關(guān)于體驗(yàn)的作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于體驗(yàn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于體驗(yàn)的作文1
今天，學(xué)校為了讓我們小朋友過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫，不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
一大早，我就起床了，做好準(zhǔn)備工作，就提起小包，來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始爭(zhēng)章活動(dòng)。這次的爭(zhēng)章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù)�，它們分別是：愛(ài)家鄉(xiāng)章、安全章、愛(ài)運(yùn)動(dòng)章、愛(ài)藝術(shù)章、愛(ài)科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來(lái)獲得活動(dòng)星，再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備，好多任務(wù)都很輕松地完成了�？墒牵谕娲槭宙湑r(shí)，由于自己手沒(méi)拿穩(wěn)，串了一半的`珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來(lái)。頓時(shí)，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我又想到哭不能解決問(wèn)題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來(lái)，直到把手鏈穿好為止。
不知不覺(jué)一個(gè)上午的時(shí)間就過(guò)去了，爭(zhēng)章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了。我覺(jué)得這次的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng)，幫我們慶祝六一。
關(guān)于體驗(yàn)的作文2
那天我激動(dòng)不已，因?yàn)槟翘焓菍W(xué)校開(kāi)展七十二行體驗(yàn)活動(dòng)的日子。我早早地帶上筆記本電腦，來(lái)到了學(xué)校三年級(jí)二班的教室，因?yàn)槲覀儼嗟镊攘?shù)碼店就設(shè)在這里。
經(jīng)過(guò)盛大的開(kāi)幕儀式后，七十二行體驗(yàn)活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們?cè)谧约旱膷徫簧祥_(kāi)始工作了，我們游戲區(qū)非常熱鬧，游戲種類(lèi)很多，有:憤怒的小鳥(niǎo)、植物大戰(zhàn)僵尸、俠盜飛車(chē)等等。我們區(qū)的主管是苗樂(lè)揚(yáng)，他工作很認(rèn)真，負(fù)起了管理的責(zé)任，在我們休息的時(shí)候，幫我們完成管理攤位的'工作。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是讓我感受到大人們工作的樂(lè)趣和辛苦，看著其他班上有趣的游戲和好吃的食物，很想馬上去吃和玩，但是因?yàn)橛凶约旱墓ぷ饕�，所以我只能在中半段休息的時(shí)候才能去，當(dāng)看到自己收到的游戲幣時(shí)，心里有說(shuō)不出的滿(mǎn)足和開(kāi)心。
關(guān)于體驗(yàn)的作文3
今天，學(xué)校組織了一次有趣的活動(dòng)——去鐵東區(qū)青少年活動(dòng)中心科技體驗(yàn)。
一路上，我們興奮極了。到了青少年活動(dòng)中心，我們上的第一課是——巧手“DIY”水晶串珠。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)盒子，盒子中盛著五光十色的小珠子：紅色，黃色，粉色，紫色，綠色，各個(gè)晶瑩剔透，像一塊塊小巧玲瓏的寶石，真漂亮啊！老師又向我們展示了用珠子編成的裝飾品：由粉色和白色編成的筆筒，心型首飾盒……最漂亮的`是用水藍(lán)色的珠子和白色珠子編成的小花瓶，細(xì)細(xì)的瓶頸，苗條的瓶身鑲嵌著用水藍(lán)色珠子編成的圖案，瓶口用水藍(lán)色珠子勾邊，顯得清淡高雅，十分精致，真是一件不錯(cuò)的工藝品！我暗暗下了決心一定要把編織的手藝學(xué)到手。
