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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的煩惱就是坐大巴，每次一放學(xué)就要坐大巴，媽媽從不開車接我。
記得有一次，我開開心心地跑出校園，我心想：媽媽今天是開車來接我，還是坐大巴呢？我一走到媽媽跟前就笑瞇瞇地對媽媽說：“媽媽，今天開車嗎？”媽媽說：“坐大巴�！蔽衣犃诵睦锞秃苌鷼猓南耄耗銥槭裁床婚_車呢？
我和媽媽一上了大巴，感覺就很煩。車上人非常的多，就像在看熱鬧一樣。我們用力擠到了后面，人不是很多，但有人的腳很臭，就像踩到了發(fā)霉的香蕉發(fā)出的`味道，而且我連位子都沒有。突然，車一停，我就摔了個四腳朝天，摔得我屁股非常痛。媽媽還對我說：“你能小心一點嗎？”我聽了之后，心里想：要怪就怪司機突然剎車。我又站了起來，車開始開了，一下向前搖，一下向后搖，就像坐在搖籃里一樣。車終于開到我家了，我像兔子似的跑出了大巴門。
�。∽蟀涂烧嫘量�，就像要我的命一樣。
小學(xué)生作文300字 篇2
媽媽的職業(yè)是老師。小時候，媽媽就指著“a”對我說，那是一個梳著小辮子的女孩。又指著“n”對我說，這是一扇門……然后，讓我自己來寫。即使寫得不好，她也會說，真棒！有進步，繼續(xù)努力……
媽媽的'職業(yè)是保姆。為了我的健康，每天一大早，就在廚房里敲起了清脆的奏鳴曲。等我放學(xué)回家，早就準(zhǔn)備好了飯菜，為我的學(xué)習(xí)生活提供豐富的養(yǎng)料。晚上，還要“洗刷刷，洗刷刷”，等我睡下了，她總會不自覺地過來，幫我壓緊被角……
媽媽的職業(yè)是知心姐姐。在我無聊時，會陪我看電視，玩游戲，說說心里話。在我傷心時，會陪著我一起哭，然后對我說“陽光總在風(fēng)雨后”。在我開心時，她比我還開心，時不時給我一個小小的獎勵。在我迷茫時，她會給我指引前進的方向。
媽媽的職業(yè)有好多好多！
小學(xué)生作文300字 篇3
“放假了，放假了……”同學(xué)們高興地叫嚷著，我的心里也是非常的開心。國慶節(jié)七天的長假，是去外面痛痛快快地游山玩水呢？還是在家里安安心心地看書學(xué)習(xí)？作為一個貪玩的我，心里自然是非常的.猶豫不決。
國慶佳節(jié)，其樂融融，到處都是一片節(jié)日的氣氛， 昨晚也就是放假的當(dāng)天晚上，我滿懷著喜悅的心情，拉著爸爸一起去了杰品書店和郵政書店，準(zhǔn)備在那里尋找一些我所需要的課外學(xué)習(xí)資料。進了書店的大門，里面除了在書架上琳瑯滿目的書籍之外，出乎意料的是，書店里居然站著那么多個年齡不等的學(xué)生，走道上變得有些熙熙攘攘，只見他們個個手捧著書本，正在孜孜不倦，認(rèn)真地翻閱著……，頓時，我被他們的那種勤奮好學(xué)的精神感染了，“國慶七天樂，學(xué)習(xí)不能忘”，我情不自禁地象口頭禪一樣地脫口而出。原來想利用這七天的假期，要求爸媽一起出去外面痛痛快快地游山玩水的想法，現(xiàn)在一下變得沒有了。
時間過得快， 不知不覺書店已經(jīng)到了要打烊的時間，大家依依不舍地離開了書店。從書店回家的路上，我把我在書店里醞釀好的“七天樂學(xué)習(xí)計劃”告訴了爸爸，爸爸一聽，樂了。
小學(xué)生作文300字 篇4
人長大了，就會有煩惱，我也不例外。我的煩惱就是身體肥胖。
因為我身體肥胖，所以，跑步總比別人慢，有時想跑快點，又被一些同學(xué)取笑，說我跑步怪難看的。在家里，本以為不會受到肥胖的影響，可每當(dāng)我東西吃多了，媽媽就一定會提醒我說：“譚詩，別吃了，吃多了容易胖�！蹦艹缘奈抑缓煤懿磺樵傅胤畔率种械氖澄�。有時候，爸爸還對我說：“你若不減肥，最差的中學(xué)也不收你�！彪m然我知道這是爸爸嚇唬我，可想想也有道理。因此，有一段時間，我曾經(jīng)嘗試去減肥。每天堅持跑步、跳繩，嘿！真的很見效，我心理不禁暗暗歡喜。但一到過節(jié)或放假，我所有的勞動成果都泡了湯，很快被打回原形。自從減肥計劃失敗后，我也很少鍛煉，但媽媽還是常常語重心長地對我說：“控制一下自己的`食量呀！太胖對身體不好，聽說還會影響智力呢！”其實，媽媽的話也有道理，太胖，會使人體形不美，行動不便，還會經(jīng)常被人取笑。
唉！我多么希望肥胖不再影響我的生活。
……
小學(xué)生作文300字 篇5
今天是星期五，陰，天空霧蒙蒙的。學(xué)校組織秋游，地方是座落在中山陵的海底世界。我是起了一個大大的早床。匆匆吃過早餐，懷著愉悅的心情趕向?qū)W校集合。
車在路上行駛了大約半個小時就到了目的地——海底世界。
首先映入眼簾的是海豚表演館。只見兩只可愛的海豚與一只海獅上場了。海豚帶來了歡迎我們的空中跳躍，然后一位訓(xùn)養(yǎng)員叔叔帶著一只只有六歲大的海獅，這只海獅還有一項絕技——“唱歌”，令我們感到非常驚訝，而且這位叔叔還讓海獅向人們打招呼。接下來又是海豚的表演：兩只海豚往正上方跳起來并敲響了上方的鼓；另一位叔叔站在海豚的`頭上，海豚像沖鋒舟沖刺一般快，周圍掀起一層白浪，翻滾的浪花，好像銀花盛開。真是太厲害了。
繼續(xù)向縱深前進，游客逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到了很多魚經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的海龜，正停留在原地。也許，會有一群刀疤魚突然游過來，還沒等你把它們拍下來，便又消失在我們的目光中。
中午，時間到了，老師集合。我們意猶未盡、戀戀不舍地走出海底世界。
這次秋游真是太有趣了！
小學(xué)生作文300字 篇6
張老師，我有話想對您說。
張老師，我想對您說：您從一年級把我們帶到四年級，每天不是判作業(yè)就是講課，那種勞累可以說是我們意想不到的。您歇一歇吧！
張老師，我想對您說：您上課的時候、發(fā)火的時候就像晴轉(zhuǎn)多云，不僅使您心情煩躁，而且還會使我們的'心靈受到恐嚇。因為我記得一次*老師發(fā)火用手打我的頭，后來只要一個老師站在我旁邊停下，我就會感覺到有一種控制不住的恐懼，使我發(fā)顫。
張老師，我想對您說：您常常對組長說沒帶等于沒寫，我知道您是怕有些人專門沒寫說是沒帶或?qū)ｉT不帶。但您想過沒有，萬一有人真沒帶、忘帶了，但寫了作業(yè)，您會怎樣辦？我建議遇到?jīng)]帶的人下課問家長，讓家長抽空回家找出他的作業(yè)。
張老師，我想對您說……
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