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會(huì)玩才好作文【錦集15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的會(huì)玩才好作文,歡迎閱讀與收藏。
會(huì)玩才好作文1
人生就像一張拼圖,只有找到適合自己的,人生才會(huì)完美。我看著正在桌子上拼著拼圖的弟弟說(shuō)出了這樣一番話。
弟弟手中拿著一片拼圖,一臉好奇地看著我,說(shuō):姐,這是哪位高人說(shuō)的?我用手托這下巴,假裝沉思,說(shuō):這當(dāng)然是你姐姐我啦!他白了我一眼,又認(rèn)真地拼圖去了。你這樣不對(duì),這塊拼圖上的顏色和周?chē)念伾緦?duì)不上。你還是把每塊按顏色分類(lèi)吧。我看到他放錯(cuò)了,連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家,聽(tīng)話得去分類(lèi)了。我看著他認(rèn)真的模樣,忽然想起了當(dāng)時(shí)那個(gè)剛玩拼圖的我。
那一年,母親牽著我的手在街上逛街。當(dāng)我們走過(guò)一家商店時(shí),我一眼就看中了那個(gè)差不多有我一半大的迪士尼拼圖。我搖了搖母親的手,說(shuō):媽媽?zhuān)蚁胍莻(gè)。我用手指了指拼圖。母親想了想,說(shuō):好吧,但是你今天不能看電視了,可以嗎?我咬了咬牙,狠下心來(lái)說(shuō):好吧。我松開(kāi)了母親的手,一蹦一跳地進(jìn)了商店。
晚上在家中,我抱著拼圖來(lái)到了沙發(fā)上,將它全倒在沙發(fā)上,弄得一團(tuán)亂,然后又認(rèn)真地翻找。在我拼圖時(shí),時(shí)間偷偷地溜走了。臨近睡覺(jué)時(shí)間了,母親從房間里走出來(lái),一臉難以置信。母親當(dāng)初覺(jué)得我只是玩一玩,不過(guò)多久就會(huì)放棄的.,現(xiàn)在看到正在拼圖的我,露出了微笑,說(shuō):快點(diǎn)收拾一下,要睡覺(jué)了。我揉了揉眼睛,說(shuō):好吧,我明天在拼。我看了看沙發(fā)上快拼完的拼圖,依依不舍地回到了自己的房間。
我的思緒轉(zhuǎn)了回來(lái),看到弟弟馬上要完成的拼圖,我露出了滿意的笑容。
會(huì)玩,才好。一塊塊分裂的拼圖,讓我找到了堅(jiān)持的價(jià)值――堅(jiān)持使人生更美。
會(huì)玩才好作文2
鈴聲驟然響起,我滿臉不情愿地遞上了最后一份答卷。
期末考試總算是熬過(guò)去了,但我們還不能馬上放假,還得在這連呼吸都艱難的地方待上三天,真是要命!我叼著一根狗尾巴草,呆滯地望向操場(chǎng)。
“好無(wú)聊啊。”一個(gè)也是剛考完的同學(xué)拍了拍我的肩。“嗯,我也是啊,我們現(xiàn)在能干點(diǎn)什么呢?”我無(wú)力地回了他的話。
就在這時(shí),一架紙飛機(jī)掠過(guò)我的眼線,從教室里猛的躥出,飛出了四層樓高的教學(xué)樓,在空中翻轉(zhuǎn),翱翔,顯得是那么逍遙,那么自在。此刻,我也想化作一只紙飛機(jī),享受陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣。
然后,一個(gè)聲音從身后傳了過(guò)來(lái),“你們想要玩折紙的游戲嗎?”我和一旁的同學(xué)想都沒(méi)有想就應(yīng)了聲:“想!”
他微笑著走了出來(lái),手上帶著一把剪刀和一堆廢紙,他從口袋里掏出了一只千紙鶴,遞給了我。“想學(xué)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后我們就開(kāi)始了第一個(gè)教學(xué),斗青蛙,他把紙分到我們的手上,然后耐心地教我們折過(guò)來(lái)過(guò)去,有條不紊,我們學(xué)得是津津有味,他對(duì)我們也是耐心有加。時(shí)間就在他的'耐心教導(dǎo)下一點(diǎn)一滴地過(guò)去,終于一個(gè)“栩栩如生”的小青蛙就做出來(lái)了。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,成品剛出爐,我就看到他們已經(jīng)開(kāi)始了斗爭(zhēng),不一會(huì)兒就分出了勝負(fù),我望著他們臉上的笑容,不禁感嘆:會(huì)玩,真好!
轉(zhuǎn)眼間就要上晚自習(xí)了,我們依依不舍地告別,就在這時(shí),我問(wèn)了那個(gè)折紙的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題:“你折紙這么厲害,是誰(shuí)叫你的?”只見(jiàn)他微笑著搖搖頭,遞給我一本人教版的《勞動(dòng)與技術(shù)》,就起身走進(jìn)了教室。
起初我還有些納悶,好端端干嘛給我本書(shū)。但直到翻開(kāi)這本我一直擁有卻從未翻開(kāi)的教科書(shū),我才恍然大悟。
原來(lái)折紙的方法就一直在這書(shū)里!
