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【優(yōu)秀】下雪的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的下雪的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下雪的作文1
雪，美麗、圣潔，帶給人無限的遐想。飄逸的雪花，飛舞的詩意。下雪的過程是一種美，下雪的聲音，更是心與自然的交融。
《下雪的聲音》這篇文章，文質(zhì)優(yōu)美，想象的空間特別大。孩子們對于雪很熟悉，但對于下雪的聲音，這方面的情感積累幾乎是零，如何能讓學(xué)生更好的理解文章，感悟文章，很難！
在學(xué)生充分的讀文后，我把文章中優(yōu)美的詞語，學(xué)生難理解的詞語統(tǒng)統(tǒng)抄寫到黑板上，在學(xué)生正確讀詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解�！捌翚饽瘛贝蠖鄶�(shù)學(xué)生第一次跟他見面，對于有些學(xué)生而言，讀正確都困難，更別提理解了。僅僅通過查字典，理解字面的意思還不夠，我引導(dǎo)學(xué)生說：“捉迷藏的時候，當(dāng)小朋友要找到你了，你怎么做？”一句話，學(xué)生就理解了詞語的意思，班內(nèi)靜悄悄，都屏氣凝神呢！“文章中哪句話用到了這個詞語？”在一片朗讀聲中，學(xué)生體會到了，下雪的聲音是要靜靜的用心去感受�！棒骠娑痢蹦阍趺蠢斫猓俊棒骠媸翘��！薄袄蠋煟痢堑降囊馑�，‘碧水東流至此回’中的至就是到的意思�！睂W(xué)生聯(lián)系到學(xué)過的知識，會活學(xué)活用了，我心中欣慰。結(jié)合自己對詞語的感悟，應(yīng)用到文中，漸漸的，下雪的聲音越來越明晰，課文的內(nèi)容，慢慢融化到學(xué)生的心里。
我趁熱打鐵，“如果你寫一篇描寫雪景的文章，你會用到這里面的哪些詞語？”孩子們紛紛舉手：“我會用到紛紛揚揚，翩翩而至。”“你會用在哪里呢？”“雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一個舞蹈家，翩翩而至�！睂W(xué)生即興說起了作文�！袄蠋�，我會用到‘玉片銀屑’，用它來描寫雪下得很大�！薄拔視玫健蚯�，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？雪是春天的序曲�！�
孩子們七嘴八舌，描寫著自己眼中，心中的雪�！艾F(xiàn)在，你有沒有一種沖動？”我又挑撥孩子們那顆躁動的'心。“有，我想寫雪，有一種想寫作文的沖動。”班內(nèi)的小作家劉玉潔興奮的說。我繼續(xù)引導(dǎo)：“這就是靈感，寫作的靈感，當(dāng)你有了寫作的沖動，也就是有了靈感，抓住他，把自己的想法寫出來，一篇優(yōu)美的作文就誕生了。趕緊用你手中的筆，把你的沖動，你的靈感寫下來吧�！�
一陣悉悉窣窣后，教室安靜下來，只聽見沙沙的寫作聲。但在我的耳里，分明聽到的是下雪的聲音，是學(xué)生對雪的感悟，對下雪的憧憬！
下雪的作文2
又下雪了。好大的雪！
地上，車上，樹上都裹上了厚厚的銀裝，鼓鼓囊囊的，放眼望去，白茫茫的一片。我急切地跑下樓，沖進(jìn)這白色的海洋。
興奮的我抓起一把雪，熟練地揉捏著，松軟的白雪在我手中吱吱作響，迅速地變成了一個小球，看著手中的雪球，我呆住了，不禁想起了若干年前那個飄雪的周末，還有那一彎溫暖的笑容。
至今仍記得那個雪天，我被幾聲歡樂地尖叫吸引，趴在窗口，透過一層薄薄的冰花，我看到了一群在雪地里歡騰的孩子。他們在打雪仗，堆雪人！我的臉上露出一絲羨慕與渴望。爸爸看到了，鼓勵我去和他們一起玩。
我若有所思地出了門，鵝毛大雪順著冷風(fēng)鉆進(jìn)了脖領(lǐng)，我打了一個冷戰(zhàn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著院子里happy的他們，慢吞吞地往近靠……
