[熱門(mén)]感恩優(yōu)秀作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的感恩優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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感恩優(yōu)秀作文 篇1
我們是那花草樹(shù)木，您就是那辛勤的園丁，您用知識(shí)澆灌我們，用人生的道理來(lái)滋養(yǎng)我們，讓我們發(fā)芽長(zhǎng)枝，茁壯成長(zhǎng)。
“園丁”，我要感謝您，感謝您多年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)，讓我們確立人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，用理想激勵(lì)我們前行。
為了我們，您每天起早貪黑，為我們精心準(zhǔn)備教案，認(rèn)真批改作業(yè)；為了我們，您夜以繼日工作，為成績(jī)參差不齊的我們?nèi)绾胃谜莆罩R(shí)而準(zhǔn)備多種教學(xué)方法； 為了我們，您放棄了許多休息時(shí)間，除了教學(xué)還要輔導(dǎo)我們，處理我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的各種狀況，與我們談心交流……
以前，我認(rèn)為您不好，總喜歡在課后給我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，不能理解您的良苦用心，那也是您的休息時(shí)間啊，卻還是為我們來(lái)上課，這是為了什么？還不是為了我們抓緊時(shí)間多講解多練習(xí)，想我們能多掌握些知識(shí)啊。而我們卻是一群長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)兒，總認(rèn)為您這樣做不對(duì)，從來(lái)沒(méi)有換位思考一下，沒(méi)有想過(guò)您的好。
“園丁”，我要感謝您，是您讓我明白了“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，在這年復(fù)一年的日子里，多數(shù)是在學(xué)校里度過(guò)的'，以前我總認(rèn)為時(shí)間很漫長(zhǎng)，度過(guò)需很久，但在課堂上，有了您的教學(xué)，時(shí)間就如光一樣的飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間緊張而充實(shí)的一周周便過(guò)去了。
“蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿神州�！边@不是正好用來(lái)形容您的嗎？
“園丁”，我要感謝您，感謝您一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們； 感謝您一直以來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識(shí)。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們是那花草樹(shù)木，您用知識(shí)澆灌我們，我們要用果實(shí)來(lái)回報(bào)您！
感恩優(yōu)秀作文 篇2
感恩是清泉，給人一種清新的感覺(jué)；感恩是花朵，給人間撒下一陣芳香；感恩是一輪皓月，讓人感覺(jué)潔白無(wú)效。感恩是那么美好，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為自己的認(rèn)識(shí)增添色彩。
感恩父母，是他們給了我們生命，給了我們生存的機(jī)會(huì)，更是他們辛勤養(yǎng)育我們，讓我們學(xué)知識(shí)，懂得了真理。如今，我們回頭去看一看他們頭上的白發(fā)，那，是歲月的痕跡，是為我們操勞的憑證。讓我們感恩父母，謝謝他們所給的一切。
感恩老師，是他們教給了我們知識(shí)，是他們含辛茹苦得教導(dǎo)我們，是他們?cè)跒槲覀兏冻鰠s沒(méi)有怨言。啊，老師，您就是陽(yáng)光，給我們溫暖；您就是雨露，給我們滋潤(rùn)。我們?cè)谀慕虒?dǎo)下不斷成長(zhǎng)，老師，正因有您，我們變成了茁壯的大樹(shù)，謝謝您，我的老師。
感恩朋友，是他們讓我懂得了什么是友誼，是他們?cè)谖译y過(guò)時(shí)陪伴著我，是他們無(wú)論自己成功或是失敗依然支持著我。啊，朋友，因?yàn)橛心銈儾庞羞@個(gè)開(kāi)心的我，因?yàn)橛心銈兾也庞辛诉@個(gè)快樂(lè)的世界，因?yàn)橛心銈兾液苄腋！?/p>
