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(熱門)閱讀伴我成長作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的閱讀伴我成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀伴我成長作文 篇1
我們的心靈需要滋潤，需要書香。
——題記
清晨，陽光明媚，木愣的走到窗臺旁，打開窗，被讓陽光發(fā)酵后溫暖的風夾雜著一絲醇香喚醒。那香味，泌人心脾。榮我沉睡的心靈恢復(fù)了活力。我微笑著看著蔚藍的天空。依舊的發(fā)呆。窗外的雀鳥在葡萄架上嬉鬧，空氣的香氤氳著每一個生靈活力。我從桌上一堆書中。隨意拿走一本，徑自走向院子，在葡萄架旁的搖椅上躺下，撫摸著手中那本古樸的.書。盡管顯得有些破舊，但“復(fù)活”兩個蒼勁有力的大字卻依然醒目地鑲在書頁上，熟練的翻開，像以往一樣，如癡如醉，沉浸其中……
陽光像水一樣洗條的全身，一個身著寬松睡衣的少年，躺在葡萄架旁的搖椅上，在葡萄藤下的斑斑綴綴的影子下癡迷的閱讀者，一切事那么和諧，時間仿佛停止……
讀書，是一件多么美好的事，是一種享受。在12樓中品味黛玉的癡情。在三國中品味魏蜀吳的浩蕩，在水滸中品味一百單八將的事情豪情。在西游中品味師徒四人的敢問路在何方……
讀書，是種多么高尚的雅致，是中閑情。和魯濱孫一起漂流。一起生存；和尼摩船長一起歷險，一起探索；和湯姆·索亞一起玩耍，一起嬉戲；和阿廖沙一起度過童年。一起品味人生……
讀書，是一次徹頭徹尾的洗條，是一種陶制。祥子告訴我們什么善與惡。保爾·柯查金告訴我們什么是堅強；簡·愛告訴我們什么是純真；海倫·凱勒告訴我們什么是希望。
合上書頁。伸了一個懶腰。抿了一口旁邊桌子上的香茗。微咪著眼，望著蔚藍的天空。起身。徑直走進屋子。人走了，卻留下一抹書香。
生活需要陽光；心靈，需要書香。
閱讀伴我成長作文 篇2
小時候，我像個無憂無慮的精靈，整日穿梭在大街小巷，活脫脫一個天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說，要做一個安靜的女孩子，便把我的零花錢變成一本本素不相識的書籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不認識他們。我只好看插圖，有時在上面信筆涂鴉，不亦樂乎。母親大人發(fā)現(xiàn)那面目全非的書，怒火中燒，我一時急中生智，繪聲繪色地講起《孟母三遷》的故事，好在先前看過完整的插圖，母親似乎很高興，我心里暗自慶幸。那時候，閱讀是用線條勾勒出的桅子花，在我的腦海中盛開。
小時候的作文，大多都是聽著老師念范文，然后自己復(fù)述，那時候，全班同學(xué)寫出來的作文幾乎千篇一律，經(jīng)常出現(xiàn)的題目大多與讀書有關(guān)，翻開作文本，不知寫了多少次“廢寢忘食看書”，多少次“因刻苦閱讀而有所收獲”。但現(xiàn)實卻并非如此，我的生活很少和書有交集，每次老師要求看書都是囫圇吞棗，一目十行。那時候，作文的內(nèi)外都是不同的我，閱讀是那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，匆匆而過。
慢慢地，我們的長大了，開始明白我們對世界的意義，開始懂得命運是不可推測的怪物，開始在不經(jīng)意間被遺落在某個角落里。于是，寂靜間，開始躲在閱讀中沉醉，在書本中閱讀，在手機上閱讀，在電腦上閱讀；開始想方設(shè)法地利用任何閱讀方式進行閱讀；開始學(xué)著品味人類文明傳承下來的.喜怒哀樂；開始將閱讀與生活融為一體。生活中，自己長了顆《紅樓夢》的心，卻生活在《水滸》的世界里，想交些《三國》里的桃園兄弟，卻總遇到《西游記》中的白骨精。生活中，習慣于品味著“花自飄零水自流”的安謐，領(lǐng)略著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春意，如今，閱讀是一枝凌寒的梅花，傲于枝頭，也在我心中搖曳著
我想用歲月煮一壺清酒，敬當年沾沾自喜的小聰明，敬那年在空格紙下的“天馬行空”的勇氣，敬現(xiàn)在用青澀一點點交換而來的輕狂，敬一路走來的磕磕絆絆卻又碩果累累的閱讀，最后，我想說：閱讀永遠伴隨著我成長。
閱讀伴我成長作文 篇3
