成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的成長的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
亂漫思緒無寐際，思緒何人勉其難 ？思愁之路蓄意待發(fā)欲蓋彌彰。
如果記憶像鋼鐵一般堅(jiān)硬，那么這里是歡城還是廢墟？如果鋼鐵像記憶一般腐蝕，那么我是該歡笑還是悲傷？
憶往昔，此生看似平淡，而多少看似搬弄是非，鼎盛之時(shí)寶相莊嚴(yán)顛倒眾生。
天色漸晚，仲夏之夜蟬的聒噪之意隨著夏的無盡熱議連綿不絕響徹云霄，無處安放。久而久之，我也知所向，情久迷惘。
漣漪之舉接踵至，一股腦投入奔跑。有時(shí)忙碌是種幸福，讓我們沒有閑暇理會(huì)痛楚。
長路漫漫，唯風(fēng)作伴。青磚地，黛瓦間，月似鉤，一縷余暉肆。
有時(shí)，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離便是永遠(yuǎn)。
暮色沉落，鉛華盡褪。拉上簾，還原一場情景再現(xiàn)。
也許幸福便是得到所要，享受所有。我喜歡暗夜，終將寧靜。
雖渾噩，卻是沉菏盡褪之兆。
復(fù)一日，我常常因此感到度年如日，經(jīng)年與此，又感到度日如年。而時(shí)間沒有想象中的那么快，也沒有想象中的那么慢。
成長也沒有想象中的那么好，也沒有想象中的那么壞，所有的.形容詞都顯得虛無縹緲。
不過是本無一事，庸人自擾罷了。不必太過糾結(jié)當(dāng)下，也不必太憂慮未來。生活是場未知目的地的旅行，只不過有時(shí)只知一昧地前行，卻忘了旅行的意義。
往事云煙入云耳，今日歡飲憶纏綿。此似人間布衣愁，墮云霧中時(shí)繾綣。莫問前程多泥濘，短長肥瘦各有態(tài)。今夕止此今夕事，明日風(fēng)景自有時(shí)。
紅塵陌上，成長的空間不知凡幾，不該局限于一地。如果沒有繼續(xù)前行的勇氣就找一個(gè)重新開始的理由，我們的生活本就如此簡單，復(fù)雜的不過是我們的意志。
永遠(yuǎn)是種選擇，更似一種選擇�？鞓返臈l件尚未具備，不過是活得不夠簡單。
從開始到現(xiàn)在，什么教會(huì)我們成長，我們又學(xué)會(huì)了什么？
我喜歡當(dāng)初因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而迅速成長的自己，那是人生必經(jīng)之路。而流年，是猶如祭司一樣的領(lǐng)路人。
如果不知道去哪，任何路都將讓我到達(dá)。
經(jīng)年輾轉(zhuǎn)，不知凡幾，我知將行，不復(fù)來路，我意已決，自負(fù)盈虧。
展顏于途，一響貪歡。
成長的作文 篇2
回想往事，成長的經(jīng)歷如同一片星空，往事就是那一顆顆閃亮的星星，我想和大家分享的是其中一顆最閃亮、最耀眼的星星，至今仍清晰地回蕩在我的腦海。
三年級(jí)暑假的一天，我去英語補(bǔ)習(xí)班上課。還沒有走到教室，一陣突如其來的聲音嚇了我一跳：“今天下午下學(xué)之后會(huì)在樓下給家長表演一下節(jié)目�！蔽液芎闷妫骸疤柽�是唱歌？”“咱們學(xué)的什么科目，就表演什么節(jié)目�！边@話使我出了一身冷汗：我英語學(xué)得一般，再加上那么多人在臺(tái)下看著我，萬一說不上來……想到這里，我趕緊跑到班里復(fù)習(xí)課文，臨陣磨槍，不快也光嘛！
放學(xué)了，我隨著隊(duì)伍來到現(xiàn)場等候表演節(jié)目，探出頭一看，我一下愣住了，映入眼簾的全是家長們，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都來了！我的心怦怦直跳，作文緊張得不得了，牙齒、手、腳都不聽使喚了，不停地顫抖著。
終于輪到我上場了，我懷著忐忑的心情走上了舞臺(tái)，站在舞臺(tái)中央，臺(tái)下那么多眼睛看著我，好像在說：“加油，你一定行！”我開始背誦很流利，但也不知道為什么，身體還是不停地顫抖。背誦進(jìn)行到一半時(shí)，因?yàn)檫^于緊張，一下子在“雞蛋”那里卡住了，怎么也想不出下一個(gè)單詞，我的`頭腦中一片空白。我緊閉雙眼，準(zhǔn)備接受觀眾的嘲笑，但是臺(tái)下卻響起了一陣熱烈的掌聲，那是鼓勵(lì)的掌聲！終于想起來了，下一個(gè)是“果汁”！我一下子就脫口而出，這樣才流利地背誦了下來。
這件事已經(jīng)過去一年多了，但每次回想起來，我還是激動(dòng)不已。它是我成長中的一朵浪花。它告訴我，凡事都要克服恐懼，大膽去做，自信才能成功！
成長的作文 篇3