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心。其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地，只要你的一聲問(wèn)候，一絲牽掛，一句祝福，平平凡凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。因?yàn)楦卸鞑庞卸嗖实氖澜�，因�(yàn)楦卸鞑庞姓鎿吹腵友情，因?yàn)楦卸鞑庞心敲炊嗌屏嫉娜�，因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌時(shí)刻在我的心中回蕩。同學(xué)們，伸出我們溫暖的雙手，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩生我養(yǎng)我的父母，感恩傳授我們知識(shí)的老師，感恩身邊所有的人！永懷感恩之心，常表感恩之情。
感恩優(yōu)秀作文 篇3
在我們生活著的美好生活中，感恩的人、感恩的事很多、很多，但今天我想說(shuō)的是感恩我們的老師。老師是園丁，不辭辛苦的為我們這些花朵施肥、澆灌，讓我們茁壯地成長(zhǎng)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，為我們送來(lái)知識(shí)的光芒……
感恩老師，是因?yàn)槔蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心我們的生活。記得有一次下雨的時(shí)候，我沒(méi)有帶雨具，您為我撐傘送到小區(qū)門(mén)前，當(dāng)時(shí)我又高興又感激，沒(méi)有您為我遮風(fēng)擋雨，我可能會(huì)被淋透衣服，感冒、發(fā)熱，老師，謝謝您！感恩老師，是因?yàn)槔蠋煈{著自己淵博的知識(shí)，幫助我們解決了一個(gè)又一個(gè)困難。那是在第一學(xué)期考試過(guò)后，您發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)下降了，您每天都把我留下來(lái)輔導(dǎo)半個(gè)小時(shí)，結(jié)果在期中考試中我的成績(jī)提上來(lái)了，我那時(shí)還不明白，以為你是在懲罰我呢，現(xiàn)在想想，已經(jīng)徹底明白了，您是在關(guān)心我、幫助我，老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
您每天都是最早到校，了解我們每一位學(xué)生到校情況，最后離開(kāi)學(xué)校，把我們每位學(xué)生送過(guò)馬路，您最后才離開(kāi)，對(duì)自己的`工作認(rèn)真。課間，您每天都要到教室里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，了解班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律等，在您的努力下，我們班級(jí)獲得了一次又一次文明班級(jí)，老師您辛苦了……
老師，您給我們付出的太多太多，讓我們擁有的東西有很多很多，我們將努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
感恩優(yōu)秀作文 篇4
有這樣一個(gè)人，21歲，正值大好年華，沒(méi)有固定工作，7個(gè)月沒(méi)有收入，卻拿出自己微薄的積蓄，幫助70個(gè)在城市里流浪的老人和找不到家的孩子。他是一個(gè)安徽人，他叫張仁杰。第一次讀到這段話，我就被這個(gè)比我大9歲的人感動(dòng)了，這些流浪的老人和孩子與他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，他卻可以為了他們，拿出自己所有的積蓄去救他們，自己卻住在一間每月50元租金，長(zhǎng)1。8米，寬1米的“屋”里。想到別人卻忘了自己使所有好人、偉人共同擁有的.一點(diǎn)。
比起張仁杰，我們做的是微不足道的。四川汶川大地震時(shí)，我雖然捐了2350元，但是比起別人我顯得微不足道。當(dāng)我在路上遇見(jiàn)乞丐時(shí)，我都會(huì)給他們一些錢(qián)，錢(qián)不在多，有那份心就好，聽(tīng)到他們的道謝，我很不安，我們平時(shí)吃零食的錢(qián)在他們看來(lái)卻是吃飯的錢(qián)。我很少吃零食，因?yàn)槲矣X(jué)得乞丐很可憐，我覺(jué)得如果真的有錢(qián)吃零食的話，為什么不把這些錢(qián)拿去幫助別人呢？每當(dāng)我們學(xué)校有捐款活動(dòng)時(shí)我都會(huì)義不容辭的捐款，捐物。盡管我捐的不多，但也是一份心意。