剛剛轉(zhuǎn)學(xué)搬家住到這個小區(qū)，我?guī)缀鯖]有熟悉的朋友。我也想加入他們，和他們一起瘋一回�？墒牵艺驹谒麄兏浇�，卻沒有一個人發(fā)現(xiàn)我，我甚至也沒有勇氣主動和他們打聲招呼。我只是靜靜地站在一旁，默默地觀察他們的`一舉一動，看著他們把雪球越滾越大，滾成了雪人的大肚子；看著雪人多出了兩只小手，長上了一對眼睛，還有了一個紅蘿卜做的大鼻子；看著雪人露出了那一彎淺淺的笑……
我是那樣地專注，那樣的渴望，以至于他叫我時，我都沒有反應(yīng)。當(dāng)他的聲音在我耳邊再次想起的時候，我才回過神來�！澳悴煌鎲�？加入我們吧！”瞬間，一股暖流擊中我心底最柔軟的角落。我順著聲音一轉(zhuǎn)頭，看見了他。寬大的藍(lán)色羽絨服，顯得他更加瘦小，厚厚的毛線帽子下面露出凍的通紅的鼻頭，最特別的是洋溢著熱情的那一彎淺淺的笑�！鞍�？哦！”我趕忙答應(yīng)著，他拉起我，飛快地跑向喧鬧的伙伴……
從那以后，他成了我最好的朋友，他開朗的性格影響著我，使我變得越來越活潑，越來自信。
忽然，一片調(diào)皮的雪花落進(jìn)我的脖領(lǐng)，冰涼涼的，但我卻不感覺冷。望著朦朧的飛雪，我覺得充滿了溫暖的情趣。
我忽然明白，越是嚴(yán)寒的時候，越能體會到溫暖的可貴。其實只要心里溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都是充滿溫情和希望的心靈在飄飛。
下雪的作文3
今天早晨當(dāng)我還在懶洋洋地睡大覺時，忽然聽見爸爸叫道：“下雪了！下雪了！”我顧不得穿衣服就跳下床，拉開窗簾一看，哇！雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，就像上帝派來的小天使緩緩地落到人間。我趕緊穿好衣服下樓打開門，用手去接這些“小天使”。它們落在我的手上是那么的輕，那么晶瑩透亮。當(dāng)我正想要仔細(xì)看它的時候，它卻已經(jīng)在我的手心里消失，只留下一個小小的禮物-水滴�？赡苁且驗榻衲甑钠合卵┝�
下雪了
剛打下課鈴，我拉開窗簾一看，哇！好大的雪呀！外面白茫茫的`一片，整個學(xué)校好像蓋上了一層雪白的被子。我控制不住激動的心情，趕快和同學(xué)們沖到了操場上。
雪花還在紛紛揚揚地下著，像是無數(shù)可愛的小精靈在空中跳著華麗的芭蕾舞。我抬起頭向屋頂望去，屋頂已經(jīng)像一片面包，堆積了許多“奶油”了。我伸出手接住一片晶瑩透亮的雪花，仔細(xì)一數(shù)，真的和書上說的一樣——有六個瓣�？墒撬鼈兿袷窃诤臀易矫圆兀灰粫䞍壕筒灰娏�，我的手心也變得濕濕的。我又伸出舌頭，舔了舔落下來的雪花涼絲絲的，好玩極了！
雪越下越大，操場旁的柿子樹上也落滿了松軟的雪，令我想起了老師教我的一首古詩——“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！闭婷腊�！ 地上的雪越來越厚，踩在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音，是大自然演奏的音樂吧。
這時，牛老師帶領(lǐng)班里的同學(xué)出來了。我們自己分成了兩隊，開始了激烈的“戰(zhàn)斗”。我趕快投入進(jìn)來，團(tuán)了一個大雪團(tuán)兒，瞄準(zhǔn)目標(biāo)——“命中！”我大聲叫道。洋洋得意地炫耀時，不知道是誰扔的一個雪球打在了我的臉上，大家都開心地笑了起來大大小小的雪團(tuán)在我們手中來回飛舞，我們叫著、笑著、跳著、跑著，開心極了。
這場大雪給我們帶來了多少開心與快樂呀！
下雪的作文4
早晨我趴在床上看書，休息時，偶然轉(zhuǎn)頭看窗外，哇，好大的雪呀！我“啊”地尖叫了一聲。媽媽聽見了，就跑來問我怎么回事，我興奮的大喊：“下雪了！下雪了！”我連忙爬到窗戶上去看雪，我打開窗戶，一陣寒風(fēng)撲面而來，我將頭探出窗外一看，鵝毛大雪已將外面變成一片潔白的世界。