老師詳細(xì)地給我們講解了編小球的方法。我認(rèn)真地按老師教的方法去做，很快編了半個(gè)球……這時(shí)，下課的鈴聲響了，我戀戀不舍地走出教室……
今天，我不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)到了小球的編法，我永遠(yuǎn)忘不了，今天快樂(lè)時(shí)光！
關(guān)于體驗(yàn)的作文4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我覺(jué)得“書(shū)是甜的”。
有的人認(rèn)為書(shū)只是白紙黑字，閱讀是件枯燥乏味的事，而我認(rèn)為好的書(shū)對(duì)我們卻有很大的幫助，比如說(shuō)在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)用到很多好詞好句，看書(shū)時(shí)你把好詞好句印在記憶中，寫(xiě)起作文來(lái)你就會(huì)很輕松；再比如說(shuō)，做閱讀題時(shí)在寫(xiě)所感時(shí)由于平時(shí)閱讀的積累我們也能輕松應(yīng)對(duì)。
在讀書(shū)時(shí)，當(dāng)看到好的段落讓你感動(dòng)時(shí)“書(shū)是甜的'”；在媽媽給你講故事時(shí)“書(shū)是甜的”；在你感受到其中的奧妙時(shí)“書(shū)是甜的”；在你被書(shū)中的情節(jié)吸引時(shí)，“書(shū)是甜的”……
在生活中，讓你感到快樂(lè)、幸福享受時(shí)你在甜蜜中成長(zhǎng)，生活是甜的；在學(xué)校里和同學(xué)一起玩耍、互相幫助時(shí)同學(xué)是甜的。同樣“書(shū)甜”的奧妙也許有的人還不知道，它不是芬芳的香味、不是糖果的甜蜜，而是當(dāng)你從中體會(huì)到讀書(shū)的美妙時(shí)你就能?chē)L到“書(shū)是甜的”。
人們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，看一些激勵(lì)人的書(shū)籍，增強(qiáng)了自信心時(shí)我們也能體會(huì)到“書(shū)是甜的”。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉“就是這個(gè)道理。
書(shū)的甜味是無(wú)窮的，我們只要用心去讀書(shū)、用愛(ài)去讀書(shū)就能從中體會(huì)得到。
關(guān)于體驗(yàn)的作文5
大家一定都知道死海吧,人一跳入這片海域就會(huì)浮起來(lái),這是為什么呢?就在今天的作文課上研究吧!
伴隨著上課鈴聲,這堂快樂(lè)的作文課開(kāi)始了。與以往的作文課不同，這次作文課我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師先拿了三個(gè)裝水一樣多的玻璃杯向我們展示，然后問(wèn)我們看到了什么？我們都說(shuō)看到了三杯水，老師把我們描述的寫(xiě)在黑板上。接下來(lái)的事兒如同變魔術(shù)似的，老師拿了三個(gè)差不多的雞蛋放在三個(gè)杯中，第一個(gè)杯子里的雞蛋立即沉了下去，第二個(gè)杯子里的雞蛋懸在杯子的中間，而第三個(gè)杯子里的雞蛋就像充滿(mǎn)氣的籃球一樣浮在了水面上。這是什么原因呢？老師讓我們發(fā)表自己的.意見(jiàn)，我們紛紛說(shuō)出自己的看法，接下來(lái)老師在電腦上打開(kāi)一個(gè)文件，上面總結(jié)了雞蛋會(huì)浮起、會(huì)沉底、會(huì)懸在水中的具體原因。我們看了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
雞蛋會(huì)浮在水面上，是因?yàn)閷㈦u蛋浮起來(lái)的那杯水加了鹽，原來(lái)的那杯水本身是不會(huì)將雞蛋浮起來(lái)的，而加了鹽后，雞蛋所受的浮力增加，當(dāng)浮力大于（或等于）物體重力時(shí)就能將物體浮起來(lái)。