我希望可以幫助別人，成為像張仁杰那樣的人，他曾在他的網(wǎng)頁(yè)上寫(xiě)過(guò)這么一句話：“每個(gè)人都應(yīng)該有一顆知恩、感恩的心。是啊，這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，人人都應(yīng)該感恩，懷著感恩的心去幫助別人。
我有一個(gè)愿望：如果我有很多錢(qián)，我會(huì)拿去幫助別人，讓所有都可以過(guò)上好日子！
感恩優(yōu)秀作文 篇5
一年一度的教師節(jié)到了，早上，我看見(jiàn)許多同學(xué)拿著一束鮮花走進(jìn)學(xué)校，而我的心里卻很過(guò)意不去，因?yàn)槲业氖掷锸裁炊紱](méi)有。
走進(jìn)教室，一張張笑哈哈的臉，正在討論著教師節(jié)送禮的事。還有的同學(xué)捧著鮮花在老師的辦公室門(mén)口等待著老師。雖然我什么禮物也沒(méi)準(zhǔn)備，雖然我只和這里的老師相處了短短的兩天，但是我很想對(duì)他們說(shuō)：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”可這句話卻遲遲說(shuō)不出口。早上上課時(shí)周老師對(duì)我我們說(shuō)不要只送給現(xiàn)在的老師，也要送個(gè)過(guò)去叫我們的老師。周老師的這句話不由得讓我想起了我從前的班主任顧老師。
記得從前顧老師和我的師生情宜，現(xiàn)在回想起來(lái)還有些懷念，記得我感剛剛被顧老師指名但數(shù)學(xué)課代表的時(shí)候，有些不敢，膽小。我稍微抬了抬頭，只見(jiàn)顧老師正用一種鼓勵(lì)和期待的目光看著我，頓時(shí)，給我增添了巨大的力量。這種力量使我在以后的.工作里完成得更加出色。
老師啊，您辛苦的培育我們，您的額頭又添了幾道深深的皺紋，但在我看來(lái)，您依舊是那們美麗。
今天是教師節(jié)，您遠(yuǎn)在上海，我真想親口對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我的栽培，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
隨著時(shí)間的推移，我在上海度過(guò)了小學(xué)五年，回憶自己的學(xué)習(xí)道路，是顧老師的微笑陪伴著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
感恩優(yōu)秀作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了=。”想必這首歌曲我們每個(gè)人都會(huì)唱。小時(shí)候總會(huì)把這首歌時(shí)時(shí)掛在嘴邊。卻不知道這首歌曲的真正含義。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，可還是沒(méi)有完全理解這首歌曲。我從小時(shí)侯想一個(gè)問(wèn)題，直到現(xiàn)在還在想，我想知道感恩，這這種心理會(huì)有什么作用。
“感恩”。這個(gè)使我們難以解開(kāi)的謎題，常常浮現(xiàn)在我的腦海里�？晌覅s不知道該如何珍惜，如何擁有。上初一后，在一次周會(huì)課上，老師讓我們看了學(xué)會(huì)感恩的視頻，其中，一橫老師講了許多有關(guān)同學(xué)們不會(huì)感恩而釀成大錯(cuò)的故事，同學(xué)們看后，個(gè)個(gè)流淚滿眶，當(dāng)然我也不例外。雖然我還是不太懂。
回到家，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，到底感恩是什么樣的東西呢？后來(lái)，表哥來(lái)到了我家，我，便去問(wèn)哥哥什么是感恩？哥哥回答我：“‘感恩’，這是一個(gè)永久的`話題。比如說(shuō)：叔叔阿姨幫助了你，你要學(xué)著感恩他們；爸爸媽媽為了使你健康成長(zhǎng)，吃好穿好，過(guò)得也好他么付出了許多心血。我們要從心中感謝他們，感謝他們?yōu)槲覀兏冻隽四莻兌�，之所以這樣，我們才會(huì)有一顆感恩的心�！甭�(tīng)哥哥說(shuō)完，我還是不太明白，哥哥又說(shuō)：“如果你還是不懂的話，可以看看有關(guān)的感恩故事，，看看其中的人是如何學(xué)會(huì)的感恩，還可以去翻閱《弟子規(guī)》�！蔽衣�(tīng)了哥哥的話，去翻閱《弟子規(guī)》，看了一些感恩的故事，這些是我一下了恍然大悟，知道感恩是個(gè)什么東西。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師，感恩所有對(duì)我們有過(guò)幫助的人。
