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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-18 17:15:43 話題作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文(范例10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的快樂成長(zhǎng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂成長(zhǎng)作文(范例10篇)

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  董其昌在他的《畫旨》中說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!备郀柣f(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!惫耪Z(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑(dāng)然,每個(gè)人讀書都是不一樣,都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名,為博得眾大人的敬仰,甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……而我會(huì)把讀書看作是我生活中快樂的來(lái)源之一,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

  我沉浸在書的馨香中。在書中,我可以感受各種各樣的生活情趣,可以感受到深刻、激情、憂郁;可以體會(huì)那些詩(shī)人的豪放、沉重;可以品味人生的隨意、世界的和平;甚至可以著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀時(shí)都與筆者心靈交流,樂趣無(wú)窮。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

  在書中,我可以體會(huì)到成功者的旅程,也知道他們的每一個(gè)成功是多么的不容易。他們有些人要用很長(zhǎng)的時(shí)間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣,可能在一兩次失敗中就得到啟發(fā)邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。

  在書中,我體會(huì)著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的`觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動(dòng)。這一切的一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。

  每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,每一個(gè)成功者的親身經(jīng)歷和他們成功的啟發(fā)都在書中詳盡地呈現(xiàn)。這時(shí)的我便像那個(gè)在海邊拾貝的小女孩,是多么欣喜,那么有收獲。也似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地恣意地奔騰。

  讀書于我是純快樂的,因?yàn)槲铱鞓,所以自己腳下的路更綿長(zhǎng),自己的腳印更清晰,所以地平線不再遙遠(yuǎn),所以我能風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

  讀書,是我快樂成長(zhǎng)的需要。

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  親近自然,茁壯成長(zhǎng)

  ——讀《巨傘下的城市》隨想

  最近,我讀了《巨傘下的城市》,感到有些話想對(duì)人們說(shuō)說(shuō)。的確,那座小城的人們是很聰明、很能干的,居然能夠做出一把巨傘,把整個(gè)城市蓋了起來(lái)。欽佩之余,我也想到了壞的一面。因?yàn)椋澜缟系娜魏问虑,都是有一利必有一弊的。正像那些衛(wèi)生學(xué)家說(shuō)的——人類在自然環(huán)境中生活,必然能夠適應(yīng)各種惡劣氣候,而那座城市的男女老少統(tǒng)統(tǒng)躲到巨傘之下,就好像生活在溫室之中一樣,天長(zhǎng)日久,對(duì)人的健康就會(huì)產(chǎn)生不利影響。我贊同那些衛(wèi)生學(xué)家的觀點(diǎn)——人,還是要親近大自然。

  從古到今,人類都是與大自然和諧相處的。大自然總是慷慨地給予人類越來(lái)越強(qiáng)的適應(yīng)能力,使他們能夠越來(lái)越進(jìn)步。比如,北極圈的寒冷按理說(shuō)對(duì)人是很不利的`,但是生活在那里的愛斯基摩人卻在寒冷的環(huán)境里形成了一種特殊的生存本領(lǐng),而且普遍長(zhǎng)壽。又如,住在赤道附近的人一般都有較強(qiáng)的耐熱力,長(zhǎng)期生活在青藏高原上的人就比平原地區(qū)的人更加適應(yīng)高山缺氧的環(huán)境。所以說(shuō),惡劣的自然環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)未必是件壞事。

  由于生活條件的迅速改善,人類的適應(yīng)能力反而越來(lái)越差。例如一些汽車司機(jī),連走路的本能也逐漸退化了。你看他們,即使幾分鐘的路,也不肯自己走。因?yàn)樽囑s路比較省力,況且車?yán)镉锌照{(diào),冬暖夏涼,十分安逸。于是,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們的肚皮越來(lái)越大,雙腿越來(lái)越軟,甚至連最基本的生存能力也逐漸喪失了。想一想我們的祖先吧,他們那時(shí)候的生活條件的確很差,但是他們的生存能力可比現(xiàn)在的人強(qiáng)得多。讓現(xiàn)在的汽車司機(jī)回到遠(yuǎn)古時(shí)代試一試吧,別說(shuō)抓不到什么獵物,就連能否從毒蛇猛獸的嘴邊逃掉也成了大問題……