望著這本書(shū),我如同找到了多年素未謀面的朋友,一頁(yè)頁(yè)的翻折,我才知道原來(lái)知識(shí)也能使我們的生活增添光彩。
現(xiàn)在我才知道,知識(shí)的力量不僅指學(xué)習(xí)上的力量,也有玩的力量。
會(huì)玩,才好;會(huì)學(xué),更好。
會(huì)玩才好作文3
玩,是一個(gè)人的天性,是一個(gè)人獲得知識(shí)的途徑,也是一個(gè)人樂(lè)趣的源頭。
小時(shí)候的玩,開(kāi)心就好。從我記事起,爸爸媽媽就愛(ài)給我買(mǎi)玩具,我也特別愛(ài)玩,尤其是奧特曼。特別喜歡奧特曼打怪獸的情節(jié),覺(jué)得特別好看,每次看電視就陷在里面不能自拔。
后來(lái),我就纏著爸爸媽媽一起玩。爸爸扮演怪獸,我是奧特曼,媽媽是超人,一起去消滅怪獸。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗,卻都敗在了爸爸的腳下。最后我和媽媽商量了一下,聯(lián)合起來(lái)一起去消滅他!不出三個(gè)回合,爸爸就被我們制服了。爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,這就是團(tuán)結(jié)的力量!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣,我在玩中長(zhǎng)大了。以后,對(duì)玩的概念也增強(qiáng)了,玩的花式也多了,在玩中,我體驗(yàn)到了更多的樂(lè)趣,也獲取了不少知識(shí)。
上初中后,隨著學(xué)業(yè)加重,很少能痛痛快快玩一場(chǎng)了。一天下午,老師想讓我們放松一下,就讓大家到操場(chǎng)集合玩游戲。
大家排好隊(duì)整齊的坐在臺(tái)階上等著老師發(fā)號(hào)施令。老師先講了游戲內(nèi)容和游戲規(guī)則,原來(lái)是玩“滾輪胎”的游戲。比賽是接力賽,每班出四位同學(xué),滾著輪胎跑一來(lái)回,再交到另一位同學(xué)手里,再接著滾。
終于輪到我們班了。哨聲吹響,比賽開(kāi)始了。別的班的帶頭的同學(xué)都是一猛子勁的往前沖,滾得相當(dāng)快。我們也不落后。這時(shí)我看到別的班的同學(xué)因?yàn)闆](méi)有接好輪胎而失去重心,倒在了地上,浪費(fèi)了很多時(shí)間。我們就吸取教訓(xùn),配合得相當(dāng)默契。我滾回來(lái)的'時(shí)候,差點(diǎn)與別的班的同學(xué)撞上,幸虧反應(yīng)快,才避免了“災(zāi)難”發(fā)生。快到終點(diǎn)時(shí)大家會(huì)放慢速度,讓下一個(gè)人好接,以避免出現(xiàn)失誤。就這樣,我們贏得了比賽,四個(gè)班中的第一名!大家高興得歡呼雀躍。
這次玩得可真盡興。∵@樣的玩耍,讓我深深地體會(huì)到了玩的樂(lè)趣,同時(shí),還讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
今后,我要將“玩”進(jìn)行到底,活到老,玩到老。但是,會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文4
我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子,大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化妝品抹到臉上,把娃娃的胳膊弄斷,拿筆往墻上畫(huà)……這些事我全干過(guò)。
老家后院有一顆杏樹(shù),先開(kāi)花,后長(zhǎng)葉,所以,后院時(shí)不時(shí)會(huì)下“杏花雨”。當(dāng)我踏著它走過(guò),心里會(huì)感到很舒服。轉(zhuǎn)眼間,它就結(jié)果了,我就爬到樹(shù)上摘杏,塞到嘴里,卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上,家里養(yǎng)的雞、豬全跑來(lái)了,在樹(shù)下吵鬧,我聽(tīng)了,很煩,隨手扔幾個(gè)杏,它們立刻不吵了,吃了起來(lái)。雞很文靜,慢慢地吃;豬卻很粗魯,一口一個(gè)?吹梦夜笮!