我看了一會，媽媽叫我去超市買東西，我和媽媽都穿上厚厚的棉衣出發(fā)了，我還拿上了一個鐵盒子，帶上一雙厚厚的手套，用來收集這些難得一見的雪花�？墒堑綐窍挛疫�是很冷，我摸了摸車上雪，冰冰的，很細(xì)很細(xì)，像凍僵的沙子，我急忙把它們裝進(jìn)我的鐵盒子，我捧著這個裝雪的鐵盒子，就像捧著一個珍貴的禮物，心里高興極了。我走在雪地上，雪面軟軟的'，好像一個會伸縮的地毯，好玩極了。我們一路邊走邊玩。當(dāng)媽媽和我買完東西從超市出來時，雪越下越大，雪到處的飄，我如果不戴帽子往前走的話眼睛會有一些不能睜開，走路也有一些打滑，感覺一不小心就會摔一個嘴朝天。
一回到院子，我就看到我的好朋友周知鋪在滾雪球，我走過去問他：“滾雪球要干什么�！彼嬖V我：“他要堆一個終極大雪人”。于是我打算和他一起對一個終極大雪人，把這個已經(jīng)滾得很大了的雪球繼續(xù)變得更大，不一會這個雪球已經(jīng)有幾斤重了，就像三個籃球合起來一樣大。雪人的身子做好了。我和周質(zhì)樸又一起捏了一大把雪，捏成一個小雪球，繼續(xù)滾雪人的頭，我們一會兒把雪球放在車滾來滾去，一會在草地上滾來滾去，有時我們還捏一把雪按在雪球上，這個雪球很快就比我的頭還大。我們把雪人的頭和身體連接起來，又給雪人用樹枝做了兩個胳臂和手，用子彈給雪人做了眼睛，雪人在我們的努力下終于完工了。這個雪人雖然很簡陋，但是看著他我感到無比的喜悅！
今天下雪給我?guī)砹藷o盡的歡樂，我真愛下雪！
下雪的作文5
就如往常一樣，我飛快地跑著，心里煩躁不安，不停地看著手表偶爾看看天空，灰蒙蒙的，心想:該死，體育課不能上了。
去了學(xué)校，匆忙坐下，上課了。當(dāng)老師眉飛色舞講課時，同學(xué)們心不在焉，也不知是哪個人高聲喊:下雪了！教室立刻沸騰，吾師無措。則允觀雪。同學(xué)們一涌而上，紛紛爬到窗前，臉都挨著玻璃，眼珠時刻跟著雪花轉(zhuǎn)動。我的心情頓時舒暢。
雪，雪，你快下吧。多下一點吧。我原想上帝總是獨自賞雪，不肯賞雪人間，沒想到今日卻大撒人間，呵，潔白的雪花翩翩起舞，在空中時不時回旋，像一個個調(diào)皮的小精靈在搖頭晃腦。六邊形的雪花飄到了同學(xué)們頭上，女生秀美，男生英俊，鼻子歡呼，實屬樂也。潔白的頭飾不斷增多，淡雅的清香隨之飄來，用小手抓抓頭發(fā)，雪傾瀉下來，一股舒心的涼意浮上心頭。聽見極小的絲絲聲，真是其樂無窮呀！同學(xué)們心中點燃玩燈。
他們大口張著嘴，和我一樣，貪婪地吮吸著冬日的`乳汁，涼中透香，香中滲甜，滋潤了全身。
不知何時，雪也漸漸小了許多，依稀可數(shù)，隱約難覓，好似天上的仙人，漫不經(jīng)心地撒了幾個細(xì)碎的花瓣；慢慢又密集起來，應(yīng)該是那位神人和他的戀人在園中嬉游，碰落幾樹梨花，最后狂雪飄飄，分明是那對情侶，一時興起跳起了華爾茲，卷起滿天的瓊花玉屑。
樹從根到稍，掛上了雪，就像開了一朵朵梅花似的，在月光下變化著，若隱若現(xiàn)地閃爍著。冬很簡單，雪很普通，它們都很隨和，帶給人們歡樂。它并不在乎被賦予什么樣的角色，它沒有什么奢求，只想在自己短暫的生命里，演繹出最生動最獨特的情節(jié)。
此刻想到燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺殘雪暗隨水筍滴，新春偷向柳梢歸夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍。
雪，它是冬的使者，上帝派它來到人間，告訴人們冬天來臨，帶給人們樂趣，演繹冬天的戲劇。或許那些古詩人和我一樣，也喜歡賞雪吧。
下雪的作文6
天又變涼了，狂風(fēng)也在肆虐的刮著，人們在不斷的增加衣服。這天——我們的家鄉(xiāng)下雪了！
這雪下了有些時候，放眼向窗外望去，早已是白茫茫的一片。我們家鄉(xiāng)的雪是那樣的潔白，那樣的純凈。不知為什么，在家中的我，竟也感受到了雪的冰涼。
