我的成長作文3篇（熱）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的成長作文 篇1

　　讀書好，讀好書，好讀書。

　　小時候，我每天趴在床上，拿著一本有拼音和圖畫的《西游記》一遍又一遍地看，小手一直翻來翻去，嘴也一直念著"有一天……"，這本書雖然看了很多遍，但我卻百看不厭�？傊�，感覺看書很有趣。那年，我4歲。

　　我漸漸地長大，開始看故事書了。有一次看《海的女兒》，書里講述了美人魚為了見到王子，用自己的聲音換取了人類的雙腳，每走一步都要忍受刀割般的痛苦，為了王子的`幸福，自己卻化為海上的泡沫。我"嗚、嗚、嗚……"地哭了，這么善良的公主最后成了海上的泡沫，太可憐了。那年，我七歲。

　　一天又一天，一年又一年，我長大了。有一次，我正在看《水滸傳》。媽媽讓我去買一袋醋。我接過了錢，來到商店，對老板說："小二，來袋醋。"老板很納悶，一聲不吭，我拍了拍桌子，又說："小二，醋！"老板笑咪咪地問我："小姑娘你說什么呀？"我這才回過神來，不好意思笑了笑，連忙改口："叔叔，拿袋醋。"我竟然用了《水滸傳》中的話，這下笑話可鬧大了。那年，我九歲。

　　如今，我十一歲了，成為了一名五年級的學生。也明白了很多道理，學到了很多知識。"讀書破萬卷，下筆如有神"；"一日無書，百事荒蕪"；"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"……這些關(guān)于書的名言，都是我在書中學到的。

　　每一本書都會發(fā)出優(yōu)美的聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉(zhuǎn)，時而激昂，她深深地把我吸引到知識的海洋。

　　書是夏日的涼陰，冬日的炭火，是靈魂的伊甸園，也是我成長伙伴。它的絢爛，它的多彩，與我結(jié)下了不解之緣。

　　書，將是我一生的好友。

　　我愛讀書！

我的成長作文 篇2

　　在我們成長的道路上不可能暢通無阻，不能夠想做什么就做什么。然而，牽住我們未成年的則是有關(guān)未成年人的法律。誰要是違反了法律就會受到嚴重的處罰，人生的途中，犯一點小錯誤是不可避免的，但是，你如果觸犯了法律，其后果是你難以想象的，它會在你這一生中留下污點。

　　對于我們未成年人來說，我們不具有刑事責任，所以我們受《未成年人保護法》的保護。《未成年人保護法》共有七章內(nèi)容：第一章為總則，第二章為家庭保護，第三章為學校保護，第四章為社會保護，第五章為司法保護，第六章為法律責任，第七章則為附則。通過對《未成年人保護法》的初步了解，我們知道這個法律對我們未成年人的保護十分全面，包括了各個環(huán)境的保護，接下來，則讓我們更進一步的了解它。

　　“家庭保護”，可能有人會想，家是我們最好的避風港，為什么還需要保護呢？其實，不管在哪個地方，我們都是需要保護的�！案改富蚱渌�監(jiān)護人應(yīng)創(chuàng)造良好和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)。”未成年人的心理是脆弱的，因此，為未成年人創(chuàng)造一個良好，和睦的環(huán)境是十分重要的。有些父母不顧孩子心理的感受，在家大吵大鬧，甚至是離婚，這對孩子的心理會帶來很大的陰影。如果家庭不和睦，可能孩子的心理比較消極，則會不愿意上學，接受教育，甚至會離家出走，走上犯罪的道路。”這些是有實例發(fā)生

　　在我們周圍的。未成年人享有受教育的權(quán)利，這個權(quán)利是國家給的，因此，父母不能因為孩子學習成績不好，就讓孩子綴學，這是違反法律的。未成年人也必須完成義務(wù)教育，不得擅自綴學。