爸爸還種了一棵樹(shù)叫“無(wú)花果”,我想:它為什么叫無(wú)花果?難道它不開(kāi)花?果然,一直到最后,它也沒(méi)開(kāi)過(guò)一朵花。剛開(kāi)始,它臉上出現(xiàn)了幾顆“青春痘”。然后,長(zhǎng)出青綠色的果子。最后,慢慢變黃,就可以吃了。爸爸還養(yǎng)了幾株向日葵,每天不怕曬地望著太陽(yáng),我天天都給它澆水,它長(zhǎng)得可快了,比鄰居家的都漂亮。窗臺(tái)上,還爬著幾串牽;ǎ缟,像個(gè)小鬧鐘一樣叫我起床,我要能早起來(lái),還可以和它聊天。
我從小就坐不住,尤其大人們讓我寫(xiě)作業(yè),而他們?cè)诹奶欤@時(shí)只要聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)糖人的老人叫賣(mài)時(shí),我就從椅子上一蹦而起,奔向屋外。老人推著車(chē),一邊走一邊叫,我一看到糖人就走不動(dòng)了。可愛(ài)的.兔子,兇猛的獅子,狡猾的狐貍……不一會(huì)兒,老人身邊就圍了一圈孩子,有人想偷拿一個(gè)糖人,老人見(jiàn)了,忙說(shuō):“別動(dòng),回去拿錢(qián)買(mǎi)!”我們沒(méi)有錢(qián),只好一哄而散,老人便繼續(xù)往前走。
我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子,不能從書(shū)中學(xué)到的知識(shí),從大自然中學(xué),不能從大自然中學(xué)到的,從生活中學(xué),我的童年是非常有趣的。
會(huì)玩才好作文5
從小,我就特別愛(ài)玩。一玩,我就忘記了所有事。時(shí)間呀、作業(yè)呀,統(tǒng)統(tǒng)不管,心里只記得一件事,那就是玩嗨,玩翻天就行。在河岸邊,在田野上,在樹(shù)林里,在村道中,都能看見(jiàn)我的身影。
早晨,我躺在床上,不知是去小廣場(chǎng)轉(zhuǎn)悠,還是到村邊小溪里去戲水,或者是去樹(shù)林里,還是去……每當(dāng)想這些的時(shí)候,我腦袋都快崩潰了,一分鐘、五分鐘、十分鐘,時(shí)間一分一秒地從我的腦海里流過(guò),大半個(gè)早晨都快過(guò)去了。
對(duì),我決定了,我要去小樹(shù)林里兜風(fēng),踩踏著落葉,聽(tīng)著那簌簌的脆響,心里逍遙自在。一躺,望向那藍(lán)天白云,聽(tīng)著那笛聲般的鳥(niǎo)語(yǔ),舒舒服服的.,簡(jiǎn)直是進(jìn)入了人間天堂。我真希望每個(gè)早晨都能進(jìn)入這美麗的人間天堂。
傍晚,村道是我的樂(lè)園。我同小伙伴們?cè)诼飞湘覒虼螋[,我們盡情地奔跑著,將一天中所有的不美好全部發(fā)泄,既逍遙又自在。每一回,我們都玩的遍體鱗傷才悻悻回家。每一次回到家,總能得到奶奶的“格外關(guān)照”!芭⒆蛹,整天在村里瘋,像不像樣”……聽(tīng)到這些話,我又繼續(xù)跑出去,召集齊同伴又開(kāi)始“瘋”。
只記得有一段時(shí)間,我腿受傷了,爺爺不讓我出門(mén),可是他哪兒管得住我,該跑就跑,該玩就玩;丶視r(shí),雖然腿會(huì)疼,但我還是非常開(kāi)心。
夜晚,我坐在院子里,抬頭望著滿天星辰,那無(wú)數(shù)顆星星就像鉆石點(diǎn)亮我的心。
……
現(xiàn)在,想起樹(shù)林里落葉的響聲,村道上的嬉戲打鬧,鉆石般的星星,我都會(huì)情不自禁地感慨,我怎么這么愛(ài)玩。
玩,讓我非?鞓(lè)!
會(huì)玩才好作文6
舍不得吃,舍不得穿,舍不得玩,世人種種的舍不得,未必是吃不起,穿不起,玩不起,常常只是一個(gè)想不開(kāi)。
英國(guó)一位八十多歲的老先生,十多年前被確診為肺癌晚期,醫(yī)生告訴他,可能只剩下三個(gè)月的時(shí)間,讓他好好珍惜。老先生豁出去了,拿出積攢多年的五萬(wàn)英鎊,除了給自己和妻子各買(mǎi)了一輛好車(chē)外,又花了三千多英鎊,買(mǎi)了七條錦鯉,剩下的錢(qián)就買(mǎi)了一堆汽車(chē)模型。這些都是之前舍不得買(mǎi)的,這次全都給買(mǎi)了。如今十多年過(guò)去了,老先生的病雖然還沒(méi)治好,但他依舊開(kāi)朗地活著,玩著。這是日前媒體上所報(bào)道的一條消息。
原來(lái)這位英國(guó)老先生喜歡玩錦鯉和汽車(chē)模型。一場(chǎng)病讓老先生想開(kāi)了,舍得玩了,也算得塞翁失馬焉知非福。若有人問(wèn)老先生,花這么多錢(qián)在玩的上面值不值,老先生的回答一定是“值”!
怕有那些會(huì)過(guò)日子的人以為,玩的東西,當(dāng)不得吃,當(dāng)不得穿,花錢(qián)花在玩上實(shí)在是浪費(fèi)。早些年在一家大報(bào)上看過(guò)一篇文章,是記一位學(xué)者的,里面引學(xué)者自己的話說(shuō),他生活中沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)哪怕一分鐘。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了一篇小文章,說(shuō)了自己的一點(diǎn)偏見(jiàn):“學(xué)者那樣的從不浪費(fèi)一分鐘,我敬佩是要敬佩的`,但一定是敬而遠(yuǎn)之,而不會(huì)心向往之,在我看來(lái),不浪費(fèi)一分錢(qián)的是守財(cái)奴,不浪費(fèi)一分鐘的是守時(shí)奴,兩者都不是正常的人生,而我們普通人的生活中總會(huì)時(shí)常浪費(fèi)一點(diǎn)什么的吧,浪費(fèi)一點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)些不能吃不能穿的東西玩玩,浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間去看看花聽(tīng)聽(tīng)歌發(fā)發(fā)呆做做夢(mèng),這樣的人生才真實(shí)親切,才活潑有趣,不然做人一回有什么意思呢!
