小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
自從我接觸了鋼琴，就被它那美妙的旋律深深的吸引了，從此，音樂(lè)的大門(mén)向我敞開(kāi)。我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
我喜歡貝多芬的.那種大氣磅礴；我喜歡舒伯特的那種憂(yōu)傷凄美；我還喜歡肖邦的那種高貴華麗。音樂(lè)時(shí)而讓我手舞足蹈，時(shí)而讓我神采飛揚(yáng)。我走進(jìn)了音樂(lè)的世界，讓我領(lǐng)悟到了音樂(lè)的真諦。
我很羨慕那些可以在舞臺(tái)上釋放自己風(fēng)采的人，我一定會(huì)加倍努力為我的理想而奮斗！
小學(xué)生作文 篇2
太陽(yáng)的余暉慢慢減弱，晚霞也漸漸褪去，夜幕降臨，氣溫格外悶熱。室內(nèi)是根本待不住人的，窗外依舊那么平靜。霎時(shí)!
雷聲轟響電閃雷鳴……下雨了，在喧鬧的天際下，它降生了!
閃電在雷與雨中閃爍著，沒(méi)有人知道它何去何從。
閃電，以它驚人的速度向人類(lèi)證明了它敏捷，即使它匆匆的來(lái)，又匆匆的走。留下的只是遺憾，而在來(lái)去之間卻給人類(lèi)帶來(lái)的是光明一瞬間的顯現(xiàn)。你的劍氣是逼人的，沒(méi)有誰(shuí)能和你媲美。對(duì)于雷來(lái)說(shuō)閃電只是工作狂，蘇不知他自己在整夜享受人生的同時(shí)，更是在白白浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)青春!
面對(duì)黑夜，閃電豪不畏懼，然而它沒(méi)有能力完全制服黑夜，但它努力了，對(duì)于它而言，這不能說(shuō)是遺憾。
然而雷與雨卻以‘享受人生’為由，整夜麻木奔跑。
雷，你的嗓音的確稱(chēng)得上是天下第一，你的男高音確有無(wú)比的'穿透力，你確實(shí)值得驕傲與自豪!
你真的很棒!
每夜在狂風(fēng)暴雨中打響，高唱你的旋律!
你是在炫耀嗎!
面對(duì)人生，你真的想一輩子驕傲下去嗎!
雨，你的舞姿和雷的男高音可算是天下無(wú)雙!
可你卻以這一丁點(diǎn)的榮譽(yù)驕傲了!
自滿(mǎn)了!
原本你和雷是在黑夜中尋求真理的伙伴，就因你們的自負(fù)，光明才難以從黑夜的手中逃脫。
然而，閃電，你卻以自身短暫的生命，苦苦尋求真理，目的只為光明得到一瞬間的顯現(xiàn)，在這暗無(wú)天日的時(shí)候，你才是真正的英雄!
你的劍是鋒利的，劍氣更是逼人的，在黑暗的夜里以你逼人的劍氣將黑暗的天際滑開(kāi)一道口子，雖然你抽掉了，它又重合，但是你給和你一樣的追求者帶來(lái)了希望。
可是，現(xiàn)在黑夜依舊存在，而你卻離我們遠(yuǎn)去……每次都是匆匆的，但每次都帶給我們成功的希望，你的形象是深刻的。你!
為真理而忙碌，為光明而犧牲!
閃電，下一個(gè)夜你是否還會(huì)再來(lái)!
小學(xué)生作文 篇3
暑假，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是快樂(lè)的。我的暑假，因?yàn)樗呢S富多彩，讓我感覺(jué)到無(wú)比快樂(lè)。旅游，學(xué)游泳，和小伙伴一起玩……那些快樂(lè)的片段，現(xiàn)在回想起來(lái)，我都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。
讓我記憶猶新的還是媽媽帶我去湘西鳳凰游玩。鳳凰是個(gè)古城，風(fēng)景優(yōu)美，特別有特色的是它的吊腳樓，吊腳樓上掛滿(mǎn)了一串串的紅燈籠，到了晚上分外的紅，照亮了整個(gè)古城，漂亮極了。古城內(nèi)還有著各種各樣的富有特色的小店，逛一天都逛不完。而我最喜歡的卻是那條沱江，沱江從鳳凰城內(nèi)緩緩流過(guò)，可以泛舟沱江上，領(lǐng)略鳳凰的美景。不管是清晨還是傍晚，沱江邊總是熱鬧非凡，圍滿(mǎn)了人，玩水的，看風(fēng)景的，照相的……我和我的.小伙伴也最喜歡去沱江邊玩水，腳踩在水里，冰涼冰涼的，在炎炎夏日里，真是舒服極了，尤其是手里還拿著灑水槍?zhuān)翢o(wú)忌憚的把水灑向水面，長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有玩水玩得如此盡興。而大人們似乎也被我們感染了，總是由著我們，跟著我們一起玩，一起笑……那種快樂(lè)的感覺(jué)，我想一輩子都會(huì)留在我的記憶里。
小學(xué)生作文 篇4
我家的水盆里養(yǎng)著四只螃蟹，是我春游時(shí)，從山溝里捉來(lái)的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。
早上，我去看它們，發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹的.四只腳不見(jiàn)了。我感到奇怪，經(jīng)過(guò)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了此案的兇手——大螃蟹。原來(lái)由于幾天沒(méi)了食物，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來(lái)，然后吃了。真相大白，我怒罵道該死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)大螃蟹吃小螃蟹是因?yàn)轲I了，是為了生存。而你捉螃蟹，是為了好玩，相比之下，你說(shuō)誰(shuí)更狠毒。我愣了一下，對(duì)爸爸說(shuō)那我們把螃蟹放了吧！爸爸答應(yīng)了。
我拿了兩個(gè)塑料袋，往里面倒了點(diǎn)清水，把大螃蟹單獨(dú)放進(jìn)了塑料袋，（為了不再讓它們自相殘）然后把下的兩只小的裝進(jìn)一個(gè)袋子。在臨走之前，我把那只可憐的斷腳的死螃蟹安葬在了花盆里，簡(jiǎn)單地做了一個(gè)墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太陽(yáng)曬著，這可把我們熱壞了。來(lái)到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒(méi)有這么做，我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋，一手扶著山路邊的石頭，緩緩來(lái)到小溝邊。我找了個(gè)水稍微深的地方，把螃蟹放了進(jìn)去。螃蟹，隨著水流越爬越遠(yuǎn)，我目送它們，心里默默祝福：愿它們一路平安。
再見(jiàn)！螃蟹！
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