感恩成長(zhǎng)作文常用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感恩成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
第一次聽(tīng)到《約翰�？死锼苟喾颉凡⒉徽J(rèn)為它是一本了不起的書(shū)，當(dāng)時(shí)只任認(rèn)為羅曼。羅蘭最得意的作品是《名人傳》。后來(lái)在歷史課上才知道羅曼。羅蘭最杰出的作品是《約翰�？死锼苟喾颉�，并且憑借此書(shū)獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，于是我便懷著崇敬而又好奇的心里開(kāi)始閱讀這本書(shū)。
真正閱讀這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以上文字對(duì)它的評(píng)價(jià)。文中塑造了一位嫉惡如仇，堅(jiān)強(qiáng)，向上的主人公形象。約翰。克里斯多夫不僅在音樂(lè)上表現(xiàn)出高超的才能，而且在對(duì)他的母親，他也表現(xiàn)出深深的愛(ài)。
克里斯多夫所在的家庭環(huán)境并不和諧，因?yàn)楦赣H和母親并不是門(mén)當(dāng)戶對(duì)的結(jié)合，所以外界對(duì)這件婚事有很多異議，而父親梅里奧也是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的糊涂蟲(chóng)，聽(tīng)多了外界的言論，竟真以為自己當(dāng)初只是一時(shí)沖動(dòng)，而這件婚事完全是一個(gè)錯(cuò)誤，于是他便整日借酒消愁，每天喝個(gè)爛醉才回家。
自己本來(lái)在音樂(lè)方面很有天賦，卻被他的消沉與墮落完全葬送。小約翰在小時(shí)候便與母親相依為命，他便是母親唯一的精神支柱。但隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長(zhǎng)，以及許多變故的發(fā)生。小約翰越來(lái)越顯得穩(wěn)重與成熟。隨著父親與祖父的相繼離開(kāi)，家庭的重?fù)?dān)落在了他一個(gè)人身上。生活所迫，他不得不做自己不喜歡做的事，在外人看來(lái)，他是公爵家的鋼琴師，可謂風(fēng)光十足�？墒牵挥兴约好靼�，自己只不過(guò)是公爵的玩偶罷了。就連他的母親也不明白他在想什么。因此，他與母親之間的愛(ài)顯得越來(lái)越深沉。他們之間的話也越來(lái)越少。
當(dāng)他心中的苦悶無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，他便把它們宣泄在鋼琴上，他有時(shí)徹夜彈琴，只有在音樂(lè)世界他才是真正快樂(lè)的。因?yàn)檫@時(shí)他才有了知己——寂靜的黑夜與滿天的繁星，但是他對(duì)母親的愛(ài)并沒(méi)有減少，因?yàn)樗靼啄赣H是愛(ài)他的，正如他自己所說(shuō)：“母親只懂得愛(ài)我，卻并不理解我�！痹谒J禍要離開(kāi)家時(shí)，他唯一的牽掛便是他的母親，他在給母親的信中一面不斷自責(zé)，一面告訴母親她該怎么做。而母親則也表現(xiàn)出她對(duì)兒子深深的'愛(ài)。這時(shí)她似乎有點(diǎn)明白兒子了，她在回信中一面說(shuō)自己過(guò)的很好，讓他放心；一面也鼓勵(lì)兒子做自己想做的事。
此時(shí)此刻的約翰�？死锼苟喾蛞欢ㄔ谛闹邪蛋蛋l(fā)誓，一定要做出一番事業(yè)來(lái)回報(bào)母親。他最后的確成為了一名了不起的音樂(lè)家。可是母親已經(jīng)不在了。他的這種感恩是深沉的，雖然母親在世時(shí)沒(méi)有過(guò)上錦衣玉食的生活，但在她心里，兒子一直都是她的驕傲。他們母子之間的愛(ài)不是語(yǔ)音，金錢(qián)所能衡量的。那是一種深沉，無(wú)私的愛(ài)！
現(xiàn)在再來(lái)看我們的現(xiàn)實(shí)生活，有許多同學(xué)與家長(zhǎng)之間有代溝，他們總是以父母不理解他們?yōu)橛蓙?lái)否定父母對(duì)他們的愛(ài)。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記：父母是愛(ài)我們的，他們只是一心一意地希望我們好。我們也應(yīng)該以深沉的愛(ài)來(lái)回報(bào)父母。所以，讓我們努力吧，以行動(dòng)來(lái)詮釋感恩。
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨；花兒感恩陽(yáng)光給它溫暖；小鳥(niǎo)感恩森林給它棲息之地；我感恩任何給我?guī)椭娜恕?/p>
