感恩成長(zhǎng)作文優(yōu)秀【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家分享。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
暑假，我讀了“感恩閱讀書(shū)系”中的《感恩親人》一書(shū)。書(shū)中那六十個(gè)感人至深的關(guān)于親情的小故事，像一顆顆美麗的珍珠，落進(jìn)我的心海蕩起一層層漣漪。我讀了這本書(shū)，心靈受到了震憾洗滌。特別是美國(guó)著名作家劉墉寫的《愛(ài)吃魚(yú)頭》這個(gè)故事讓我感動(dòng)得淚流滿面。
故事講的是一位母親，由于家境不好，為了讓家里人多吃魚(yú)肉，她一輩子假裝愛(ài)吃魚(yú)頭。以至別人都誤以為她只愛(ài)吃魚(yú)頭。直到臨終，她才道出秘密，其實(shí)她根本不愛(ài)吃魚(yú)頭，她一輩子都盼著吃魚(yú)肉。這是一個(gè)多么博大無(wú)私的母親啊，這是一種多么刻骨銘心的親情啊！天下的父母總是這樣，從不考慮自己，只想著把最好的留給家人，留給孩子，凡是孩子愛(ài)吃的父母就“不愛(ài)吃”。父母的愛(ài)，如山般深沉凝重，如水般綿遠(yuǎn)柔長(zhǎng)。每一個(gè)孩子，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，付出了了多少個(gè)辛勞的日日夜夜�。≌媸沁@種忘我的愛(ài)，幸福了無(wú)數(shù)的孩子；真是這種似海的親情，構(gòu)建成了無(wú)數(shù)個(gè)和諧美好的家庭。
天下的'父母，給了孩子無(wú)盡的愛(ài)。可是天下的孩子呢？據(jù)報(bào)道，北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示：有近50％的學(xué)生竟不知道自己父母的生日。還有一則更令人痛心的報(bào)導(dǎo)，說(shuō)的是在山西有一位出租車司機(jī)，他每天賺了錢，只吃兩個(gè)饅頭、兩根蔥，但為了孩子，他一定會(huì)買根雞腿回去給兒子吃。有一次，他生病了，妻子把兒子的雞腿給他吃，兒子竟然打妻子一巴掌說(shuō)：“這雞腿是我的，為什么要給爸爸吃？”這種極端自私自利的孩子，當(dāng)然只是少數(shù)，但我們身邊飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不懂感恩的行為，是隨處可見(jiàn)的。
我們中華民族是有孝敬父母的傳統(tǒng)美德的。孔子在孝經(jīng)中說(shuō)“夫孝，天之經(jīng)，地這義，民之行也”，他認(rèn)為孝敬父母是天經(jīng)地義的事情。漢代黃香，是孝敬的典范，他“冬則溫，夏則清”，年僅九歲的他，冬天用身體的溫度給父親暖被褥，夏天用扇子扇涼枕席。
作為新時(shí)代的孩子，面對(duì)情深似海，恩重如山的父母，我們要學(xué)會(huì)感恩報(bào)答。把感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，為他們做上一些力所能及的事情。在他們下班時(shí)捧上一杯茶，在他們生日時(shí)送上一張卡片，在他們勞累時(shí)捶捶背揉揉肩，在他們生病時(shí)多關(guān)心問(wèn)候。
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
星期天，我讀了一本《我忘不了的魏老師》的短文。文章中寫了魏老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。給他們留下了難以磨滅的印象，同學(xué)們永遠(yuǎn)忘不了她。
讀了這篇短文，使我回憶起在讀一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)教我們語(yǔ)文的沈老師，她有一雙很美麗的眼睛，流露出充實(shí)和自信，她的嘴角也總是洋溢著陽(yáng)光般的微笑。
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。沈老師她每次來(lái)上課的時(shí)候帶著微笑踏進(jìn)教室，走上講臺(tái)，她對(duì)我們親熱無(wú)比。記得有一次我回答問(wèn)題的時(shí)候很緊張，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小的簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了，這時(shí)候我的臉像一只成熟的紅蘋果。沈老師她不但沒(méi)有責(zé)備我，反而親切而又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你，只要敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@時(shí)，沈老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊！這目光只有慈母才有呀！從此以后我勇于積極舉手發(fā)言，受到了同學(xué)們的好評(píng)。