如花的雨兒 令我成長 望湖路小學(xué)五年四班張竹曼 最近，我常常夢里笑出聲來，然后醒來，一定要看看我家的新成員---一個(gè)美麗如花的小妹妹，她有一個(gè)詩一樣的名字雨兒。
雨兒四個(gè)月了，有意思吧，我的年齡按歲計(jì)算，她的年齡卻按月來算。她每天的工作就是喝奶、喝水還有睡覺，對(duì)了還有便便。聽媽媽說，她可以吃果泥了，第一次看見雨兒吃果泥，媽媽用感溫的'小勺一點(diǎn)點(diǎn)喂到小妹的嘴里，她的面部表情開始好痛苦，接著又享受地吞下去，有時(shí)媽媽來不及喂到她嘴里，她就“來，來，來”地叫，而且把整個(gè)小拳頭吞到嘴里，啊啊地抗議，多有意思的小妹妹。
有時(shí)媽媽會(huì)和我講，像小妹這樣大的時(shí)候 我的一些事，那時(shí)還沒有我?guī)兔�，媽媽就一個(gè)人忙碌，從早到晚，有時(shí)累得眼睛都睜不開，像現(xiàn)在衣服要洗啊，奶瓶要消毒，奶粉要提前分好，要陪小妹說話，給她讀《弟子規(guī)》聽音樂�？吹綃寢屵@樣累我就問爸爸媽媽：“生我們，你們會(huì)不會(huì)后悔啊，為我們這樣忙忙碌碌會(huì)不會(huì)累�。俊卑职謰寢屨f“這是他們的責(zé)任啊�！� 我想：媽媽和爸爸培養(yǎng)我和小妹妹長大是他們的責(zé)任，責(zé)任是什么，雖然我不太懂，但我認(rèn)為我會(huì)做我該做的事，并且做好它。我會(huì)主動(dòng)地給小妹背《弟子規(guī)》，她聽的可認(rèn)真了，我也加深了記憶，一舉兩得。自己的房間我也按時(shí)整理了，臟衣服及時(shí)地放在洗衣機(jī)里，鞋也不亂擺亂放了。放學(xué)了，我主動(dòng)地完成作業(yè)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，爭取好成績。我問過同學(xué)：你們喜歡有個(gè)小妹嘛？她們有的說：不喜歡，因?yàn)橛袀�(gè)小妹，爸爸媽媽會(huì)不愛自己的�？墒俏覅s不這樣想，有個(gè)小妹，我可以多一個(gè)人去愛，又多一個(gè)人來愛我，這是一件多么幸福的事��！
媽媽和爸爸都夸我長大了，其實(shí)是如花的小妹雨兒令我成長。
成長的作文 篇4
周末，我最愛去的地方就書店。有一次，星期六，我懷著興奮的心情走進(jìn)大禹書店。不經(jīng)意地瞟了一眼，我的心臟加速地跳動(dòng)，不敢相信自己的眼睛。是的.，我看到了！《笑貓日記》出新書了！我的手把書從書架里一抽，隨便找了個(gè)角落蹲下，像只餓狼一樣貪婪地讀著。我越讀越投入，越讀越認(rèn)真，最后身臨其境，與主人公一起嬉戲，玩耍。不知不覺，一下午過去了，天色有些黯淡，我渾然不知，一本又一本地讀著。不知過了多久，正在我讀書的激情停不下來時(shí)，一位工作人員走過來說：“抱歉，小朋友。書店要關(guān)門了，明天再過來看好嗎？”我這才醒悟過來，往窗外望去，天空已經(jīng)是深藍(lán)色的了。我也抱歉地笑笑：“哦。好的�！闭f完我便依依不舍地離開了書店……
我十分愛惜書。無論是新書舊書我都會(huì)套上書套。與別人交換書時(shí)我會(huì)千叮嚀萬囑咐：“一定要愛惜書啊！別把角折了，別把書弄臟了……”當(dāng)然，對(duì)待別人的書，我也會(huì)像對(duì)待自己的書一樣愛惜。每一本書我不會(huì)看一遍就丟在一旁了。我會(huì)看很多遍，領(lǐng)悟其中的精髓和奧妙。
浸潤書香幸福成長！就讓我們一起在這書香繚繞的校園中，一起幸�？鞓返爻砷L吧！
成長的作文 篇5
成長的步履，記憶是清晰的，若伴有時(shí)代的歡樂樂章，就是一部絕好聲色俱佳、內(nèi)容豐厚的閃光的世紀(jì)紀(jì)錄光碟。
我出生在煙臺(tái)港城，我是跟隨著共和國前進(jìn)的步伐健康成長起來的。
《解放區(qū)的天是明朗的天》，這是1948年膠東解放區(qū)最響亮的歌曲。膠東人民就是唱著這支歌曲迎向1949年共和國國慶大典的。這時(shí)，我僅是六歲的孩子，街道組長動(dòng)員我媽讓我過早地到家居對(duì)面的南山路小學(xué)念一年級(jí)。離國慶節(jié)還有一個(gè)周，我讀書的第一個(gè)班主任、年輕的辛兆銘老師告訴我們：“國慶節(jié)是十月一日。這一天是新中國的生日，我們要熱熱鬧鬧歡慶的。白天全市人民歡慶后，晚上還要舉行燈火慶祝游行。這次燈火慶祝游行我們?nèi)Ｋ型瑢W(xué)都要參加。游行的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都要提著五星大紅燈籠，內(nèi)中插上蠟燭，點(diǎn)得亮亮的。”