人一跳入死海就會(huì)浮起來(lái)，也是這個(gè)原因。
關(guān)于體驗(yàn)的作文6
魚(yú)，通常都是用來(lái)觀(guān)賞和食用的�？墒�，有一種“親親魚(yú)”不僅能供觀(guān)賞，還可以讓我們的皮膚變得更光滑。
一天，我和爸爸去商場(chǎng)，途經(jīng)一家店鋪，里面有幾個(gè)水池，養(yǎng)著許多小魚(yú)。一些叔叔阿姨把腳伸到魚(yú)池里，臉上一副很享受的樣子。爸爸告訴我這是“魚(yú)療”，讓我好好體驗(yàn)一番。
我端坐在水池邊，把腳放進(jìn)水里，魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)了我的腳丫，便馬上蜂擁過(guò)來(lái)，我感覺(jué)癢極了，渾身不自在。一時(shí)間受不了魚(yú)群們的攻擊，才放在水里不到一分鐘，我便迅速把腳從水里抽起，心里“噗通、噗通”跳得飛快，嚇出一身冷汗來(lái)。爸爸笑著說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持一下就習(xí)慣了。它們能幫助加速人體新陳代謝，增強(qiáng)免疫力哦！”
我聽(tīng)了，咬緊牙關(guān)，再次把腳放進(jìn)水里。我忍著癢，堅(jiān)持了幾分鐘。又過(guò)了一陣子，我的腳開(kāi)始有點(diǎn)兒麻痹，總覺(jué)得腳被幾根小木棍輕輕地捅著，實(shí)在忍不住了，，只好立刻上岸。就這樣，第一次“魚(yú)療”就在一種又癢又麻的`過(guò)程中結(jié)束了。
后來(lái)，我從書(shū)上知道“魚(yú)療”來(lái)自土耳其，是一種特殊的美容療法，可以幫助人們?nèi)コ_氣，還能舒心養(yǎng)血。而充當(dāng)水療師的是一群沒(méi)有牙齒，體長(zhǎng)不到5厘米，被稱(chēng)為“親親魚(yú)”的熱帶小魚(yú)。
關(guān)于體驗(yàn)的作文7
今天是科技節(jié)，每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗(yàn)，在大隊(duì)部門(mén)口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗(yàn)活動(dòng)了�？晌彝耆且活^霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊(duì)部門(mén)口跑去。
指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說(shuō)：“今天我們要開(kāi)一家自己的餐廳�！敝竽贸隽撕脦讖垐D，有商業(yè)區(qū)，有農(nóng)業(yè)區(qū)，有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)。看了這些圖片，我才體會(huì)到了西安的繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫(xiě)上自己的名字，然后說(shuō)：“你們覺(jué)得自己的餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個(gè)地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里�！蔽疫x擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋?zhuān)瑸槭裁匆ㄔ谀莻�(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論著，活像一群小麻雀，聽(tīng)得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個(gè)老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的'飯菜，定飯菜的價(jià)格，選客戶(hù)，最后還給了我們每人一張卡片。
這個(gè)科技節(jié)真有趣呀！
關(guān)于體驗(yàn)的作文8
暑假的一天，我和媽媽去鳳凰山泡溫泉，在那里我發(fā)現(xiàn)了可以做魚(yú)療的小木屋。
