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【通用】煩惱的成長(zhǎng)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱,如果你想知道我的煩惱是什么,我就會(huì)說(shuō):“我的煩惱就是媽媽總是說(shuō)我不夠淑女,還有個(gè)子不高。”
我喜歡邊看電視,邊吃零食。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)把腳放在茶幾上,躺在沙發(fā)上,用夾子把劉海夾住,整個(gè)人像一個(gè)大大的“八”字形,因?yàn)槲遗聼。手抱幾包零食,津津有味地看著,看到精彩的地方,我還會(huì)放聲大笑。這時(shí),老媽又傳來(lái)“河?xùn)|獅吼”:“你都這么大了,還這么隨隨便便的,你可要多顧及自己的形象,做個(gè)淑女!
我不屑一顧的想:這有什么關(guān)系?淑女又有什么好的?淑女還不是裝出來(lái)的,做人就不能太假了。我雖是這么想的,可還是以答應(yīng)的口吻說(shuō):“嗯嗯,遵命,母親大人!苯又职涯_放下,坐好?蓻](méi)過(guò)多久,我又情不自禁地翹起了二郎腿。循壞幾遍,媽媽也無(wú)可奈何了!哦耶!
我好歹也長(zhǎng)到了中等個(gè)吧,為什么總是有人覺(jué)得我矮呢?還記得有一次,我一如既往的去吃早餐,遇到了媽媽的'同事,她問(wèn)我:“你幾年級(jí)了?”“六年級(jí)。”“哦!我還以為你四年級(jí)呢!”這句話也太傷人心了吧,我有那么矮嗎?不要小看人好不好?我生氣的想。
我相信,這些煩惱都會(huì)隨著時(shí)間一起消失的,就讓它們盡快遠(yuǎn)離我,讓我做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人吧!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我就陷入深深的沉思。少年真是無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱的嗎?隨著一天天長(zhǎng)大,煩惱也逐漸多起來(lái)了。
記得在六年級(jí)的時(shí)候,為了迎接升中考試。老師布置了一大堆作業(yè),那一本本厚厚的練習(xí)冊(cè),堆得跟小山似的,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。“作業(yè)做完了沒(méi)?別只顧著看電視,就要升中考試了,要專心聽(tīng)講,多看書(shū)”爸爸比媽媽還嘮叨,整天打電話來(lái)問(wèn)個(gè)不停。我只好再“加夜班”了,“當(dāng),當(dāng),當(dāng) ”墻上的鬧鐘敲起來(lái)了,我一看,已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了,可還有一大堆作業(yè)沒(méi)做,想到老師那嚴(yán)厲的面孔,我不斷地催促著自己,快寫!快寫!上下眼皮在互相打架。夜靜得可怕,連沙沙得寫字聲都聽(tīng)得見(jiàn)。等早晨醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己竟把書(shū)本當(dāng)作枕頭,在書(shū)桌上睡著了。 拿起鬧鐘一看,天啊!準(zhǔn)備遲到了,我不管三七二十一連早餐也沒(méi)吃就往學(xué)校奔去,教室傳出了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。幸好還沒(méi)遲到。課堂上,黑板上的字密密麻麻的小學(xué)生作文 ,讓人眼花繚亂,老師講課的聲音就像是催眠曲,讓我那疲憊的眼睛不知不覺(jué)閉上了!稗Z”的一聲,棍子落在講臺(tái)上,我被下了一大跳,趕忙睜開(kāi)眼,聽(tīng)老師講課,突然,老師叫到了我的名字說(shuō):“這道題等于多少?”“75”我慌忙答道。同學(xué)們議論紛紛道:“是57吧”“什么,連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái),一看自己的練習(xí)本,明明寫著57,卻讀成了75,臉一下子紅彤彤的。老師怒了:“下課到我辦公室去!”這時(shí),我腦子全亂了,這能怪誰(shuí)呢?卻只能怪那沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。 上了初中,更多的煩惱也會(huì)接踵而來(lái),陸陸續(xù)續(xù)。
如果成長(zhǎng)是篇著作,煩惱便是隱藏其中的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是幅美麗的水彩畫(huà),煩惱便是不小心滴落在上面的墨水;如果成長(zhǎng)是成熟的`果子,那么煩惱便是里面的一條蟲(chóng)子。
煩惱啊煩惱,我何時(shí)才能擺脫你呀?真希望自己是展翅高飛的老鷹,在藍(lán)天無(wú)拘無(wú)束的翱翔;是可愛(ài)的一條小魚(yú),在河里自由自在地暢游。
耳邊又再響起了那首歌的聲音:“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶 ”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真,腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視,成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游,煩!煩!煩!