喜歡花草的買(mǎi)幾盆花草玩玩,喜歡手串的買(mǎi)幾串手串玩玩,喜歡石頭的買(mǎi)幾塊石頭玩玩,雖花了幾個(gè)錢(qián),卻是怡情悅性,你要非說(shuō)這是浪費(fèi),那也不過(guò)是浪費(fèi)了幾個(gè)錢(qián),而舍不得玩,卻倒是浪費(fèi)了人生呢。做人一回過(guò)日子,怡情悅性正與穿衣吃飯一樣的要緊。得過(guò)且過(guò),得玩且玩,亦正是人生豁達(dá)處。
會(huì)玩才好作文7
玩,是每一個(gè)人的天性,無(wú)論你是富貴或貧窮,都不能失去快樂(lè)。
大人們常常認(rèn)為:玩,不利于自己孩子的學(xué)習(xí)。于是,封閉了孩子們的思想,規(guī)劃了孩子們一生的路線。但我不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得玩可以讓孩子們放松身心,其實(shí)從玩中也能學(xué)到知識(shí)。子曰:“三人行必有我?guī)熝伞!泵總(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,會(huì)玩,也可以變成一種特長(zhǎng)。
往往學(xué)習(xí)不好的孩子特別愛(ài)玩,但是這種孩子,在玩的時(shí)候沒(méi)有動(dòng)腦筋,他只是在玩的過(guò)程中擁有了快樂(lè),但是沒(méi)有學(xué)到知識(shí),也是沒(méi)有很大意義的。所以,“會(huì)玩”并不簡(jiǎn)單。
玩,每個(gè)人都會(huì)玩,世上不可能有不會(huì)玩的人。田野上,一群七八歲的孩子在游戲比賽,嬉鬧玩耍;山腳下,大人們講述自己的故事和經(jīng)歷,激情澎湃;屋子里剛會(huì)走的小朋友,牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步……這都是放松,都是學(xué)習(xí),都是玩耍。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!從玩耍中我能變勇敢。有一次,我跟爸爸媽媽和妹妹一起到水上樂(lè)園玩,妹妹還小,只能在比較淺的地方玩耍,在媽媽的陪伴下,也嘗試著向稍微深一點(diǎn)的地方勇敢前進(jìn)。我看著一眼望不到邊的過(guò)山車(chē),心中充滿了畏懼。但在爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)下,我終于踏上了征程。這次游樂(lè)園的體驗(yàn)使我和妹妹都變得更加勇敢。
媽媽已經(jīng)三十幾歲了,也有時(shí)和她的朋友出去玩。玩很簡(jiǎn)單,不需要你有很多學(xué)問(wèn),我們可以卸下自己的.包袱,盡情地放松自己,體會(huì)生活的美好!
隨著年齡的不停增長(zhǎng),我們“玩”也漸漸地提高了檔次。從小時(shí)候的過(guò)家家到長(zhǎng)大后的一些智力游戲,都代表著我們的成長(zhǎng)和變化。
所以,會(huì)玩,真的很好!
會(huì)玩才好作文8
玩,是每個(gè)人天生就會(huì)的,也是每個(gè)人天生就愛(ài)的。
國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡騰,然而我還奔波于各大輔導(dǎo)班中間。下午無(wú)精打采地來(lái)到明遠(yuǎn)培優(yōu),心情并不比插滿紅旗的大唐西市美麗。
“在國(guó)慶節(jié)的小長(zhǎng)假里,給大家輕松一下,玩?zhèn)小游戲,好不好?”“好一一”同學(xué)們異口同聲地喊到。懷疑可能只是老師一個(gè)套路,并不是什么好玩的游戲,但心里還是隱隱地期待著,期待著有好玩的游戲出現(xiàn),好將我這不美麗的心情一掃而光!拔覀冞@個(gè)游戲的名字叫做撕名牌大戰(zhàn)”,“我先來(lái)講一下游戲劃分……”
游戲開(kāi)始了。
第一局,紅方藏,白方抓,雙方可互撕。我屬于紅方。小心翼翼地藏到草叢中,看著白隊(duì)行動(dòng),我趕緊藏好,可是我方還有一個(gè)人和我在一個(gè)方向,他還沒(méi)來(lái)及蹲便被發(fā)現(xiàn)了,我立刻站起來(lái),為了護(hù)我方的隊(duì)員,我只能和對(duì)方互撕,我撕掉了白方一人的名牌,可我自己也被白方撕了!皬P殺”到最后竟成了3對(duì)1,捶死掙扎好半天,寡不敵眾,這一局我方失敗。
第二局開(kāi)始了,白方藏,我方抓,他們藏的很隱蔽,廢了很大周折才找到。我方像一群發(fā)現(xiàn)獵物的'豹子,用力朝他們奔去。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作,不離群的選擇,我方完勝了白方。
第三局開(kāi)始。白方偷學(xué)了我們的策略,撕名牌陷入僵局,持續(xù)十多分鐘,雙方勢(shì)均力敵,后來(lái)實(shí)在是因?yàn)槲曳疥?duì)員體力不支,不得已敗給了對(duì)方。
雖然“失敗”了,但我深深地懂得了團(tuán)結(jié)的力量,其實(shí)不管撕名牌游戲,還是干其他什么事都要懂得團(tuán)結(jié)一切力量、一切可團(tuán)結(jié)因素,這樣才可以達(dá)到事半功倍的效果。
會(huì)玩才好作文9