走近木屋，里面有幾個(gè)供客人休息的小木椅，中間是一個(gè)凹下去的長(zhǎng)方形池子，池里盛滿(mǎn)了清澈的溫泉水，一群群魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，當(dāng)客人躺在水中的一瞬間，魚(yú)兒們便一群群地聚集過(guò)來(lái)，圍在客人裸露的皮膚上，既像是在親吻他的皮膚，又像是在啃食他的皮肉�？腿撕孟窀靖杏X(jué)不到癢痛，反而十分愜意地享受著、陶醉著。細(xì)問(wèn)之下才知道，原來(lái)這種魚(yú)俗稱(chēng)“親親魚(yú)”，它專(zhuān)門(mén)吃人身上的死皮維生，不過(guò)有時(shí)也會(huì)吃魚(yú)食，讓親親魚(yú)啃食身上的死皮，這個(gè)過(guò)程就叫作“魚(yú)療”。
店主看我好奇的樣子，溫和地說(shuō)：“想進(jìn)去免費(fèi)體驗(yàn)一下嗎？”我興奮地把腳放進(jìn)水中，魚(yú)兒馬上圍了過(guò)來(lái)，像個(gè)寶寶一樣吮吸著我的腳趾，好癢癢��；有的.在啃食著我的皮肉，我感到有輕微的疼痛；還有的調(diào)皮地用魚(yú)尾撓我的腳心……后來(lái)，我的腳逐漸適應(yīng)了癢和疼痛，感覺(jué)舒服極了。下次我還要來(lái)這里，小魚(yú)兒們等著我噢。
關(guān)于體驗(yàn)的作文9
暑假期間媽媽為了讓我體驗(yàn)農(nóng)村生活，媽媽用她的休假時(shí)間就帶我到外婆家住了幾天。
外婆家住在安徽省來(lái)安縣的一個(gè)小鎮(zhèn)上。那天早晨我和媽媽坐上了長(zhǎng)途汽車(chē)，踏上了去外婆家的路上。做在車(chē)上我看著沿途風(fēng)光非常美麗，只見(jiàn)道路兩旁一顆顆大樹(shù)向后移動(dòng)，不知不覺(jué)車(chē)子來(lái)到了鄉(xiāng)間小路上，我看見(jiàn)一片片綠油油的稻田，旁邊還有一個(gè)稻草人。河里的小魚(yú)歡快地在跳躍著。
沒(méi)一會(huì)我們就到了外婆家，外婆看見(jiàn)我們回來(lái)可高興了。吃完午飯我就迫不及待的想出去玩，想看看家門(mén)口成群的'雞鴨胖乎乎的大肥豬，還有田間又大又壯的水牛。
第二天天剛蒙蒙亮我就被公雞的鳴叫吵醒了。吃完了早飯我和外婆來(lái)到了菜園子，幫著外婆給田里的蔬菜澆水、松土、除草。外婆種了很多各種各樣的蔬菜，有茄子、辣椒、韭菜、西紅柿、還有又大又圓的冬瓜。我和外婆忙的滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕了。忙完了我們還摘了一些茄子、辣椒、韭菜、外婆說(shuō)這些菜可新鮮了，沒(méi)有任何的污染，我們中午的菜就是它們了。中午我吃著這些菜心里可開(kāi)心了，都是自己收獲的果實(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
在外婆家住了幾天，媽媽的假期也到了，我們?cè)摶啬暇┝�。媽媽�?duì)我說(shuō)下次我們還一起來(lái)外婆家?guī)屯馄欧N菜，體驗(yàn)生活。
關(guān)于體驗(yàn)的作文10
幫媽媽洗腳這一個(gè)公益廣告你們看過(guò)嗎?下面就讓我們一起進(jìn)入這個(gè)廣告吧。
媽媽在給小孩洗腳，并且給小孩講小鴨子的故事，突然想起了自己還沒(méi)給老母親洗腳，就讓小孩自己看那本書(shū)，她去給老母親洗腳。這一幕，讓小孩看見(jiàn)了，小孩想：我也應(yīng)該給我的媽媽洗腳，于是，他去端了一盆水，媽媽給老母親洗完了腳，就去看自己的小孩，卻沒(méi)有看見(jiàn)。回頭一看，原來(lái)自己的孩子步履蹣跚地給她端來(lái)了洗腳水，她臉上露出了燦爛的笑容。
我非常喜歡這則廣告，因?yàn)檫@個(gè)廣告讓我們懂得了：有時(shí)候，父母是孩子最好的'老師。但是，這個(gè)畫(huà)面有一點(diǎn)欠缺，我覺(jué)得應(yīng)該把小孩去弄洗腳水的時(shí)候再多寫(xiě)一點(diǎn)。如果我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)這樣編：
媽媽正在給老奶奶洗腳，小孩先裝了小半盆水，然后加一點(diǎn)熱水，再用手指摸一下水溫，直到感覺(jué)正好為止。再把媽媽的毛巾洗干凈，最后才端去給媽媽洗腳。
怎么樣，我這個(gè)設(shè)計(jì)師當(dāng)?shù)牟毁?lài)吧!