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫做《高貴的施舍》這篇文章講述了一位母親讓前來(lái)乞討的乞丐把磚來(lái)回搬運(yùn)，這位獨(dú)臂的乞丐明白了：自己并不是無(wú)用的人，幾年后，他已成為一家公司的大老板，并來(lái)感謝這位母親，母親又將這種感恩讓給了其他有困難的人。這篇文章中的母親和獨(dú)臂老板都擁有著一顆感恩的心，并將這種愛(ài)繼續(xù)傳遞，從而使世界更美好，也使我明白人要有顆感恩的心。
現(xiàn)在，我感恩父母給予我生命，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)。今年的期中考試，我信心十足，分?jǐn)?shù)下來(lái)后，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴空霹靂，我下滑了8名，看了分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得愧對(duì)于教育我的老師，但更愧對(duì)于含莘如苦養(yǎng)育我的父母。傍晚，我懷著沮喪的心情回了家，我告訴媽媽這次我考得很差，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我。晚上，我又接了爸爸的電話，爸爸知道我考得不好，并沒(méi)有批評(píng)我，那一刻，我哭了，哭得很傷心，并不是因?yàn)橄氆@得爸爸的同情，而是我被爸爸的寬容感動(dòng)了。要知道，一位失望的父親能控制住自己的心中的.怒火，是何等的困難！爸爸安慰，叫我下次努力，并且還囑咐母親要做好吃的給我吃。
我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)感恩，只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，現(xiàn)在，我嚴(yán)格要求自己，天天努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，每次周末回家，我總會(huì)幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。有時(shí)，媽媽工作太忙，沒(méi)時(shí)間做飯，我就會(huì)將飯煮好，再做幾道簡(jiǎn)單的菜，等待媽媽回來(lái)。雖然每次做的都是那幾種菜，但總感覺(jué)媽媽怎么也吃不厭似的。
生活讓我明白了，感恩并不是一定要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，用實(shí)際行動(dòng)也可以感恩，正因?yàn)橛辛烁卸�，這個(gè)世界才變得絢麗多彩，和平幸福！
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
這本書(shū)主要講了：20xx年5月12日下午2:28分，在笑貓的居住地——翠湖公園和櫻桃溝發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大地震，把笑貓一家子分散開(kāi)了，笑貓一開(kāi)始只和二丫在一起，他們一起去尋找親人的故事。其中，有兩段最使我感動(dòng)——
在笑貓和二丫經(jīng)過(guò)的第一片廢墟中，他們發(fā)現(xiàn)：一位母親抱著一個(gè)7、8個(gè)月大的嬰兒，顯然，這個(gè)母親已經(jīng)死了，但是，笑貓和二丫發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)母親手中有一個(gè)手機(jī)，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的孩子，如果你還活著，一定要記�。何覑�(ài)你！這字里行間都包含了母親對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)懷。孩子得救了，他一定不會(huì)辜負(fù)他的媽媽臨終前的期望。他一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去；他一定會(huì)記住：他的媽媽愛(ài)他！啊，媽媽的愛(ài)，是用世界上任何語(yǔ)言也無(wú)法形容的，這個(gè)孩子一定不會(huì)忘記報(bào)答這份愛(ài)的。
