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離不開你作文（精選30篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的離不開你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離不開你作文 1
喜歡一覽海的壯闊無邊，喜歡輕拂泉的柔滑清甜；喜歡在傷心時佇立湖畔，感人間喜怒，望月的陰晴陽缺。因此，我愛水。
在窗臺聽雨，別有情趣。望著那些密得分不開的精靈，慢慢交織成一片雨簾，悄無聲息地洗凈我心中的煩雜與苦悶，這時我會盡情投入這清純的水的懷抱，如果這種意境不是一首詩，也能算得上一幅畫了！
也會在洗手時放出很多水，然后將手伸進去，感受她的柔情與那份沉甸甸的力。望著她變幻著一個又一個的水圈，一點又一點消失，水在腦中一點一點變得深沉，心情在水的`滋潤下一絲一絲變得平靜……
上回考試前的一次測驗，我徹底考砸了，周末也變得無精打彩。我想，這次雖是一次模擬考，可失敗也是明擺著的！這想法讓我越來越不自信。媽媽看出了我的沮喪，便帶我到附近的小溪邊玩，出于愛水我答應了。坐在溪邊的草地上，我忽然發(fā)現(xiàn)溪中有一塊大石頭擋著。溪邊更是雜草叢生，可水呢？我的心緊了緊，再低頭看，水依舊不斷地從石頭旁流向前方，側(cè)耳傾聽，流水聲歡快依舊……我被這看似柔弱，實則緊持不懈的水而感動了。
我離不開水，我愛水，愛她的潤物無聲、恬靜與特有的堅強。
離不開你作文 2
喜歡文字，是任何人都可以的。只是，感覺上已經(jīng)很久沒有寫點像樣的文字了，疲憊了？乏了？困了？倦了？真的不知道。
喜歡寫文字，在心靈孤獨的時候，在情感寂寞的時候，在靈魂空虛的時候。已經(jīng)忘了，什么時候喜歡的文字，什么時候，離不開文字，什么時候，成了文字的崇拜者，什么時候，文字成了心的依靠。
想要寧靜，卻又害怕孤獨。那樣的寂寞感，從何時起，已經(jīng)如影隨形了。婉約的文字，是心靈輕輕碰撞的聲音，激揚的'文字，是情感寄托的依附，別問原因，根本就沒有原因，僅僅是簡單的喜歡。
最初和文字打交道，還是小學語文老師硬逼交作文。那時候，決不曾想到有一天，會情不自禁地想寫點什么。只為了一點點兒寄托。
很早就聽說懶散和枯燥是寫文字的天敵，可我，卻恰恰是這時，才會最想寫，特殊嗎？不知道。
喜歡文字。不分時間，不分地點，不分場合，當想寫的時候，就開始抬筆。發(fā)揮突來的靈感，記下情感的傾向。
文字，我和你不分離！
離不開你作文 3
清晨，陽光灑下，灑在窗臺那封塵已久的木盒里。那里面裝著的，是我永遠離不開的棋盤，還有我和它之間七年的記憶。
琴棋書畫，自古受文人所愛，它們是中華民族藝術(shù)的珍寶。琴以聲為美，書以勢為美，畫以色彩為美，棋則以智慧為美。
其中，棋指圍棋，黑白兩子之間，形勢變化莫測，蘊含著深刻的奧妙。棋子游離之間，一種藝術(shù)的魄力散發(fā)開來，沁人心脾。它就像一幅書法，字字相連，有雄壯，也有淡雅，更是一幅畫，雖然只有兩種顏色，卻將美與智慧展現(xiàn)得淋漓盡致，令人流連忘返。
在我學習圍棋的那段時間里，其實是很有趣的。老師說圍棋也有“兵法”，什么“關(guān)門捉鱉”“扭羊頭”“雙棋殺”之類的，聽著名字就感覺很厲害，真用起來就讓我如虎添翼了。下圍棋時，總會有一種莊嚴、神圣的感覺，正是因為這種心態(tài)，才有我得百戰(zhàn)百勝的豐績和今后對圍棋的熱忱。
我總喜歡將茶與圍棋放在一起，兩樣看似十分簡樸的事物，卻可以拂去世間的浮塵，將人帶到一個自然、清靜的心境中去。身處一片綠色之中，被濃濃的人文氣息包圍著，不再有一切的憂慮與煩躁的.心情，只需要用力去感受棋盤間所包含的情趣，再品一口茶，讓你在下棋間，體驗到真正的生活。
俞伯牙用琴結(jié)識到了知音鐘子期，而棋也讓我認識了不少朋友。在對弈中不斷提高自己的心靈境界，獲得真理，也將生活中的精彩濃縮在棋盤上……
棋讓我的生活更精彩、更有趣，我永遠也離不開你。
離不開你作文 4
魚兒離不開大海，因為那里有它的歡樂；小鳥離不開天空，因為那里有它的自由；花朵離不開露珠，因為那里它的美麗；而我——離不開文學，因為那里有我的渴望……
我渴望獲得理解，理想的含義不是在春天播種，夏天收獲，而是用血淚播種，心靈收獲。人就像一只蝸牛，因為擁抱著自己的理想，而背上了重重的殼。有的時候累了倦了，就很可失去繼續(xù)前行的勇氣和信心。幸好，身邊有你，在我累了倦了的時候能夠在耳邊輕聲低訴“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅韌；“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”的執(zhí)著”；“世上無難事，只怕有心人”的鼓勵�，F(xiàn)在的我，猶如在黯夜里走，而你，就是那信念之燈，照亮了前行的理想之路。
我渴望獲得寬容，成績肆意地玩弄我的心智，緊握那一份錐心已久的疼痛，不知道什么時候往前走還會有誰來釋放對我的寬容？幸好，身邊有你。在我迷惘時，天道酬勤”的永恒、“傷仲永”的悲哀、“丑小鴨”的`立志。在所有挫折悲傷坎坷下，讓我緊握一份沒有壓力而又充滿鼓舞的最真摯的寬容。我想，縱使流淚也會微笑著走過去。在這個過程中，所要學會的不僅是如何提高自己的成績，更是要學會柔軟的生命體如何在堅難生活方式中選擇一種方式來讓自己堅韌。
生命握緊了太多未知，現(xiàn)實囚困著太多憧憬，時間斑駁了太多回憶。幸好，還有你在我身邊，陪我一起，珍惜花開，不怕花落，釋放，一個“我”字怎了得的獨特芬芳……
離不開你作文 5
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話�！痹谖已壑校瑫侵R的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中的一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。
上小學三年級的時候，媽媽給我買了一本楊素蘭的《笨的故事》，我每天都會去看。有一天，太陽落山了，我坐在床上，正看到精彩的片段時，姐姐在外面叫道：“吃飯啦，吃飯啦！”我沒理會，還是看得如癡如醉。天漸漸地暗下來了，媽媽走到臥室門口，皺著眉頭，大聲地說：“你怎么還在看書，不吃飯啦，再看就把書扔了！”我聽了媽媽的話，這才依依不舍地放下我心愛的書去吃飯。一吃完飯，我又捧起我的書津津有味地看了起來。