關(guān)于體驗(yàn)的作文11
大家都知道魚(yú)是在冷水里生活，可你們見(jiàn)過(guò)在溫水里生活的魚(yú)嗎？對(duì)了，這就是“傳說(shuō)”中的魚(yú)療。
魚(yú)療。大家聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)陌生，但是非常神奇，凡是被它清潔過(guò)的皮膚都是紅紅的。不說(shuō)了，還是跟舅舅下溫泉池里體驗(yàn)一下被魚(yú)“咬”的滋味吧！
一開(kāi)始魚(yú)兒們都不理我，我皺了皺眉頭，它們好像看懂了我的.心思似的，一個(gè)勁地往我這里游。把我團(tuán)團(tuán)圍住，我好像成了魚(yú)大王，下面的小魚(yú)兒猶如一群用人在伺候我，我又自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我身上有那么多‘垃圾’嗎？”我說(shuō)完，它們更來(lái)勁了，癢得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見(jiàn)了，頓時(shí)捧腹大笑，說(shuō)：“這些魚(yú)也太‘牛’了，竟然能把我們的‘大奶�！旱谬堷P風(fēng)舞。
“玩著玩著也累了，我們回去了吧�！本司苏f(shuō)，我著急的說(shuō)：“電視上不是說(shuō)了嗎，做魚(yú)療有很多好處，我們多做會(huì)兒吧！”舅舅說(shuō)：“可電視上也說(shuō)了不能泡太久的溫泉，這樣，反而會(huì)壞了身體的�！�
哎！誰(shuí)叫我不怎么見(jiàn)過(guò)世面，跟舅舅這樣見(jiàn)多識(shí)廣的人爭(zhēng)論，真是自不量力。但是，雖然沒(méi)有泡久點(diǎn)，可魚(yú)兒們還是把我“咬”的全身通紅，也讓我感覺(jué)全身舒適極了！
真不愧是“傳說(shuō)”中的魚(yú)療�。�
關(guān)于體驗(yàn)的作文12
今天我們?nèi)ンw驗(yàn)具有廈門(mén)特色的“海景地鐵”。
地鐵站點(diǎn)入口的屋頂像閩南大厝的屋檐，也像一塊紅色的'沖浪板。
剛上地鐵，它就飛奔起來(lái)，外面的東西還沒(méi)看清楚，就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后去了。
我們上了藍(lán)色的主題車(chē)廂，車(chē)廂上的圖案有鼓浪嶼的教堂、特色建筑、鮮紅的鳳凰花……椅子是一排排鋼琴鍵，地上還貼了沙灘的圖案，坐上去就像坐在沙灘上一樣。
地鐵可真快，沒(méi)多久就過(guò)了高崎站，到了最具廈門(mén)特色的“海景地鐵”。大家都把目光投向大海，大海在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼、熠熠生輝，海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)，空氣是澄澈透明的，遠(yuǎn)處是紅瓦白墻的嘉庚建筑，美麗的景色映入眼簾�！巴�!太漂亮了!”大家都?xì)g呼贊嘆起來(lái)，紛紛舉起手中的相機(jī)和手機(jī)，留下這美麗的風(fēng)景。
真期待“海景地鐵”早日正式開(kāi)通，那時(shí)我在家樓下就可以坐上地鐵了!