不僅人與人之間有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，人與動(dòng)物之間也有這種深厚的感情——二丫和笑貓來(lái)到馬小跳奶奶家，那里早已變成了廢墟，他們走進(jìn)去一看，馬小跳的爺爺和母白鵝在里面，爺爺還活著，母白鵝早已“長(zhǎng)眠”了。原來(lái)，母白鵝把鵝蛋中的蛋液喂給了爺爺吃，所以爺爺活了下來(lái)，而母白鵝卻死了。想想以前，或許是母白鵝要報(bào)達(dá)爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩，把生的希望留給了爺爺，真不愧是“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。難道母白鵝這種舍生忘死的`精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？就是這樣，爺爺醒來(lái)后，還張著嘴叫道：鵝……鵝……鵝……”呢。
在生活中也有類似的事情，如：有一次，我在花園中玩游戲，發(fā)現(xiàn)，一位媽媽在花園旁撥豆子，她的女兒看見(jiàn)了媽媽汗流浹背的樣子，就給媽媽擦汗，那個(gè)媽媽高興地笑了。這一小小的舉動(dòng)感動(dòng)了我，我立即跑回了家，給媽媽捶背。
我們是在親朋好友的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，這幸福生活來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)感恩、在感恩中成長(zhǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
總是遙望著，遙望著太陽(yáng)落山的地方，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出母親的面龐。霞云朵朵，熱烈的如同是母親的愛(ài)與期望，陽(yáng)光縷縷，似母親把絲絲溫情灑在我的身上，而在那火紅火紅下面，我也在感恩中成長(zhǎng)。
母親，是一個(gè)不善言談的人，對(duì)我，也只是極力的付出而已。當(dāng)她下地干活時(shí)，總是會(huì)帶上我，對(duì)于她這個(gè)老實(shí)巴交的人來(lái)說(shuō)，我在旁邊她會(huì)很安心。我坐在田埂上，看著母親在田里插秧。弓著的背似乎更駝了，豆大的汗珠從臉上滑落，融入這片莊稼人付出一生努力的土地里一縷頭發(fā)墜在額前，幾根銀絲分外扎眼。的確，母親為這個(gè)家付出的實(shí)在是太多了。
當(dāng)我再看母親的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)母親注視的不是我，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的馬路上鄰家孩子的童車和玩具。我再也不敢抬頭，因?yàn)槲蚁胱屗靼讻](méi)有童車的我一樣快樂(lè)。可我分明感受到母親的眼光在馬路上和田頭的我身上來(lái)回移動(dòng)，也許此時(shí)她正望著她滿手的泥巴。我想讓母親注視著我，聆聽(tīng)著我。我怕她又會(huì)在命運(yùn)面前低頭，我不想看到她在命運(yùn)面前黯然失色的眼睛，我擁有她的愛(ài)就是莫大的幸福。
“媽媽，太陽(yáng)都落山了！”我們這里沒(méi)有山的，但每到黃昏，母親便會(huì)喃喃地說(shuō)：“太陽(yáng)都落山了！”我只是猜想山大概是太陽(yáng)的歸宿，就像我和媽媽也渴望一個(gè)歸宿一樣。
“是啊，太陽(yáng)落山了。”媽媽便會(huì)走到我身旁，和我一起洗腳上的泥土�？粗绱藧�(ài)我的`媽媽，我又迷茫了，我該拿什么來(lái)回報(bào)您的恩情��！
我會(huì)在這個(gè)時(shí)候摘一些花兒草兒，編成了一個(gè)大的花環(huán)，套在媽媽的脖子上。她先是一驚，臉上后又泛起一層紅暈，不知是因?yàn)樾老�，還是被霞光映照的。母親的愛(ài)如同是不知疲倦的光輝，一個(gè)小小的花環(huán)又怎能報(bào)答得了呢？只有孟郊的那句詩(shī)才能說(shuō)出我此時(shí)心中的感想“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
太陽(yáng)落山的時(shí)候，母親用手撐著腰在前面走著，仿佛那腰永遠(yuǎn)需要生命的支柱。我提著籃子尾隨在她后面，那籃子一晃一晃的，也尾隨著我……
我低頭徘徊，不忍去踐踏腳邊那一抹嫣紅，感恩，在太陽(yáng)落山的時(shí)候，我就這樣和母親一步一步地走過(guò)……
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了很多做人的重要品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、獨(dú)立……這些本領(lǐng)讓我從一個(gè)動(dòng)物般的嬰兒，漸漸變成了一個(gè)有主見(jiàn)的少年。