漸漸地，我越來越離不開書，在無聊的時候看；在學校課間的時候看；在睡覺之前看；在公交車上看……只要有空閑的時候我都會看，在一年級的時候我不太喜歡看書，媽媽非得讓我看。而現(xiàn)在，我的書連書架都放不下，我還在叫媽媽幫我買書。我的房間都要成了書的海洋，媽媽總是和藹可親地說：“女兒，你現(xiàn)在作文有提高了吧？感覺自己是不是不一樣了��！”我就拼命點頭。
在成長的路上，我一直在書中航行。其實，它教會我的`遠不止這些，它帶給了我許多精神上的快樂，知識上的充實，還有心靈上的感動。那些感受猶如天上的繁星，猶如地上的細沙，數(shù)不勝數(shù)，無所不在。
離不開你作文 6
生命的成長會經(jīng)歷一個蛻變，蛻變后我們才會成熟和進步。然而，我的進步離不開您——媽媽。
下雪天誰來學校接我？這是媽媽。我記得你來學校接我的時候，路很滑。我對你說：“我們坐出租車回家吧！”但是你很節(jié)儉，拒絕打車。你說，“它離家不遠。讓我們慢慢地往回走。不是很好嗎？”你用溫暖的手握住我的小手。你害怕我會摔倒，卻仍然抱著我。我們一步一步地奮力前進。我的進步離不開你。
當我經(jīng)歷失敗時，誰仍然充滿希望而不氣餒？這是媽媽。有一次考試，我的好成績一落千丈，我的情緒很低落。當我到家的時候，我把這件事告訴了我媽媽。聽完后，媽媽說：“你知道為什么我的成績在下降嗎？”媽媽說得越多，我越覺得尷尬。我突然抬起頭，看到母親眼角里隱藏著難以察覺的淚水和焦慮的眼神。我對媽媽說：“媽媽，我會努力學習的！”相信我！這時，媽媽終于露出了開心的笑容，然后媽媽認真地為我講解了試卷上的'每一道題。我的進步離不開你！
誰還和我一起在半夜？這是媽媽。每當我在臺燈下努力學習的時候，媽媽都會坐在我旁邊。她會仔細檢查我的作業(yè)，看我是否厭倦了學習，或給我一杯熱奶茶或一個削過皮的蘋果。當我對解決問題失去耐心時，媽媽會用鼓勵的話來激勵我，并會和我一起解決問題。我的進步離不開你。
“��！這個男人是一個母親，��！這個人是母親…當《母親》這首歌響起時，我不禁想起了我平凡而偉大的母親，我的進步與她是分不開的
離不開你作文 7
古箏，你是那樣惆悵而美好，又是那樣樂韻悠長而使人驚心動魄。我從心底里知道，我離不開你——古箏。
第一次遇見你，是在一個陰雨綿綿的下午。雨“滴嗒滴嗒”地下著，宛如一個個小鈴鐺，在“叮??叮??”地響著，我像是被攝走了魂，突然“忽”地停下，仿佛一雙水靈靈的眼睛澄澈地望著你，周圍的一切都并不存在。過了一會兒，我邁著空虛的腳步，一步步向你走來，用指尖輕輕一撥你的“發(fā)絲”，你便流露出一串串從沉重到輕盈，從厚重到尖銳，從低沉到清脆的琴聲。如同大海一般，有深有淺，有青有藍。一剎那間，我就愛上了你。
我深深地迷戀上了你。一聽到那優(yōu)美動聽的琴聲，就著了迷，雙腿在地上生根發(fā)芽，如一棵矮矮的小樹苗，母親便給我買了一架古箏，從此，我便開始了我的“學琴生涯”。
一開始對古箏簡直一竅不通。但每當我要放棄時，腦中便浮現(xiàn)出兒時的回憶。兒時的回憶時時刻刻都在鼓勵著我、激勵著我。到了小學三年級，我豁然開朗，對古箏的熱愛如早晨八、九點鐘的'太陽，“怦怦”地上升。
在《漁舟唱晚》中，我仿佛看到了漁夫們撐著一只只小船，帶著燦爛的笑容，伴著落日滿載而歸；在《小城故事》中，我似乎看見了小城的寧靜、安詳，鄰里互相幫助，十分和睦……
古箏，我離不開你！是你使我領(lǐng)略到藝術(shù)之美；是你陶冶了我的情操；是你讓我向優(yōu)秀傳統(tǒng)文化致敬；是你帶我感受到大千世界的奇妙與神奇！你如一棵枝葉茂盛的大榕樹一般，深深地扎根在我的心底！
離不開你作文 8
別人覺得快樂只是開心地一笑，而我可不那么認為，在我看來，只有努力去干自己喜歡做的事和自由正確地把握自己的時間，那才叫快樂。
畫家的煩惱是怕畫不好畫；歌唱家的煩惱的是擔心唱不好歌；商人的煩惱是怕賺不到錢；農(nóng)民伯伯的煩惱是擔心莊稼不能獲得豐收……滿身稚氣的我同樣也有煩惱——整天害怕離開這所畫一般美的學校，和我一起生活了五年多的'同學，還有那可敬可愛的老師。
我實在太愛這所學校了，實在太愛與我昔日相處的同學了，實在太愛我的老師了！因為是你們給我?guī)砹丝鞓�，因為是老師教給了我知識、教會了我做人。
每當一想到要離開我的學校、我的同學、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說得對：天下沒有不散的宴席！老天爺，你為什么這么無情無義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無法與命運抵抗，也沒有人能幫我消除這個煩惱。還有幾個月，就要離開這個讓我萬分不想離開的地方。但離開始終要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活，來到往日與伙伴一起學習，一起討論的教室；走到微機室旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時那驚險、快樂的歡笑……
晚上，熄燈休息時，我反復地想為什么會有這樣的煩惱，忘了什么也忘不掉校園、 忘了誰也忘不掉同學、就算失憶我也不會忘記老師。
離不開你作文 9
我最愛的就是讀書，一捧起書就不知不覺地投入你的懷抱，陶醉在書的一字一句里。
因為我一放學回家就看書，不做作業(yè)，影響了我的效率和學習，所以，這幾次考試成績都不好，媽媽禁止我看課外書。這回我語文考了 96.5分，媽媽“開恩”允許我看課外書了。
今天，我來到書架旁，手情不自禁地伸向我一生中最好的朋友——書。我拿起一本書，迫不及待地打開，津津有味地讀起來。
就如我看過的這樣一幅畫：白云朵朵，陽光燦爛，一個男孩在藍天下飛翔，用本翻開的書做他飛翔的翅膀。很美好的一個想象——書給了孩子飛翔的翅膀，一個擁有翅膀的孩子是多么幸福和滿足哦！說的沒錯，知識是我們飛向天空的翅膀，可是，知識來自于哪里呢？答案：看書！
如果可以，我想永遠暢游在書的海洋。書，與你相約，任憑北風呼嘯的`冬日，任憑熾日炎炎的夏天；與你相約，不管白天的熱鬧紛擾，不管黑夜的冷漠孤獨。