我來到樓下，地上的那層白色地毯又比剛才的厚了。我向那片最白的雪地走去，發(fā)出了“咯吱吱——咯吱吱”的聲響。我愛這種美妙的聲音！我伸出手雪花跳到了我的指尖上，剎那間它化了，涼絲絲的。
我想把小伙伴陽陽叫下來，她還很爽快，滿口答應(yīng)了，不一會兒，就到了樓下。
一開始，我沒管她，自己向人工湖那邊走去。她看我向那邊走，也躡手躡腳的跟著我。冬天，人工河里連一滴水也沒有，雪花也就都紛紛聚集在這兒，人們都在“岸上”小心的急急忙忙的往家走。所以，人工湖底這一大片的雪不經(jīng)人們踩過，即使雪下了那么久，這里還是那樣平整。自然，也就成了我們小孩子玩兒雪的'天堂。
我對陽陽說：“今天我想出個新花樣！”她抓耳撓腮的說了一聲：“好，我倒是想看看！”說著我在雪地中走了圈，形成了一個大大的圓。我雙手舉平，保持平衡。我可不想因為我摔倒了，破壞了這平整的雪地。我又在圓圈中心留了兩個大腳印，在兩個腳印的下方走了一條弧線。我邊走著，，雪地上又發(fā)出了那動聽的“咯吱聲”當(dāng)然，這種聲音只有雪天才會有！“哈哈，大功告成！陽陽你看，我用腳畫出來一個大笑臉！”我自豪的說道�！班蓿∥铱闯鰜砹�，你在圓圈中央留下的兩個大腳印是笑臉的兩只大眼眼，而那條弧線就是笑臉的嘴巴！”陽陽兩只眼睛中放著亮光說道。她來到我身邊，和我一起在雪地上用“腳”畫出一個又一個有趣的簡易圖畫，小鴨子、蘑菇、愛心…。.這何嘗不是一種風(fēng)景呢？雪還在下著，風(fēng)一吹，松樹搖了搖身子，把它身上的雪花抖下了一些，發(fā)出了“沙沙”的聲響，難道是它的笑聲嗎？
在雪中，充滿了我們的笑聲。今天很開心，這份開心是我們家鄉(xiāng)的雪給予的，我們家鄉(xiāng)的雪，永遠(yuǎn)都會給予我們歡樂，永遠(yuǎn)是那樣潔白無瑕。
下雪的作文7
下雪了，到處白茫茫的一片，大地披上了一層漂亮的銀地毯，樹木也穿上了一層白外衣。我忐忑不安地走在上學(xué)的路上，想著待會被大家批評的樣子。今天會發(fā)試卷，那鮮紅的低分肯定又會被高高掛起。
我裝作輕松的樣子走進(jìn)教室，努力避開同學(xué)們的目光。可惡的上課響起，我只覺腦袋里有一千只蒼蠅在嗡嗡作響。老師大步流星地走進(jìn)教室，手里抱著一疊卷子。
窗外開始刮風(fēng)，寒風(fēng)掠過我的臉龐，只覺一陣生疼。雪花在空中翩翩起舞，又化作冰涼的'水珠滴落下來。我的心開始止不住地跳動，總覺得有種不祥的預(yù)感。
老師拿起卷子，開始邊發(fā)卷子邊報分?jǐn)?shù)�？諝夥路鹪谶@一刻凝固了，緊張的氣氛在教室里快速傳開。老師在報名字了，她的聲音洪亮而清晰。
“32號，91分，33號，92.5分……”哎呀，快念到我了！“糟了，這下糟了！”我在心里一邊大聲叫著，又一邊安慰自己：“沒事，沒事的……”我心慌意亂地忍不住把耳朵捂緊，想聽又不敢聽。
“35號，89.5分！”聽到這個分?jǐn)?shù)，我心里一陣冰冷。我不敢抬頭，不敢直視大家。只覺得所有同學(xué)的目光都齊刷刷地望向了我。我的臉?biāo)查g紅成了一個大蘋果。窗外的大風(fēng)用力地刮著，發(fā)出嗚嗚的聲音，好像也在嘲笑我：“哈哈，我就說你考不好吧！”身邊的一切似乎都在責(zé)備我：“你居然考得這么差！”試卷上那鮮紅的低分在我腦海里揮之不去，沮喪和迷茫已將我徹底擊敗。我把頭埋在桌子上，不想讓任何人看到我的淚珠。
這時，一陣陣沉重的腳步聲傳來，我不敢抬頭。“熙熙，你怎么了?”是老師關(guān)心的聲音“熙熙，這次沒考好不要緊，下次再加油就行了。我相信你，下次一定能考得更好!”那一刻，我心里又溫暖又感激。我默默地告訴自己：下次一定要好好加油，不辜負(fù)老師的一番期望！
下雪的作文8
歲月不饒人，一年似乎就是彈指一瞬間。眼看著一年即將畫上句號啦！站在20xx年的末端，感嘆，指間太寬，時間太瘦。
