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[優(yōu)]成長(zhǎng)作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,到懵懵懂懂的頑童,在到“強(qiáng)說愁”的少年。
而成長(zhǎng)的滋味也在不斷變化著……
六歲時(shí)的我,尚未讀書,自然是家里的寵兒,甚至僅大我一歲的,也要處處為我著想。在一次親戚聚會(huì)上我唱了一首幼兒園新學(xué)的《兩只老虎》,現(xiàn)在聽來是五音不全,甚至不像是唱出來的曲子,在親戚嘴中也將他捧上了天,成為“天籟”一般的曲子。但那時(shí)我尚未記事,只是將這些關(guān)懷當(dāng)作我理應(yīng)得到的`東西。
這時(shí)的滋味如糖葫蘆一般甜而不膩。
但后來,家里添了個(gè)弟弟。一瞬間,本屬于我的關(guān)懷如潮水般退去,轉(zhuǎn)到弟弟身上,而我也需承擔(dān)起姐姐的角色,照顧他,替他著想。這么大的“變故”,我自然接受不了。但我什么都沒說——只是嘗試著改變自己。再一次的聚會(huì),我依然唱起了學(xué)校里新學(xué)的歌。正當(dāng)我陶醉之時(shí),耳畔忽然傳來了一陣尖銳的哭聲,是弟弟,他摔倒了。我愣了一下,糾結(jié)著我該不該去扶他。等我回過神來時(shí)臺(tái)下的觀眾早已不見蹤影,我呆若木雞的立著,不知如何是好,配樂還在緩緩流淌,我卻心如亂麻,這本應(yīng)是我的舞臺(tái)啊!斑^來,趕緊把弟弟扶起來!你這小孩反應(yīng)怎么這么慢……”耳邊的抱怨使我再也忍不住淚水,我沖下臺(tái),躲在角落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那本屬于我的舞臺(tái),絢麗的燈光早已暗淡無色,我才明白,我已從那階段離開了,我該成長(zhǎng)了。
這時(shí)的滋味如生李一般苦澀。
但當(dāng)?shù)艿茏熘薪谐龅牡谝粋(gè)名字,即不是“媽媽”,也不是“爸爸”,而是“姐姐”時(shí),我終于明白了,當(dāng)姐姐是多么快樂。是弟弟,是他讓我學(xué)會(huì)了寬容與大方。如今我已是初中生,早已懂得了“孔融讓梨”,也不再斤斤計(jì)較,我放寬心態(tài),退一步,海闊天空。面對(duì)弟弟妹妹,我也學(xué)會(huì)關(guān)心照顧他們。面對(duì)他們之間的“爭(zhēng)寵”,我也一笑了之,那是曾經(jīng)的我啊。
成長(zhǎng)的滋味,如萬(wàn)花筒般不斷變化,但無論如何,它都永遠(yuǎn)多姿多彩。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng),對(duì)所有人來說,都是必須要去面對(duì)的事情。只不過呢?,有的人成長(zhǎng)的時(shí)候早,成長(zhǎng)的時(shí)候玩罷了。成長(zhǎng)的條件也不同。有的在寬容中成長(zhǎng),有的在交流中成長(zhǎng),還有的,在割舍中成長(zhǎng)。而我,選擇在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。
“唉!兒子,你都這么大了,就不能幫我們做點(diǎn)事嗎?”吃完飯后,母親大人讓我?guī)退赐耄揖芙^了。然后,我便接受了一次魔音洗腦。不得已,只能幫忙了。我媽在一旁絮絮叨叨的說“哎,洗個(gè)碗都這樣,真不知道你什么時(shí)候能成長(zhǎng)……”。我感到一陣迷惘,我還沒成長(zhǎng)嗎?那么,我該如何成長(zhǎng)呢?。
吃過早飯,來到學(xué)校,還是和往常一樣,先交作業(yè),然后在座位上看書,等待老師的到來。
上課了,老師在上面講課,我在下面又走神了,在連續(xù)幾次老師點(diǎn)我的名字,叫我回答問題我沒有答出來之后,老師下課找我談了談心,我記得老師是這樣說的“老師很看好你,你是有天賦的,可你一直這樣下去,不做出點(diǎn)改變,怎么可以?”。我再度開始思考。