為了不和我最好的朋友——書失約，我暗暗發(fā)誓：要好好學習，回家及時做作業(yè)，讓我能有更多的時間和我最好的朋友相聚。
離不開你作文 10
櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的，我一年就這樣走�？粗巴獾幕�，陽光溫柔地照在大地上，心里突然暖暖的。年輕的時候，因為媽媽的陪伴，我覺得很溫暖。
在一個炎熱的夏夜，悶熱的空氣彌漫在每個地方，夜越來越深，我房間的燈還亮著�？粗粡埼赐瓿傻淖鳂I(yè)，我的心躁動不安。
這時，門突然打開了，帶著微弱的風，平靜了我們的心。媽媽端著一碗綠豆湯來了，輕輕地來了，放下湯，又走了。
然后，父親來了，從我身邊經(jīng)過，給我開了一扇窗。我喝了一口湯，香味持續(xù)了很久。突然，我有了努力的.勇氣。
隨著年級的上升，學習逐漸加重。作業(yè)和學習的壓力讓我的作文喘不過氣來。業(yè)余時間，我和同學在網(wǎng)上聊天。聊天的時候，一個叫“昕”的人加入了我。和他說話的時候，我覺得他很懂我，不知不覺，她就成了我的知己。我把一切都向她傾訴，比如今天老師批評我，今天和媽媽吵架。
有一次我用媽媽的手機查作業(yè)，好奇心驅(qū)使我去她的QQ，發(fā)現(xiàn)她的名字也叫“昕”，下面有個好朋友：我兒子——。點了一下，發(fā)現(xiàn)我的知己原來是我媽。我很驚訝我媽一直這樣關(guān)注我的成長。我的心頓時五味雜陳，淚水奪眶而出，滴滴滴落在屏幕上。我不會揭穿這個美麗的謊言。
我不能沒有你媽媽。
離不開你作文 11
總是看著別人拿著一百分的試卷樂顛顛地跑回家，而我卻心驚肉跳地把試卷藏在書包的某一個角落里；總是看著別人拿著大紅的獎狀在同學面前展示，而我卻只能默默地祝福他；總是聽到別人的名字從廣播里傳出來，而我只能在想啥時也能聽到我的名字。
為什么我總是一個旁觀者？為什么好事總輪不到我？為什么我總是和成功有一步之遙？在心里我一遍一遍地問自己，不由得頭涔涔而淚潸潸了�；仡檸啄陙�，我總是在最后要博一博的時候而選擇了放棄，覺得要和班上的皎皎者拼比，那是自討苦吃。所以我只能以一句：“我怎比得上他們，我要有先見之明�！眮碜晕野参俊Ｈ绱朔磸�，我早已失去最重要的東西——自信。曾經(jīng)驕傲的、自信的我到現(xiàn)在卻成了連自己也不信任自己了，所以我的字典里早已遺忘了“自信”這個詞。是誰偷走了我的自信？那是誰，現(xiàn)在又藏在何處，是它自己離我而去，現(xiàn)在又到了哪里呢？我想這些問題的回答者只有我一個。是我在惰性的心里操作下讓它離我而去，它在我內(nèi)心深處被時間一點一點埋沒了。原本我可以做得很出色，令同學們眼中充滿羨慕，因為自身的'惰性造成前功盡棄，卻讓它從我身邊不知不覺的溜走了。
今天我認識到這一點，只有自已不斷的努力，從心底徹底將惰性和投機這兩個心魔趕走，我相信自信會抬愛我的，重新回到我的身邊。亞洲的雄獅正在蘇醒，總有一天，東方的巨人會站起。
字里行間顯現(xiàn)的是大家風范，朱自清的《匆匆》的語言韻味就在這篇文章中若隱若現(xiàn)。
離不開你作文 12
在我剛上幼兒園的時候，我住在里水鎮(zhèn)，那是我爺爺奶奶住的地方，因為我的父母親要工作，沒時間照顧我，所以我就和爺爺奶奶一起住了。
奶奶家有一個小園子，園子里種滿了植物，我總會疑惑不解地問：“為什么要種那么多植物呀？”一個又一個的問題在我的腦海里閃過，奶奶總是能慢慢地給我解答。在園子里我最喜歡的要屬那一盆小花了，那盆小花放在一個不起眼的角落，孤零零的。我對奶奶說：“怎樣才能讓小花不孤單呢？”奶奶說：“我有一個好辦法�！睅滋旌笪以趫@子里看見一只小昆蟲，落在了我的花上，蝴蝶雖然小但它的力足以把小花那柔軟無力的腰肢壓垮。我盡力地去驅(qū)趕它，那只小昆蟲輕輕地在空中飄舞著，奶奶看見了走了過來說：“這叫蝴蝶，能伴你的小花讓她不那么孤單�！�
在奶奶的小園里我總能發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的事情。在一天的早晨，第一縷陽光照入我的房間，我隱隱約約地聽見一點鳥叫，當我走出房門時第一眼看到的景物讓我有些不知所措：原來之前一只小鳥在奶奶的園子里筑巢，因為有幾棵樹擋住了我們，導致沒發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在奶奶的園子里早上有鳥鳴，晚上能看星星、聽故事，是我最開心不過的了；到了春天花香飄蕩，還有五顏六色的花兒；秋天有果子吃，香甜可口的.杏子、又大又圓的蘋果紅彤彤的特別誘人。
忘不了那小園子，更忘不了那辛勤勞作的奶奶！我永遠也離不開你，因為奶奶的園子飽含著我最甜美的回憶。
離不開你作文 13
時光飛逝，時間匆匆。手捧著《匆匆那年》回憶我們的匆匆那年，小學一年級，我們悄然見面，坐在一起就是九年，現(xiàn)在，我們坐在初三的學堂，你和我，還是那樣，坐在一起的同桌。
有的.人說我們是兄弟，有人說我們是青梅竹馬，有人甚至還調(diào)皮地說我有一個同桌的你。而你，還是那么大方，那么豪放，永遠不失風度的假小子。
你，一直都是那么假小子氣。成天和我們男生混在一起，尤其是我，我們，一起玩耍，一起哭一起笑，你傷心我會為你解憂，我傷心你會逗我開心。就是這樣，無憂無慮。曾經(jīng)一起發(fā)過誓，要這輩子做好“兄弟”。你總喜歡和我出來玩。和我開玩笑，一起去網(wǎng)吧，你抽煙我會為你把哨。雖然我知道那不好，但是這就是兄弟。不管對不對，兄弟敢為你分擔。
還記得那年，我們?nèi)ヒ粋�公園，一個小弟弟過來對我們說:"哥哥姐姐，你們倆好配哦。”我淡然的笑笑。童言無忌嘛。葉子飛落下來，我們踏進了初三的教室，這意味著我們要更加努力的學習！你又不會的我給你講，我又不會的你給我講，這才是朋友。
到了現(xiàn)在，我坐在這里，寫下這篇文章，只是希望我們一起努力！一起加油！一起走過初三，去一個還是你和我，還是同校，還是同班，還是同坐的我們。
我真的，真的離不開你，我們的兄弟情誼，天見證，你，我，永不離開。
離不開你作文 14
吃晚飯時，一塊鍋巴和我左邊上面的大牙來了個“親密接觸”。鍋巴把大牙弄松了，疼得很。為報復這“一動之仇”，大牙的同伴——下牙和其他牙齒把鍋巴打得暈頭轉(zhuǎn)向還沒磨細就將它送到肚子里去了。
仇是報了，但大牙更松了，到了可以在我嘴里“蕩秋千”的危險程度。牙齒受苦，我也慘了，誰叫我們是“骨肉相連”的同胞��！
