。姑娘們嘴中全是沙石,人們咒罵,每天不知有多少的人吃了滿嘴的泥沙。月亮已不知不覺的爬到了中天,響起了一種委屈,傷心的.哭聲,原來那是路的哀訴。
幾個星期過去了,突然!迎面走來了十幾個壯大漢,開著挖掘機,肩上扛著各式各樣的鐵鍬,毫不留情的展開了市長計劃的修路行動!斑恕⑦、轟”隨著幾聲挖掘聲,路被挖的面目全非,慘不忍睹!路邊的野花,一刀下去,根斷了。
路更加破爛了,行人紛紛抱怨。小伙子皺著眉說:“該死的路!你差點把我跌成腦震蕩!”小姑娘抱怨地說:“每天出門,人家洗得干干凈凈的白球鞋,卻被你弄得黑不溜秋的!”一位稀古的老人說:“哎呦!我的老腰差點折了喲……”
轉(zhuǎn)眼間,秋季已經(jīng)來臨!公路也已修好。大家開心的跑來。在大路上散步、歡呼……
小伙子用自行車拖著小姑娘,他們仿佛回到了初戀的美好時光!胖司機興奮的說:“這下好嘍!我可以賺更多的紅鈔票了呀!毙『冊诘厣洗驖L兒,老人們笑著在散步,路也笑了!
路就是一種人生,它正如那在寒風暴雨中,維護交通秩序的身影;它又似在辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人,它們默默地奉獻著自己的青春。
以路為話題的作文8
人生,如同旅途,路迢迢,水茫茫從某種意義上講,每個生命都是盲目的沒有人帶著生存的意義來到人間,然而路就在腳下,可是心中便有了追求,偏于物質(zhì)的叫欲望,偏于精神的叫夢想
一路上,有人播下糧食的種子,一路耕耘,于是在人生的秋季,順著一路的稻花香,它能找到來時的希望有人種上云彩,一路上就有了詩意的期待,順著詩的彩虹,他能找到來時的情懷而有人卻忘了自己腳下的.土地,只望見空中財富、權(quán)貴的幻影,于是一路追隨,驀然回首,來時的路已隱沒在身后的荒蕪之中,再也走不回去了
當然,選擇財富、權(quán)貴等等,這本無對錯可言,面對這一切,我們無法否認誰是幸福的基礎,然而決不是人生的全部塞萬提斯說:“財富不帶來幸福,使用財富才使人幸!比松淖非鬀Q不單單只是對物欲的滿足,走自己的路,讓別人說去吧。只要你選擇的路不犯法不違法道德,并有一顆堅持到底走向勝利的心,那你一定會走到我們?nèi)松捻敺濉km然路途布滿荊棘,充滿艱辛,但頂峰的景色會讓你覺得付出的努力都是值得的!
以路為話題的作文9
生活是一本無字的書,他既多彩又神秘,每一本書都等待著你閱讀,我的生活像首歌,一首很嗨的歌!
我的生活就像首快樂的歌。課下和同學們一起玩耍,放假時還能看看電視、玩玩電腦,整天像一個快樂的小公主,也沒有城里孩子排著隊的補習班,玩的時間多,還很有樂趣地抓魚、玩蜻蜓、抓螞蚱回家炸著吃,課余玩得很開心。真是“少年不知愁滋味”啊!
我生活在農(nóng)村,家里既不窮也不富,父母對我的'自主學習給與了很大的支持,所以我的生活并沒有太大的壓力。二年級時,我對寫日記充滿了新鮮感;三年級時,我又對寫作充滿了恐懼之感,不過這一切都能克服,F(xiàn)在我不怕寫作文了,還積累一些好詞好句,來提高我的寫作水平。我的生活充滿了童年樂趣,是首快樂的歌。
我的生活還是挺嗨的。我曾為了求證一道數(shù)學題絞盡腦汁,費盡心思,而當我得到答案時,又是何等的喜出望外;我曾在科學課上被玻璃劃破手指,而當我在三棱鏡中看見七色陽光,又是何等的興奮;我曾在數(shù)學課上為了小組探討一道數(shù)學題的解法和同學們吵得面紅耳赤,甚至傷了和氣,而當我從老師那里得知我的解法正確時,又是何等的自豪;我們的競爭日益激烈,當我取得好成績,我是何等的高興;當我考試失敗時,我又是何等的沮喪。學習的喜怒哀樂豐富了我的生活。
我就這樣在生活的道路上,一路歌聲一路勇往直前。
以路為話題的作文10
時光,倒帶,鎖定那條小路。
這條路,猶如一根細長細長的繩子,把我生活中一點一滴的記憶化為珍珠,串了起來……
小時候,總愛在這兒玩。這是布滿青苔的石板小路,周邊是一幢幢老房子,滿墻的坑洼訴說著多年的滄桑。爬山虎綠油油的,在墻壁上蔓延開來。走近,葉子上的一縷縷傷痕似乎在抱怨命運的不公。
而我,總會帶上幾個“跟班”,一起去路上耍,那時流行一種“踩地雷”的游戲,先背過身去,“主席”指定一個石頭算“地雷”(不說出來),然后挑戰(zhàn)者飛奔過去,踩過草坪或地雷都算輸。阿寶總是輸,轉(zhuǎn)過身后,他總是閉上眼,雙手合十,如同一個算命先生一般,念念自語,轉(zhuǎn)回去后信誓旦旦地叫著:“我知道哪個是地雷了!”接著飛奔過去,完美地跳到"地雷”上,逗得我們直笑得在地上打滾。而阿木卻與他正好相反,第六感特強,很少踩雷,我真懷疑他是不是個妖嬈妹子,其實阿木是個男孩子,只是平時的作風特別“娘”!