沈老師耐心的一步步的給我們分析，講解。每講完一個(gè)問(wèn)題，她都稍微停一下，讓我思考，領(lǐng)會(huì)，問(wèn)我懂了沒(méi)有，直到我點(diǎn)頭，她才放下手中的`筆。
沈老師，你是一位靈魂的工程師。沒(méi)有辜負(fù)人民的希望，培育出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)。
親愛(ài)的沈老師，我忘不了你，在短短的兩年里你給我留下了深刻的好形象。
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了很多做人的重要品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、獨(dú)立……這些本領(lǐng)讓我從一個(gè)動(dòng)物般的嬰兒，漸漸變成了一個(gè)有主見(jiàn)的少年。
還記得那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的傍晚，我一放學(xué)，就背著沉重的書(shū)包跑出了校門口。密密麻麻的身影中，我看到了爺爺熟悉的模樣，他鼻尖通紅，臉蛋紅得像是潑上了一層紅顏料，他正東張西望，想從茫茫人海中找到我。我急忙跑到他面前，他臉上頓時(shí)笑容滿面，繼而從衣服里拿出了一條熱乎乎的圍巾，系到我的脖子上，頓時(shí)，一股暖流涌遍我全身。爺爺又極其自然地從我的肩膀上取下了書(shū)包，背到了自己那已經(jīng)微駝的背上，然后給我撐上了那把老舊的小雨傘。霎時(shí)間，我好像進(jìn)入了溫暖舒適的'玻璃花房中，一切的風(fēng)雨都與我無(wú)關(guān)。
回到家后，我老遠(yuǎn)就聞到了奶奶燒的飯菜香味，下了車，我一溜煙往廚房里鉆，卻在不經(jīng)意回頭的瞬間，看到爺爺正在整理我的“裝備”：他將我的圍巾疊好放到了袋子里，然后埋頭將我那把濕漉漉的雨傘抖干凈……可他的肩膀上已經(jīng)濕透了，額前的劉海已經(jīng)成了一縷一縷的樣子，緊緊貼在額頭上。我的鼻子里一股酸酸的味道，心里不由地有些不是滋味。
吃完飯，爺爺坐到了床上小憩片刻，剛要起來(lái)洗腳時(shí)，我趕緊上前拉住爺爺?shù)氖郑骸澳葎e起來(lái)！”爺爺不解地再次坐下，我沖進(jìn)衛(wèi)生間，端來(lái)了一盆熱乎乎的水，幫爺爺脫下了棉拖鞋，然后開(kāi)始輕輕地幫他洗腳。我看到爺爺?shù)哪_掌上鋪滿了一道道大大小小的裂口，摸上去卻是一層厚厚的老繭，我趕緊將他的腳重新泡到了水里……
一抬頭的瞬間，爺爺?shù)哪樕下冻隽诵牢康男θ�，可眼睛里卻閃爍著淚花。那一刻，我明白了：感恩就是一道光，不僅照亮了我，也溫暖了爺爺……
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上，連連的考試失利，讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過(guò)一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了，陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽(tīng)。忽而，我的心也變得開(kāi)朗了，只感覺(jué)一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……
我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達(dá)。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛(ài)，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。我感恩一草一木，一個(gè)清新的早晨，一個(gè)雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。
一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的午后，我焦急地在車站等車，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時(shí)，上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我詫異地抬起頭，一個(gè)關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅(qū)走了寒冷與風(fēng)雨。不久車來(lái)了。我回頭輕聲說(shuō)了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽聲傳來(lái)，是個(gè)小女孩，她的月票丟了。我將她扶上車，在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭，也用同樣詫異的目光望著我。繼而，女孩的目光里閃射出陽(yáng)光般的色彩，她感激地說(shuō)了句，謝謝。頓時(shí)，我的心如雨后天晴的大地，灑滿陽(yáng)光。感恩，讓我的心永遠(yuǎn)溫暖。