玩是人的天性,每一個(gè)人都會(huì)玩,每一個(gè)人對(duì)玩的看法都不一樣,對(duì)于成人來(lái)說(shuō),放假就是一種玩,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),除了學(xué)習(xí)什么都是玩。
今天下午老師帶我們?cè)谠鹤永锿媪艘粋(gè)很有意思的游戲,撕名牌分為兩個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)有四個(gè)人,一個(gè)是黑對(duì)一個(gè)紅隊(duì),同學(xué)們紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽總共分為三輪。
第一輪紅隊(duì)進(jìn)攻,黑隊(duì)防守只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了兩個(gè)字‘’開(kāi)始‘’我就成為了紅隊(duì)的第一個(gè)目標(biāo),四個(gè)人追我顯然不太有優(yōu)勢(shì),我被堵在了死角,這時(shí)我看見(jiàn)吳昊錸在汪宸宇后面,一場(chǎng)演技的較量,開(kāi)始了。和假裝跟汪成語(yǔ)護(hù)師胡浩來(lái)從后面偷襲只聽(tīng)見(jiàn)‘唰’的一生。名牌落地汪宸宇斯掉了紅隊(duì)失去了一名主力,我們也用同樣的.套路撕掉李昊陽(yáng)。紅隊(duì)只剩兩名女生了,我和劉潤(rùn)燁一起來(lái)撕白佳欣,只是因?yàn)槭桥,所以有點(diǎn)不太好意思,劉潤(rùn)葉牽制住白佳欣我一個(gè)轉(zhuǎn)身就撕掉了白佳欣,紅隊(duì),只剩一個(gè)郭典雅了她比較耍賴,把名牌揉成一個(gè)團(tuán)握在手中根本碰不到,我費(fèi)了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑隊(duì)獲勝了我們沉浸在勝利的氣氛當(dāng)中,高興地歡呼起來(lái)。
我們休息了一會(huì)兒,第二輪開(kāi)始了。改為黑隊(duì)進(jìn)攻,紅隊(duì)防守,那個(gè)汪宸宇,玩賴皮站在我們后面想偷襲我們,不過(guò)后來(lái)被老師趕走了。紅隊(duì)就像是一盤(pán)散沙,各自為營(yíng),他們不知道團(tuán)結(jié)就是力量,被我們一一擊破,最后我們把紅隊(duì)的人全部撕掉了,我心里想紅隊(duì)也太弱了,簡(jiǎn)直不堪一擊。
第三輪游戲規(guī)則改了一下,不躲了,直接開(kāi)始我第一個(gè)就被撕掉了,被汪宸宇把手折了一下,瞬間沒(méi)有了防御力,就這樣草率的被撕掉了,不過(guò)好在我們沒(méi)輸,有劉潤(rùn)燁這個(gè)大坦克在給汪宸宇來(lái)了一個(gè)致命一擊就把汪宸宇給撕掉了,我們大獲全勝。老師給勝利者拍照片,讓我們喊口號(hào),我黑,紅分不清楚就喊上了黑隊(duì)弱爆了,好丟人的感覺(jué)。
這就是玩,玩的意義就是釋放天性,通過(guò)今天下午我才知道玩是多么的美好,多么的高興。在我的童年中留下了美好的回憶,會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文10
中國(guó)有句古話:“玩物喪志”。而我的父母,我的老師也常常告誡我:別玩了,認(rèn)真讀書(shū)才是最重要的!巴妗彼坪踉谒麄兊难壑芯褪且粋(gè)一無(wú)是處,不求上進(jìn)的代名詞。然而,我不敢茍同,我認(rèn)為“會(huì)玩才好”。
我是一個(gè)熱愛(ài)手工的人,但以前的我沒(méi)有一點(diǎn)耐心。還記得我的第一件手工作品是在多么困難中完成的。那是一個(gè)房間模型,可別看這個(gè)模型雖小,但麻雀雖小五臟俱全。也正因如此,成為完成它對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō),比登天還難。前期,做的工作簡(jiǎn)單而枯躁,但是數(shù)量巨大,而且做出的東西也很微小。丟三落四的我總是丟了這個(gè)忘了那個(gè),制作現(xiàn)場(chǎng)無(wú)比混亂。這在我看來(lái)根本不是玩,而是小心翼翼的藝術(shù),但慢慢地,在“玩”的過(guò)程中我的心也平靜了下來(lái)。可有了耐心還是不夠,緊接著我又遇到了難題。模型的指導(dǎo)書(shū)上只有小家具的放大圖,可是放在我面前的卻只有一塊塊小木板?臻g想象能力本就不好的我,只能一點(diǎn)點(diǎn)的研究和嘗試,失敗了不知多少次后才能成功制作一個(gè)。不過(guò)熟能生巧,在我不懈的努力下,這一個(gè)大問(wèn)題也算是順利完成,而這小玩物也漸漸變得有模有樣起來(lái),而這也不再是小心翼翼的'藝術(shù),玩像一把鑰匙,打開(kāi)了多彩生活的大門(mén)。
接下來(lái)的縫制工作,在媽媽的幫助下我也是很快完成了,如何起針,縫制,收尾也讓我更加懂得了“慈母手中線,游子身上衣”的艱辛。這小玩物不光有縫制問(wèn)題,在如何點(diǎn)亮小臺(tái)燈這個(gè)問(wèn)題上,爸爸也教會(huì)了我很多有關(guān)電路的知識(shí)。花費(fèi)了三個(gè)月的精力的作品更讓我從玩中學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西,而那油然而生的自豪感更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