一直這樣也不行啊，一定要對大牙進行強制性脫落！否則，就吃不下飯了。
說干就干！我思考了兩種方法：一是用手拔。這種方法有兩大缺點：1疼2不一定拔得下來。我鼓足了勇氣，還是下不了手。二是等它自己掉。我最終讓它自己掉。
在等大牙掉的'時候，我可慘了。牙齒輕輕一咬，就有一股鉆心的痛；飯也咽不下。疼痛好像每天都在增加，一天比一天疼。好不容易熬過了六天，老天終于讓大牙掉了。這件事我高興了好幾天呢！
可是好景不長，沒了大牙后，吃飯只能在右邊咬了，左邊根本咬不了，咬了還很痛。
牙齒啊，還是離不開你。
離不開你作文 15
隨著時光的流逝，不知不覺中，許多事物已被我遺棄，唯獨你——木馬，讓我魂牽夢縈，離不開你。
木馬緩緩旋轉(zhuǎn)，就像一張老唱片，“吱呀”唱著，淡泊中潛藏著童年的快樂。木馬坐落在樂園最偏僻的角落，沉重得像位老者，享受那份清靜。時代喧囂、躁動，而木馬顯得十分寂寞、格格不入。孤獨中，木馬依然堅守自己的使命——為孩子傳遞快樂。
童年時的孩子十分純真，他們相信魔法，相信木馬就是快樂的使者。木馬，在他們幼小的心靈中，是那么神奇，它帶著他們躍過高山，穿過田野，飛過河流，給予他們最單純的快樂。孩子們騎在馬背上，緊緊地抱住馬脖子，神氣地環(huán)顧四周，發(fā)出激動的吶喊，仿佛自己就是一位真正的王子，無拘無束地馳騁在遼闊的草原上。
想起小時候，興奮地騎在木馬上，帶著天真，帶著對木馬的虔誠，臉上洋溢著幸福的笑容，嘴邊發(fā)出爽朗的笑聲。耳邊響起一首首屬于童年的歡快的樂曲，幸�？澙@在心頭。我舉起右手，興奮地喊著：“沖��！”仿佛我手舉矛槍，在沙場上奔馳，一圈又一圈，木馬帶著我追逐快樂的方向。母親站在身旁，手里拿著我心愛的小風車，隨著音樂的節(jié)奏左右搖擺，逗得我咯咯直笑。音樂停止了，我走下旋轉(zhuǎn)大道，心里早已是滿滿的幸福。
身旁，更多的是大人們匆忙的腳步，他們留下的是淡漠不屑的.眼神。他們的心里，木馬是假的，馳騁是假的，這樣的旋轉(zhuǎn)是漫無目的、浪費時間的。
再次去到樂園，我心愛的木馬消失了。美好的時光、歡樂的童年、純真的幻想……都隨它而去。或許，木馬已經(jīng)完成了自己的使命吧。不過，沒關(guān)系，心里已經(jīng)裝滿了木馬留給我的快樂。
木馬，我離不開你。
離不開你作文 16
看著紙上蒼勁而挺拔的可愛的你在行與行之間歡快地跳躍，欣慰和自豪之感立刻涌入我情感之中，你，就是獨一無二的漢字。
是你，載著我們祖先的記憶流傳至今。你從遠古一路走來，千古血魂未斷。你的豪邁，讓我想起秦始皇統(tǒng)一六國的壯觀情景；你的優(yōu)美，又讓我聽到俞伯牙高山流水的悅耳琴聲。見到你，讓人油然而生一種激動而又敬佩的感覺；望見你，又讓人像望見當年歷史上的一個個畫面……我真離不開你！
飛揚回旋的筆勢凌厲而灑脫，你就像一只張著翅膀的小精靈，自由翱翔在開闊的天空之中，又像淡雅的蒲公英彌散到遠方。你用筆畫組成的美妙圖畫，你橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近！流暢的行書，端莊的正楷，奔放的草書，風儀各異，尺幅之間，眾相畢現(xiàn)。你大大方方，不卑不亢，難道這不是教導我們做人的道理嗎？我真離不開你。
拿起毛筆，望著紙上一個個瀟灑的大字，讓我激動不已。的.確，練書法時，你能讓我把對你的喜愛揮灑到毛筆大字之中。每寫一個字都會讓我感到不同的風韻，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我真離不開你！
在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？顏真卿、柳公權(quán)、王羲之，這些都是曾經(jīng)為你注入過新鮮血液的人��！我真離不開你！
我真離不開你，親愛的漢字。你就是中華寶庫中閃閃發(fā)光的一顆明珠。我們這些炎黃子孫會把你發(fā)揚光大，你讓我們夢中從此有了你美麗、挺拔、蒼勁、瀟灑的身影……
離不開你作文 17
生活中，有許許多多的東西是離不開的。如：魚兒和水。我也永遠都離不開我那心愛的古箏。
我學習古箏的時候，是在六歲那時。當我學習第一堂古箏課時，我坐在旁邊，聽著大姐姐彈琴，那聲音時而緩，時而輕，時而高。
輪到我上課了，那時候我的心情是——辣。開始，老師先教我認琴弦。天哪，一共有21條琴弦，我又不是電腦，怎么記得住呀？難道放棄嗎？不！既然選擇學習古箏，就要堅持。
過了半年后，我對古箏漸漸熟悉了，但最讓我煩惱的是練琴，我的心情不再是辣，而是苦。母親每次催促我練琴的時候，我總會覺得心煩，因此而逃避練琴。老師知道此事后，嚴肅地說：“溫故而知新，你知道這句話的意思嗎？”“學過的東西要反反復復地去復習，否則就會忘記，就白學了�！蔽艺f。老師又說：“那你做到了嗎？”我頓時慚愧極了，回到家，我便一頭扎進房間刻苦練琴，之后的每一天，我都練琴起碼兩三個小時。練琴時，第一次彈，不流暢，但我沒有放棄，而是反復練，練到非常滿意為止，對自己嚴格要求。
又過了一年，我可以去比賽了、去表演了。我一點也不緊張，對自己有信心，那時候，我的心情是——甜。老師走過來，對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，繼續(xù)努力�！�
當我彈起《山丹丹開花紅艷艷》時，是那樣的歡快，表達了紅軍不怕遠征難的歡快情感；當我彈起《井岡山上太陽紅》時，井岡山上的太陽是那么的`紅艷，是那樣的燦爛；當我彈起《戰(zhàn)臺風》時，我與臺風戰(zhàn)斗，讓人感覺場面多么的宏大……當我彈起《雪山春曉》時，一邊彈，一邊靜靜地感受著那多姿多彩的雪山……
古箏，讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的美。古箏，陪伴著我，給予我那清脆的琴聲，我離不開你——古箏。
離不開你作文 18
在人跡罕至的古城里，臨江而坐，靜品一杯香茗，遙望遠處華燈初上，望著江上微波粼粼，獨自堅守內(nèi)心這難得的寧靜……
漫步江畔，聽著遠處小販極力吆喝，看著江中月影朦朧，思想仿佛隨風飄回往昔，那路邊小攤云集、車水馬龍，一片繁榮昌盛的景象。
