搗蛋大王作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的搗蛋大王作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搗蛋大王作文1

　　記得去年的一個(gè)課間，我突發(fā)奇想的想把同學(xué)的凳子抽掉，想瞧瞧別人摔個(gè)屁股墩之后有什么反應(yīng)。當(dāng)我看到同學(xué)摔得人仰馬翻的時(shí)候，同學(xué)們都像開(kāi)馬戲表演一般開(kāi)心地大笑起來(lái)，我也從此而背上了一個(gè)“搗蛋大王”稱號(hào)。

　　其實(shí)，我并不是想搗亂。在家的時(shí)候，我就是想讓爸爸媽媽注意到我，就像他們注意自己的手機(jī)一樣，能夠多陪我聊聊天；在學(xué)校，我只是想跟同學(xué)們開(kāi)玩笑，想和同學(xué)們一起玩，想讓老師也重視重視我，就像重視其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)一樣。可是，他們卻說(shuō)我在搗亂。

　　為此，爸爸媽媽把我送到了潛能開(kāi)發(fā)夏令營(yíng)。開(kāi)始的時(shí)候我很抵觸，我不知道在陌生的集體里會(huì)不會(huì)很無(wú)聊。結(jié)果在夏令營(yíng)里，我得到了老師無(wú)比的重視和關(guān)愛(ài)，老師讓我做隊(duì)伍的旗手，給我講故事，教我寫作文，還幫助我結(jié)交了好幾個(gè)好朋友。每次外出活動(dòng)，老師和小伙伴們都對(duì)我非常的友好，老師無(wú)私的愛(ài)和同伴們的.幫助，讓我感到了無(wú)比的溫暖。

　　感謝這一次的夏令營(yíng)之旅，讓我懂得了要想得到別人的尊重和重視，首先自己要尊重別人。我想，等我回到家后，我一定不會(huì)再是那個(gè)“搗蛋大王”了，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)溫文爾雅的好學(xué)生。

搗蛋大王作文2

　　說(shuō)起張丁木，地球人都知道，他就是我們班的搗蛋大王。

　　他個(gè)子高高的，瘦瘦的，就像個(gè)竹竿，頭發(fā)有點(diǎn)短，眉毛彎彎的，眼睛像黑珍珠又黑又亮，他喜歡穿黑色衣服，很愛(ài)搗蛋。

　　有一次，搗蛋大王在上課的時(shí)候，趁老師不注意，就偷偷地把垃圾放到了我同位衣服后面的帽子里。下課了，我同位想去廁所，但是天氣太冷了，同位戴上了帽子，一下子垃圾落了下來(lái)，弄得滿頭滿臉都是。同位回到教室里，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”大家都看著搗蛋大王，同位走向搗蛋大王，問(wèn)他：”是不是你干的？“搗蛋大王裝著若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“不是我干的�！崩^而眼珠一轉(zhuǎn)指向了我：“是他干的�！蓖�位不問(wèn)青紅皂白，狠狠地推了我一 把，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你為什么把垃圾放我帽子里？”我一臉無(wú)辜：“不是我干的'，你在我身邊，我怎么把垃圾放到你帽子里？”這時(shí)，搗蛋大王幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，上當(dāng)了吧！”同位把這件事告訴了老師，老師就罰搗蛋大王抄我們學(xué)過(guò)的課文，但搗蛋大王一邊寫著，一邊還給我們做著鬼臉。

　　瞧！這就是我們班的搗蛋大王，真希望他能早日“改邪歸正”！

搗蛋大王作文3

　　我們班的“搗蛋大王”—王明。他不愧是“搗蛋大王”，連外貌也非常好動(dòng)。瞧，他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛，只要老師擺出批評(píng)的神態(tài)，他的眼珠就一轉(zhuǎn)，裝著認(rèn)真聽(tīng)課的`樣子。短短的酷發(fā)像獅子般金色卷發(fā)。嘴巴特別大，說(shuō)起來(lái)能把上下兩排潔白的牙齒露出來(lái)。笑起來(lái)眼睛瞇成一條線。真是調(diào)皮搗蛋��！