所以,“玩物起志”才是我玩的態(tài)度,人生中還有許許多多的有趣事等待我們?nèi)ネ诰颉!巴妗惫倘皇呛檬拢恰皶?huì)玩才好”才更是真道理。
會(huì)玩才好作文11
咔嚓咚爸爸推開(kāi)了了房門(mén),我的魔方掉在地上了,是不是又在玩游戲了?做作業(yè)開(kāi)小差?有這空還不如多看點(diǎn)書(shū)爸爸又開(kāi)始嘮叨了我卻想到了近來(lái)咱班玩風(fēng)四起。
大約兩個(gè)星期前,咱班流行起了魔方,咱班代理班主任的桌上已經(jīng)出現(xiàn)兩個(gè)了。同學(xué)們被捉到下課玩魔方,都說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大了,得解解壓才會(huì)玩的。數(shù)學(xué)老師說(shuō),魔方要小時(shí)候玩才會(huì)有啟發(fā),現(xiàn)在玩就有點(diǎn)遲了。咱班同學(xué)都一致的回答我小時(shí)候玩過(guò)。玩魔方有利于手指靈活于增強(qiáng)空間想象力呢!況且連數(shù)學(xué)題目都有關(guān)于魔方的。
但不可以低估咱班同學(xué)玩的功力。就是課外書(shū)乃至教學(xué)課本都能被玩起來(lái)。在體育課跑步時(shí)還說(shuō)兩句耍耍,女生齊跑時(shí),還時(shí)不時(shí)來(lái)兩句,為了打發(fā)時(shí)間,再背氫氦鋰鈹硼偶爾還會(huì)有幾個(gè)愛(ài)插話的男生,接著下一句碳氮氧氟氖而且每天都不一樣,有時(shí)推薦幾本好書(shū),有時(shí)聊聊天,還有是為了突擊默寫(xiě)在刻苦背書(shū)哩!
這不,最近那些大文豪,課本上的人物都被玩壞了嗎!偶爾看到同學(xué)書(shū)桌上有本詩(shī)集,就聊起了詩(shī)人那些事,什么朦朧派詩(shī)人,顧城,海子,還有那些金典名言的同胞兄弟如:黑夜給了我一雙黑色的眼睛而我卻用它來(lái)翻白眼等等但這也并不妨礙同學(xué)們紛紛中招了對(duì)原句的記憶,并不會(huì)記錯(cuò),因?yàn)楫?dāng)你為了打趣而說(shuō)出錯(cuò)誤的金典名言時(shí),總有那么幾個(gè)人會(huì)在邊上矯正你的錯(cuò)誤,重復(fù)一遍原句。
再聊聊社會(huì)書(shū)上的那些人物,朱元璋,皇太極,徐光啟等人紛紛中招了,這不今天下午備考社會(huì)那會(huì)兒,咱班上的`人就聊開(kāi)了,什么徐霞客,朱元璋長(zhǎng)得好不好看,身高多少,都在八卦。提起盧梭的人民主權(quán)就想到了孟德斯鳩的三權(quán)分立,聊聊這就連上個(gè)學(xué)期的秦始皇和漢武帝都扯了出來(lái)。我覺(jué)得咱班徐老師聽(tīng)到這聊天大概會(huì)無(wú)言以對(duì)吧。
但不得不說(shuō),因?yàn)橥骘L(fēng)四起,我們班級(jí)下課打鬧的現(xiàn)象也都變少了,聊學(xué)習(xí)的人也都變多了,班風(fēng)也正了不少,帶著學(xué)習(xí)的氣氛都變好了,F(xiàn)在我們班和班里的學(xué)生可都在洗心革面好好學(xué)習(xí)!
會(huì)玩才好作文12
玩,不是打游戲時(shí)的一時(shí)爽快,也不是緊握手機(jī)時(shí)的持續(xù)興奮,玩,是心靈的馳騁,會(huì)玩,才好。
我喜歡彈琴。在與圖形題奮戰(zhàn)疲勞時(shí),我會(huì)放下筆,打開(kāi)琴蓋,雙手在黑白色中交織;蚣彼俚奶,或沉默的走,或激烈的跑,或舒緩的游。有時(shí),一串接連不斷的音階,由暗至明,像雨點(diǎn)滴落;有時(shí),一首快速的進(jìn)行曲,由緩到急,像斑羚飛渡;有時(shí),一首清亮的`樂(lè)曲,由低向高,像百鳥(niǎo)齊鳴。琴音回蕩在房間中,像一陣溫暖的風(fēng),吹走做題的煩悶,帶來(lái)一刻的放松。
我喜歡讀詩(shī)。在寫(xiě)完作文緊張后,我會(huì)停下來(lái),拿出幾本詩(shī)集,目光在書(shū)頁(yè)中尋找。想象陳子昂悲登幽臺(tái),孤影獨(dú)嘆;想象陶淵明身居南山,悠然采菊;想象王維獨(dú)坐幽篁,彈琴長(zhǎng)嘯;想象李白靜坐月下,對(duì)酒當(dāng)歌。有時(shí),我會(huì)沉醉于《蒹葭》中的湖光幻影;有時(shí),我會(huì)憤恨于《七子之歌》中的侵略罪行;有時(shí),我會(huì)震驚于《飛鳥(niǎo)集》中的深邃哲理。文字飄揚(yáng)在腦海中,像一場(chǎng)飄落的雨,打濕了寫(xiě)作的幻想,換來(lái)身心的透徹。
我喜歡賞景。在做完英文題后,我會(huì)隨著父母,前往大自然的深處,心情在自然中愉悅。有時(shí),是一處攔腰截?cái)嗟钠俨迹ū艦R,像閃耀的銀光;有時(shí),是一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,葉落歸根,像飛舞的枯葉蝶;有時(shí),是一道雨后初晴的彩虹,萬(wàn)丈光芒,像絢麗的錦緞。小路旁,一株柔弱的小草昂起頭,那是堅(jiān)強(qiáng);古亭外,是一條纖細(xì)的柳枝,那是張揚(yáng);院墻邊,是一枝臨寒的紅梅,那是豪放。美景蕩漾在眼中,像一泓清澈的井泉。沖走了心靈的塵埃,給予視野的清明。