還記得那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的傍晚，我一放學(xué)，就背著沉重的書(shū)包跑出了校門(mén)口。密密麻麻的身影中，我看到了爺爺熟悉的模樣，他鼻尖通紅，臉蛋紅得像是潑上了一層紅顏料，他正東張西望，想從茫茫人海中找到我。我急忙跑到他面前，他臉上頓時(shí)笑容滿面，繼而從衣服里拿出了一條熱乎乎的圍巾，系到我的脖子上，頓時(shí)，一股暖流涌遍我全身。爺爺又極其自然地從我的肩膀上取下了書(shū)包，背到了自己那已經(jīng)微駝的背上，然后給我撐上了那把老舊的小雨傘。霎時(shí)間，我好像進(jìn)入了溫暖舒適的玻璃花房中，一切的風(fēng)雨都與我無(wú)關(guān)。
回到家后，我老遠(yuǎn)就聞到了奶奶燒的飯菜香味，下了車，我一溜煙往廚房里鉆，卻在不經(jīng)意回頭的.瞬間，看到爺爺正在整理我的“裝備”：他將我的圍巾疊好放到了袋子里，然后埋頭將我那把濕漉漉的雨傘抖干凈……可他的肩膀上已經(jīng)濕透了，額前的劉海已經(jīng)成了一縷一縷的樣子，緊緊貼在額頭上。我的鼻子里一股酸酸的味道，心里不由地有些不是滋味。
吃完飯，爺爺坐到了床上小憩片刻，剛要起來(lái)洗腳時(shí)，我趕緊上前拉住爺爺?shù)氖郑骸澳葎e起來(lái)！”爺爺不解地再次坐下，我沖進(jìn)衛(wèi)生間，端來(lái)了一盆熱乎乎的水，幫爺爺脫下了棉拖鞋，然后開(kāi)始輕輕地幫他洗腳。我看到爺爺?shù)哪_掌上鋪滿了一道道大大小小的裂口，摸上去卻是一層厚厚的老繭，我趕緊將他的腳重新泡到了水里……
一抬頭的瞬間，爺爺?shù)哪樕下冻隽诵牢康男θ�，可眼睛里卻閃爍著淚花。那一刻，我明白了：感恩就是一道光，不僅照亮了我，也溫暖了爺爺……
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
我們都應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng)，是父母給了我生命，是老師教給我們知識(shí)，是父母供我吃穿，是同學(xué)讓我的童年有樂(lè)趣，我感謝你們。
爸爸是船長(zhǎng)很少回家，媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我要什么有什么，他們這是為什么，還不是為了讓我過(guò)得開(kāi)心，能讓我在一個(gè)良好的環(huán)境里生活。父母把我視為掌上明珠，而我為他們做了什么？是幫他們拿拖鞋，幫他們倒杯水，為他們捶背，還是一個(gè)擁抱，一個(gè)吻。我該拿什么回報(bào)你們父母？對(duì)，我會(huì)用我的成績(jī)回報(bào)你們。
我還要感謝我們的老師，老師每天辛苦勞動(dòng)，教我們知識(shí)，批改作業(yè)，放學(xué)了，教師辦公室里還有老師們忙碌的身影。老師謝謝您。在我開(kāi)心的`時(shí)候有同學(xué)和我一起開(kāi)心，在我傷心的時(shí)候同學(xué)安慰我......我相信四（4）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
雖然我現(xiàn)在不能做什么，但等我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答你們的。
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一說(shuō)到感恩，人們都會(huì)想到父母的養(yǎng)育之情。而我感恩的是老師的教導(dǎo)之恩，俗話說(shuō)：‘善之本在教，教之本在師�！彼�，我們也應(yīng)該感恩老師。
老師日日夜夜為我們備課、著想。一大清早，老師就來(lái)教室里收集上課的資料，然后整理，最后給我們講課。老師在課堂上講得眉飛色舞，引人入勝�？衫蠋熢诒车乩锔冻隽硕嗌俸顾拍茉谡n堂上講成這樣。還有就是作業(yè)，我們只要寫(xiě)一遍，而老師要批一個(gè)班的作業(yè)，有人說(shuō)：“老師只是打個(gè)勾或是打叉，很簡(jiǎn)單嘛�！笨墒且粋�(gè)本子要批多少個(gè)勾或是叉呢。還有的同學(xué)一遍訂正不好，還要訂正，有的同學(xué)甚至幾遍都訂正不好，老師還要費(fèi)心。每當(dāng)我去吃飯或交本子時(shí)，都看到老師在那埋頭批著作業(yè)。有的同學(xué)還不讓老師省心，有的.同學(xué)還存心跟老師作對(duì)，使老師的工作增加難度。老師還要為學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)和家訪，使老師的休息時(shí)間更少了。
“感恩的心，感謝有你。”我們時(shí)時(shí)刻刻都要記著老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩，時(shí)時(shí)刻刻都要存著感恩老師的心。如果將來(lái)我們有出息了，一定不要忘記老師的“恩”。