走在清晨的飄雪的路上，手指冰涼得失去知覺，看著路旁的點點白色，終于明白了什么叫冷若冰霜的意義。大雪紛飛的寒冷里我未能感到一絲歡暢，在這刺骨的寒凍中，卻有著深深的無法排遣的落寞。昨夜，在屋里，仿佛是置身一個大冰窟，冷的幾乎不能入睡。偶爾的，感覺到床下“小太陽”吹進(jìn)熱風(fēng)的暖，那是久違的愜意。失眠了，不知道為何？最近老是這樣！頭痛得厲害！我做著無用的掙扎，經(jīng)常思考，卻往往無動于衷。
真的是累了，太累了，太多的委屈，太多的凄苦，總是抵不過自己做人的原則，雖然也氣憤，雖然也恨過，雖然也哭過，還是抵不過自己做人的原則，堅持自己的原則，很難很難，但是我愿意堅持，既然選擇就無怨無悔，既然選擇就勇敢面對，累了，給自己放個假，累了，就讓自己好好歇歇，給自己補足需要的給養(yǎng)，讓自己輕松上陣，微笑著迎接一切�？磻T了人情冷暖，看慣了人情世故，看慣了世態(tài)炎涼，看慣了太多的黑暗，看慣了太多太多小人嘴臉，可我還是仰起頭，看著太陽徐徐升起，高高掛在天空，把大地照的是如此的明亮，處處都是艷陽高照，看著藍(lán)藍(lán)的天，天上那朵朵白云是那么的`晴朗，世界還是美好的，美好的東西總是能讓人留戀，擁有平常心，面對所有，總是可以讓自己堅強(qiáng)起來，擁有好的心態(tài)，面對所有~~~
最近，自己很累很累，真的想好好休息休息，讓自己遠(yuǎn)離現(xiàn)在的環(huán)境，遠(yuǎn)離現(xiàn)在的一切，給自己一個可以減壓的機(jī)會，讓自己可以重新來面對。
我只是希望我的生活比上不足、比下有余就行了，我的人生做到波瀾不驚、平平淡淡，我不希望自己聞達(dá)于諸侯，也不希望自己成為商界精英。我渴望平淡的生活，最簡單的幸福。
下雪的作文9
我睜開朦朧的睡眼，只見窗外白茫茫的一片，我趕緊穿好衣服跑了出來。時不時屋頂就會落下一點兒雪，幾片雪花在空中“表演”，雪白的，像是被人細(xì)心清洗過的一樣，我可興奮了，因為這可是盼了好久才來的雪。
一看到雪，就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧！
這時表姐正好走了出來，我偷偷捏了一個雪球，朝表姐丟去，正中目標(biāo)！她抹去一臉的雪，我便聞到了一股“火藥味”，她不管三七二十一，對我展開了猛烈的進(jìn)攻，朝我亂丟雪球，我急中生智，順手拿起一塊大木板，躲在木板后面，對她說：“你打不到我，哈哈！”她一聽，怒氣沖沖地走了，我正驕傲?xí)r，“雪球雨”已經(jīng)來了，我被活活做成了一個“雪人”，原來表姐把她的妹妹帶上，一起來“教訓(xùn)”我，她說“手下敗將，哈哈！”報應(yīng)來得真快，我最終以失敗收場。
不一會，我就把打雪仗拋到了九霄云外，開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬，挖呀挖，我看著這“完美的杰作”——一個沒腦袋的小雪人，算了，重做，可惜我不會做雪人，于是我請了“雪人制作大師”——-姐姐，她說“拿鐵鍬吧！”不愧是“大師”，豪爽！
開始制作雪人了！我拿著鐵鍬這挖挖，那挖挖，院子里面的`雪被我們打仗踩得不成樣子了，可雪人連身子也沒做好，于是，我約好表姐一起去“偷雪”，我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅，第一個目標(biāo)，我同學(xué)彭龍輝家，我們順著大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我決定再來一次，不料這一次被抓了個正著，彭龍輝“氣憤”地跟了上來，嘴里還念著說“你不要搶我家地坪上的雪！我也要堆雪人�！蔽腋韭牪贿M(jìn)去，只管跑，終于，我把雪成功運回了家，沒想到彭龍輝沒有責(zé)怪我，還幫忙運雪！
經(jīng)過長時間的工作，“四不像”雪人制造出來了，這是我們努力的結(jié)果，我很喜歡。
我愛下雪，因為下雪能給我們帶來無窮的樂趣。
下雪的作文10
窗外，雪花精靈們相互追逐著牽起手兒，從遙遠(yuǎn)的銀幕中飛下來，將世界裝扮得銀裝素裹。