周末回到家,老爸老媽時(shí)刻嘮叨著:‘有作業(yè)嗎?’‘去,寫作業(yè)去!畡e玩了,作業(yè)還沒(méi)寫完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語(yǔ),老爸老媽,我明白你們都是為我好
可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年,我也一樣渴望多玩一點(diǎn),多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我該有自己的主見(jiàn),我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的.空間,老爸老媽,請(qǐng)你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里,增加了晚自習(xí),每晚上課要到九點(diǎn)多鐘,睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí),作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活,哼,讓他們來(lái)‘享受’好了。
以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)!一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決,這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞,特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。
成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊,可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足,遠(yuǎn)觀,陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!
在成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)自理,我們積攢了知識(shí),我們結(jié)交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們變得更加美好,更加成熟。
我愛(ài)成長(zhǎng),在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
不知何時(shí),“成長(zhǎng)”和“煩惱”被組合起來(lái),讓我一看到這個(gè)題目就有無(wú)限感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的惆悵要吐露。
辛棄疾說(shuō),“少年不識(shí)愁滋味”,也許他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮的,又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。
煩惱,像雨,像霧,像風(fēng),無(wú)頭無(wú)腦地向我“襲”來(lái),煩惱已成我的家常便飯。隨著年級(jí)的.逐步增高,學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放,無(wú)數(shù)問(wèn)題都微笑著沖我招手。
時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已 1 歲了,我不應(yīng)該沉浸在童年,因?yàn)槟侵荒苁且粋(gè)遙遠(yuǎn)的回憶;也不應(yīng)該沉浸于煩惱,因?yàn)槟侵荒茏屓藷o(wú)法自拔。我應(yīng)該笑對(duì)人生,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能擁有未來(lái)!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
大人們總是說(shuō):“你們小孩真是好,沒(méi)有煩惱!逼鋵(shí)不然,如果小孩子沒(méi)有煩惱,那么,報(bào)刊、電視咋會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些青少年會(huì)自殺的新聞呢?天下的父母沒(méi)有一個(gè)不希望自己的孩子成為有用之才,但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢?就拿我來(lái)說(shuō)吧,我的父母還算開(kāi)明,但壓力還是讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天除了老師布置的作業(yè)之外,我還要做4本習(xí)題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童,我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點(diǎn)鐘,終于做完了今天所學(xué)內(nèi)容的習(xí)題,該下去好好瘋一把了!
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,吃完晚飯,休息一會(huì)兒,我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由,除了做作業(yè),我可以一個(gè)人在樓上玩、做手工、看電視。
雙休日,本應(yīng)是快樂(lè)的.。但我星期六上午要學(xué)奧數(shù),下午要學(xué)英語(yǔ)(這是父母安排的校外輔導(dǎo)班,一定要遵從),忙得我頭暈?zāi)X脹;星期日,我在家要做家庭作業(yè)。唉,真是悲哀啊!