　　瞧，他又來(lái)了。課時(shí)趁我不留意竟把一條長(zhǎng)滿刺毛的大毛蟲(chóng)夾在我的衣服里。等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)裝著認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子兒。我擾擾頭，想；咦，這時(shí)候，他不是應(yīng)該捉弄人的嗎？怎么會(huì)坐在這么靜靜地看書(shū)呢？我裝著奇怪的樣子，問(wèn)：“王明，請(qǐng)你把書(shū)合上。諸葛亮是神算子嗎？”其實(shí)，我是想知道他到底有沒(méi)有看書(shū)。他哈哈大笑地說(shuō)：“我不知道他是不是神算子，但我知道你被大毛蟲(chóng)爬上了身子！哈哈！”話音剛落，我便覺(jué)得身子癢得很。我拼命地?cái)_啊擾啊擾，直叫癢。不料，我卻“洋相百出”，被老師狠地批評(píng)了一頓。還有一次他上課嚼口香糖，還趁老師在黑板上寫字時(shí)，吹起了泡泡。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)后，他竟把口下肚子去，死活不承認(rèn)，說(shuō)老師沒(méi)有證據(jù)冤枉他。為此，老師也哭笑不得。

　　唉，“搗蛋大王”你什么時(shí)候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢？

搗蛋大王作文4

　　我的同桌，是我們班鼎鼎有名的“搗蛋大王”——鄧帥。

　　他有一對(duì)有神的小眼睛，不過(guò)不是用來(lái)分辨是非的，而是用來(lái)瞪人嚇人的。眼睛下面是大大的鼻子。厚厚的嘴唇能說(shuō)會(huì)道，班里的同學(xué)都說(shuō)不過(guò)他。他很瘦，兩根胳膊像棍子一樣，但是別看他瘦，力氣挺大，經(jīng)常和人打架。

　　雖然我倆坐在第一排，但他上課還是經(jīng)�！霸杰墶�，不是做小動(dòng)作，就是吃東西……反正只要上課他就沒(méi)老實(shí)過(guò)！

　　有一次上課，他不知從哪搞了一個(gè)冰激凌。他想吃，又怕被老師逮住。不過(guò)這樣的'事情當(dāng)然難不倒我同桌。他對(duì)老師說(shuō)：“咦，這是誰(shuí)的冰激凌啊，我去把它扔掉吧？”老師同意了，他出去一會(huì)就回來(lái)了。其實(shí)，他在路上就偷偷把冰激凌吃掉了。

　　還有一次，正上課他看見(jiàn)螞蚱在講桌上，就趁老師不注意，把我們另一個(gè)同學(xué)的三角尺輕輕地扔到了講臺(tái)上。接著，他對(duì)老師說(shuō)要把尺子撿回來(lái)，其實(shí)是想去抓螞蚱。他興高采烈地沖著螞蚱飛過(guò)去，哪知螞蚱“噌”的一下飛走了，他只好沮喪地把尺子撿了回來(lái)……

　　你看，這就是我的同桌“搗蛋大王”！

搗蛋大王作文5

　　一對(duì)秀氣的柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，再配上嬌小的鼻子，一張?zhí)鹛鸬淖�，看上去可�?ài)極了。但你別看他可愛(ài)，卻無(wú)比調(diào)皮。

　　他因調(diào)皮出了名，在整個(gè)三年級(jí)，可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　他常搞惡作劇，有時(shí)把毛毛蟲(chóng)放進(jìn)女生的`文具盒；有時(shí)把同學(xué)的椅子愉偷地抽過(guò)來(lái)，讓同學(xué)摔跤；還有時(shí)躲在桌子下，突然蹦出來(lái)嚇唬同學(xué)。

　　記得有一次，他在紙上畫(huà)上豬八戒的臉、鼻子和耳朵，再用剪刀剪下來(lái)戴在臉上，大搖大擺的走向講臺(tái)，大叫說(shuō)：“俺要去找猴哥。”

　　全班哄堂大笑。按著，他摘下面具，拿掃把當(dāng)金箍棒，大叫：“何方妖怪，還不快快現(xiàn)身？”全班足足笑了一分鐘。

　　還有一次，因?yàn)樗�邊寫作業(yè)邊說(shuō)話。班上嘰嘰喳喳，像麻雀一樣吵鬧。班長(zhǎng)很生氣，叫他站起來(lái)。他不但不站起來(lái)，還對(duì)班長(zhǎng)吐舌頭，擺出一副不屑的樣子。班長(zhǎng)臉氣得通紅，直接把他帶到教室門口罰站，本以為他會(huì)害羞。結(jié)果他大聲說(shuō)：“耶，真爽！”他還笑嘻嘻的，班長(zhǎng)一臉無(wú)奈。