踏著晚自習(xí)的鈴聲，我跑出教室，一股刺骨的寒風(fēng)迎面襲來。燈光照耀下的雪面跳動著的銀白色繁星，在寒風(fēng)中翩翩起舞。
地面上的雪被過往的行人踏得咯咯作響。一簌積雪從細(xì)瘦的樹枝上滑落而下，鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)。
我又想起了家，這是雨雪天我思想的慣性。
此刻，我的家鄉(xiāng)，那個可愛的小村莊也該被籠罩在了圣潔的白色之中。若第二天天氣晴，鄰家淘氣的小孩子一定在雪地里玩雪球，在雪積得厚厚的墻上吹洞洞，或者跑到我家嚷著要母親給他們做土豆片……
說起母親，這會兒該倚在溫暖的炕上和父親一起聽著由雪花的颯颯聲與電視機(jī)的嘈雜聲相交織的音樂吧！母親肯定又在給父親念叨她的兒子飯吃飽了沒有，吃得好不好。
以前的此時，我會坐在暖暖的炕上，細(xì)細(xì)地嚼著充滿媽媽味道的香噴噴、熱騰騰的飯菜。年少挑剔的`我有時竟不滿意媽媽的飯菜而留剩飯，媽媽則總一邊用粗糙的大手撫摸著我的頭，一邊端詳著我，用帶幾分憂慮的語氣問我：“以后上中學(xué)了還會有這樣的飯菜么？”“那不一樣，到那時，我什么苦都能吃，真的！”我瞪大眼睛一本正經(jīng)地對媽媽說道。聽到兒子能說出這么懂事的話，媽媽皺著的眉頭立刻舒展開來，樂呵呵地揪住我的耳朵：“小兔崽子，盡會說！”“哈哈哈……”從屋里傳出的笑聲激蕩著飄撒的雪花……
涼颼颼地，雪融進(jìn)了我的脖頸。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！庇辛恕懊坊〒浔恰钡募睿v使徹骨的寒冷，我也不怕。傍晚的校園里依然少不了那個在燈光下讀書的身影。因為，父母的心在我的身上，我的心也在父母的身上。
雪，大自然中最純潔的精靈，你盡情地起舞吧！梅花的撲鼻香需要你的洗禮！它需要借你來報答冬的恩情。
下雪的作文11
盼星星，盼月亮，終于盼來了我親眼看到的第一場雪！
我來到了婁底之后，最盼望的事情就是下雪。以前我可是從來沒有看見過雪��！記憶中就只有六歲那年冬天，媽媽回老家生弟弟，我才有幸看見雪。不過距現(xiàn)在很久了，都不怎么記得了……我曾經(jīng)看到電視里播放下雪的場面，幾十厘米深，腳踏下去，都陷到膝蓋了，小孩子們在堆雪人，打雪仗，做雪雕……太有趣了！什么時候我也能見到雪啊。我盼著，望著，雪，終于來了。
這場雪比較大，昨夜開始下的，下到今天還沒停過呢。我早上醒來看窗外，皚皚的白雪把道路鋪了厚厚一層，樹枝上，停著的車子上，松松軟軟像是披了衣服，大概有10厘米厚吧。遠(yuǎn)處，大雪之后白綠相間的綠化很是好看！
我好想玩玩雪，但出門太凍啦！不過，我還是叫上蘭蘭姐姐，帶上裝雪的盆子和專門玩雪的手套，到阿姨家的'露天陽臺了。陽臺果然有好多雪！不過踩上去特別滑，我和蘭蘭姐姐互相攙扶小心翼翼……
我們用手把落在欄桿、架子上的雪扒下來，壓實，不一會兒就搞了滿滿一盆子雪。我們決定——用雪做個冰雕。做好的冰雕是什么樣的呢？以前電視里見過的冰雕，晶瑩剔透的，我們做出來的也是這樣嗎？
剛好有個盆子當(dāng)模型，就做盆子好啦。首先，拿來一盆子的雪，把中間部分的雪掏空，做得像盆子一點，把雪壓實，大致像個盆子了，再修理一下，凹的地方鋪雪，凸的地方刮雪下來，差不多啦！做成盆子的樣子之后，就到了關(guān)鍵的一步——淋水取模。用裝著冰雪的盆子，在水龍頭下面淋水，很均勻的。淋完之后，斜著盆子將水濾掉。這時候要把半結(jié)冰的冰雕從盆子模型里拿出來。這可要非常小心，要斜著盆子，讓冰雕從里面滑出來。若手法熟練，冰雕就完好無損，但我和蘭蘭姐姐這兩個“新手”在斜著盆子時，冰“咔嚓”碎成了兩半。
“啊呀！”，我們趕緊手忙腳亂地補起來，用雪往縫隙里填，再弄平整，終于補好了�！奥�，慢點！”第二次我們順利地把冰雕從盆子模型里給取了出來。ok！我把冰雕放在架子上晾著，這么冷的天，晾幾個小時就會完全成冰的。看著我們的第一件“作品”，我心里有說不出的高興！
下雪真好！真希望這場雪不要停，我們可以堆雪人、打雪仗、做冰雕……