走進張飛墓，古木參天，綠草如茵，望著墓碑，心中不禁百感交集，有思念，有不舍，有悲憤，還有絲絲憂愁……閉上眼，靜默片刻，讓思想如水墨畫般泛開，激起陣陣漣漪，我仿佛看到了張飛帶領(lǐng)軍士奮勇殺敵時的情景，又仿佛看見了張飛聽見關(guān)羽被斬首時的憤怒與悲哀……
走出景區(qū)，走近集市，頓時熱鬧了起來，人群熙熙攘攘，一個個旅游團在古城入口處魚貫而入，路邊是許多五花八門的工藝品地攤，幾部鑲著精美花紋的轎車正停在江畔。我們在一間餐館門前停下了腳步，進去叫了幾盤特色菜。沒過多久，菜上了，色澤誘人、鮮香麻辣，令人不禁垂涎三尺。桌旁，是幾桌麻友的聚集地，聽著旁邊搓麻聲不斷響起，品嘗著色香味俱全的川菜，望著窗外徐徐升起的一輪新月，愜意無比。
吃過晚飯，走回客棧，花園里梅影依稀，芬香馥郁，一片美景�；氐娇头浚槌鲆槐久藗饔�，面對花園，就著古城美景細細閱讀，聽著古城戲曲，享受著這愜意的`時光，也許，這就是古城特有的慢生活吧。
我在古城待了幾天，便深深受到了古城慢生活的影響，臨別之際我竟很有些不舍得了。古城啊，我離不開你，我愿化作古城里的一座老橋，俯身凝望著水中的人影、魚影、月影，一眼，萬年。
離不開你作文 19
我離不開你。我的誕生需要你，沒有你那為了我的誕生而付出的痛苦，我就不會存在。你的痛苦，我不曾忘記，我的生日就是你的`受難日，我們之間存在著那血濃于水的關(guān)系。
我離不開你。我的成長需要你，是你在造就了我的誕生之后，又毫無怨言地體貼入微地照顧著我，你一天天地看著我成長，我卻一天天地看著你因操勞而衰老。心痛，卻無能為力，只能恨自己為何那么調(diào)皮，為什么那么不省心，為什么要加速你的衰老……
我離不開你。學習上，我總是依賴著你，讓你幫我背書，幫我檢查作業(yè)，幫我復習�？粗阋蛘J真而滴下的一顆顆碩大的汗珠，心里暗暗地下決定：“這輩子，我都不會離開你。”其實，只有我知道，我是離不開你。
我離不開你。當我在夜里發(fā)燒時，總是讓你陪我，靠在你懷里，總感覺很溫暖。那一絲絲依戀，一絲絲溫暖在我心頭肆意地彌散開來。第二天看到你那布滿血絲的眼睛，雖很不忍，卻怎也舍不得讓你離開。
我離不開你。每當你出差時，我就會拼命地問爸爸：“爸爸，我媽媽呢？她在哪兒��？我好想她！嗚嗚~我要媽媽！”所以你不在家的那段時間我必須要抱著你的照片，才能入睡。若爸爸趁我熟睡時將照片搶走，我會立刻睜開眼睛，死死地盯著你的照片，直至照片奪回，我才會再次入睡。
我離不開你。平日里，我總嫌你嘮叨，可當我不與你在一起，聽不到那些嘮叨聲時，心中卻總感覺空空的�？磥�，我也離不開你的嘮叨哇。
我離不開你……
我離不開你，我永遠也離不開你，我最親愛的媽媽。
離不開你作文 20
翻開你白中泛黃的紙張，陣陣清新的墨香沁入鼻孔。書，你是我的朋友，帶給我許多快樂；你也是我的老師，帶給我無盡的知識。
走進有“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的《史記》，我領(lǐng)略到春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的威風霸氣，感受到了秦朝兩代皇帝的殘暴，我還認識了戰(zhàn)國四大名將——秦國的白起、王翦，以及趙國的廉頗、李牧，我也知道了幫助劉邦打天下的一代戰(zhàn)神韓信、愛惜人才的蕭何、為劉邦出謀獻策的張良、“飛將軍”李廣，還有漢武帝手下的`大將軍衛(wèi)青和“驃騎將軍”霍去病；從中我還懂得了不僅要像毛遂那樣充滿自信，還要像藺相如那樣機智勇敢，更要像廉頗那樣知錯能改，也要像信陵君那樣寬容厚道、施舍大方。啊！古人，你們是我學習的最好的榜樣��！
翻開《水滸傳》，我知道林沖一生的忍讓，被朝廷的奸臣陷害欺凌，到了最后忍無可忍，殺掉了陸謙、富安和差拔，以及管營之后雪夜上梁山的悲慘，知道了宋江增加自己的勢力，架空晁蓋，想奪梁山寨主之位的野心，也知道英姿颯爽的小李廣花榮梁山射大雁的事情，還知道了柴進廣交天下義士的豪氣。如果說起他們的武藝，也真應了一句話：“馬上林沖，馬下武松。”當然，秦明、花榮、徐寧、關(guān)勝、盧俊義等人武功也不賴。
有一次，我拿出一本名叫《歷史穿越報——趙匡胤》來看，從下午三點多一直看到吃飯了還沉浸在其中。媽媽好不容易才把我拉回了現(xiàn)實，但一邊在吃飯，我還一邊在想：“看到第幾頁啦？是什么內(nèi)容？”一吃完飯，我又立刻跑到沙發(fā)坐下，繼續(xù)津津有味地看起來。
書，你真好！你帶給我快樂，帶給我知識，還帶給我終身受用的啟示。書，我離不開你！
離不開你作文 21
夏日，有你就猶如擁有一縷清風，帶走烈日炎炎。冬日，有你猶如擁有一顆火種，帶走徹骨寒風。
人的一生好比在大海中傲行。有什么能比一葉小帆在海中隨波逐游更愜意的呢!擁有書，就擁有一葉小帆，書的海洋讓你沉迷。
夏日，在陽臺上抬上一把座椅，手持一冊書卷坐在上面，或是桌上擺幾道可口的甜點，邊吃邊看，迎著風扇的縷縷涼風，仿佛整個身心都在處于云端。
我的成長離不開你——書。
有一次，朋友的生日宴會，每個人都送上以為美麗，祝福的禮物，有悅耳的八音盒，可愛的毛絨玩具。這讓我不知所措，當我紅著臉送上那本徐志摩的詩集時，卻發(fā)現(xiàn)周圍一陣驚嘆聲，朋友們都非常喜歡。她說，那是她收到最珍貴的禮物。
我的成長離不開你——書。
書，讓我受到他人的尊敬。
一次，語文課，老師讓我們說說自己所向往的生活，每個人都說了自己想要的'生活，有的是衣食無憂，有的是大富大貴，而我卻說，我想要的是種隱居生活，試想一下每日吃著自己種的蔬菜，在房中自娛自樂，那是多美好的事情啊!向往的是“采菊東籬下，悠然見南山�！鄙睿谔諟Y明的引導上，過上隱居生活，同學們都贊同我的觀點，這讓我十分開心。
我的成長離不開你——書。
書讓我懂得了做人的道理。
書中自有黃金屋，在書中我知道了辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！钡膽n國之心;在書中我知道了李清照的“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的思念之情;在書中我知道了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治追求。
我的成長離不開你——書。
書是我一生的朋友，是我最尊敬的老師，書是一筆寶貴的精神財富，書是知識海洋中的一葉輕帆。
我的成長離不開你——書
有書，天涯不遠;有書，寒冬尚暖!