感恩成長(zhǎng)作文 篇8
在感恩中成長(zhǎng)我們的父母、老師等長(zhǎng)輩都教育我們要感恩。因此，我們大多都是在感恩中成長(zhǎng)的孩子。在我國(guó)歷史上的著名科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)中學(xué)畢業(yè)是，有著精深的文化知識(shí)，連續(xù)考上5所大學(xué)，最后選取清華大學(xué)物理系。清華的老師感到奇怪，問(wèn)他為什么放棄出類拔萃的文科，選學(xué)不夠好的立理科。他嚴(yán)肅地回答：“現(xiàn)在軍閥混亂，列強(qiáng)入侵，中國(guó)要富強(qiáng)起來(lái)必須發(fā)展自己的科學(xué)技術(shù)�！彼蔀槲锢韺I(yè)的高材生，后來(lái)成為著名的物理學(xué)家。
這事例告訴我們要進(jìn)自己所能地去愛(ài)國(guó)，這正是一種感恩的表現(xiàn)。這是對(duì)于祖國(guó)母親哺育之恩的感謝。同時(shí)感恩也有很多種，而我們的感恩是從小培養(yǎng)的。那么，我們從小應(yīng)該養(yǎng)成那些良好品質(zhì)呢?以下就有幾個(gè)事例來(lái)說(shuō)明。
事例一
一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校選拔隊(duì)員，他覺(jué)得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上各有所長(zhǎng)，實(shí)在不分上下于是，這位教練二話沒(méi)說(shuō)，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米外跟別人聊天去了。時(shí)間就這樣一分鐘一分鐘地過(guò)去，大約過(guò)了四十分鐘，多數(shù)隊(duì)員堅(jiān)持不住而停止了倒立，只有少數(shù)隊(duì)員仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。教練走過(guò)來(lái)選中了自己滿意的隊(duì)員。這件實(shí)告訴我們，人一定要堅(jiān)強(qiáng)，要有毅力，這樣才能有成功的機(jī)會(huì)。
事例二
在蒼茫的空中，有一顆行星的名字叫“高士其”，它是為紀(jì)念我國(guó)科普文學(xué)先驅(qū)高士其先生的`。1918年，13歲的高士其一優(yōu)異的成績(jī)留美預(yù)備學(xué)校，學(xué)校授課全部要用英語(yǔ)，可高士其當(dāng)時(shí)只懂一點(diǎn)英語(yǔ)。入學(xué)時(shí)，除了英語(yǔ)，他的各門(mén)功課都特別突出，學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級(jí)。在不懂英語(yǔ)就無(wú)法聽(tīng)課，時(shí)間一長(zhǎng)各門(mén)功課都會(huì)落下來(lái)。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗(yàn)，可以說(shuō)這是遭受的第一次大挫折。但高士其沒(méi)有退縮，沒(méi)有等待，沒(méi)有猶豫，他是個(gè)迎著困難前進(jìn)的人。他把英語(yǔ)單詞及在一個(gè)小本子上，每天清晨一起床就背。有些單詞發(fā)音不準(zhǔn)，他就用家鄉(xiāng)福建話主因，就這樣他硬是把一個(gè)個(gè)單詞背了下來(lái)，經(jīng)過(guò)半年的努力，他竟然獲得了英語(yǔ)優(yōu)等獎(jiǎng)?wù)拢议_(kāi)始自學(xué)法語(yǔ)和德語(yǔ)。這一事例告訴我們，人遇到挫折不能退縮，要勇敢地去面對(duì)它。
事例三
感動(dòng)中國(guó)的人物洪戰(zhàn)輝，在家庭屢遭變故、生活艱辛的情況下，XX年來(lái)克服種種困難，吧一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的棄嬰一首養(yǎng)大。艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還靠做小生意和大零工賺來(lái)的錢(qián)供“撿來(lái)”的妹妹讀書(shū)。盡管生活拮據(jù)，但他從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，還自己拿錢(qián)資助其他困難同學(xué)。洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，感動(dòng)了中國(guó)。這件事告訴我們，遇到困難不能只想著后退，一定要自強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難，這樣才有可能成功。堅(jiān)毅、勇敢、自強(qiáng)等品質(zhì)是我們所需要的。那么，讓我們一起沐浴在感恩的光輝下吧！