下雪的作文12
今晨醒來，我突然感到陣陣寒意。刺骨的寒風(fēng)從門縫外鉆進(jìn)來，好像要鉆進(jìn)我的每一寸肌膚。我起了身，推開門。但眼前的景象一下子把我給驚呆了！這院子里、房頂上全白了，整個兒地成了一個白茫茫的世界。“下雪啦！可以打雪仗啰！”我高興得一蹦三尺高。
吃完早飯，我就急急地向?qū)W校走去。一路上，雪在我的腳下發(fā)出“吱吱”的聲響，如同美妙的音樂�？粗Φ脽峄鸪斓膾哐┤�，我也感到渾身充滿了力量，一點兒也不再覺得寒冷。
來到學(xué)校，哇！一片白色的世界好像正敞著大門等著我！我進(jìn)了班，坐了下來。突然，從門外走進(jìn)來一個人，她是誰�。�！我怎么沒見過她呢？渾身白白的。等看清了才知道，原來是我們班的孟一塵��！是在門口被人家用雪球給砸的。她可真夠慘的`！
我們讀了一會兒書。這時，王老師來了，他對我們說：“現(xiàn)在，讓我們大家出去打雪仗吧！”打雪仗！聽著這三個字，班上一下子熱鬧了起來。有的叫，有的跳，有的甚至把書本都給扔了。
我們來到操場，看著厚厚的雪地，不禁欣喜若狂，就像饑餓的狼看到了食物一樣。我們在操場上狂跑、飛奔。一路上不時向別人投擲雪球。那雪球砸在人身上，又散落下來，就像是仙女散花。一陣陣的叫喊聲在操場上回蕩著�！昂麝�，你給我站住，今天我不砸扁你，我……”只見我們班的胡明陽正被一群人給追著，我也加入了追趕的行列。
忽然間，我看見了王老師也正在被一些同學(xué)追著打呢！嘿！王老師，我也砸他去！于是，我就拿起一個大雪球悄悄地從后邊向王老師砸去。就在這時，王老師過了臉來，正好發(fā)現(xiàn)了我。只見他身體一閃，躲了過去。呀，就差一點！正當(dāng)我遺憾這一擊沒有打中時，一個雪球已打在了我的胸前。王老師得意的笑著，我也笑了�！�
雪，一個美麗的東西，一個快樂的東西。
下雪的作文13
下雪的那個晚上，只有淅淅瀝瀝的雨，下下停停，停停又下下，我依偎在母親的身旁，癡癡地說：“要是今年不下雪，就去哈爾濱!”媽媽笑而不答，想我只是出于貪玩罷了。
可晚上，無意間的拉開窗簾，就看見了紛紛揚揚的雪花，那雪隨著風(fēng)飄揚，像一只只精美的蝴蝶，在空中跳著圓舞曲，時而躍起，時而在空中華麗麗地來一個180°轉(zhuǎn)身，在空中劃過一道絢麗的弧線，它們是來自天空的`精靈，像是些娃娃般，來到這個闊別很久的地方，仿佛特別興奮，爭先舞動起來。我伸出手，試圖接住一片雪花。它紛紛揚揚隨風(fēng)舞動，也許是我那綻放出驚喜的眼神吸引了它，它順勢扭動身子，落到了我的手上，仿佛是童話里才會出現(xiàn)的那一幕，我?guī)缀醪桓蚁嘈�，這居然會發(fā)生在我的身上。那片雪花，出奇的大，蜷縮著雪白的身子，讓我又驚喜又犯愁，我多么想將它珍藏啊，在我的潛意識里，它已經(jīng)成為我的幸運星。最終，它華麗麗地融化，只留下一灘晶瑩的水珠，倒映著一個女孩的笑意，雖然很冰，但好舒坦，一股幸福的暖流注入我的心田，讓我倍感幸福。
我?guī)缀跏潜粙寢屃R上床的，也難怪，又有哪個家長愿意讓孩子在風(fēng)中玩雪。但整個晚上，我沒有安心地睡過，連做夢，都夢到自己在雪的天地。
第二天到了學(xué)校，見整個校園銀裝素裹，心情大好。原來我自始至終都是那個貪玩的長不大的小孩啊。奕好從樓上飛奔下來，我被震了一下，顧不上裝什么淑女了，拉了一個好友，沒想一下樓被人砸了個正著，蹲下身來，隨手抓一把就砸，只見那雪球在空中劃過一道弧，華麗麗地砸到了別人的衣服上，我蹲在那里大笑。玩意一上來，哪管那么多，狠命地砸，瘋狂地亂砸，準(zhǔn)確地說是見人就砸。
寫到這里仔細(xì)想想，那一天，我這輩子都不會忘記，這是多么絢麗的一筆啊!雪，下雪，下雪天，帶了女孩的期待而來，帶著女孩的幸福而去。
下雪的作文14
十七個淺淺的腳印便是那逝去的灼熱年華
人亦是雪，雪亦是人，冬天便是生活。
飛鴻踏雪，歲月無痕，時間就這樣在我們的指縫間悄悄溜走。葉飄零，雪融化，沒人知道誰是“借住一宿”的過客；更沒人知道誰又將會是留者。生活中一些人的出現(xiàn)并沒有給我們的世界帶來什么，可當(dāng)他們悄然離去的時候卻帶走了很多——快樂、回憶、情感，還有那深深印在雪地里的十七個腳掌印……