離不開你作文 22
小魚離不開水，因為那里有它的歡樂；小鳥離不開天空，因為那里有它的自由；花朵離不開露珠，因為那里有它的美麗。我離不開你，因為你給了我溫暖的春天。
寒風正肆虐著大地，我走到大街上，身子抱成一團，情不自禁地抖著身子，抱怨道：“沒有你，我也能！”這是怎么回事？這一切還得從剛剛說起……
“哎呀，你到底穿不穿這件衣服�。客饷嫣鞖膺@么冷。”母親又嘮叨了。
“你能別煩我嗎？我想穿什么就穿什么，關(guān)你什么事？我都長大了，不用你們管了！”我理直氣壯地說道。
媽媽瞬間怒氣沖沖地說道：“好啊你，翅膀硬了啊，有翅膀了你還不去飛？”
我怒發(fā)沖冠，破門而出，身上只穿了一件薄薄的'長袖。
我漫無目的地瞎逛著，寒風無情地襲過來，一種無力感涌上心頭……
“哎，早知道不該與媽媽吵架，如果我穿了那件衣服，或許什么事也不會發(fā)生呢？”我后悔地自言自語。這時的我，不僅受寒風的襲擊，而且被饑餓折磨著，于是，我走到了一家餃子店，但摸了摸口袋，什么都沒有，只得忍著饑餓，頂著寒風坐在一棵樹下休息。
夜深了，街上的行人寥寥無幾，一盞盞燈亮了起來，一切是多么清冷且枯燥。
突然，我看見遠處有一個熟悉的身影，我定睛一看，是媽媽，她在找我，看起來非常著急，還在大聲地喊著我的名字。我想跑過去，可陷入了深思：如果我去找她，不顯得我離不開她？而且那時我也說了那樣的話……于是，我忍住內(nèi)心的渴望，停住了腳步。但當我再次望著母親那著急的背影時，我的心又被融化了，隨之，我又聽到了那一聲聲凄厲的叫喊聲，我再也忍不住了，毫不猶豫地跑過去，抱著母親說：“媽，對不起，我不該那樣對你說話，請您原諒我�！�
母親見了我，悲喜交加，說：“沒事，你沒事就好了，我說的都是氣話，走，我們回家……”
母親，我離不開你，你如冬日中的一束陽光，如黑暗中的一盞燈，如一支燃燒的蠟燭，為我“保駕護航”。
離不開你作文 23
你好，你怎么了，你認為呢......只要每天開口說話，只要和人交流，“你”這個字是必不可少要用到的。在一次吃飯中，有人號召玩了這么一個游戲：談話時不許帶“你”字，違規(guī)者每次罰5元。大家積極響應，覺得這是小菜一碟，有人還夸下�？冢骸拔揖筒恍�，離開‘你’，我還不能活了�！�
游戲的結(jié)果是可想而知的，無論參加者還是不以為然還是十分緊張，說“你”只是時間早晚的問題。想不被罰的最好辦法就一個，那就是閉嘴，一句話都不說。不過對待這種耍賴的行為，群眾自然不會放過。大家開始集體攻堅，為了逗那位鐵了心“打死我也不說‘你’”的哥們兒說話，不惜一切手段，連人身攻擊都用上了。那位憋了半小時沒出聲的'同學終于著急了，“你，你，你，你，還有你，你們怎么能這樣啊？”大家置他的悲憤于不顧，都忙著計算他說了幾個“你”去了。搞笑�。�
這個游戲的發(fā)明者夠壞的。不過，看著平時口若懸河的飯局演講家，此時磕磕巴巴入履薄冰的樣子，確實也很有趣。后來知道，這不僅僅是各游戲，其實也帶有心理測試的部分，它折射出了一個人的性格。喜歡說“你”的人，平時愿意和人溝通，遇事愿意與人分擔。同樣的道理，平日鐘愛說“我怎么樣怎么樣”的人，往往喜歡以自我為中心，不會考慮別人的感受。而經(jīng)常說“他”的人，會很容易聽從第三方意見，看待和處理問題會比較客觀、理智。
我招了吧，其實我就是被大家圍攻的人。繳納罰款的時候，我心中不由得感嘆：不說“我”容易，不說“你”實在太難了。生活中怎么可能離得開“你”呢？
最喜歡一首情歌是羅大佑的《你的樣子》，那一句“不明白的是你為何情愿，讓風塵刻畫你的樣子”，有著百轉(zhuǎn)千回的柔情。在所有情歌里，“你”恐怕是最理想要贊美和歌頌的核心的內(nèi)容。世界為我而存在，卻因“你”才精彩。
離不開你作文 24
“夢是遠遠飛翔，你就是我，左半邊翅膀。天空再高再遠，和你并肩，我也勇敢闖……”耳機中的歌聲一點點滲入心中，心里的那一份堅定愈發(fā)清晰。我要說的是，親愛的文字，在我夢的天空里，你就是我左半邊翅膀。對你的記憶恍若來自前生，對你的感情，卻像是要延續(xù)到下一世。親愛的文字，又或許是生命中的注定，我離不開你。
我說你是人間四月天
和你相遇時，我的生命中出現(xiàn)了一道光。我像懵懂的小孩子，不經(jīng)意間闖入了你的世界，你的美讓我驚艷入心。你可以清淡雅致，也可以氣勢恢宏；你可以纏綿悱惻，也可以滄桑豪邁；你有你的浪漫多情，你有你的直白從容。我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的.光艷中交舞著變。文字，是你給了我春暖花開的美好。從那時起，我便知曉，我，離不開你。
你是愛，是暖，是希望
你就那么成為了我生命中不可缺少的依賴。詩歌，似清茶，安放在古色的壺中，散發(fā)出裊裊的清香。小說，像濃郁的咖啡，優(yōu)雅地散出特有的醇香，帶給人或甜或苦的味覺盛宴。散文，更如白瓷杯中的清水，只是淡淡的、淡淡的，卻道盡了人生的真味。我深切地依戀著你，是你，讓我的生活搖曳生姿，美不勝收。你不止一次地溫暖了我的心，給了我堅定地走下去的希望。我深愛著你，不舍得亦是離不開你。
你是一樹一樹的花開
轉(zhuǎn)眼昨日年華，已成今日芳華。我從今深度你的小孩，長成了執(zhí)筆寫你的女子。歲月翩飛，你恰是我成長路上那一樹一樹的花開，為我送來了滿徑芳香。我小心翼翼地描摹著你的模樣，只想更好地表達我對你的愛意，心想要美些，再美些。雖文筆頗為稚嫩，卻也不覺間使我從中汲取了溫暖與希望的力量。離不開你，我不言，你亦懂，又是一季花開時。
親愛的文字，你是我生命中的四月天，永遠都是最美的模樣。無需多言山盟海誓，是命中注定，我離不開你！
離不開你作文 25
很長時間不見了，你還好嗎？自從我聚精會神投入到緊張的校園學習生活，就把你狠心地鎖到了書柜里，任憑塵埃堆積。從此生活等待我的，被我等待的就只有那一頁頁的練習冊和教輔。無數(shù)次想把你拿下，但都被要強的心理耽擱，無可奈何翻開空白的作業(yè)，拋去對你的思念和渴望。
就在那天，班主任突然說同學們學習太辛苦，決定抽一節(jié)課來閱讀，讓大家都準備好課外書。我又高興，又吃驚，但自己兩手空空，猛然間對你有莫深的思念。很多同學對“課外書”仿佛已經(jīng)陌生，貌似生活中學習已經(jīng)把它給填充去了。