時帶,一分一秒地回放,我仿佛又看到了從前的自己。
白云,飄飄灑灑地走著,邊緣已染上淡淡的藍,一絲絲蔓延開來,一抬頭,是蔚藍的`天,藍得純凈,藍得透明。
路到一半,是一個賣烤腸的老爺子,“滋滋”地烤著,熟練地撒著香料,那腸的香氣久久在鼻尖縈繞,哦……忘不了……
現(xiàn)在,終于重又來到,撫摸這歲月摩挲的墻,攬著爬山虎之葉,淚水又涌了出來……
小路,承載著我雨點般的記憶……
以路為話題的作文11
漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
路悠悠,人濟濟,風雨飄搖,思緒雜然,凌駕于回憶與暢想之上。
六年。
一條青蔥的小路,陪伴著,走完了小學的時光。幾聲款款笑語,充斥了整條林蔭小道;一幅幅歡快的剪影,在咆哮,在飛奔。一顆顆童心充滿了斗志,騎車、奔跑,非爭個你死我活。也許是為了博奪別人一笑,騎車故意撲倒在麥田,引起路旁人一陣哄笑。雨中,兩只赤條條的小腳,踩著別人的腳印,艱難地“跋涉”。手里拎著兩只沾滿泥巴的鞋,也脫掉了身上的雨披,此時,還沒忘卻與同伴嬉戲。站在這條路的一端,那時覺得這條路永遠走不完,永遠望不到終點。
昨天。
我特地來到了這條林蔭小道,很寧靜,很溫馨,很令人懷想。一幕幕還在腦中放映,笑聲還在耳畔回響,我仿佛看到了那些跳動的'背影。
兩年。
三車并排,急速前行,車水馬龍,笛聲四起,侃侃而談。一顆童心已漸漸淡去,路上,只留下同伴們的討論聲。一幅幅跳動的剪影,仍在咆哮,在飛奔。不再是為了追逐,只是想贏得時間。站在路的一端,仍望不見終點,卻絲毫沒有感到疲倦,但那已不是輕車熟路。掛在耳邊的已不是歡聲笑語,而是父母的語重心長。這條路伴隨著滴滴沉重,艱難地伸向遠方。
以路為話題的作文12
我?guī)еL與雨,乘著云與月,揮灑著淚與汗,在漫漫的人生中描繪出一條路。
人生之路有長有短,有寬有窄,有平坦有崎嶇。而我在這條路上依然前行,我們不應該害怕路上的絆腳石,因為他是成功的使者,指引著我們的方向。
這條走了十三年的路,細細回憶,發(fā)現(xiàn)這是一條上升的曲線。從小到大,在父母的呵護下,在老師們的辛勤培育下,我從呀呀學語的嬰兒長成陽光的少年。今年9月,我升入了初中,而這也是我在人生的道路上必經(jīng)之路。我會遇到新的朋友、新的老師,同時也會有新的困難等著我去克服,樂觀與自信圍繞著我,它告訴我要用樂觀的態(tài)度去看待他人,樂觀的目光去對待他人,用自信的`眼神看待自己。
路,它是有那么多,卻沒有一條受到人們極大的重視,每天有行人、車輛從它們的身上行走、駛過,但它們毫不在乎,它們只是在全心全意上為人民服務。
我也想成為一條路,雖然它并不起眼,但它可以默默地為大家做出奉獻,也可以同樣受到人們的尊敬。我們的身邊也有許多具有路的精神的人,比如說老師們,他們給予我們知識,為備課而徹夜不眠,這種堅守崗位的精神值得我們?nèi)W習,他們是多么的偉大!
漫漫人生路,我愿做個路人甲,路人乙,平凡而不平庸!