感恩優(yōu)秀作文 篇7
感恩是我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)的。在我們的人生道路上，我們必須學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
感恩父母。父母給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)。我們大都來(lái)自農(nóng)村，父母因?yàn)橐B(yǎng)我們上學(xué)，要維持家庭生計(jì)，大都長(zhǎng)年在外。因此，在許多的同學(xué)中都有很多抱怨，抱怨自己的父母為什么要離開(kāi)自己外出打工，抱怨自己的父母為什么不是一位大老板或者是一位當(dāng)大官的人，如果是他們就可以在家里陪著自己了。可是，我們從來(lái)都沒(méi)有換個(gè)角度去想，不可能每個(gè)人的父母都是大老板，也不可能都是大官。他們只是普通人，他們?cè)谕馊杖找挂沟貫閯e人打工，只是為了讓我們能生活得更好，能夠有好的出息，能夠改變他們現(xiàn)有的生活面貌。難道我們不應(yīng)該為他們的付出而感恩嗎？難道我們不應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們嗎？不，我們應(yīng)該，我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
感恩老師。當(dāng)我們踏入學(xué)校的那一刻開(kāi)始，老師就在每時(shí)每刻地影響和改變著我們。在我們小的時(shí)候，老師教我們讀書(shū)識(shí)字和做人的道理；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上迷惘的時(shí)候，他們給我們指明前進(jìn)的道路；當(dāng)我們?cè)谏钌鲜б獾臅r(shí)候，他們給我們找回了自信與勇氣。老師是我們的第二任父母，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助我們，在生活上關(guān)心我們，在精神上支持我們。帶領(lǐng)著我們向著正確的人生道路走支。難道我們不該感恩老師嗎？
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。感恩父母，我們?cè)谒麄兝哿说?時(shí)候讓他們輕松一下，也可以做一些力所能及的家務(wù)事等等。感恩老師，我們應(yīng)該遵守校規(guī)、班規(guī)，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們辛勤的勞動(dòng)。
感恩優(yōu)秀作文 篇8
今天，語(yǔ)文老師竟然把我們帶到了食堂去上課。
同學(xué)們按捺住心中的疑問(wèn)和好奇，安靜地坐在椅子上。這時(shí)劉老師說(shuō)：“今天，我們要體驗(yàn)一下食堂最簡(jiǎn)單的工作——擇芹菜�！蔽蚁耄骸皳袂鄄艘蔡�(jiǎn)單了吧！”劉老師在這個(gè)時(shí)候提醒了大家一句說(shuō)：“擇芹菜時(shí)要吧芹菜葉全部摘下來(lái)，并且不要浪費(fèi)莖�！崩蠋熞覀兎纸M勞動(dòng)。一聲“開(kāi)始”，大家熱火朝天地干了起來(lái)。
開(kāi)始做才知道不容易。一棵芹菜上怎么有這么多葉��？我拿起芹菜一拽，天��！莖都跟著掉下來(lái)了！這樣不行��！順著莖捋一捋吧，力量太小，葉子都還安穩(wěn)地留在莖上。還是一點(diǎn)點(diǎn)地揪掉葉子，可有的莖還是斷了。那就只能一點(diǎn)點(diǎn)掐下來(lái)了。好慢好慢！
抬頭看看其他的同學(xué)，有的和我一樣先拽葉子，有的`先掰莖，到底誰(shuí)是對(duì)的呢？就在這時(shí)劉老師發(fā)話了說(shuō)：“大家現(xiàn)在看我怎么擇芹菜�！闭f(shuō)完，她隨手拿起一根芹菜說(shuō)：“我們現(xiàn)在先把葉子揪掉，再把上面一根根的莖拽掉，最后把根掰掉�！�
聽(tīng)完老師的話，我們組決定改變方式。我和劉澤玉負(fù)責(zé)擇葉子，我們控制好力度，更加小心翼翼。雖然慢，但是桌面上的芹菜葉在一點(diǎn)點(diǎn)的減少。郭一帆握著擇干凈的芹菜，輕快地拽開(kāi)莖。王茗澤負(fù)責(zé)掰掉根。他的活似乎也不輕松，有的根一次掰不下來(lái)，還需要先擰一下，然后才能撅下來(lái)。
終于完成了，全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