感恩成長(zhǎng)作文 篇9
每個(gè)人在世界上生活都不是一個(gè)人，每個(gè)人都有家人、朋友，我們是在別人的關(guān)懷中成長(zhǎng)，別人為我們付出了許多，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中感恩，學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。《愛(ài)的教育》是由意大利作家亞米契斯所寫(xiě)是一部?jī)和≌f(shuō)，作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓記敘了師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示了人性的純潔與善良，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。在書(shū)中，“配巴尼先生叫我們默寫(xiě)，他看見(jiàn)有一個(gè)面上生著紅粒的學(xué)生，就問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)熱。
一個(gè)學(xué)生乘著先生沒(méi)注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默寫(xiě)完了先生教育我們要用功，要規(guī)矩。放學(xué)后，那個(gè)跳上椅子的學(xué)生請(qǐng)求饒恕，先生原諒了他。”這種看似簡(jiǎn)單的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)是很常見(jiàn)的。
在我們的成長(zhǎng)中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，所以我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)間很多，老師在我們的學(xué)習(xí)生涯中扮演的就是我們父母的角色。當(dāng)然，當(dāng)我們還是懵懂的孩子的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨老師對(duì)我們太嚴(yán)格，布置的作業(yè)太多，所以討厭老師的情感經(jīng)常會(huì)在我們的心中產(chǎn)生。記得有一句話說(shuō)，一個(gè)老師不讓學(xué)生討厭，那他就不會(huì)是個(gè)好老師。雖然這句話也會(huì)絕對(duì)，但其中也有正確的地方。
孩子，愛(ài)玩是我們的天性，所以老師要我們好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)用一會(huì)嚴(yán)格的手段來(lái)迫使我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候我們不會(huì)懂老師的用心良苦。直到有一天，等我們長(zhǎng)大的時(shí)候，回過(guò)頭看看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些最“傷”我們的人，是最愛(ài)我們的人。老師為了學(xué)生，將自己的全部青春都獻(xiàn)給了講臺(tái)，從25歲到55歲甚至60歲。
人類一生中的最光彩的年華，老師們將他獻(xiàn)給了學(xué)生。也許，現(xiàn)在我們不會(huì)懂，但以后我們一定會(huì)懂。要知道，我們以后在社會(huì)上立足的資本，都是老師給予我們的。我們要感謝他們，感謝陪我們從懵懂的孩子成長(zhǎng)到一個(gè)真正的成年人的老師們。
我們要感恩，感謝他們讓我們的.青春年華如此精彩和充實(shí)�！暗铝_西總是得第一。他開(kāi)朗活潑，待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的東西送給別人，像個(gè)大方的紳士。同學(xué)們都喜歡他。
我嫉妒他，但后來(lái)與他形影不離。當(dāng)我看到他抄寫(xiě)每月故事感動(dòng)得哭了的時(shí)候，我由衷的敬佩他�！蓖瑢W(xué)，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中更不可缺少的伙伴，他們才是陪伴我們成長(zhǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的人。從小學(xué)時(shí)候的伙伴，到初中時(shí)候的朋友，到高中時(shí)候的兄弟，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的同學(xué)在成長(zhǎng)，我們?cè)诒舜说墓膭?lì)和支持下成長(zhǎng)。