  我們青少年不能追求安逸,不要生活在“巨傘”下,不要生活在溫室里,要學(xué)會(huì)親近自然,學(xué)會(huì)在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨里茁壯成長(zhǎng)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  珍惜陽(yáng)光,將溫暖放在手心,等待著敞開心扉,給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑。

  ------題記

  “噼啪噼啪”,熱鬧的鞭炮聲此起彼伏,交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放,如星星落滿黑綢似的天空,又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光,濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫,交織著電視里那弦目的色彩,我興奮得象只小鳥,上竄下跳地鬧個(gè)不停,直到電視里傳出輕柔的音樂時(shí),我才安靜地坐回椅子上,因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女,他們身著顏色各異的衣裳,有的黑瘦,有的白凈,臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情,稚嫩的童音從電視里傳出,他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩(shī)歌------他們的心里話。望著他們童真無(wú)邪的眼睛,我好象在品一杯苦澀的茶。

  “我們的校園很小,放不下一個(gè)鞍馬!

  仿佛在一瞬間,我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨,迎接我們的是氣派的學(xué)校大門,草木繁密的小道旁是偌大的操場(chǎng),而供我們體育鍛煉的排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)更是一應(yīng)俱全,壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹木掩映著。我們?cè)诔錆M詩(shī)情畫意的校園里感受著春天的'夢(mèng)幻,夏天的繁茂,秋天的成熟,冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來(lái)就象是一個(gè)笑話,我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。

  “我們的教室很暗,燈光只有幾瓦!

  “老師,黑板上的字我看不清!,一個(gè)同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉,“啪”地按亮了講臺(tái)前兩盞明晃晃的吊燈,這個(gè)小插曲驚動(dòng)了正昏昏欲睡和正開小差的同學(xué),我無(wú)奈地嘆了口氣,瞅了瞅窗外有些刺眼的陽(yáng)光,它將我的影子大片大片地投在地上,我使勁地關(guān)上窗戶,將視線拉回到燈光璀璨的講臺(tái)上,窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室,與教室里的燈光交融在一起……。

  “我們的桌椅很舊,坐上去吱吱啞啞!

  我淡淡地苦笑了一下,我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機(jī)等設(shè)備配合得完美無(wú)瑕,嶄新的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計(jì)了一個(gè)掛勾,可在某些同學(xué)的摧殘下,現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。

  我看著電視上的孩子,他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團(tuán)燃燒的火。他們倔強(qiáng)地挺立著,聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中,燈光為他們描上了淡淡的輪廓。

  “但是,我們的作業(yè)工整,學(xué)習(xí)不差!”

  他們的聲音突然高了許多,令我為之一震!皠e人與我比父母,我與別人比明天!”他們的眼神霎時(shí)間充盈著光彩,真摯地抒發(fā)他們對(duì)父母的愛,對(duì)生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外,我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅(jiān)定的聲音。

  心,蕩起陣陣暖流,詩(shī)言有盡意難盡,我沉浸在這首詩(shī)中。

  默默的,我將這首詩(shī)烙印在心靈深處,它教會(huì)我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的,是一種寬容的品質(zhì),友善地對(duì)待身邊的人,無(wú)論生活亦或?qū)W習(xí),將他們給予我的溫暖以同等的方式回報(bào)給需要它的人。

  入城打工者的子女擁有的很少很少,創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實(shí)和熱情象一塊沒有雕琢過(guò)的玉,棱棱角角雖與城市有些不合,但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實(shí)城里的很多孩子生活都很優(yōu)越,在蜜罐中泡大的我們,卻吝嗇得不肯付出一點(diǎn)點(diǎn)愛。讓那些孤獨(dú)的孩子和我們一樣茁壯成長(zhǎng)吧,他們是祖國(guó)的花朵,是初升的太陽(yáng),祖國(guó)未來(lái)的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌:“只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……!