擇一捆芹菜都如此費(fèi)事，食堂的師傅要供應(yīng)幾千人吃飯，要擇多少��？等到把一盤(pán)可口的飯菜端上桌子，那又得費(fèi)多少工夫呢？想到這，頓時(shí)覺(jué)得自己平時(shí)對(duì)飯菜挑三揀四是多么不應(yīng)該。心中對(duì)給自己準(zhǔn)備飯菜的親人有了一些愧疚，更多了一份感激！
不一樣的食堂體驗(yàn)課，讓我在勞動(dòng)中體會(huì)到生活的不容易，懂得了感恩！
感恩優(yōu)秀作文 篇9
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看見(jiàn)父母在烈日下?lián)]汗勞作，你能心安理得嗎？你能不為之震撼嗎？你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？
在今天，許多同學(xué)不珍惜幸福生活，更不懂感恩為何物。其實(shí)，你來(lái)到世界上，最應(yīng)感謝的是生命。如果你不懂感恩，不珍惜幸福生活，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人的命運(yùn)一定會(huì)讓你感動(dòng)。他父母在他2歲離婚，他現(xiàn)在住在外公那里，前幾個(gè)月他想回媽媽那住一會(huì)兒，媽媽說(shuō)沒(méi)告訴爸爸（繼父），而大年三十晚他想回親爸爸家過(guò)個(gè)年，他爸爸一下子扇了他兩個(gè)巴掌，不過(guò)，他的成績(jī)?nèi)允呛軆?yōu)秀，他是全校第五。同學(xué)們，你們的生活那么優(yōu)越，為什么不好好學(xué)習(xí)呢？以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答父母，何不是一種感恩嗎？
海倫，她自小雙目失明，但她并沒(méi)有埋怨上天、父母不給她一個(gè)好身體，她心懷感恩，用筆寫(xiě)出一部部文學(xué)作品來(lái)獻(xiàn)給社會(huì)。正因?yàn)樗幸活w感恩的心，海倫變得勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)！
現(xiàn)在，有許多人已經(jīng)失去了這顆感恩的心。有的醫(yī)生自己去看病都會(huì)說(shuō)聲謝謝，而患者呢？能道一聲謝謝的又有多少人呢？美好的情感需要互動(dòng)，呵護(hù)他人者也需要他人的呵護(hù)。
感恩，并不是很難。當(dāng)別人向你問(wèn)好，你也要回贈(zèng)他一句話；當(dāng)你考了高分，也是對(duì)你父母的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的寓意不是學(xué)生對(duì)老師的感恩嗎？生活有無(wú)限的.感恩，世界也需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
感恩優(yōu)秀作文 篇10
老師，一個(gè)神圣的名詞，一個(gè)神圣的職業(yè)。自古以來(lái)便于天地·父母·君王相提并論。古人更是有天地君親師一說(shuō)，可見(jiàn)老師在古人的心中有多么重要的地位。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師無(wú)私地奉獻(xiàn)，用自己的汗水與心血澆灌出一朵朵美麗的牡丹，用自己的勞動(dòng)與耕耘栽培出一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁。 老師，您點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。還記得初次見(jiàn)您時(shí)，您神采飛揚(yáng)，一頭黑發(fā)，卻不見(jiàn)如今，在那如瀑布一般的黑色長(zhǎng)發(fā)中已經(jīng)多出 幾根銀絲，如夏夜天空中的幾點(diǎn)星辰，是您辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證，那點(diǎn)點(diǎn)銀辰見(jiàn)證了您的無(wú)私的付出。