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都碰到過(guò)這樣的情況：一起打球，一起做小抄，一起被老師罵，一起干惡作劇，甚至看到自己朋友被欺負(fù)而上前“助陣”……不管做的是對(duì)是錯(cuò)，結(jié)果是好是壞，我們總發(fā)現(xiàn)，我們每做一件事，旁邊總有人陪伴著我們。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的青春才不�?huì)單調(diào)，就像彩虹，只有7種色彩全都在的時(shí)候，才能迸發(fā)出真正的美麗。我們要感謝他們，感謝一直陪伴著我們的同學(xué)，感謝他們陪伴我們成長(zhǎng)，感謝他們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，感謝他們讓我們的青春如此陽(yáng)光。每個(gè)人的生命中都不缺少愛(ài)的光芒，每個(gè)人都生活在充滿愛(ài)的世界里，只是有時(shí)候我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
作為青年的我們，應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀冊(cè)趷?ài)的沐浴下成長(zhǎng)，也應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇10
父母是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是為我們照亮方向的燈塔，是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。我們?cè)谒麄兊南ば恼疹櫹虏粩喑砷L(zhǎng)。
以前我總和父母斗嘴，直到那一天。那是個(gè)許多年前的夜晚，外面下著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在溫暖的飯廳里，望著香噴噴熱騰騰的飯菜，垂涎三尺。正準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)時(shí)，我肚子劇烈疼痛起來(lái)。媽媽見(jiàn)我臉色不對(duì)，摸著我的頭，著急地問(wèn)：“怎么了，不舒服？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地捂住肚子。我渾身顫抖，冒著冷汗，牙齒不停地打架。媽媽臉色也變得蒼白起來(lái)，眉頭緊緊纏繞在一起，像解不開(kāi)的死結(jié)。她把我抱在懷里，一只手輕輕地幫我揉著肚子，一只手輕輕地拍著我的后背，不停地安慰著我。爸爸也十分焦急，擔(dān)心地望著我，決定送我去醫(yī)院。
爸爸拿上鑰匙錢(qián)包，隨手抓了一件衣服就下樓去打車。媽媽找了一件衣服，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，抱上我就慌忙下樓了。街上的車很多，但出租車卻很少。烏云堆積在一起形成一張厚厚的地毯，風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮著，將冰冷的雨水毫不留情地甩在人們身上。爸爸擋在我們面前，想用自己的'身軀擋住這些肆虐的風(fēng)。我竟迷迷糊糊的睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，已是在醫(yī)院了。
我住院的這幾天，媽媽特意請(qǐng)假來(lái)照顧我，她給我買(mǎi)了許多好吃的水果和有趣的書(shū)。我出院后，竟發(fā)現(xiàn)她消瘦了許多，但眉頭總算舒展開(kāi)了，看起來(lái)輕松精神多了。這短短幾天里，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多，我感到了他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，我開(kāi)始理解他們，不再和他們斗嘴。
父母對(duì)子女的愛(ài)，是最偉大最無(wú)私的愛(ài)。謝謝你們，爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽颂�，我一定不�?huì)辜負(fù)你們對(duì)我的厚望，我以后一定好好孝敬你們。
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