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  “沒有人知道為什么,太陽(yáng)總下到山的另一邊……”每當(dāng)我聽到這首《童年》,我就會(huì)想起《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中那個(gè)調(diào)皮搗蛋可又善良可愛的湯姆。

  湯姆的童年可謂是多姿多彩!雖然波莉姨媽一直在找湯姆的錯(cuò)誤,但也讓湯姆的童年生活添了一些樂趣與刺激。湯姆他也有自己的伙伴:哈克貝利·費(fèi)恩、喬·哈潑……他們一起玩打仗,扮海盜...最后,還一起離家出走,揭穿印第安人·喬的陰謀,成為鎮(zhèn)上的大英雄。湯姆和他的伙伴們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著他們的童年生活。這是多么幸福的生活!他們?cè)诟髯缘摹奥贰睂?shí)上留下了成長(zhǎng)的腳印,也種出一串串的快樂果實(shí),他們品嘗到了快樂果實(shí)的味道。不論是酸酸甜甜的,還是苦澀咸辣的.,這都是他們種出果實(shí)。里面都有一段曲折銘心的美麗故事,都是他們的經(jīng)歷。也讓“路”上有了這些的果實(shí)而更加壯麗。

  在我們的現(xiàn)實(shí)世界里,可沒有這種“童話”。大人們忙忙碌碌,不停地來(lái)回穿梭在家里和公司,可不像書里面的波莉姨媽整天有空來(lái)挑湯姆的刺。也讓我們這些孩子的童年了缺少了爸爸、媽媽的身影,而使得童年里自己一個(gè)人冷冷清清,孤孤單單的;雖然有朋友的陪伴,但也不如親人的感覺好。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中是有一些大人重視,但是他們重視的“孩子”是成績(jī)!!這讓孩子多傷心!“爸爸媽媽竟然不關(guān)心我!”這是我親耳聽一個(gè)才兩年級(jí)的孩子口中說(shuō)出來(lái)的。是,你們大人很忙,我們做孩子的沒意見,但是你們也應(yīng)該抽點(diǎn)空陪陪我們!當(dāng)我讀到湯姆他們我很羨慕!為什么,他們能那么快樂?后來(lái)我明白了,他們的親人會(huì)重視他們。

  所以,天下的父母我希望你們能陪我們一起在“路”上也留下了成長(zhǎng)的腳印,種出一串串的快樂果實(shí),讓我們一起把“路”裝飾的更美麗,更壯觀吧!

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  在成長(zhǎng)中有許許多多快樂的事情,但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂的是——玩電腦。

  記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,電腦就進(jìn)入了我的家,我十分好奇,很想去觸摸,但又不明白如何下手?

  真是天助我也,這時(shí)學(xué)校開設(shè)了雙休日電腦興趣班,雖然我沒參加,但我的妹妹參加了,因此教我電腦知識(shí)的“重?fù)?dān)”就落在妹妹身上了,她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí),等回家以后在一五一十的交給我。沒過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開機(jī),去登錄,去搜索。

  每一天放學(xué)回家,首先要做的事情就放下書包,跑到爸爸的房間,打開電腦,一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò),有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè),忘了吃飯。

  之后,爸爸的一個(gè)專門學(xué)電腦的朋友見我那么癡迷電腦,他就給了我一個(gè)網(wǎng)址,他說(shuō)過(guò),有什么事情,他會(huì)上網(wǎng)告訴我,我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去,找了找,果然,里面有他寫給我的一封信,還有一張自我做的精致的`卡片,還告訴我怎樣制作幻燈片,讓一張普普通通的照片、圖片,變成“會(huì)動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái),我更迷上了打電腦,一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見面,他還教我許多電腦上好玩的,稀奇古怪的東西,我感興趣得不得了。

  有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書、讀報(bào),以此來(lái)增長(zhǎng)自我的知識(shí)面,用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自我,及時(shí)了解國(guó)家大事;了解偉人,學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神,用他們高尚的品質(zhì),用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自我向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。

  此刻,電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師,只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。

  我喜歡電腦!玩電腦是我成長(zhǎng)中最開心、最快樂的事了!