人言道：水火無(wú)情。我卻說(shuō)時(shí)間最無(wú)情。這無(wú)情的時(shí)間有如以為刀斧手，在您的`臉上留下歲月的刀痕，您的面龐不知何時(shí)已經(jīng)被無(wú)情的歲月所侵蝕，留下你的只有一道道的皺紋。這皺紋消磨了您美麗的容顏，同時(shí)也見(jiàn)證了您無(wú)私地付出。哪些皺紋為您的臉龐增添了一抹古樸與滄桑。 有人將您比作辛勤的園丁，有人把你比作勤勞的蜜蜂，有人將你比作燃燒的蠟燭，有人把你比作無(wú)私地春蠶。而在我看來(lái)，這些都不足以道盡您的美，訴盡您的愛(ài)。 您是山，您像山一樣威嚴(yán)，守護(hù)著·保衛(wèi)著您的學(xué)生，味他們提供您所能提供的一切事物。 您是水，您如水一般慈愛(ài)，滋潤(rùn)著一棵棵干枯的幼苗，味他們的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航·一絲不茍。 老師，您是山，您是水，您比山更高大。您比水更溫柔。您是森林與原野，默默的守護(hù)與付出，不求回報(bào)。 老師，您是守護(hù)我們的天使，用您的生命守護(hù)著我們，將我們護(hù)在您的羽翼之下，雖然您沒(méi)有守護(hù)我們一生一世，卻意義非凡。
感恩優(yōu)秀作文 篇11
秋來(lái)了，來(lái)得還挺突然。
猛然間，只覺(jué)得這個(gè)城因季節(jié)的變化的少了幾分情，變得有單板的幾分味道：人們總是木訥的走過(guò)，車(chē)子總是木然地開(kāi)過(guò)，一切都顯得那么行色匆匆，少了幾分原有的格調(diào)。
風(fēng)打在臉上，似乎有幾分生疼。一個(gè)人默默的行走在路上，低著頭，只見(jiàn)那落葉也不想日前那般旖旎，只帶滿身的無(wú)情。一陣風(fēng)終了，它們也只是回到了原地。
回到原地？真是戀家！
戀家……原地……這是！
不，我感覺(jué)錯(cuò)了！腦子里，活生生的被打上一個(gè)否——那絕不會(huì)是一個(gè)世界真實(shí)的摸樣！其實(shí)，就是落葉，落葉它也是……
也是懂得感恩的！
因?yàn)樗靼�，它明白古木賜予它完美的生命——讓它看清了這人世間美好的一切。雖然它們各不相同，但一定是獨(dú)一無(wú)二�，F(xiàn)在，在它們生命完結(jié)之際，它絕不會(huì)去哪兒，它會(huì)回到自己的`原地——為了讓古木再生出一片比自己更完美的枝葉，為了讓自己的生命更有意義，它會(huì)選擇感恩！
有時(shí)候，一種完結(jié)，也叫做一種全新的開(kāi)始，既然連一片小小的落葉，都會(huì)有感恩之情，那何況是我們這些有感情的人呢？怪不得龔自珍會(huì)有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的美贊。那我自己呢？
我自己有過(guò)感恩嗎？我就算有過(guò)感恩也是否以同等的方式感恩過(guò)那些對(duì)我好的人呢？我可不能做一個(gè)忘恩負(fù)義的人呀！
感恩，一個(gè)既令人慚愧又令人自責(zé)的話題�；蛟S有時(shí)候，我們不能逐一地去回報(bào)，但我們一定要懷有一顆感恩的心。僅有這個(gè)，世界就會(huì)很美。
又是一陣風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的面頰，我不再覺(jué)得無(wú)情，而有了幾分寧?kù)o的歡悅——那叫感恩。
感恩優(yōu)秀作文 篇12
感恩，兩字雖簡(jiǎn)單但做起來(lái)難，可那天，我做了，讓媽媽這棵大樹(shù)不再是保護(hù)我，而是讓我來(lái)守護(hù)她。
那天，媽媽病了，正痛苦的躺在床上，用夢(mèng)鄉(xiāng)來(lái)減輕病痛。我呢，在房間里躺著想：媽媽生病了，我不能坐視不管，今日就由我來(lái)守護(hù)媽媽吧！我想著想著，嘴角不禁露出了胸有成竹的笑容。
我來(lái)到洗手間，本來(lái)是想洗漱。但一進(jìn)洗手間，我的本意已經(jīng)拋到了九霄云外去了，我看到了一堆媽媽正要洗的衣服，我又開(kāi)始了思考：衣服，洗衣服，幫媽媽洗衣服，這樣就可以減輕媽媽的活了，她就有更多時(shí)間睡覺(jué)了。哈哈，我真聰明，我真棒。可是在我把衣服放到盆里后，一個(gè)超大的石頭又擋住了我——洗衣液不見(jiàn)了，洗衣液可以又快又方便又干凈的洗完衣服�？伞八苯裉煸趺床灰�(jiàn)了呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，東“跳跳”西“跳跳”，這翻翻那找找。可還是沒(méi)看見(jiàn)“她”，怎么辦？怎么辦？這個(gè)任務(wù)不會(huì)泡湯了吧？不行，不行，絕不能！這時(shí)我的眼睛不禁跑到了肥皂上面�！翱磥�(lái)唯一的方法，只能用手洗了，哎！就這樣吧。”我想。
我先把所有衣服清理一下，哪些要一塊洗，哪些又要一塊洗的，這是媽媽常在洗衣前做的事。第二步，放上衣服和水，浸了一會(huì)兒后，我就排好陣勢(shì)，深呼一口氣，“”嚓——嚓——呲”曲子極是好聽(tīng)，但媽媽需要安靜，我只好暫停演奏，嘴上卻哼起了：“某一天，在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)月光下的'地點(diǎn)，你的……”顯得一切都輕松、美好，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的任務(wù)也即將完成，就差晾衣曬了。在晾的過(guò)程中，我看見(jiàn)媽媽哭了，我特別想去說(shuō)媽媽別哭，女兒將來(lái)還有好多好多來(lái)感恩呢，你一次一次的哭，眼淚不夠�。】禳c(diǎn)習(xí)以為常吧！”