我喜歡唱歌。在放下書(shū)包后,我會(huì)放慢步伐,張開(kāi)嘴,歌聲在半空中回響。清晨時(shí),我會(huì)迎著朝陽(yáng)輕輕哼唱;黃昏時(shí),我會(huì)走向落日大聲吼唱;夜晚時(shí),我會(huì)吹著晚風(fēng)緩緩吟唱。歌聲回蕩,像一首空靈的樂(lè)曲,蕩滌了沖動(dòng),留下冷靜。
對(duì)我來(lái)說(shuō),玩不僅是單純的玩,它更是放松,是學(xué)習(xí),是欣賞。讓心靈飛揚(yáng),會(huì)玩,才好。
會(huì)玩才好作文13
在人的漫漫一生中,總有許多少年時(shí)的記憶,而為這些記憶增添色彩的,每經(jīng)回想,卻猛然發(fā)現(xiàn),是玩時(shí)的經(jīng)歷。所以我想:玩是人生的一部分,會(huì)玩才好。
玩,是孩子的天性,也正是這樣,童年才充實(shí)而快樂(lè)。從小,我們就對(duì)萬(wàn)物充滿好奇,也因此去了解萬(wàn)物,于是,在這一過(guò)程中就學(xué)會(huì)了玩。對(duì)一只蝴蝶、一片葉子兒童豐富的想象力便打造了各種千奇百怪的玩法,或獨(dú)自玩,或與同伴一起動(dòng)手,快樂(lè)就在實(shí)踐與玩耍中收獲,玩就像一抹鮮艷的涂料,為我們空白的調(diào)色板涂上第一筆顏色,我們也通過(guò)玩而第一次接觸了世界。我們不知不覺(jué)在玩中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),增加閱歷,豐富生活。年紀(jì)稍長(zhǎng),玩便由單純的玩生出更高級(jí)的東西。我們思想逐漸成熟的過(guò)程中,就會(huì)奇怪玩產(chǎn)生的種種。比如:模型汽車(chē)為什么會(huì)前進(jìn),人為什么會(huì)從滑梯上滑下等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。懷著玩中的疑問(wèn),我們開(kāi)始了探索,開(kāi)始了初步的學(xué)習(xí),見(jiàn)到各種現(xiàn)象,對(duì)世界展開(kāi)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
后來(lái),我們上學(xué),在學(xué)校,親密的同學(xué)成了朋友,我們與朋友一起玩。這時(shí),考驗(yàn)我們的便是人際交往能力。起先,我們不知到如何交友,就嘗試在一起玩,在互相游戲的過(guò)程中,言語(yǔ)的'交流,打趣,游戲中角色的扮演,參與,都使我們興奮,在這之中,我們?cè)絹?lái)越善于表達(dá),學(xué)會(huì)交際,我們的種種性格也由經(jīng)不同的玩,在玩的過(guò)程中培養(yǎng)。
有人會(huì)說(shuō),玩會(huì)影響學(xué)習(xí)。是,但那是沉迷游戲。真正的玩,是現(xiàn)實(shí)間的互動(dòng),在現(xiàn)實(shí)中參與生活,與同伴聊天,閑逛都算玩,這種玩,非但不會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)涵養(yǎng)我們品性,讓我們適應(yīng)于社會(huì),而且,在玩時(shí),我們會(huì)經(jīng)歷許多不尋常,這將會(huì)是我們個(gè)人寶貴的記憶。
學(xué)不會(huì)玩,就不會(huì)成長(zhǎng);沒(méi)有玩的記憶,是殘缺不全的記憶。因?yàn)橥,我們參與社會(huì),參與生活,有了種種磨練。玩是一種實(shí)踐的過(guò)程,從中有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等我們收獲。在玩中我們成長(zhǎng),我們成熟,充實(shí)心靈,體驗(yàn)美好,變得通達(dá)世理、成熟
會(huì)玩才好。
會(huì)玩才好作文14
玩?這個(gè)字從我上初中之后,大概就被遺落在某個(gè)角落了。
每個(gè)周末無(wú)非就是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)罷,每每想著約幾個(gè)小學(xué)同學(xué)出去玩一下午就會(huì)被堆在一旁的作業(yè)打斷思緒,這時(shí)候罪惡感及時(shí)趕到——又在荒廢時(shí)間了。
魯迅先生說(shuō)的:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。但我總覺(jué)得怎么擠都不夠。我盼望著快點(diǎn)迎來(lái)夏天,好讓我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,20xx年我們一家來(lái)到了廈門(mén),盡管家里爸媽絮叨著讓我把作業(yè)帶上,但我卻將他們的話拋在腦后。好不容易來(lái)一趟,怎么會(huì)帶上這么個(gè)累贅呢?