快樂成長(zhǎng)作文 篇6

  破蛹而出,沖破一切向上,亦是一種成長(zhǎng)。或許這個(gè)過(guò)程會(huì)辛苦、漫長(zhǎng),也很痛苦。

  不覺看著自己,年年的輪回,也走過(guò)十四個(gè)春夏秋冬。過(guò)完生日后,更是感覺自己又大了一歲,有些不同了。人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng),有酸,有甜,有苦,有辣。我是喜歡看著自己一步步成長(zhǎng)的,我很欣喜地發(fā)現(xiàn):哦,這又磨練了我;這又是個(gè)和以前不一樣的地方……

  那年,學(xué)著姐姐捧著一本書,大聲地朗讀著,讀罷,發(fā)現(xiàn)什么也不懂,把書一扔,一溜煙又跑出去玩了;如今,坐在椅子上,細(xì)細(xì)地品味著書中的內(nèi)容,周圍很安靜。

  那年,總喜歡早早做完作業(yè),就下樓和小伙伴盡情地玩耍,似乎也很熱愛體育;如今,卻喜歡悶在家里,對(duì)于體育的熱愛,也大大不如從前了,或者可以說(shuō)若不是中考要加的體育分,我實(shí)在不想多碰它一下。

  那年,什么都敢說(shuō),什么都敢做,大大方方指出別人的錯(cuò)誤,也不管別人是高興還是尷尬;如今,講話都要先考慮一下:這樣對(duì)不對(duì),這樣該不該。有時(shí)甚至還得違背心意……

  列舉下來(lái),似乎覺得如今的我還沒以前的好。是么。但想想其實(shí)不然。

  那年,大大咧咧?偸且徊恍⌒,那個(gè)掉了,這個(gè)碎了,爸媽總是一臉無(wú)奈,而我卻是一臉不屑;如今,做事自然更小心謹(jǐn)慎些,也分得清是非。

  那年,總是不體諒父母,這個(gè)也要,那個(gè)也要;如今,懂得體諒父母工作的辛苦,也懂得分擔(dān)一些。

  ……

  成長(zhǎng)后,更多的是肩上多了份責(zé)任。懂得擔(dān)當(dāng),也成熟了些。那些記憶,似乎那么遠(yuǎn),卻也這么近,觸手可及。也許人人都有個(gè)這樣的童年,這樣的成長(zhǎng),這樣的`現(xiàn)在,這樣的快樂。所以說(shuō),我喜歡成長(zhǎng),愿意看到蛻變的自己,內(nèi)心充滿的是無(wú)限的快樂與滿足。

  破蛹而出,蛻變后,展現(xiàn)的,是微笑。我看到,她在笑。

快樂成長(zhǎng)作文 篇7

  這個(gè)世界快樂無(wú)處不在。流水沒有高山的巍峨,沒有雄鷹的自由,沒關(guān)系,它有流動(dòng)的生命,它很快樂。小草沒有紅花的鮮艷,一場(chǎng)大風(fēng)就足以把它吹倒,沒關(guān)系,它知道世界需要它來(lái)點(diǎn)綴,它很快樂。人的生命長(zhǎng)河永無(wú)止境,在新的一天將要來(lái)臨時(shí),我們都面臨著一個(gè)選擇:是快樂地度過(guò)這一天呢,還是渾渾噩噩地等待明天呢?