感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)你我干枯的心靈；一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上，連連的考試失利，讓我的'心也如這夜晚一般冰涼。走過(guò)一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了，陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽(tīng)。忽而，我的心也變得開(kāi)朗了，只感覺(jué)一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)間輕輕流過(guò)，晨誦伴我走過(guò)，讓我學(xué)會(huì)感恩，伴我成長(zhǎng)，汲取生命給予的鈣質(zhì)。
——題記
“你真的好煩人，我不需要你這樣的‘關(guān)愛(ài)’，你帶給我的全是痛苦！”我竭斯底里的喊道。“哐”的一聲門響，伴隨的是門那邊母親輕輕地抽泣聲，但母親的淚融化不開(kāi)我的心，因?yàn)樗缫涯�，如頑石一般。
我走出了家門……天很冷，刮著風(fēng)，吹在臉上，如刀割，可我的心一點(diǎn)也不痛，因?yàn)樗踩珙B石……無(wú)情的冷風(fēng)灌進(jìn)脖子，冰冷冰冷的，我下意識(shí)的聳了聳肩，拉緊了拉鏈，感到了一絲暖意，冰涼的心似乎暖了一些……
走到天地邊，找了個(gè)田埂，輕輕地坐下，望著矮小但翠綠的小麥，我沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)心的念頭，我的心里，只有對(duì)母親的仇恨，那仇恨就像烏云，遮蓋住我心中的太陽(yáng)，心，是那么灰暗，就如此時(shí)的天氣�！巴邸保宦曅『⒌目蘼曌屛野涯抗廪D(zhuǎn)移到小孩身上，哦，是一個(gè)小孩跌倒了，旁邊站著一個(gè)婦女。
“媽媽抱，媽媽抱。”原來(lái)婦女是小孩的母親�！白约翰恍⌒牡沽耍约号榔饋�(lái)！”中年婦女對(duì)小孩說(shuō)。但小孩又試了試，又跌倒了，婦女仍沒(méi)有扶孩子，我看不下去，母親就這么狠心嗎？我走向小孩，我要把他扶起來(lái)，可婦女擋住了我伸出的手�！半y道你愿意看到他這樣痛苦嗎？”“他只有學(xué)會(huì)爬起，才不怕第二次跌倒�！毙『⒃僖淮螄L試，這次他成功了！
“哇，你真棒！走，媽媽給你買糖吃�！蓖麄冸x去的背影，我的心顫動(dòng)了幾下，難道母親給我的不是痛苦，而是愛(ài)？
閉上眼睛，腦海中又浮現(xiàn)出第17周的'晨誦之“感篇”:“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之舉�！薄案卸骷办`魂上的健康�！薄皼](méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！币痪渚淞钊松钏嫉拿悦钫Z(yǔ)，在心上跳動(dòng)的如樂(lè)符一般，奏出一曲美妙的樂(lè)曲，我的心徹底為之震動(dòng)，冰冷、堅(jiān)硬、無(wú)情的心漸漸融化，心中頓時(shí)溫暖起來(lái)……
原來(lái)，人生的成長(zhǎng)與經(jīng)歷都是一種幸福的疼痛，而給“疼痛”的人是父母，但是，這種痛苦會(huì)沉淀成人生的鈣質(zhì)，供我們汲取，伴我們成長(zhǎng)……我邁出堅(jiān)定的步伐，走在回家的路上，我知道自己錯(cuò)了，我要向母親道歉！
推開(kāi)冰冷的關(guān)閉的心門，迎來(lái)的是一片光明……映入眼簾的，是紅著眼的母親，我輕輕地走向母親，拉起母親的手，那么粗糙，看著母親的頭發(fā)，早已摻上銀絲，我潸然淚下。
“媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”一句道歉讓我真正的醒悟，母親給予我的，不是痛苦，而是關(guān)愛(ài)，而不孝的我一直把關(guān)愛(ài)當(dāng)成痛苦來(lái)承受，我真的錯(cuò)了。媽媽，請(qǐng)放心，以后我會(huì)享受您的愛(ài)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩！當(dāng)然應(yīng)該感謝的應(yīng)該是晨誦，是它讓我學(xué)會(huì)了感恩，我要讓它伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)！
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
再勇敢的人也有膽小的時(shí)候。
再謙虛的人也有驕傲的時(shí)候。
再積極的人也有停滯的時(shí)候。
當(dāng)你疲勞的雙腿橫跨在成功與你失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡蹲過(guò)無(wú)人問(wèn)津的澤站；當(dāng)你的付出化作轉(zhuǎn)瞬即幻似的泡沫；當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵……
你的眼睛在期盼什么？
你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)？