說著，辛老師揮動(dòng)著手臂，放聲說道：“這次燈火歡慶游行要告訴人們，解放了的新中國永遠(yuǎn)是明朗的天�！蔽耶�(dāng)時(shí)雖小，不完全知道這次活動(dòng)的更深遠(yuǎn)的'意義，可我看到比我大四、五歲的的哥哥大姐姐們的興奮神態(tài)，我知道這是一件很令人高興很重要的大事。接著辛老師忽閃著亮晶晶的大眼睛要求大家：“這個(gè)五星大燈籠必須自己動(dòng)手扎起來，作為每個(gè)同學(xué)自己向新中國送去的第一份禮物！”于是，辛老師就在講臺(tái)上，用提前備好的門簾竹條條、線頭、漿糊、紅紙等，細(xì)細(xì)地教我們制作大紅燈籠。我們一個(gè)個(gè)瞪著小眼珠，不敢眨眨眼，就怕漏掉一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)，扎不好自己要扎的燈籠�；丶遥沂窃诎职謰寢尩膮f(xié)助下完成這個(gè)燈籠禮物的。媽媽還用毛筆在燈籠上寫了四個(gè)大字“慶祝國慶”。1949年10月1日這天晚上，我激動(dòng)得連晚飯也沒正經(jīng)吃，提著點(diǎn)得亮亮的五星大紅燈籠，一溜小跑，提前到學(xué)校集合。這時(shí)，整個(gè)校園燈火輝煌，校園也是明朗的天！我隨著燈火歡慶的隊(duì)伍幾乎走遍當(dāng)時(shí)很小的煙臺(tái)港城的大街小巷，一點(diǎn)也不覺累。港城“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”，通宵達(dá)旦，處處歡騰。輝煌的隊(duì)伍在前進(jìn)，前進(jìn)中的歌聲就是《解放區(qū)的天是明朗的天》。
1952年，在嘹亮的中國少先隊(duì)隊(duì)歌的歌聲中，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉夢華老師給我佩戴上紅領(lǐng)巾，由于我的高過一切的舉手隊(duì)禮，舉得很標(biāo)準(zhǔn)，劉老師還格外在我的胸前戴上一枚雪白的塑料和平鴿，我知道這是非常珍貴的獎(jiǎng)賞。在特別敬業(yè)的老師們的精心培育下，我們?cè)谛W(xué)整整學(xué)習(xí)了六年，現(xiàn)在回憶起來，那時(shí)小學(xué)生盡管年齡差別較大，但各方面的素質(zhì)較高。畢業(yè)前夕，我以德智體全優(yōu)的成績，被評(píng)為當(dāng)年學(xué)校兩名市級(jí)“三好學(xué)生”之一，并在1954年8月12日至20日為期8天，參加了煙臺(tái)市首屆三好學(xué)生表彰大會(huì)。會(huì)議設(shè)在當(dāng)年的市府禮堂（現(xiàn)芝罘區(qū)東太平街北口路西一座近代三層娛樂廳，系煙臺(tái)市人民政府1984年確定的市級(jí)文物保護(hù)單位）。我至今尚保留著當(dāng)年大會(huì)發(fā)給代表們的燙金字樣藍(lán)皮面的會(huì)議記錄本。這個(gè)小本本上清晰地記錄著當(dāng)年會(huì)議全過程，每一頁都是聲情并茂的激情特寫篇。市領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)一步要求全市青少年要積極響應(yīng)毛主席1953年向全國青少年發(fā)出的“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”的偉大號(hào)召，爭創(chuàng)“三好學(xué)生”；全市各級(jí)各類學(xué)校（包括中專、高中、初中中、小學(xué)）近500名三好學(xué)生隆重接受市級(jí)表彰；20名代表的創(chuàng)三好經(jīng)驗(yàn)的典型發(fā)言；代表們向全市青少年發(fā)出的爭創(chuàng)三好學(xué)生的倡議書；代表們簽字贈(zèng)言“響應(yīng)黨的號(hào)召，到祖國最需要的地方去！”“做黨和人民的好兒女！”“爭創(chuàng)三好青少年，做祖國棟梁之材！”；會(huì)議安排的各種文體活動(dòng)等。當(dāng)年篝火晚會(huì)的聲影，至今常在我夢中重演。會(huì)議期間，我們學(xué)唱的主題歌是《歌唱祖國》、《當(dāng)我們蕩起雙槳》、《返航歸來》。這時(shí)12歲的我，深切地感受到“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”革命大家庭激情燃燒歲月對(duì)自己的陶冶和激勵(lì)。
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