海風(fēng)從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線那里吹入我的懷里,我似乎感受到了“面朝大海,春暖花開(kāi)”,在鼓浪嶼小巷的瓦磚上走著,回頭望過(guò),我好像是應(yīng)了“輕輕地我來(lái)了,正如輕輕地我走了”看來(lái)這么美的風(fēng)景,我都曾在書(shū)中體驗(yàn),只是再一次走進(jìn)真實(shí)的自然,去感知它們是多么美妙!
那些久經(jīng)海浪拍打的巖石和珍珠的形成,以及在椰樹(shù)下想象,會(huì)不會(huì)有椰子落在我的腦袋上,然后讓我成為第二個(gè)牛頓。仰望著天空中的`繁星,真是星羅棋布,一顆顆都像是匯聚成了學(xué)過(guò)的星座。原來(lái)身邊的科學(xué)真的是無(wú)處不在,因?yàn)榇竺ΧΦ目茖W(xué)家這時(shí)候在腦海中浮現(xiàn)。
當(dāng)我在這個(gè)人山人海的小島上迷路時(shí),我翻出了一張根本看不懂的地圖,再試著和陌生人交流問(wèn)路,即使最終還是爸媽找到的我,但我領(lǐng)略了與人交流的喜悅,這之間還夾雜著“自己為什么不認(rèn)路”這么一個(gè)問(wèn)題。
xx年的夏天,雖然被繁多的預(yù)習(xí)作業(yè)打擾了不少時(shí)間,但是那一個(gè)星期我學(xué)到了自然界的不少知識(shí)。我這才知道,原來(lái)這就是他們所說(shuō)的:書(shū)本不是孩子的世界,世界才是孩子的書(shū)本。
我們常常會(huì)在出游的時(shí)候帶上課本作業(yè),但那其實(shí)并不是最好的,最好的往往是你帶上原來(lái)你學(xué)過(guò)的知識(shí),去領(lǐng)略世界的美麗。我一直相信自然界的知識(shí)不比課本上的少,不然為什么會(huì)有這么多科學(xué)家?
會(huì)玩,才好,二者可以合二為一。
會(huì)玩才好作文15
玩,是人的天性。
我想說(shuō):會(huì)玩,才好!
也許許多同學(xué)和家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn):“玩,有什么用?有時(shí)間去玩,還不如多刷幾道題。”其實(shí)不然。
玩,可以放松精神,拓展思維。事實(shí)證明,會(huì)玩的孩子比不會(huì)玩的孩子有更強(qiáng)的想象力和更積極的人生觀。我國(guó)有一名神童叫魏永康,他小小年紀(jì)便刻苦讀書(shū),六歲讀完初中,十二歲讀完高中,十四歲讀完大學(xué),被譽(yù)為天才。但他剛讀完大學(xué)便被中國(guó)科技院勸退。原因是他到十四歲的'時(shí)候,除了學(xué)習(xí),什么都不會(huì)做,甚至連吃飯穿衣也要他媽媽幫助。西方國(guó)家有這樣一個(gè)故事:“一個(gè)人走著突然停下了腳步,他說(shuō):‘我走的太快了,在等自己的靈魂!痹谏罟(jié)奏太快的今天,玩,就像是等待自己靈魂的過(guò)程。只有會(huì)玩,才不會(huì)重蹈魏永康的覆轍。
但是,玩,不是放縱,不是隨心所欲,為所欲為。玩,要會(huì)玩,要玩出質(zhì)量,玩出精彩!
著名物理學(xué)家牛頓,小時(shí)候總喜歡搗鼓一些小玩具。有一次,他動(dòng)手做了一個(gè)風(fēng)車(chē),被老師批評(píng)為不務(wù)正業(yè)。但他卻越玩越上癮,最終在“玩”中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。類(lèi)似的事例還有許多:愛(ài)因斯坦小時(shí)候玩板凳,玩出了相對(duì)論;瓦特小時(shí)候玩水壺,玩出了蒸汽機(jī);比爾.蓋茨小時(shí)候玩游戲,玩出了微軟。大凡玩出名堂的人,都是在玩中探索,在玩中發(fā)現(xiàn)的人,都是會(huì)玩的人。
那么,我們?nèi)绾尾拍芡娉雒,玩出精彩呢??huì)玩,就是在玩的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn),去投入,在玩中獲取知識(shí),增長(zhǎng)才干,在玩中塑造性格,豐富情感。
游山玩水是好多人的愛(ài)好。但在盛唐,有一個(gè)人,他每到一處山水,必陶醉其中,且能“玩”出萬(wàn)古流傳的詩(shī)篇。他走到廬山,高歌“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;行到桃花潭,低吟“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;他去往長(zhǎng)安,輕頌“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂面露華濃”……他,就是一代詩(shī)仙李白。
玩中有學(xué)問(wèn),玩中有智慧。讓我們?cè)诿鎸?duì)沉重學(xué)習(xí)壓力的同時(shí),抽出時(shí)間去玩耍吧。
因?yàn),?huì)玩,才好!
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