哇！好大的雪，一切都雪白了，這次似乎比前年下的還要大。遠(yuǎn)處樹枝上的鳥兒們?nèi)晕催�家，或許它們和我一樣正在靜靜地欣賞這雪白世界；或許那只是一堆被我誤認(rèn)為是鳥的積雪；再或許那兒就是它們的家。
“兒子，快起床！面都煮好了�！�
揉著惺忪的`雙眼，掀開被子才發(fā)覺剛才的一切只是一場夢罷了。呆呆的站在窗前以一種期望的眼神望著窗外，提上牛仔褲隨之下樓。
心不在焉地吃完面后坐到書桌前，耳朵里塞上的耳機(jī)放著那首《雪人》，正欲提筆卻感覺那顆寫作業(yè)的心不知已隨哪陣風(fēng)飛向何處。手揣著筆撐著下巴發(fā)起了呆……
不下雪的冬天感覺愈加冷烈，空氣中只是單單摻雜著些殘花敗蕾，枯枝朽葉的味道，涼颼颼的風(fēng)在房屋之間肆意掃蕩，絲毫察覺不出一點方向性。可能只是那孤獨的亂舞著的樹葉和那緩緩移動的浮云能證明它們的存在。因為沒有下雪，所以這個冬天感覺別樣死寂。
雪，簡簡單單的一個選擇，它卻不知道這將會帶走冬的靈魂，帶走片片歡笑，帶走那份與冬之間的感情。
我們的生活中也常常出現(xiàn)像雪這樣的人，我們從相遇，相識到相知所換來的卻只是一場別離。前年，大雪紛飛，街道被白色毛毯鋪蓋著，兩對足跡深深的向前方蔓延去，最后消失在街道的拐角處，他們在這個美好的紛飛的季節(jié)里訴說著自己內(nèi)心的理想。腳底發(fā)出“咯吱”的聲音，安靜地氛圍以至于可以很清晰的聽見它，猶如一首歌，雪越下越大，模糊了他們之間的距離，在雪花中他們離去，離去的不僅僅是他們的身影，還有那些同雪純潔般的友情。就這樣，他們在彼此心中扮演了一個過客的角色，最終被雪埋沒。
又下雪了，但卻比前年那場小得多。回首，身后那淺淺的十七個腳印快要被雪掩埋……
下雪的作文15
晶瑩的雪花，紛紛揚揚地飄下，空氣中，氤氳著清新的雪的味道……
下雪的味道，是令人愉快的。
孩提時，沒有遇上過幾次轟轟烈烈的大雪，只是一個人守在門前，靜靜地凝望著鵝毛般的雪花，一片一片，難以抵擋冰雪的召喚，出了門。在銀裝素裹的世界里，或是輕輕用指尖悄悄劃過積滿雪的車門，又是篤定地在雪地上踩著一個小腳丫，還是歡樂地從地上拿起一團(tuán)雪逢人就砸，都是趣味非凡。在罕見的雪天，我總是徜徉在雕欄玉砌的世界里，身上沾滿了綿雪，只是感覺，自覺的清新在身上蔓延、快樂，灌滿了每一個細(xì)胞。
小時候，下雪的味道，是童真與歡樂。細(xì)細(xì)品味，甜蜜。真切，沁人心脾。
十年后，當(dāng)久違的大雪又一次在窗外下起。多少，我只是不屑一顧。寒氣襲人的正午，我蜷縮在課桌旁，顫顫巍巍地擺動著筆，另一只還在摩擦取暖。我沒想到，教室里的廣播響了，明天停課的消息被傳開，教學(xué)樓沸騰了，我放了手中的筆，呆呆地凝望著遠(yuǎn)處飄落的雪，空氣中，有一股似曾相識的味道，甜甜的，很快樂。
下雪的`味道，那一刻是釋放與歡樂。細(xì)細(xì)品味，微甜，虛無，不以為然。
這，還是童年美好的那份快樂嗎？
不，不是的。那永遠(yuǎn)離我而去了。這下雪的味道，只是繁重的學(xué)業(yè)頃記得間的釋放的歡樂罷了。童年的那份真正快樂下雪的味道，已經(jīng)成了美好的記憶，煙消云散了。我不可能回到曾經(jīng)那美好又童真的年代，我不可能再次嘗到，那真切的、無拘無束的味道。
雪，一年又一年，或多，或少，想來，我已經(jīng)到了人生的十字路口，下雪的味道，一年又一年，越來越淡，越來越苦。我不能拐彎回味，我不能只求歡樂的味道，人生路很長，前方，也許是風(fēng)雪交加。也許，我只能一個人面對，一個人作戰(zhàn)，我知道，那里下雪的味道，酸甜苦辣，樣樣俱全，但是我更明白：
我們都在長大，都要學(xué)會品味人生中不斷豐富的新味道，不沉溺，不厭棄，不恐懼。
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