從小到大，讀書是我最大的樂趣。我喜歡看書，喜歡書中那優(yōu)美動人的詞句，喜歡書中令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的情節(jié)。
因為媽媽很喜歡看書，在媽媽的熏陶下，很小的時候，我就對那些五彩繽紛的童話書愛不釋手。那些小故事深深地吸引著我，看著看著，我仿佛身臨其境，置身于巨大的童話王國中。我總試想：如果我有神奇的本領(lǐng)，那么就可以讓賣火柴的小女孩脫離苦海，過上幸福的日子;我也希望擁有一盞能滿足我愿望的神燈，那么我就可以帶著理想遨游太空。我為凡卡的命運感到傷心，為沒穿衣服的皇帝感到可笑這些故事總是可以令我很快進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，我對童話書漸漸失去了興趣，而迷上了成語故事。一則則成語故事讓我明白了許多道理�！妒刂甏谩纷屛颐靼兹魏我淮我馔獾氖斋@都不是永久的，世界上沒有不勞而獲的東西，
只有自己真正付出過，才能體會到豐收的喜悅;《熟能生巧》讓我知道無論在學(xué)習還是工作中，做任何事情，只要反復(fù)實踐，堅持不懈地努力，就能夠掌握熟練的技巧，找到竅門。
慢慢地，慢慢地，我長大了�，F(xiàn)在的我又對長篇小說產(chǎn)生了濃厚的興趣，《三國演義》、《西游記》《水滸傳》我都看得津津有味。特別是《三國演義》，書中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的'趙子龍都給我留下了深刻的印象。這些好書不僅提高了我的閱讀能力，同時也讓我的寫作能力有了很大的提高。
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一位益友。是啊!書給了我許多知識，書又像我的一位忠實的好朋友，教我怎樣做人，陪伴我成長。
閱讀伴我成長作文 篇4
閱讀是快樂的,是我知識的源泉，閱讀讓我學(xué)到了不少知識，也學(xué)到了不少做人的道理。自從我認識拼音以來,爸爸媽媽總是給我訂各種雜志,買各種書,從幼兒畫報到少年文藝,其中給我印象最深的是海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
馬克.吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫.凱勒�！鄙钤诿∈澜缋�,度過87年無光,無色,無聲歲月的海倫.凱勒,是眾所周知的20世紀杰出女性,暑假里,在老師的介紹下,我有幸拜讀了她的自傳《假如給我三天光明》,更深入地了解了海倫.凱勒這位偉大的人物。
這本書講述了海倫.凱勒從小到大的生活，讀了這本書，我被海倫.凱勒身上特有的精神深深感動，一是她驚人的毅力，二是她那細致的觀察力，三是她那堅定的生存欲望。
我之所以被她的毅力深深感動，那是因為她的毅力超乎常人，是常人望塵莫及的。她一生最大的愿望就是考上聞名世界的哈佛大學(xué)，別人不相信這樣又盲又聾又啞的人能考上聞明世界哈佛大學(xué)，因為困難太多了。例如：單詞不能與物體連接，上課時看不到老師的字，聽不到老師講的話，嘴巴不能答題等等。而海倫卻借助她的老師的幫助，用自已驚人的毅力和才能克服了困難，考上了哈佛大學(xué)，向全世界人民證實殘疾人也能和正常人一樣成才的。
海倫.凱勒一生受到過無數(shù)的挫折，而她用驚人的毅力一一克服，而我們有些正常人卻因受到一點挫折，就退縮。我們要學(xué)習海倫.凱勒那種勇于克服困難的精神。
哪怕是一次平常的散步，都能讓她這個又盲又聾又啞的人有許多收獲。有一次，她的`一個朋友去森林里去游玩，回來時，海倫.凱勒問她：“看見了什么嗎？”朋友說：“沒什么。”而在海倫.凱勒眼中，森林是無比美妙的，怎么可能沒什么呢。我們正常人為什么不能發(fā)現(xiàn)呢?而我們在出游時，體會不到美妙的風景，在家里，體會不到父母無微不至的關(guān)愛。
我們要記住海倫.凱勒說過的話：“人類就是這樣，不珍惜已擁有的東西，希望得到?jīng)]有的東西�！�
說得沒錯吧，閱讀就是知識的源泉，讓我們插上閱讀的翅膀飛翔在我們成長的道路上。
閱讀伴我成長作文 篇5
我小時候很愛看閱讀，在四年級的時候，我們班的劉老師就讓我們從家里借閱幾本閱讀回班級，這下可好了，每逢午讀時間，我都如饑似渴地看著閱讀，我在閱讀的海洋里遨游。