  大千世界,喜怒哀樂每個(gè)人身上都有,情緒都是由自己選擇的。而快樂則是一種最美好的情緒。到了今天,就不要再去想昨天的不開心,昨天的已經(jīng)是過(guò)去式了,現(xiàn)在最重要的就是快樂地度過(guò)今天。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谝蝈e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而后悔的時(shí)候,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了月亮、星星。生活中處處有快樂。小時(shí)候,有心儀的玩具是一種快樂,長(zhǎng)大些了,能背下一首詩(shī)是一種快樂,幾年后,考上了自己理想的學(xué)校是一種快樂……我們永遠(yuǎn)都有快樂相伴。

  人生路上,難免有些磕磕碰碰,那時(shí)心頭一定烏云密布?僧吘刮覀円氖浅晒蟮南矏偅皇乔诖煺。挫折好像總是與我們作對(duì),我們?cè)绞菤怵H,它就越是狂妄,越要把你推向失敗的深淵?扇绻覀儞Q一種想法,比如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”“挫折就是我們成功路上的.墊腳石!庇眠@類心態(tài)去面對(duì)它們,那么快樂就會(huì)伴我們同行。

  快樂的人永遠(yuǎn)都是最可愛的。他們身邊的朋友最多,他們無(wú)憂無(wú)慮,他們讓人羨慕。傷心、焦慮只會(huì)讓我們變得多愁善感,它打倒了我們,它開心了,它搶走了我們的快樂。就算世界以痛苦吻我,我也要以歌回報(bào)。

  人生有永不停息的詠嘆,但需要你用心去發(fā)現(xiàn)快樂,不然總覺得陽(yáng)光沒有眷顧你。兒童的快樂就是有伙伴可以一起嬉戲玩耍;學(xué)生的快樂就是學(xué)習(xí)旅程順利;老師的快樂就是工作順利,桃李滿天下;老人的快樂就是兒女幸福,家庭美滿。我們的一生有許許多多的快樂,就看我們有沒有享受它。

  時(shí)間,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我們的生命也在流逝,但在生命長(zhǎng)河的兩邊,開滿了一排一排的無(wú)名花朵。等到閱盡了生命的長(zhǎng)卷,就能發(fā)現(xiàn),原來(lái)這種花的名字叫快樂,它永遠(yuǎn)伴我們同行,記錄著我們一點(diǎn)一滴的快樂,直至寶貴生命的盡頭。

快樂成長(zhǎng)作文 篇8

  曾幾時(shí),花季悄然而逝,雨季匆匆而過(guò);而今,擁著一份欣喜,懷著一絲不安,我進(jìn)入了一個(gè)多采的,令人羨慕的季節(jié)。

  成長(zhǎng)的我---愛讀書。不只何時(shí),兒時(shí)的嬉笑已成了回億。當(dāng)學(xué)子忙于應(yīng)付試題,當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股,日暮的燈下,我端坐捧讀,為屈原的壯志難酬扼腕不平,為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書,但卻真的喜愛讀書.每與三毛.雨果相約,總有會(huì)意陶醉之情,久久不愿暫別,直至夜闌人靜。

  成長(zhǎng)的我---愛幻想。擁著自己的'夢(mèng),任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我幻想:我是一個(gè)水手,驚濤駭浪為我洗禮,探尋寶藏是我的追求;我幻想:我是一個(gè)普通的工人,平凡是我的崗位,腳踏實(shí)地是我的宗教;我幻想:我是一名醫(yī)生,點(diǎn)燃生命之火是我的使命;我幻想:我是一名教師,桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說(shuō)教師不是一代中的精英,但我愿下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英。

  成長(zhǎng)的我---不自卑。也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年沒有自卑,因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢缆。但現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷有時(shí)卻并非如人所料,當(dāng)我以百分之百的自信去嘗試而迎來(lái)的卻是毫無(wú)余地的失敗時(shí),自信以轉(zhuǎn)變?yōu)榘俜种俚淖员啊?/p>