你又是怎能樣的尋找瑰麗的風(fēng)暴，聆聽(tīng)曠野的足音？此時(shí)，多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下。
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我是在您一次又一次欺待，鼓勵(lì)的`眼神中鼓起勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)磕磕巴巴地回答問(wèn)題，然后才變得逐漸流暢起來(lái)的。
老師，您還記得嗎？也同樣在您“好，說(shuō)下去！”“不錯(cuò)，有見(jiàn)地！”“你又進(jìn)步了！再加一把勁！“的一遍遍鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸變得自信起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)，侃侃而談起來(lái)。
老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，滿足于已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是您在隨記本上及時(shí)提醒我。同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景在等著你，你怎么能念戀于路也的小風(fēng)景而止步不前呢？
老師，您還記得嗎？當(dāng)人覺(jué)得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒(méi)有潛力可挖掘時(shí)，又是您及時(shí)寫下評(píng)語(yǔ)，也寫下期待和祝福；同學(xué)人的潛力是無(wú)限的，你怎么這樣小看自己？天道酬勤，只要再拼一把，成功之花必定在前方絢爛。祝你百尺竿頭，更進(jìn)一步！
老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)，提醒，一次次的期待的眼神中一步步前行，一個(gè)個(gè)步入優(yōu)等生的行列中，可以說(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生。
花朵已在園丁的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我也將載著夢(mèng)想起航，帶著您的祝福和希望，駛向成功的殿堂。感謝您的一路保護(hù)，一路護(hù)航！
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
感恩！小時(shí)候根本不知道什么是感恩。父母每天起早貪黑，不辭勞苦地工作掙錢養(yǎng)著我，供我讀書(shū)。那時(shí)候我覺(jué)得這是應(yīng)該的吧！不然他們給誰(shuí)用呢？！可是隨著年齡和情感意識(shí)的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我錯(cuò)了……
14歲的一天，我知道了父母對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)，我所以認(rèn)識(shí)的錢僅僅是那份愛(ài)中微不足道的一小部分！
因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，所以每年都有一兩次應(yīng)該是縣里組織的電影，無(wú)論看了多少此，村里人依然覺(jué)得很新鮮，所以每次都是一大片的人，到了電影場(chǎng)，我們就站在人群后面，那時(shí)我還小，爸爸就把我架在他的脖子上，直到電影結(jié)束才放下。一晃我長(zhǎng)得比父親還高了，在人多的地方，再也不用靠父親肩頭撐高了。
那次寒假，聽(tīng)說(shuō)又要放電影了，于是晚上叫了幾個(gè)伙伴一起去。我叫父親去的時(shí)候他卻怎么也不肯去，所以就我們幾個(gè)去了，到了那，見(jiàn)人多就找了個(gè)位置站定�？戳艘粫�(huì)兒，身邊來(lái)了一對(duì)父子，小孩直嚷嚷看不見(jiàn)，如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說(shuō)：“這里誰(shuí)也沒(méi)有你位置好”，一邊托著孩子騎在了自己的脖子上；孩子在高處高興地笑著。
不知怎么搞的，我的眼睛一下子就濕潤(rùn)了。長(zhǎng)這么大，我就從這個(gè)動(dòng)作里讀出那父愛(ài)……想起許多往事，再也無(wú)心看電影和同伴說(shuō)了聲便回家了。
我敲門的`時(shí)候，父母已經(jīng)睡了，父親披著上外衣開(kāi)門：“怎么這么早就回來(lái)了，電影不好看？”我看著父親那張臉，什么也沒(méi)有回答，眼眶又濕了……
比起父愛(ài)，母愛(ài)的偉大無(wú)私還要說(shuō)什么呢？！
盡力吧！盡力去做一些力所能及的家務(wù)吧，哪怕就是洗洗碗，掃掃地，那父母也是很欣慰很開(kāi)心的！要懂得去幫助父母分擔(dān)一些煩惱憂愁！知道嗎？
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