和同學(xué)一起聊天,聊著聊著,同學(xué)們就不更我聊了,原因是:誰(shuí)叫你什么都不知道!你除了在那里學(xué)和看書什么都不會(huì)。是嗎?原來,除了這樣子,我什么都不會(huì),呵!就這樣,我?guī)缀跏枪陋?dú)一人。
好不容易爭(zhēng)取到一次玩電腦的權(quán)利,登上了騰訊,卻又不知道和誰(shuí)發(fā)消息,只能早早的'去睡覺。
是夜,躺在床上,因?yàn)闀r(shí)間太早了,所以我在那里,始終無法入睡。一些過往的事閃過。想到爺爺年紀(jì)大了,不如幫忙做點(diǎn)事吧!老師對(duì)我的期望那么高,認(rèn)真聽講是一定的啦,就這樣,在恍惚中,一些不曾想通的事情,被我想通了。
此后,一些改變發(fā)生了,母親夸我愈來愈懂事,老師點(diǎn)我回答問題也得到老師的贊許,與同學(xué)可以愉快的交流了。父母,老師說道“你長(zhǎng)大了”。我不禁愕然,是嗎,我成長(zhǎng)了,那么是什么時(shí)候呢,回想起那個(gè)夜晚。我笑了,我想,我找到路了。
在歲月的世界里,讓我做一名孤獨(dú)的行者,走在名為成長(zhǎng)的路上。
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文600字 篇3
漫漫成長(zhǎng)途中,我們一步一個(gè)腳印奮力進(jìn)發(fā),跋山涉水,不畏懼,也不退后,如一個(gè)頑強(qiáng)的旅行者。不知逝去多少光陰,而當(dāng)你驀然回首時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),那連綿不絕的山,拔地而起的崖,就在身后,而著陸后的前方,便是一片廣闊無垠的海。
那年的我似乎是只有7歲,父母親帶我去登山。攀登在那崎嶇而又陡峭的山路上,而那些形態(tài)萬(wàn)千的奇峰異石令我目不暇接:有的像一把利刃赫然聳立著;有的是峭崖邊突兀的'一部分;有的則是山峰頂上的一塊巨石,仿佛是有人故意扔在那兒的……但無一不讓我被大自然的鬼斧神工所深深震撼:一個(gè)個(gè)驚嘆從心眼冒出,一聲聲贊嘆從口中發(fā)出。而父親在一旁笑道:“真是‘五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳’呀!”可那時(shí)我還小,根本不能理解父親所說的什么“五岳”什么“黃山”。
突然,我的目光被懸在峭崖絕壁上的一座怪石所吸引——因?yàn)樗c其它的異石毫不相連,卻只是孤零零地屹立在那兒,是從太上老君的煉丹爐里掉下來的吧!你看那精致的紋理,就像是風(fēng)這位雕刻專家的作品,那上面滿是歲月沖刷的痕跡。那怪石上大下小,“金雞獨(dú)立”的樣子,仿佛是風(fēng)一吹,它就會(huì)滾下山去似的。
“萬(wàn)不可畏懼困難,哪怕是面前的崖,也要努力去克服它。畢竟你的成長(zhǎng)道路還遙遠(yuǎn),一路上坎坎坷坷的磨煉是必不可少的。但也只有這樣,你才會(huì)真正的成長(zhǎng)!”父親在一旁說道。雖然只是幾句簡(jiǎn)短的話,但在我的心中成為最一道深刻的記憶。
歲月的流緩緩逝去,成長(zhǎng)的足跡深深留下,驀然回首時(shí),卻只見成長(zhǎng)之路上留下了一串又一串或深或淺的足跡,記載著歡樂,憂傷,恰恰也只有這些,伴隨著我一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
在我的成長(zhǎng)路上,有一縷溫暖的陽(yáng)光,一直伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
在一個(gè)天氣溫和的早上,一群麻雀輕輕地推開云層,似乎在裝飾著一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空。曾經(jīng)幼稚的我,幻想著天上的白云是好吃的棉花糖,一咬下去,口中滿滿是甜甜的味道。
叮叮叮放學(xué)了。我?guī)е氖陆棺撇话驳刈呋厮奚帷?/p>
都怪自己沒有管住嘴,我們那一個(gè)調(diào)皮的小宿舍,因講話被抓了。要蛙跳!腿會(huì)很痛很痛。
這時(shí)同一個(gè)宿舍的女生走了進(jìn)來。怎么辦啊?我們我們要蛙跳!我不安地對(duì)她說。不知怎么的,她翻白眼,說:我知道,你以為我不知道啊!天真!