  愛讀書,愛幻想,不自卑,這就是我。擁著屬于自己的那份色彩,滿懷熱枕,我憬未來(lái)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇9

  家庭是溫室,孩子是花朵。家風(fēng)是和煦的陽(yáng)光和甘甜的雨露,美麗的花朵只有在陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)下才能綻放。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能茁壯成長(zhǎng),出類拔萃。

  我已在幸福快樂的氛圍中漸漸的成長(zhǎng),在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下成長(zhǎng)為一個(gè)自信、陽(yáng)光的女孩,良好的家風(fēng)讓我知道奉獻(xiàn)他人是夏日里的一席涼風(fēng),關(guān)懷他人是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光。就讓我從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我出生在一個(gè)很普通的家庭,但父母卻給了我無(wú)盡的愛和百般的呵護(hù),媽媽的溫柔賢良、知書達(dá)理、父親的任勞任怨、寬厚仁慈都深深的影響著我,從小爸爸和媽媽就教育我要誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人,如今我也從父母的影響和言傳身教中有了一些深深的體會(huì),如果沒有良好家風(fēng)的影響,就不會(huì)有今天的我。

  在學(xué)校里我是同學(xué)的好玩伴、是老師的好學(xué)生,從不計(jì)較個(gè)人得失,遇到同學(xué)有困難,我總是第一個(gè)伸出援手,有時(shí)候也會(huì)遇到不友善的目光,但我會(huì)克服的.、也會(huì)堅(jiān)持下去的,用真誠(chéng)去感動(dòng)我身邊的每一個(gè)人,讓他們也像我一樣陽(yáng)光、自信。

  孩子是祖國(guó)的未來(lái),家風(fēng)的好與壞可能會(huì)影響孩子的一生,所以良好的家風(fēng)對(duì)我們每個(gè)人、每個(gè)家庭都很重要,每個(gè)家庭都應(yīng)該形成良好的家風(fēng)并把它傳承下去。就讓我們?cè)跍剀暗募绎L(fēng)熏陶下健康快樂的成長(zhǎng),讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己微博的力量!

快樂成長(zhǎng)作文 篇10

  從我出生之際到現(xiàn)在,我一直被成長(zhǎng)的快樂所包圍著。因?yàn)槲矣幸粋(gè)由樂觀的媽媽、幽默的爸爸、勤勞的奶奶與善良的爺爺組建的完美家庭!

  從小,我就被一股無(wú)盡的愛所激勵(lì)著,感動(dòng)著,我覺得我是世界上最幸福的孩子,從一個(gè)體弱多病的小毛孩長(zhǎng)到一個(gè)體格健壯的小伙子,是件多么讓人激動(dòng)而又快樂的事。≡谠∈依锵丛钑r(shí),望著自己已經(jīng)長(zhǎng)彪的身體和高高的個(gè)子,我覺得非常高興。每當(dāng)聽到別人跟我爸媽說(shuō):“你家孩子上初中了吧。”我心中便漾起陣陣自豪:懷念起過(guò)去那個(gè)有著蠟黃的臉,瘦小的身軀,以及那多病的`體格,我總會(huì)暗自發(fā)笑:那是我嗎?

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)稍稍發(fā)福,經(jīng)常被媽媽逼著和她一起減肥,可我卻經(jīng)常偷懶,誰(shuí)叫我胖呢?不過(guò)閑暇之余,我還是會(huì)做些運(yùn)動(dòng)的。

  成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些煩惱,可是只要有一顆樂觀向上的,勇于向困難挑戰(zhàn)的心,就一定不會(huì)失敗。

  啊,成長(zhǎng),你給我?guī)?lái)了太多的愛與快樂。雖然有時(shí)你也會(huì)搞些惡作劇,但我卻非常感謝你!

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