　　你們知道他是誰(shuí)嗎？猜對(duì)了，他就是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的C。

搗蛋大王作文6

　　要說(shuō)誰(shuí)是我們班的“搗蛋大王”，肖明最合適了。

　　星期四的上午，語(yǔ)文老師講完新課，就給我們布置作業(yè)。

　　同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地抄題，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師在教室里來(lái)回輔導(dǎo)著同學(xué)做作業(yè)。這時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)話筒的指示燈滅了，原來(lái)是話筒沒(méi)電。于是，轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室換電池去了。

　　忽然，教室里傳來(lái)一陣清脆的'口哨聲，同學(xué)們知道搗蛋大王又要開(kāi)始表演了，但想到?jīng)]做完作業(yè)便沒(méi)理他。肖明自討沒(méi)趣兒，把筆一丟，低著頭，勾著腰從桌底下偷偷地溜到了教室門口，探出一個(gè)小小的腦袋，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就一臉壞笑地回到座位上，怪聲怪氣地講道：“一個(gè)老師出了一道題目：‘三乘七等于多少？’有一個(gè)學(xué)生很快地說(shuō)：‘管它三七二十一，我就填個(gè)二十八’”大部分同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，只有少部分乖巧的女同學(xué)仍在埋頭寫作業(yè)，于是，肖明索性跳到了課桌上，手舞足蹈地朝大家扮著鬼臉。在肖明的帶動(dòng)下，整個(gè)教室鬧翻了天。 不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”。肖明第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他快速地從桌子上跳下來(lái)，坐到自己的座位上，裝模作樣地寫起來(lái)......

搗蛋大王作文7

　　我有一個(gè)弟弟，他有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙葡萄似的大眼睛炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，皮膚有點(diǎn)黑，真可愛(ài)！他非常聰明，但有時(shí)候卻愛(ài)搗蛋。

　　有一次，外公買了兩個(gè)拼裝小汽車，可把弟弟樂(lè)壞了。弟弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙，專心致志地拼著一個(gè)個(gè)小零件。他先把輪子安上，再把車上的.燈和椅子安裝好，最后把車殼裝上。就這樣，一輛漂亮的小汽車就做好了，比我速度還要快呢！看，我的弟弟多聰明呀！

　　我還記得有一天他在陽(yáng)臺(tái)上玩，一陣吵鬧聲傳進(jìn)了他的耳朵里。他往下一看，原來(lái)是老奶奶們正熱火朝天地聊天呢！他氣急敗壞，把水灑向下面，不偏不倚，正好淋在老奶奶們的頭上，老奶奶們還以為下雨了呢！可是她們看到太陽(yáng)還有，就火冒三丈地叫道：“是哪個(gè)搗蛋鬼干的？”哈哈大笑的弟弟一聽(tīng)，覺(jué)得大事不妙，就馬上跑回自己的房間鎖上門躲了起來(lái)。老奶奶們找也找不到，沒(méi)辦法，只好作罷。他真是一個(gè)搗蛋大王。

　　這就是我的弟弟，他調(diào)皮又可愛(ài)，我很喜歡他。

搗蛋大王作文8

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節(jié)課是復(fù)習(xí)課。而我們班的“搗蛋大王”又在醞釀新一輪的破壞行動(dòng)了，雖然他玩高興了，我們卻受到了極大的影響。

　　這節(jié)復(fù)習(xí)課，因?yàn)槔蠋焸円�去開(kāi)會(huì)，是由班長(zhǎng)來(lái)看班的`。可剛一上課，我們班的“搗蛋大王”就開(kāi)始興風(fēng)作浪。

　　只見(jiàn)他一會(huì)兒猛地站起來(lái)，把我們嚇了一大跳；一會(huì)兒又在教室跑來(lái)跑去的，氣得班長(zhǎng)一直說(shuō)他。我們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，他從我旁邊跑過(guò)，就像一道閃電一樣一閃而過(guò)，我氣得直跺腳，因?yàn)樗�跑過(guò)時(shí)讓我把字給寫錯(cuò)了。

　　“搗蛋大王”還嬉皮笑臉的看著我，我也拿他沒(méi)辦法，只能任他繼續(xù)搗蛋。最后，班長(zhǎng)忍無(wú)可忍，開(kāi)始發(fā)飆了，在黑板上大大地寫了個(gè)他的名字，這下老師來(lái)肯定會(huì)把他這個(gè)“搗蛋大王”訓(xùn)斥一頓，我在心里暗暗歡喜。