關(guān)于體驗(yàn)的作文13
你們?nèi)ミ^(guò)魚(yú)療嗎？感受過(guò)嗎？如果沒(méi)有，就讓你們看看我們是怎樣魚(yú)療的吧！
10月4日下午我們準(zhǔn)備去魚(yú)療，媽媽說(shuō)：“魚(yú)療的時(shí)候小魚(yú)會(huì)不停地咬你的腳指，你真的要去嗎？”我說(shuō)：“一定要去�！�
我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了魚(yú)療店，我一進(jìn)魚(yú)療店就看見(jiàn)許許多多的小魚(yú)在水缸里游來(lái)游去，更有趣的是它們一看到我，就都朝我這個(gè)方向游來(lái)，好像在說(shuō)：“坐我們這吧！我們來(lái)幫你魚(yú)療，我們?cè)缇宛I壞了。”爸爸媽媽付了錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“你選一個(gè)地方坐下吧！”我選了一個(gè)地方坐了下來(lái)，把腳伸了進(jìn)去，剎那間，小魚(yú)們都向我的腳游來(lái)，它們有的在親吻我的.腳，有的在我的腳丫上游來(lái)游去，真是可愛(ài)極了！同時(shí)我也被小魚(yú)咬得很癢，癢得受不了了哈哈大笑起來(lái)。店主說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒就會(huì)適應(yīng)了�！钡m應(yīng)的同時(shí)又要走了，我依依不舍的把腳拿出來(lái)，擦干，然后回家了。
這些小魚(yú)真是太可愛(ài)了，這真是一次多么難忘的體驗(yàn)��！
關(guān)于體驗(yàn)的作文14
今天我可真要累死了。這不，為了完成體驗(yàn)日記，我只得做起了媽媽的“小跟班�！�
因?yàn)橐^(guò)年了，媽媽就恨不得將家里的灰塵一網(wǎng)打盡，把家具擦得亮閃閃的，一塵不染。所以現(xiàn)在的目標(biāo)又停留在了窗戶(hù)上�！拔滴�，快幫我去等一桶水來(lái)！”“蔚蔚，快到樓底下車(chē)庫(kù)給我把擦窗器拿過(guò)來(lái)······”哎，我實(shí)在想不通。為什么大人的要求那么多，要不是為了完成這篇作文，就算打死我我也不去�！拔滴�，我擦窗戶(hù)沒(méi)時(shí)間，你幫我把五扇大門(mén)擦一下，OK？”看見(jiàn)媽媽那雙閃閃的大眼睛，我只好答應(yīng)了，誰(shuí)叫母命難違呢？我跑進(jìn)衛(wèi)生間，從桶里拿出一條抹布，放到水龍頭地下搓一搓，又嫻熟的`擠了擠，這樣就可以了。我先將大門(mén)從上到下擦了一遍，然后將鎖擦了擦，就行了。接下來(lái)的四座大門(mén)也是如此�；罡赏炅�，我回去向母親大人匯報(bào)，媽媽放下手中的活給我檢查，“喲，擦得真亮，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)了，女兒長(zhǎng)大了！”雖然這些話(huà)我耳繭都聽(tīng)出來(lái)了，但心里還是甜甜的，很開(kāi)心。
只要你努力過(guò)，就會(huì)有回報(bào)，真希望下一次還能有這樣的作文。
關(guān)于體驗(yàn)的作文15
學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文 說(shuō)到學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)太苦太累了，很少能從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。其實(shí)，學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。 每天早晨，我們都要從暖烘烘的被窩里爬起來(lái)，匆匆趕去學(xué)校，做早操，上早讀，一連四節(jié)課。放學(xué)領(lǐng)到一大堆作業(yè)，回到家埋頭苦寫(xiě)起來(lái)，有時(shí)常常還要寫(xiě)到深夜，連吃飯睡覺(jué)都要計(jì)算時(shí)間。考試時(shí)，如果遇到難題沒(méi)考好，一定又少不了一通批評(píng)，可慘了。然而我們靜下心來(lái)想一想，也沒(méi)什么好抱怨的，要想有好的成就，首先都要經(jīng)受這一鍛煉。有句名言叫：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)是要吃苦的，因此，我們要有吃苦的勇氣。 雖然學(xué)習(xí)苦，但是其中的`樂(lè)趣也不少。例如，當(dāng)你解出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候難道你沒(méi)有興奮過(guò)，快樂(lè)過(guò)嗎？()當(dāng)你從一年級(jí)升到二年級(jí)，當(dāng)你能用所學(xué)的知識(shí)與別人交流你沒(méi)有欣慰過(guò)嗎？這就是樂(lè)，它就在我們身邊。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是有很多的，只是我們沒(méi)有留心而已。 同學(xué)們，苦與樂(lè)是相隨相伴的，有苦才有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。學(xué)習(xí)雖然是艱苦的，但樂(lè)在其中，只要我們勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就能從中找到樂(lè)趣，取得成功。
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