當天晚上接到你，你還是那樣嶄新，書頁里一處處我曾標注的語句無一不散發(fā)著迷人的幽香。帶著好心情開始閱讀課，翻開你的扉頁，我覺得我們似曾相識，心里充滿著興奮和激動。不久，便被你給陶醉，時而傷心的落淚，時而偷偷地竊笑，時而輕聲感嘆世間真理，我想我真的被你迷住了，我的生活真的`離不開你！
我的生活離不開你，你像一個知書達理善解人意的大姐姐，安撫著我焦躁不穩(wěn)定的內(nèi)心，給我講述人世間最可靠的真理，傾聽我心靈的訴說，解開心中的謎題。你給我?guī)淼牟粌H僅是真正的心靈的陽光和積極。
我的生活離不開你，你是一個和藹可親童真的老爺爺，給我講《匹諾曹》的故事聽，還時不時提起那個掉了鞋子的“灰姑娘”還有那可憐的賣火柴的小女孩，機靈的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可愛的拇指姑娘……你時時刻刻告訴我，永葆那真摯純真的童心，對待自然平淡的生活。
我的生活離不開你，你像一個博學多才的教授，給我豐富的知識，開拓了我的視野。因為你，我恍然大悟中國歷史的不容易，認識到現(xiàn)代科技發(fā)展的蛻變，感悟到大自然的危險與奧秘……你讓我的想象天馬行空，你讓我的生活富有生機，你像是一個萬能的電源，給我沖上生命的活力。
我真的離不開你，我最愛的——書！如果可以，有你陪伴，我不會孤單！有你陪伴，我的生活豐富多彩！
離不開你作文 26
你已經(jīng)是我生命中的一部分，無法割舍。就像是魚兒和水，已經(jīng)離不開對方。我已發(fā)現(xiàn)很在呼你，一天不見你，就有了一種悲痛欲絕的情緒。書，你將會陪我走完這一生，我從進入幼兒園，一開始接觸你，就對你有了深深的依戀。我喜歡翻開你，汲取你所有的知識。讓我的生活覺得充實。俗話說的好：“讀到老學到老”。
對于充滿魄力和夢幻的書籍，我心里懷著無比熾痛的熱愛。我的大腦無時無刻不浮現(xiàn)出各種驚奇迷離的故事。我無時無刻不想去讀它，為了你我每星期都去圖書館你望望你別的兄弟姐妹們。你里面的內(nèi)容常常吸引著我，一看就是凌晨，直到看到自己慢慢的'睡著……在我床上，不像別人只是一個棉被。我還有許許多多的書在陪著它和我。連我的媽媽都拿我沒有辦法。每次去書店，都得買2、3本書回家�？梢哉f我的大部分“私房錢”都花在買書上。
鏡頭一：字典字、詞典等工具書是我學習時的好幫手。我有時遇到難題，在絞盡腦汁還不能解答時，工具書就會前來支援。那些難題在此時就會向我舉起白旗。
鏡頭二：作文書作文書是幫我提高寫作的好老師。當我不會寫老師布置的作文時，我就去請教作文書，使它給我念出一篇篇范文，再給我指導一下。這時我恍然大悟，筆尖下刻畫出一個個人物形象，精彩的畫面。
鏡頭三：雜志
雜志是讓我了解外界的唯一的書，里面講述了一個個新奇、感人、生動的故事。雜志也是在我享受最好的書，在寒假里我常常拿一本雜志躺在自家的陽臺上聽著歌，曬著日光浴。盡情的享受……。
書籍給我諄諄的教誨，使我懂得了如何做人，學會了生存的技能。書籍給我打下了堅實的文學基礎(chǔ)，讓我寫出一篇篇精彩的作文；書籍給我鼓勵和安慰，令我在挫折中站起來，取得成功時不忘過去的艱辛……書籍是我進步的階梯，也是開啟我智慧大門的鑰匙。當我遇到難以戰(zhàn)勝的困難時，我想起了小說的主人公為了實現(xiàn)理想而不屈不撓、勇往直前的精神；當我想貪玩時，我想起了故事中的主角因懶惰而慘遭失敗的結(jié)果；當我取得成績而驕傲時，我聽見了古人對我的告誡……
哎！書我真的離不開你！連我的名字里都帶著你呀！
離不開你作文 27
成長過程中有形形色色的人出現(xiàn)在我生命的廣場，又匆匆離開。可一直豎立在廣場中央的那就是你——黎老師，我離不開你。
黎老師，是我初中階段的英語老師，時常穿著白色大衣或羽絨服。顯得十分美麗。黃色的長發(fā)帶著波浪式的卷，十分年輕，一口流利的英語正是我所向往的。
她，曾深深影響過我。
我以前，并不是很喜歡英語，甚至覺得我又不出國，學英語有什么用。直到有一天，我改變了我的想法，我們一班到達了荊州博物館，博物館里充滿著文化的氣息，每一個文物下方都有注解，中英文雙注解。我當然在看中文，突然，有一個文物前方出現(xiàn)了一大波同學，站在最中央的就是黎老師。那一大波同學，都是對英語極有濃厚興趣的人，一口我聽不懂的.英語在我耳邊縈繞，是黎老師在給同學們用英文翻譯，我也踮起腳尖往那邊看。瞧，我一下就看到黎老師了，她巧舌如簧，專注的眼神似乎要把玻璃射穿，發(fā)著紅光，她邊說還邊用手描繪，枯燥的文物，被她說得如此動聽美麗。她挨著一個又一個文物解說，她似乎沒有厭倦。
你好像忘了自己，沉醉在英語之中，你拽洋文，我也沒有像平日那樣厭惡，卻像一首動聽的歌曲，在單曲循環(huán)，百聽不厭，我心中產(chǎn)生了一股羨慕之情，波濤洶涌。頓時，我也想像黎老師那樣說英語如此流利，我也想出國，我也想翻譯，我也想……你影響了我，自從那之后，我愛上了英語。
你，指導，幫助過我。
我每次遇到不懂的單詞，不懂的句型結(jié)構(gòu)，我都會去向您請教。哪怕是一個單詞的意思，你都會孜孜不倦的給我講很多，就上次我不知道“offer”的意思，你就十分親切地對我說“提供”，然后把那一句都給我翻譯了，還幫我把音標標了出來，一個音一個教我讀，反復不停的教我，直到我徹底明白為止。我在你臉上看到不到不耐煩，看不到嚴厲，只見你臉上真誠的笑容，手指在紙上指點的認真，你那時也高大了許多，偉大無比。
如果我會說一口流利的英語，如果我也出了國，當了翻譯，我都要感謝我的黎老師。成長的途中，我離不開你。
離不開你作文 28
一粒沙子可見海底，沉醉了萬年的等待，一滴水可見全世界，悲和喜都化著了雨水和眼淚，一個人，一份殘留的傷，清晰可見，歷經(jīng)千年，如何能忘？
“呀！你走路沒長眼睛�。侩y道你沒看見我正在練字嗎？這，怎么辦？”你怒氣沖沖地抓起練字紙，舉向我，眼睛死死地盯著我，等待我的回答。
