小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
9月30日那天，郭老師給我們布置了一項特殊作業(yè)，那就是讓我們對自己爸爸媽媽說一聲：“我愛你……�！�
同學(xué)們聽后七嘴八舌地討論道：“小菜一碟，何足掛齒，不就是那屈屈幾個字嘛!”郭老師聽后笑道：“那你們回家試一試，看看難不難!”
郭老師說得對，的確難上加難。同學(xué)們只會嘴上說大話，做起來就難嘍!我在家左思右想后覺得向老爸說：“爸爸我愛你”，比較合適些。
今天，我鼓起勇氣，把老爸叫道身旁緊張地說：“爸……爸……、我……�！薄案陕镞@么吞吞吐吐呀?有什么話快說。”我剛說三個字就被老爸打斷了。我便找了一個借口：“爸爸我要吃零食”�！澳悄闳コ园��！钡诙危以俅螌习终f：“爸……爸……”“住口!”老爸嚴厲地說：“你怎么又結(jié)巴了?”我又找了一個借口道：“爸爸我要上廁所�！蹦憬裉彀l(fā)什么神精病，這些小事還用對我說嗎?去去……”第三次，我卷土重來。我用最快的速度說道：“爸爸我愛你!”我感受到“爸爸”這兩個字我說得很快，可是到“我愛你”三個字時，我卻說的很慢，并且聲音很低。
老爸聽后捧腹大笑，他一邊笑一邊對我說;“兒子，你也太搞笑了吧!為了這幾個字，我還以為你發(fā)神經(jīng)病呢!”老爸雖然在笑，但我看見他的.臉紅得像一個大蘋果。
小學(xué)生作文 篇2
雷鋒，這個平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，將他短暫的青春完全獻給了黨，獻給了人民。他的一生，平淡無奇，沒有做過什么驚天動地的壯舉，但卻成為人民心中永遠的英雄。這讓我想起爸爸朋友胡叔叔打電話說的一件拾金不昧的事。
他前幾天去鄭州出差，早上臨時決定退房離開。當坐上火車后，發(fā)現(xiàn)手機和5000元現(xiàn)金遺忘在房間。當時胡叔叔心急如焚，不僅是丟失了現(xiàn)金，還不能到達下一個城市開展工作。更關(guān)鍵的是沒有手機無法跟任何人聯(lián)系。此刻他本想這個時代再難有拾金不昧的事情發(fā)生，也未抱有失而復(fù)得希望。世上還是好人多，同座的人把電話借給了胡叔叔，并建議打電話問問酒店的前臺，也許沒有丟失。當胡叔叔撥通電話，陳述情況后，那邊傳來溫暖的聲音“你的東西都在，請跟我核對一些細節(jié)和您的身份證”。不僅如此，還幫忙把現(xiàn)金匯給胡叔叔，手機快遞到即將到達的城市。原來，酒店打掃衛(wèi)生的大嬸發(fā)現(xiàn)后拾金不昧及時上報，并由店方妥善保管完整歸趙。胡叔叔始終沒有打聽到這位大嬸的名字，當提出表揚時，店里說“這是我們應(yīng)該做的”，就是這一句“我們應(yīng)該做的”深深地感動了胡叔叔，也感動了我。
這位大嬸能夠保持傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開私利，拾金不昧，就是我們身邊的雷鋒！
什么是學(xué)雷鋒，我認為就是在我們的校園里、生活里：伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助，自己的一句提示，讓同學(xué)找到了走出迷宮的'方向：同學(xué)的一聲鼓勵，讓自己有了繼續(xù)努力的動力：這些點滴小事都是在學(xué)雷鋒。
我也深深感到，學(xué)雷鋒并不是一件容易的事。做一天雷鋒容易，天天把雷鋒精神放在心里是不容易的。要把學(xué)雷鋒的路走到底，一是不能耳朵軟，聽到諷刺挖苦就打退堂鼓；二是不能有功利思想，為了做而做，為了學(xué)而學(xué)；三是要有奉獻精神，舒舒服服學(xué)不了雷鋒。現(xiàn)在我們的力量很小，做不了很偉大的事，但是我們可以背起書包學(xué)習雷鋒叔叔的釘子精神好好讀書，將來報效國家。
小學(xué)生作文 篇3
一天下午，陽光明媚。我和媽媽、哥哥還有阿姨去爬菩提山。我們乘車來到山腳下，哇，山頂?shù)臉淙~不正和云姐姐做游戲嗎？這么高我們怎么能爬得上去呢？我們開始爬了，我一個勁兒地爬呀爬呀，好不容易爬到了半山腰，風兒唱著動聽的`歌跑來給我擦擦汗，樹葉為我跳起優(yōu)美的舞。站在高處往下一看車子象甲殼蟲一樣在馬路上來來往往，川流不息，各種各樣的高樓大廈就像用積木搭成的一樣。
停歇了一會兒，我們繼續(xù)往上爬，爬呀爬，當我們要爬到山頂時看見了許多臘梅花，我正想去采臘梅花的時候，媽媽告訴我：“臘梅花具有不怕艱苦，堅強不屈，耐勞堅韌的精神。”聽了媽媽的話我心里想我要向臘梅花學(xué)習，堅持爬上山頂。我終于爬上了山頂，這次登山讓我懂得了只有堅持才能成功。
小學(xué)生作文 篇4
雨后的竹林，傳來幾聲清脆的鳥叫聲，似乎在預(yù)示著什么。竹林兩側(cè)像用畫筆畫成的一樣，一片片，映入眼簾。
因為是雨后，所以空氣格外濕潤。竹子們爭先恐后的“撐起一片天”，擋住天幕，為的是洗雨水澡，在竹節(jié)底部的洗不到只好仍是“灰溜溜”的，上節(jié)的竹子經(jīng)過雨水的濕潤，表層的灰毛被洗掉了，是深色的.，底部的淋不到，只能還是灰色的。竹林圍繞著林間小道，像漫無邊際的迷宮，又像一個深不可測的隧道。風一吹，發(fā)出沙沙的聲音，像是在彈奏一首春的樂曲。
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