有一天，我在閱讀架上看見了一本叫，《獅子王》的閱讀，這本閱讀像磁石一樣吸引著我。閱讀上寫了獅子王木法沙的兒子小辛巴誕生了，魔法師狒狒拉飛奇把小辛巴高高地舉了起來。木法沙帶著小辛巴遨游整個動物王國，并囑咐小辛巴以后繼承了王位后要保護所有的動物，說完，就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔，刀疤很恨未來的獅子王辛巴，想殺死它，并騙它去一些危險的地方，小辛巴多次被鬣狗追趕，木法沙都救了它。有一次，小辛巴又有危險，木法沙打死追殺小辛巴的'鬣狗后受了重傷，邪惡的刀疤把木法沙推下了山崖，死了。小辛巴又被鬣狗追殺，一只貓鼬和野豬救了它，然后跟它們生活在大森林。辛巴漸漸長大了，它得知它叔叔刀疤正在折磨動物王國的動物們，辛巴為了動物們和為了幫它的爸爸報仇，決定離開大森林回去王國消滅刀疤�；氐酵鯂�，辛巴和刀疤展開激烈的決斗，最后，辛巴把刀疤推下了山崖，拯救了動物王國，并為了它爸爸報了仇。
讀了這本閱讀，說了辛巴最后打敗了刀疤，拯救了王國，我覺得辛巴是一只非常勇敢的獅子。
這本閱讀看得我津津有味，我想起了陳壽說的名言：“一日無閱讀，百事荒蕪�！遍喿x帶給了我知識，也帶給了我歡樂。
閱讀伴我成長作文 篇6
書籍是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師。置身于書的世界，吮吸著書的甘甜，我的心如同沉睡中蘇醒，獲得了少有的啟迪與憩息。
讀書，激發(fā)了我的寫作欲望。幼年時期的我，床邊總少不了一些《中國神話故事》、《格林童話》、《安徒生童話》等童話書籍，栩栩如生的人物形象，妙不可言的故事情節(jié)猶如磁鐵深深地吸引著我。在這樣的世界里，我羨慕擁有七十二變化的`齊天大圣，我同情飽受磨難的白雪公主，我贊嘆幽默智慧的阿凡提，一波三折的情節(jié)讓我如坐過山車一般大呼過癮。它們在我幼小的心靈里播下了想象的種子，種下了夢想的小苗……從此我愛上了閱讀，也愛上了寫作，是書讓我品嘗了香甜的生活，是書讓我找到了人生的目標。
讀書，開拓了我的視野。“天上為什么會有太陽？”“人為什么不可以像小鳥一樣飛起來？”“陰沉沉的天空上下的雪為什么是白色的？”……我的小腦瓜里總充滿了好奇。我問同伴，他們是一臉的茫然；我問爸媽，他們是一臉的無奈。我找到書店里靜候我已久的《十萬個為什么》，當我捧起它就難以放下。書中解答了困擾著我，讓我寢食難安的問題。咀嚼米飯時，我知道了它為什么是甜的；上樓梯時，我知道了它為什么比下樓時累多了；睡覺時，我知道了新的一天為什么會悄悄地來臨。在同齡人中我成為小老師，也滿足了我小小的虛榮心。從此我愛上了閱讀，也愛上了探究未知，是書讓我明白了世界之大，是書讓我認識了自己的渺小。
讀書，教會了我做人的道理。在詹天佑的故事里，詹天佑面對帝國主義列強們的阻撓和嘲笑仍毅然接下了修筑鐵路的任務(wù)，靠著國人的力量建成了京張鐵路并且提前兩年竣工。故事里的人物使我深受啟發(fā)——不管遇到什么困難，都不應(yīng)該放棄希望，堅持不懈地做到底，勝利就在前方！是書讓我坦然地而對困難，是書讓我堅強地迎接挑戰(zhàn)。
讀書，讓我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們就有理由享受安逸拒絕磨煉嗎？少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。是書讓我明白要做人要做有胸懷祖國，是書讓我理解為人民服務(wù)的意義。
讀書，蕩滌了我心靈的塵埃。讀王籍的《入若那溪》，體會“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽”的思歸之念，感悟作者的高深，隱忍背后深切的思鄉(xiāng)之情；讀世界名著《童年》讓我們體會到了個人的生活雖然艱難，但是他依然對光明與真理有著不懈的追求。是書讓我堅信不滅信心光明總會到來，是書讓我學(xué)會洗去鉛華沉淀真情。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。閱讀帶給我快樂、享受，讓我們在閱讀中成長、成才、成人。
閱讀伴我成長作文 篇7
“書是人類進步的階梯”“書是人類智慧的源泉”，這些話說得一點兒都不錯。我愛書，因為它能給我?guī)砜鞓�，給我?guī)碇R;我愛書，可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號，叫“書呆子”，你們知道我這個綽號是怎么來的嗎?請聽我說說吧!