這就是我感恩媽媽的事，雖平凡，但并不簡(jiǎn)單。
感恩優(yōu)秀作文 篇13
蒼鷹、小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，那是因?yàn)樗{(lán)天養(yǎng)育了它們；小花、小草感恩太陽(yáng)，那是因?yàn)橛辛颂?yáng)，他們才能茁壯成長(zhǎng)；蜜蜂感恩花朵，那是因?yàn)榛ǘ浣o它了花粉，讓它釀造蜂蜜；常懷一顆感恩的心，那將是一筆巨大的財(cái)富。
我感恩父母，是父母給了我生命，把我養(yǎng)大成人。他們總是那么和藹可親，循循善誘，他鼓勵(lì)我，欣賞我。我成績(jī)不好時(shí)，爸爸媽媽來(lái)安慰我，告訴我如何自強(qiáng)自立。我驕傲自滿時(shí)，他們又告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
我感恩老師，是他們教給我無(wú)窮的知識(shí)，教導(dǎo)我如何做人，為我傳道、授業(yè)、解惑。他們是我成長(zhǎng)的道路上墊腳石；他們是我人生道路上的啟明星。
我感恩同學(xué)，是她們?cè)谖矣幸蓡?wèn)時(shí)為我釋疑；是她們耐心地告訴我不懂的知識(shí)。他們陽(yáng)光般的笑臉，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)；他們對(duì)我的寬容和幫助，讓我銘記在心。
我感恩那些幫助過(guò)我的人，是他們讓我感到人間處處有真情；我也感恩那些接受過(guò)我的幫助的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，讓我感悟助人為樂(lè)的>幸福。
我感恩>挫折和失敗，是它們教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，百折不撓。經(jīng)過(guò)五年級(jí)學(xué)習(xí)的辛苦與挫折，才有了六年級(jí)的.甘甜。因?yàn)榇煺叟c失敗，我學(xué)會(huì)了永不言輸，永不放棄。
有一首歌唱的好，“感恩生命，感恩命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜??”愿每個(gè)人都有一顆感恩的心。只有這樣，我們以后的人生道路才會(huì)更加的一帆風(fēng)順；只有這樣，我們的社會(huì)才能夠形成和諧繁榮的景象。
新龍小學(xué)六年級(jí)：吳乾志
感恩優(yōu)秀作文 篇14
感恩之心，就是對(duì)世界所有人、事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心：感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少，無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎么的看似卑微，無(wú)論你是生活在何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你心中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，很多人，很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反甫之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活，學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的'心，一個(gè)人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后，才能獲得別人的感恩，學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要伸出援助之手，學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以公為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人，必是遭人唾罵的人，所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。
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