家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解,但他們的所作所為,往往扼殺了我們的天性,把我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),名叫《玩過(guò)小學(xué)》。我十分羨慕這本書(shū)里的主人公有一對(duì)非常開(kāi)明的爸爸媽媽,她的童年是快樂(lè)的,是五彩的。這么兩相比較,我的童年就要黯然失色了。
在這里,我不禁勸告一下天底下所有的父母,你們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但如果試著調(diào)整一下你們的作法,多給你們的孩子一些自由,還有一些學(xué)習(xí)方法,說(shuō)不定能事半功倍,有意想不到的驚喜!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,都不會(huì)一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心事和煩惱事。 記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū),并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自己考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵。 記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的`,心里非常傷心。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的是,媽媽不但沒(méi)有給予我安慰,而且還罵了我一頓說(shuō):“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁(yè),然后拿給我檢查!蔽倚睦锖茈y過(guò),但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。 要知道,在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè),但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛(ài)!覀儙е卟蕢(mèng),走向未來(lái)。”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的,我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
我有一個(gè)小妹妹,她非常的淘氣,而且脾氣很掘,爸爸總是把我們兩個(gè)放到一塊兒玩,其實(shí)我并不想這樣,因?yàn)槲覀兊年P(guān)系總是處的不好,三天兩頭的吵架。今天吵完明天和好,好后再吵,這都已經(jīng)形成了規(guī)律。
記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一天我放學(xué)到了她家,剛放下書(shū)包,她就立刻拉我出去,叫我陪她踢毽子。她拿著雞毛毽在空中比劃比劃,然后拋上去,伸出那板直的`小腳去接,可因?yàn)樗龗伒锰撸ψ语w向別的地方,我正在一旁偷笑,她忽然踩到了我的腳,我很生氣,想等她道歉,可她卻當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)玩,我更生氣了,也踩了她一腳,這她才回過(guò)頭來(lái),氣憤的對(duì)我說(shuō):“你干什么?”“我干什么?我還沒(méi)問(wèn)你干什么呢!你反到問(wèn)我!”我生氣的說(shuō),于是我們便你一句我一句的吵了起來(lái),結(jié)果我把她說(shuō)哭了;氐郊覌寢尭嬖V我:“你已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓,不應(yīng)欺負(fù)小妹妹,”我本想解釋,但心里想,算了吧,再解釋也沒(méi)有用,就算小的錯(cuò)再大,也還是要批評(píng)大的,哎,長(zhǎng)大了真是不好!沒(méi)辦法,第二天我只有硬著頭皮向妹妹道歉,可沒(méi)想到,我還沒(méi)開(kāi)口,妹妹又一次踩了我的腳,便飛快地跑了,這使我立刻打消了道歉的念頭,馬上追了上去,抓住她的衣服就打起來(lái),想不到,這一目竟然讓媽媽看到了,后來(lái)……我想我不用說(shuō)大家也猜得出來(lái),當(dāng)然是我被打了,而妹妹得意唄!