有一次，同學(xué)過生日，說要去登山，我一口答應(yīng)了他，可當天，我剛買了一本《笑貓日記》，就不想去登山了。想在家里安安靜靜地看書，可我又不能是失約，只好把書也帶上了。到了集合的地點，他們對我說的第一句話就是：哇!怪不得你學(xué)習那么好，連登山都帶一本書，真是著名的“書呆子”呀!接著就是一陣笑聲，我也只能跟著笑了……
隨著時光的流逝，我發(fā)現(xiàn)書豐富了我的知識，豐富了我的'視野。書讓我了解了近二百年來人類文明發(fā)生了翻天覆地的變化;書讓我穿越時空，親臨古代，認識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事，知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭，帶我遨游太空，與閃爍的星星對話;書像一艘潛水艇，帶我來到海底，和魚兒們一起嬉戲;書還讓我了解了神奇的動、植物世界……
書就像一位永恒的摯友，時時告誡我：取得成績，不要驕傲;遇到困難，要堅持不放棄、不退縮;善于聽取別人正確的意見;還讓我明白，要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。
老師經(jīng)常對我們說：“閱讀不能局限于教材，除教材之外，不知道還有多少好書等著你們?nèi)プx�！崩蠋煵粌H是這樣說的，也是這樣要求我們?nèi)プ龅�。我清楚的記得，我們班從三年級上學(xué)期開始，就有十分明確的閱讀要求，所以我的閱讀習慣就是這樣養(yǎng)成的。書教會我太多太多，它是我一生的財富，也是我一生的摯友。我愛讀書!同學(xué)們，閱讀將會伴隨著我成長、成人、成才。
親愛的同學(xué)們，我們一起從書中汲取營養(yǎng)，來滋補我們的靈魂!來鑄就我們?nèi)松妮x煌吧。
閱讀伴我成長作文 篇8
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有了它們，我就會溺死在里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！睍谖业纳钪惺遣豢扇鄙俚牟糠�。
我的家人經(jīng)常說我的作文資額的不好，但我卻十分喜歡閱讀。我家書架上的書已經(jīng)不能滿足我，但是媽媽卻不肯給我買新的'書。哎，既然不給我買，我只能做圖書館的“�？汀绷耍啃瞧谌ヒ淮�，有事去不了了，就去哥哥家借幾本書看。書中的“美食”有時讓我流連忘返，也為我寫作文積攢素材。
我看書最然不到廢寢忘食的地步，但也能算上手不釋卷，就連上廁所都帶著書。每次總是廁所上好還坐在馬桶上看書，直到被媽媽催促好幾次，才合上書。不過我知道那是一個不好的習慣，經(jīng)過爸爸的批評，我改掉了這個壞習慣，但是這并不能阻止我看書。
而我們走到哪里都會帶上一兩本書，盡管去旅游帶的東西很多，但也少不了我最愛的書，媽媽在我的說服下終于同意讓我?guī)б槐緯�，可是我想一本肯定不夠，所以我趁媽媽沒有發(fā)現(xiàn)偷偷帶了三本。每天旅程結(jié)束媽媽都讓我早點睡，我只能要求媽媽讓我看一會書再睡，媽媽無奈的看著我說，好吧。可我總要讀書到十點才會依依不舍的放下書，進入夢鄉(xiāng)。
科羅廖夫曾經(jīng)說過：“人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活，所以我們要為了自己的生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長，我喜歡讀書，愛讀書。作文
閱讀伴我成長作文 篇9
就像詩里寫的那樣，書是四月旱天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意的閃，細雨點灑在花前�！}記
數(shù)十年的歲月蜷縮，惟有書香作伴，溫暖了我的歲歲年年。