以路為話題的作文13
每個人都走過許多的路,對于我來說,從家到學校的路是我走過最多的路。
這是一條平坦而美麗的柏油馬路。它寬寬的、長長的,一直延伸到遠方。路的中間有一條隔離帶,把路分成了兩半。路的兩邊各有一條綠化帶,里面種滿了小樹,小樹四季都是綠的,給這條柏油馬路增添了許多的生機,特別是學校操場外面的那一段路,種了一整排高聳的大樹。秋天的時候,大片的.樹葉飄落在地上,就像鋪了一條金黃色的地毯,給這條馬路增添了幾分艷麗的色彩。
這是一條熱鬧的路。每天上學的時候,我都能看見許多的車和人來來往往,他們或是去上班,或是去買菜,但更多的是送孩子去上學。路邊有一些小商店,有賣文具的、賣早點的、賣零食的,讓這條路變得更加熱鬧非凡。
這是一條溫馨的路。在路上,我經(jīng)?匆姲职謰寢尰蚴菭敔斈棠探铀秃⒆由舷聦W,他們常常一邊走一邊說著各種各樣的話題,就像我和媽媽一樣,要么說說我今天的課程,要么談談我們各自的見聞及想法,這讓我心里覺得特別溫馨。
這還是一條充滿希望的路。走過這條路就到學校了,在學校里,語文老師會給我們帶來一個個新奇的故事及做人的道理;數(shù)學老師會帶領我們解決一道道難題;美術(shù)老師會帶領我們欣賞一幅幅美麗的畫作;音樂老師會教我們一首首動聽的歌曲……這是一條通往知識的路,給我們帶來了許多希望。
走在這條路上,我充滿了愉悅,愿我的學業(yè)一路順利!
以路為話題的作文14
走在那條路上,你會看到什么呢?是高樓大廈?是名勝古跡?還是一處著名的風景,或者是一朵朵高傲芬芳撲鼻的花朵?走在那條路上,我看到了許多不平凡的小石子。
“小石子?”看到這三個字,你一定會問:“在那兒?小石子有什么好看的?”你走在那條路上,是否能低下頭看到那些用小石子鋪成的小路呢?小石子,這也是一個引人注目的自然風景,只是有些人不易發(fā)現(xiàn)它罷了。小石子有它獨特的美,美就美在它無私奉獻、默默無聞的良好品德上。與其它不同,其它的是美在外表上,小石子卻美在品德上。
沒有小石子,哪有路呢?那些小石子看似簡單,實際上經(jīng)過幾百年的風吹雨打,才變成現(xiàn)在這個樣子,只有用從多的小石子才能鋪成小路,除此之外,難道你還想用許多龐大無比的大石頭來鋪路嗎?這當然不能。
其實,像小石子這樣無么奉獻的人有很多很多,這要看你會不會用一雙平凡的`眼睛去發(fā)現(xiàn)不平凡的人、事、物。如果你問,在哪兒能發(fā)現(xiàn)?那么,我會偈說順口溜一樣說出來。他們是清潔工人、警察、消防員、人民教師、醫(yī)生、護士、郵遞員……他們都像小石子一樣。走在大街上,到處都可以看到像小石子一樣為了人民做出奉獻的普通人,連那些撿煙頭的老婆婆都,她為我們把大街上的垃圾免費清除了,這能不算那樣的人嗎?
走在那條不平凡的小路上,你是否偈我一樣發(fā)現(xiàn)了不平凡的人、事、物呢?你會像那些無私奉獻的人說“謝謝”嗎?你會做有那樣心地的人嗎?你還會瞧不起清潔工人嗎?
以路為話題的作文15
灼灼一路,盡是我錯過的年華,我有心回顧,卻沒人愿意等我。
2007年,無知的我直到高考結(jié)束那天才發(fā)現(xiàn),原來對于我根本沒有命運多舛.所有的我強調(diào)的寂寞,不過是因為物質(zhì)太過于豐裕而產(chǎn)生的無病呻吟那一路我負罪沉重的走過.沒人知道我的那一宗罪.可我知道,清清楚楚的知道.我,一個無知并且自以為是的孩子,到底揮霍了多少時間和金錢。
本來是我贖罪的一年.我以為我坐在復習班的教室里,就可以減輕身上的負罪感,可我又錯了。
2008年,天真的`以為不會再自以為是的我,還是那么的愚蠢.我無法將07年得失敗與失意拋諸腦后.父母殷切期盼的臉旁,勉強維持出來的堅強,以及親戚朋友那些鼓勵的或諷刺的話語,一遍一遍的在腦海里來回.這一路我覺得我走的更加沉重。
也許結(jié)局還是失敗,也許結(jié)局會是僥幸的成功.那又能怎樣呢?失敗過就是失敗過,有些事,成了,有了,便是一輩子抹不掉的。
這一路還有以后的路,我乞求上蒼讓我無波無瀾的走.我會傾盡我微薄的所有,讓愛我的和我愛的每一個人沒有失望,起碼能讓他們微笑。
送我的祝福給天下所有的高四孩子,希望我們一路順風。
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