　　下課了，“搗蛋大王”第一個(gè)一溜煙地跑了出去，結(jié)果撞到了老師，哈哈，這下他完蛋了，不僅撞了老師，還讓班長(zhǎng)在黑板上記了他的名字。哼，這就是嘲笑我的后果。

　　我看見(jiàn)老師在批評(píng)他，誰(shuí)知這個(gè)“搗蛋大王”臉皮比鐵還厚，老師批評(píng)他時(shí)，他還一直在笑，一副滿不在乎的樣子。

　　這就是我們班的“搗蛋大王”，你討厭他嗎？

搗蛋大王作文9

　　你要問(wèn)我們班最搗蛋的是誰(shuí)？大家會(huì)異口同聲地說(shuō)：“劉源�！�。

　　劉源今年8歲，個(gè)子很矮身材很瘦，他留了一個(gè)小平頭，眉毛又彎又細(xì)，像細(xì)細(xì)的柳葉一樣。他有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著機(jī)靈燦爛的光芒。高高的鼻子，櫻桃小嘴，白皙的皮膚。長(zhǎng)得女孩一樣文靜，但你可千萬(wàn)別被他的外表迷惑，他可是個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。

　　記得有一次課間，他見(jiàn)教室里一個(gè)人都沒(méi)有，就在桌子上亂蹦亂跳，還拿粉筆在黑板上亂畫(huà)。他覺(jué)得非常無(wú)聊，想了一個(gè)好辦法，他找了一個(gè)碗，然后吐上大量的吐沫，最后按了機(jī)關(guān)，完成后就跑去操場(chǎng)上玩。過(guò)了一會(huì)兒，他回到教室，一看，有人碰了機(jī)關(guān)，呀！原來(lái)是老師，又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛回到教室，老師問(wèn)：“誰(shuí)干的'？”沒(méi)有人回答，老師看見(jiàn)劉源笑哈哈的樣子，說(shuō)：“是你干的嗎？”劉源理直氣壯地說(shuō)：“不是�！眲⒃炊氵^(guò)了一次。

　　還記得有一次大課間，同學(xué)都去跳繩了，可他在教室布置機(jī)關(guān)。一會(huì)兒同學(xué)來(lái)了，第一個(gè)機(jī)關(guān)，粉筆沖了出去，第二個(gè)機(jī)關(guān)也開(kāi)了，一盆水潑灑出來(lái)。這可把同學(xué)們氣惱啦。

　　瞧，這就是搗蛋大王。

搗蛋大王作文10

　　湯杰是我的大班同學(xué)好，所以我知道湯杰在大班做過(guò)的所有壞事，記得有一次我們正在上課，湯杰就在那邊，老師看了以后很生氣，罰他中 別人睡覺(jué)而他面壁思過(guò)去，我看了在旁邊偷偷笑，湯杰在大班受到這種懲罰是家常便飯的事。一到現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了但他還是經(jīng)常搗亂課堂被老師罰。

　　星期四上英語(yǔ)課，這是湯杰最不喜歡上的課，一上課就像個(gè)死人一樣，如果一下課立馬就生龍活虎。在英語(yǔ)課湯杰經(jīng)常發(fā)呆，這節(jié)課孫老師在很重要的東西，六年級(jí)也會(huì)考到的，湯杰就在那過(guò)發(fā)呆，孫老師了提醒了湯杰，他左朵過(guò)，右兒朵出，像個(gè)沒(méi)事人一樣，孫老師提醒了他好幾遍，可是他就是不聽(tīng)。

　　這么重要的東西現(xiàn)在不聽(tīng)以后等考試的時(shí)候，又在叫我不會(huì)，我不會(huì)，到考試后悔都來(lái)不及了，現(xiàn)在不另有所指，考試的.時(shí)候知識(shí)會(huì)自動(dòng)跑到你的腦子里嗎？你又不是神仙，你只是個(gè)普普通通的人，還是老實(shí)在哪里聽(tīng)課吧，別再什么呆了。

　　像這樣的事還真不少，他就是先著玩，然后再去寫作業(yè)，每次作業(yè)都拖拉，老師們都得叫湯杰快點(diǎn)寫作業(yè)，湯杰你別在發(fā)呆了，快點(diǎn)醒來(lái)吧！

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