我所接觸到的第一本書，不是《格林童話》，不是《伊索寓言》，而是我國著名的四大名著之一的《西游記》。我小時候那會兒，電視劇《西游記》播的可火了，無論男女老少閑下來都愛看。我便是看了電視劇之后才去看的那本古板封面，不知落了幾重灰的《西游記》。根據(jù)那惟妙惟肖的電視場景，加上那半文半白的語言，我大概也看懂了些。記得那時候，每每看到唐僧誤信豬八戒的讒言，要念那什么咒文讓孫悟空頭痛欲裂滿地打滾，或者要趕走悟空時，我便氣憤得食不下咽，持著小刀在屋外那顆老樹上狠狠的刻著，一道道，一橫橫，慘不忍賭，仿佛那樹就是不辨是非的唐僧……
稍大些，進了學(xué)，我便不再滿足那本老舊的《西游記》，而是把手伸向了那一本新奇的外國童話。無論是《安徒生童話》還是《綠山墻的安妮》我一概來者不拒，囫圇吞棗全看了。那時，我也曾同林海音似的，時常在各家書店“竊讀”。一邊在為安妮的遭遇扼腕，一邊還得時刻留心店里售書員們的動向，甚至連她們臉上一個細微的表情也不放過。這樣兩個眼珠賊溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，倒真像個心術(shù)不正的問題少年似的……那段日子雖然為了看書每時都要小心翼翼的，卻因那些書讓我的精神獲得無比的滿足，也正是這樣的一段經(jīng)歷微微那蒼白的童年添了一抹亮麗的色彩。
如今，我一天天的大了，脾性壞了，也越發(fā)的孤獨，而這時候的書就像一位老朋友，雖無言，卻可以平靜我的喜怒哀樂，我喜歡一個人攜一本書，尋一個僻靜的地方，沉浸在書中的世界，體會書中的悲歡離合，就像親生經(jīng)歷過一樣，每當我欣喜若狂之時，書就像一盞清茶，讓我瞬間平靜下來；每當我孤獨無依之時，書就像一片燦爛的花海，讓我忘懷憂傷。只有在面對那些書的時候，我的心才會在繁華的'世界中如止水一般，安靜得不起一絲漣漪。這么多年，書就像一位老朋友般伴著我，時光荏苒，身邊的朋友散了又聚，聚了又散，只有書一直在那里，從不曾遠去，見證我成長中的點點滴滴。
攜一本好書，捧一杯清茶，在夕陽的點點碎金下翻開書頁，細細研讀。一縷書香飄散，人世間的離合悲歡都呈現(xiàn)在眼前，讓人唏噓不已。呡一口清茶，茶香在口中散開，淡淡的，澀澀的，讓人難以忘懷。同樣都是淡淡的，澀澀的感覺，好書帶來的喜悅似茶味，澀澀的。一個縈繞在齒間，一個縈繞在心間，好書，若茶。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！痹谀切┡c書相伴的日子里，我的世界年華安暖，歲月沉香。
閱讀伴我成長作文 篇10
“書籍是人類進步的階梯”想必大家對這句話再熟悉不過了吧！沒錯，永遠伴著我們成長。
我的媽媽不但非常愛看書，而且寫作也十分棒，所以在她的熏陶下，我也酷愛愛書，愛別人的文章，愛別人的經(jīng)典語句。因此，我的寫作特別不穩(wěn)定。我愛看書，上到《悲慘世界》、《聊齋》、《西游記》、下到《寵物集中營》《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我的最愛。一年之中，媽媽大多數(shù)的時間都在重慶安家，爺爺奶奶及爸爸和我都有“代溝”，說不上什么話。所以，我家里買了好多本書，無論當天發(fā)生開心的事、難過的.事、無聊的事或者是委屈的事，我都會從書柜里抽出一本書，看的時候我都會被帶到書中的情境里。所以我一有時間就看書。就這樣，書成了我的一位“好朋友”！
可是，我一直很后悔，當初為什么不多讀點書？當做試卷的附加題時，我才體會到了“書到用時方恨少”，可沒辦法，后悔也沒用，現(xiàn)在唯一能做的就是多讀書、讀好書。為什么人們向往讀書？不僅讓我們開闊視野，還讓我們變得更加聰明。當你在讀書時，不知不覺，時間就過了一大半。
讀書會讓人受益無窮，我們要有選擇的看書。不過偶爾看看漫畫書，放松一下，也是可以的。我覺得多讀書真的可以讓人感覺到一種美的享受，哦，書就是奇跡！
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