　　未成年人在家里待的時間最長，其次便是學校，所以，學校保護也是十分必要的�！皩W校應(yīng)當尊重未成年人學生受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護學生，對品行有缺點，學習有困難的學生，應(yīng)當耐心教育，幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生�！苯逃�和做人是人生中的大事。而讓未成年人學會做人的根本途徑就是家庭教育和學校教育。學校中的生活是未成年人學習的主要方式。這就要求學校老師要公平地對待每一個學生，沒有偏見，不得有歧視。學校暴力是萬萬不可出現(xiàn)的，這會傷害未成年人的身心健康，導致他們對學校有一種厭煩之情，則更別談什么用心學習了。所以，一個好的老師對于一個學生的成長是多么地重要��！“學校應(yīng)當專門對在校就讀的未成年學生進行思想教育，文化教育，紀律和法制教育，勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。”

　　“全社會應(yīng)當樹立尊重，保護，教育未成年人的良好風尚，關(guān)心，愛護未成年人。”社會是未成年人將要走出去的，他們以后將要在社會上奮搏打拼。國家鼓勵社會團體，企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。社會是多變的.，未成年人應(yīng)該在社會上磨煉自己的意識，但是在遇到一系列困難的時候應(yīng)該向其監(jiān)護人或者其他組織和個人有權(quán)向有關(guān)部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)有效及時處理。保護未成年人利益不受侵犯。

　　“未成年人的合法權(quán)益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當依法及時審理，并適應(yīng)未成年人生理，心理特點和健康成長的需要，保障未成年人的合法權(quán)益�！彼痉ūＷo對未成年人也是十分重要的，未成年人可以通過法律的途徑來保護自己。當有些未成年人在完成九年義務(wù)之后就就業(yè)的，當有人侵犯權(quán)利的，也可以通過《未成年人保護法》來保障自己的權(quán)益。

　　總而言之，未成年人受法律保護，在各個方面都陪伴著我們健康成長。因為有了《未成年人保護法》我們的權(quán)益才得以保證，所以，我們應(yīng)當珍惜自己。利用好我們身邊所有的法律，保護自己的權(quán)利不受侵犯，創(chuàng)建更和諧的江西英雄城——南昌。

我的成長作文 篇3

　　小時候，面對困難總是畏懼，退縮，流淚，求救爸爸媽媽。最難忘的是經(jīng)歷了那件事后，讓我明白了，一個人是要在經(jīng)歷一次次困難之后，才能體會到長大的滋味。

　　那是初秋的一個中午，天空時緊時慢的下著雨。放學了，我來到車站等車。很快一輛公交車駛了過來。我準備上車。伸手摸口袋里的公交卡，我的心里一沉，公交卡不見了。公交車開走了，濺起一朵朵水花。我的'心里萬分著急。心里想：這可怎么辦呀，家離這里有五站路遠，怎么回去��！身上沒有一分錢，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我靈機一動，自己還有兩條“飛毛腿”，平時體育課上我跑得還健步如飛呢，今天就利用一下我的優(yōu)勢，來個雨中慢跑。于是，我雙手撐傘，甩開腿，狂奔起來。跑了一段路。我就氣喘噓噓，就放慢了腳步走一段路。雨漸漸小了，我收起雨傘，又跑了起來，與路上的自行車比賽。一輛輛電動車從我身邊飛而過，濺起的小水珠像頑皮的小精靈一樣，躍身而起，跳到我的褲子上，褲腿也濕了。我索性挽起褲腿，又狂奔起來。終于，我回到了家，我這時成了一只可憐落湯雞了。媽媽詢問了事情的經(jīng)過后，連連地夸我：”你真是勇敢的孩子，你長大了！”是呀，記得在二年級的時候，有一次，我的公交卡忘到學校了，在車站無幫助的哭，還好，有一位好心的大姐姐幫我投了一圓錢，我才回到家。而這次，我竟然靠自己的能力解決了困難。我心里暗暗想：原來在困難面前。只要你勇敢的去面對，困難就迎刃而解。

　　這件事就像黑夜天空里一顆耀眼的星星，讓我忘不了。從那天起，我覺得自己真的長大了。遇到困難我不在如小時候那樣畏懼，退縮，流淚，而是勇敢地去面對，去解決！

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