這時，已經(jīng)有許多同學圍在我們周圍，因為你的權(quán)勢大，他們都畏懼你�！稗Z隆隆”……窗外烏云密布，霎時間變得昏天暗地，一場暴雨即將來臨。
我咬著嘴唇，任憑血腥味在味蕾上迅速蔓延，隨即開口說道："對不起，我不是故意的`。"
“一句“對不起”就可以了？哼！你知不知道我要參加書法大賽？弄上墨汁了，一句道歉的話就能挽回嗎？依我看，你分明是故意的，故意讓我不能獲獎，那樣你就高興了，是吧？”你當著全班同學的面，提高了分貝，整個教室的同學，立刻變得鴉雀無聲。
窗外，剎那間大雨傾盆，狂風肆虐，有人輕聲慢步地走到門前關(guān)上了教室的門。
我再次咬住了嘴唇，攥緊了拳頭，任憑淚水滑過臉頰我抽噎著回答：“真的非常抱歉，練字紙過后我會還給你�！蔽翌D了頓，有繼續(xù)說：“沒想到在你眼中我是這樣的一個人。”放下，轉(zhuǎn)身，再見……
后來，我們分別考入了不同的學校，我離開了母校，離開了你，瞬間感覺好“輕松”！可是我還是舍不得，以前的你不是這樣的，以前的你是一個大大咧咧，性格豪爽的“女漢子”，而不是一個為了職位不顧及他人感受、不擇手段的人……
依然是那樣的一個雨天，我手撐著傘，佇立在母校門口，凝望著我們曾經(jīng)吵架的地方，仿佛又回到了那一刻。
于紅塵蒼穹中，輕拂墨染時光，落葉飄落了滿地繁華，只是希望我們在去往天荒地老的路上，都能簡單生活，暖心相惜，雖然我們曾經(jīng)被傷害過，也悲傷過，深深淺淺的痕跡落落無痕。但我想，念起，便是溫暖。記憶的風輕輕劃過，這一刻就這么安靜著，不再哭泣，不再憂傷，隔著紅塵山水，念起，便是溫暖；忘記，也是一種解脫。曉風起夢伊人，恍若從前；花雨落憶往事，凝是昨天。愿你一切安好。
我舍不得離開你，不習慣沒有你的日子。
離不開你作文 29
黑夜中，我孤獨地走在混沌的道路上，冷冷的月光映著枯黑的樹枝，心底里源源不斷地涌出勇氣。原來我抓著一只溫暖的手，那只手是誰的？那時，我琢磨不清對方的樣子。
那一次六年級的歌手比賽后臺，我焦躁不安地踱來踱去，麥克風被握得緊緊的。選手們笑著對我說：“排練時還是淡定姐，現(xiàn)在怎么成了熱鍋上的螞蟻？”其實，我不怎么怯場，但前幾位選手的超強發(fā)揮讓我感到壓力而忐忑不安。突然，有一個聲音對我說：“實力是你的，獎杯是你的，保持平常心呀！”我下意識地點了點頭，煩躁的心平靜了不少�！耙侠�！”聲音再次縈繞在我的耳邊，我整理一下儀態(tài)，昂起頭，高傲地蹬著皮鞋走上舞臺。
賽后，我興奮地抱著金燦燦地獎杯，打心底地感謝那把聲音。那一次，是我與你第一次相遇。這一次相遇，結(jié)下了永不分割的羈絆。那一次后，你總出現(xiàn)在我的生活中，一直鼓勵著我，令我無畏地走向困難。黑暗中，我孤傲地走著，月色迷離，似乎在笑話我年少氣盛，逐漸，我把溫暖的手抓得更緊了。可直至到那次，我狠狠地把它甩掉了。
記得初一那年，是我經(jīng)歷挫折最多的一年。我經(jīng)常站在成績榜面前，呆呆地看著倒數(shù)的那幾名。我清楚，我已經(jīng)不能回到那時光鮮亮麗的日子中去。在無數(shù)次抹淚爬起的`輪回，我陷入了完全的黑暗，于是什么話都不想聽了，就連心底里最真誠的你也封閉了。看著大考的日子逼近，回想起以往天真的勇氣，覺得自己是愚蠢的，可笑的�？粗奚崂锏耐瑢W拼了命似地復習，你火得氣沖云霄，一巴掌拍到臉上火辣辣的疼，接著破口大罵。
天使，將深陷泥潭中的我拉了上來。那位天使，全身散發(fā)著燦爛地金光，比任何東西都要溫暖。我終于能一睹你的芳容了，在轉(zhuǎn)過頭去的一剎那，我愣了——那位天使，是我自己，一直以來，在心底打氣的也是自己。
“我離不開你�！蔽壹拥卣f道。
是的，少年追逐夢想的道路，是從黑暗奔向光明的路程，除了朋友，老師，父母的支持，更重要是要靠自己的覺悟和努力。我永遠也離不開你，離不開你心底里的那份堅強、勇氣、樂觀……
離不開你作文 30
不知道為什么直到今天才發(fā)現(xiàn)，真的很在乎你，離不開你，喜歡上你。
——題記
天陰沉沉的想下雨，可又不想下，總是這樣陰著。我的心情也不例外，但自從有了你。我開始變得開朗了，記得當時，我剛來小荷的時候，什么都不懂。只是會發(fā)幾篇文章而已，那時的理由是：有你也行，沒你也行。而至今，我發(fā)現(xiàn)了我不能沒有你，因為你裝著我成長的點點滴滴，裝著我跟荷友的友誼情深。某日某時，我發(fā)現(xiàn)我成為了高級會員，興奮不已，到處跟朋友們炫耀，那時感到一種成就感。我從來沒在小荷上認真的寫過一篇作文，只發(fā)了一些心情隨寫，所以真的很對不起，我向小荷以后保證，以后一定認真寫好每一篇作文。某日某時，發(fā)現(xiàn)自己已成了特聘管理員，覺得太不可思議了。
覺得自己做得很好，沒有太高興，只想著以后怎樣才能把工作，做得更好。前段時間，因為自己的情緒，而想離開小荷，但后來，自己仔細的想，發(fā)覺小荷給了我太多太多美好的回憶了，我離不開它，荷友每天都在盼望著我回去，我也必須得回去。因為我是小荷大家庭的一份子，我不可以離它而去。
是小荷讓我知道了友誼的深厚，讓我總是被寵著，跟荷友們做姐妹，做兄妹，做姐弟。比自己大的荷友，總是寵著我，我很承認我很喜歡被人寵愛的`感覺。我從小就只要友誼，只要人間的愛。我不要棒棒糖，我只要被別人愛。比我小的荷友，總是很想呵護她們，陪著她們一起成長。很想做她們可以讓她們值得依賴的姐姐。很想給她們當姐姐的呵護她們的溫暖。
也讓我真正，真正的明白，我以前的友誼是多么的空白。很喜歡小荷的一點一滴。那一點，那一滴，都是我成長的經(jīng)歷。希望小荷好好的為我保存。也愿我跟荷的友誼天長地久。讓我們?nèi)プC明真的有天長地久。永遠純純的在一起。
小荷，小荷，是你教會了我如何做人，是你教會了我怎樣才是真正的友誼。
是你教會了如何闖過成長的海關(guān)。你教會了我的東西實在是太多太多了。喜歡你的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)已離不開你，很在乎你。 PS：心情有點不好。有錯誤的地方請盡可量指出來，謝謝。
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