唉,為什么做姐姐這么可憐,無(wú)論做什么事總要被罵或被打,為什么我不可以永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大呢?那樣,每當(dāng)我要是受到了別人的欺負(fù),爸爸媽媽就會(huì)立刻替我打抱不平,該有多好啊,可這只是幻想中的,哎,任命吧,成長(zhǎng)中是永遠(yuǎn)逃離不了煩惱的。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
大人總說(shuō)小孩沒(méi)煩惱,還說(shuō)什么少年不知愁滋味!真是胡扯!我們?cè)趺淳蜎](méi)煩惱了?以下就是本人的煩惱之一。
我家有一位年滿6歲的妹妹,因?yàn)樗,為此我受了不少罵,以下就是一條典型事例。
記得有一次,爸爸媽媽還沒(méi)下班,爺爺奶奶也出去散步了,家里就我和妹妹兩個(gè)人。我在房間里看書(shū),讓她在客廳里玩,我還叮囑她不準(zhǔn)亂進(jìn)我房間。剛拿了一本書(shū)準(zhǔn)備坐下,妹妹便跑過(guò)來(lái)說(shuō):姐姐,這個(gè)拼圖怎么拼?我皺皺眉頭,看了她一眼,便不再理她?伤拖褚粔K牛皮糖,我不告訴她,他就一直纏著我,不讓我看書(shū)。我看了看鬧鐘,無(wú)奈:不會(huì)拼就不要拼嘛,還纏著我教你。說(shuō)罷,抱起她把她放在房門外,然后以迅雷不及眼耳之勢(shì)鎖上房門,再豎起耳朵聽(tīng)有沒(méi)有哭鬧聲,聽(tīng)了一會(huì)兒,很安靜,我嘆了一口氣:這丫頭,吃硬不吃軟,非逼我出手。我走到書(shū)桌前,正準(zhǔn)備和我的書(shū)海闊天空,一陣哭聲把我從書(shū)中拉回現(xiàn)實(shí)。開(kāi)什么國(guó)際玩笑?我發(fā)牢騷。心不甘,情不愿地扔下心愛(ài)的書(shū)走向客廳。怎么了?我走出房間問(wèn)道。看到砸在妹妹頭上的'拖把,心里便明白了七八分,估計(jì)她又跑到廁所里玩拖把,結(jié)果正好砸到了吧,真不讓人省心。我搖了搖頭,連忙去安慰她。剛巧奶奶這時(shí)候散步歸來(lái),看到這一幕,以為我又欺負(fù)她,不管三七二十一,劈頭一頓罵,我辯解,奶奶還說(shuō)我做錯(cuò)事不承認(rèn)。我那個(gè)委屈呀,眼淚不爭(zhēng)氣地往下落。罵就罵吧,冤枉就冤枉吧,居然扣了我整整兩個(gè)月的零花錢啊!我可憐的零花錢呦,心疼!我瞪著妹妹,她怎么也不知道幫被罵的很慘的姐姐我澄清一下事實(shí)啊。這背黑鍋的事,我不知道做了幾次了,無(wú)論是我犯錯(cuò),還是她犯錯(cuò),第一個(gè)被罵的總是我,天道不公啊!!
天哪,什么時(shí)候我這個(gè)煩惱才能煙消云散吶?
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9
相信大家在成長(zhǎng)的道路上一定有不少的煩惱,比如家長(zhǎng)的不理解、學(xué)習(xí)上的壓力、與同學(xué)之間的矛盾、還有來(lái)自自身形象上的煩惱。
我的煩惱來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力太大和家長(zhǎng)的不理解。
自從媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班我就一直有意見(jiàn),我對(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在英語(yǔ)班的作業(yè)太多了,我能不能不上了?”媽媽脾氣非常大地沖我說(shuō):“你知道我多不容易才把你送進(jìn)去的?豈是想不學(xué)就不學(xué)的?”聽(tīng)了媽媽的話,我失望的`低下了頭,回到了自己的房間復(fù)習(xí)單詞。
我現(xiàn)在每天晚上回家就要背那些單詞,一個(gè)周要背二三十頁(yè)的單詞而家長(zhǎng)卻不但不領(lǐng)情,還說(shuō):太好了,讓你們整天玩。自從我開(kāi)始背那些單詞以后,我每天都累得要死,吃飯時(shí)背,睡覺(jué)前也要背。原來(lái)沒(méi)背單詞時(shí)我每天寫完作業(yè)還有功夫看一會(huì)兒課外的書(shū),而現(xiàn)在卻不行了。
每個(gè)周天上英語(yǔ)課時(shí),老師總是在講題,講來(lái)講去,使課堂變得十分枯燥。每次上外教課時(shí),外教老師也是領(lǐng)著做題,只有到最后一兩分鐘時(shí)會(huì)帶著我們做游戲。然后就還是講題。我想有一個(gè)建議,就是讓外教課多一點(diǎn)游戲的時(shí)間,少一點(diǎn)講題的時(shí)間,我們學(xué)英語(yǔ)是為了將來(lái)能更流暢的與外國(guó)人交流,習(xí)題只能把我們固定在一個(gè)題里面。
希望老師能同意我的建議,因?yàn)檫@樣我們才能更好的喜歡上英語(yǔ)課,希望家長(zhǎng)也能理解我們,平時(shí)能讓我們多放松一下。
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