我心里很是不服,說:我跟你講一下,怎么了嘛?不知是我講的太大聲了還是她的耳朵太尖了,她聽到了。
她擼起袖子似乎要與我理論一番。
話沒說到一半,我們就吵了起來。她舉起她的手,看樣子她是想打架?上,這時(shí)小藝進(jìn)來了。將這個(gè)火藥味十足的'畫面給翻篇了。
第二天,我還是很不服氣,心里早就記下了這件深仇大恨的事。
你怎么了?莉莉問道。也許是因?yàn)樗匆娢也环䴕獾难凵癜桑∮谑俏覍⑹虑榈钠鹨蚝徒?jīng)過說了出來。
我們做人不能計(jì)較太多麗麗講了一番大道理,使我恍然大悟。窗外的樹葉沙沙作響,美好的天空上,一群嬌小的云雀在白云嬉戲著,而白云呢,他似乎一點(diǎn)也不在意。樹葉迎風(fēng)而下,小鳥在大樹上安家,大樹也絲毫不介意。
人如果太小肚雞腸就沒有了包容和團(tuán)結(jié);樹如果太計(jì)較也許不會(huì)有小鳥清脆的和鳴;土壤如果太計(jì)較也許不會(huì)有小草和大樹。
做人不能太計(jì)較―帶著這一點(diǎn)想法,我的脾氣變得越來越好,越來越招人喜歡和疼愛。
做人不能太計(jì)較,要學(xué)會(huì)放寬心,學(xué)會(huì)包容,包容一切可以包容的事情,這樣世界會(huì)變得更美好,更純。你活著也不會(huì)很累!我們的生活自然就會(huì)灑滿陽(yáng)光!
成長(zhǎng)作文600字 篇5
陽(yáng)光跌落在玻璃的一角,留下色彩的斑痕。時(shí)間隨記憶在我的腦海里雕成文字,成長(zhǎng)的路上我靜靜地閱讀著那些屬于我的流年記憶。
那年,我五歲。
八月盛夏,我背著那個(gè)紅色的書包,我走進(jìn)了那個(gè)熟悉的幼兒園。剛踏進(jìn)班級(jí),一個(gè)青蛙玩具就迎面朝我砸來,“啪”的一聲,年幼的我禁不住哭了起來。打我的是個(gè)小男孩,我剛想伸手抓向那個(gè)小男孩的臉,老師便攔住了我,向我解釋:“他是想把那個(gè)玩具扔給老師,卻無意砸到了你……”終于,我露出了笑容。
陽(yáng)光透過繁密的樹影,照在我紅潤(rùn)的臉頰,成長(zhǎng)路上,我懂得了做事要考慮全面。
那年,我八歲。
那個(gè)溫度正好的午后,我第一次在沒有父母的陪伴獨(dú)自回家,每一步都小心翼翼,哪里有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)我都害怕,可謂是草木皆兵。這時(shí),一陣腳步聲從我身后響起,我的心立刻被揪了起來,馬上加快了腳步?赡侨诉是緊追不舍。此時(shí),我的汗已經(jīng)把T恤衫弄濕了。沒辦法,我只能回頭了,我鼓起勇氣,猛地一轉(zhuǎn)身,那人竟是我的學(xué)長(zhǎng),我不禁長(zhǎng)呼了一口氣。
我追著西下的'夕陽(yáng),信念堅(jiān)定地走著。成長(zhǎng)路上,我用勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。
今年,我十三歲。
走過那條開滿香樟的小路和那個(gè)有著一米陽(yáng)光的轉(zhuǎn)角。我迎來了成長(zhǎng)的一個(gè)新的起點(diǎn),那就是我的初中。升入初中的我們也步入了青春期,雖然時(shí)常有些沉重的作業(yè)壓得我們抬不起頭,但前一段時(shí)間的成長(zhǎng)已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了調(diào)整自己,讓我們成為更好的自己。十三歲的我們,充滿了朝氣和活力。
在時(shí)間的見證下,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的這條路上留下了無數(shù)的腳印。這些腳印有的刻在心里,有的則淡忘在腦海中,只有成長(zhǎng)在悄然中不知不覺地進(jìn)行著。是成長(zhǎng)把我從年幼的孩童變成了成熟的少年,為我們的青春畫上了濃墨重彩的一筆。
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