難忘的作文【集合】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的作文1
魯迅說，“生命的泥委棄在地上，不長(zhǎng)喬木，只生野草�！�
我說，即便是野草，也可以彌漫成人生路上最難忘的風(fēng)景。
————題記
————星空
晚霞謝幕，星輝漫上天際。飄渺清冷的漫天螢火，似遙遠(yuǎn)卻又觸手可及。
我開始固執(zhí)地不肯用“燈火”來描述星光，哪怕很多人說這比喻確是貼切�；蛟S正如野草，固執(zhí)地不肯讓媚俗的花玷污了自己堅(jiān)韌的翠色。
每每晚歸，默行于瑟瑟晚風(fēng)之中，不經(jīng)意間抬頭，總會(huì)觸及枝葉婆娑中微黯卻堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)流光，那般固執(zhí)，那般倔強(qiáng)。
我想，這是我的野草，我的固執(zhí)的野草。
————鋼筆
暮色四合，夜晚的涼意自不知名的角落悄無聲息地蔓延。窗內(nèi)，冰冷刺目的燈光躍上黑板，紙筆摩擦聲四起，連綿不絕。
中考益近，卻開始無理由地偏愛著鋼筆，一如野草無理由地偏愛于年年春風(fēng)�；蛟S只是因?yàn)槟且环侥兄绱猴L(fēng)般沉靜卻動(dòng)人的力量。
每每閑暇，拈心愛的鋼筆在素白的紙上涂抹那些斑斕的心情，總會(huì)漸漸陶醉于那一紙的湛藍(lán)廣袤，心中響起莫名的破土之聲，微妙而又沉靜。
我想，這是我的'野草，我的沉靜的野草。
————薰衣草
幾點(diǎn)淡紫，一注沸水，便是一縷醉人的芬芳。
每每忙中偷閑，卻竟是愛上了這紫色的細(xì)碎花朵。初聞?dòng)行┐瘫堑南銡�，沸水注入，幾�?jīng)翻騰沉浮，竟?jié)u漸彌散出一縷馥雅的清香，恰如暴雨后不屈的野草，歷久方彌香。
每每午后，捧一縷芬芳，慢呷細(xì)品，入骨的馨香在味蕾上跳躍、劃過，而后次第綻放，就像雨后初晴于半空中微微展開的一抹虹色，繚繞著亙久不消散的芬芳。
我想，這是我的野草，我的芬芳的野草。
生命的泥委棄在地上，雖無喬木，卻遍生蓬勃野草。
此時(shí)此刻，我堅(jiān)信——這些都是我的野草，微緲卻永不肯磨滅的倔強(qiáng)野草。
后記：
執(zhí)著于生命的軌跡，往返，溯行。淌下的熱淚，灼熱這一方深沉的土地。年年又朝朝，轉(zhuǎn)瞬間斗轉(zhuǎn)星移。歲末回首，卻只有那些沉默的野草彌望的迥異風(fēng)景，刻骨難忘，縈繞不息。
難忘的作文2
“無論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任�！崩罾蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的話語又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說了好多幫助我學(xué)習(xí)的話，唯獨(dú)這句話讓我始終難忘。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，李老師見我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，組織能力也過關(guān)，就讓我當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)，官不算大，每天收八個(gè)人的語文作業(yè)，然后認(rèn)真檢查，寫得爛的`讓他重寫，最后上交給老師。
起初，我干的蠻起勁，檢查作業(yè)也很認(rèn)真，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就厭煩起來，因?yàn)槔罾蠋熈舻淖鳂I(yè)很多，八個(gè)組員一點(diǎn)也不體諒我這個(gè)整天“辛苦工作”的組長(zhǎng)。字越寫越扭曲，簡(jiǎn)直爛到了看不清的地步，放學(xué)寫不完作業(yè)，我還得盯著他們寫，眼看著時(shí)間一秒一秒地過去，我心里很不痛快：這不是在浪費(fèi)我寶貴的生命嗎？于是，我收完作業(yè)查也不查，就直接交給老師，居然能蒙混過關(guān)！我于是暗暗自喜，更加逍遙自在了。
可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時(shí)候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來了。她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說：“最近，我發(fā)現(xiàn)你們組的作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長(zhǎng)，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無言以對(duì)。老師拿了一本作業(yè)，對(duì)我說：“這個(gè)同學(xué)是你們組的，你自己看看吧。”說著，老師臉上露出嚴(yán)肅的表情。我的心里像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“無論做什么事，擔(dān)任什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這句話讓我始終難忘，每當(dāng)我極不耐煩，想應(yīng)付了事的時(shí)候，就會(huì)想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵(lì)我做好每一件事情。
難忘的作文3
在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷過許多事情，唯獨(dú)那件事最令我感觸。那件事是我和我最好的朋友發(fā)生的……
這一天，是一個(gè)開學(xué)的日子。我早早的來到了學(xué)校，又進(jìn)了自己的班級(jí)，我隨便找了個(gè)座位坐下去。當(dāng)我剛坐下去時(shí)，我就看到了我的好朋友玲兒正向我這邊走來，我朝她招了招手，示意來我這邊來。她看到后，白了我一眼，似乎很討厭我，但她還是走了過來。誰知，她走過來后，并沒有坐下去，而是走過來把書包放在我桌子上，然后又把腳踩在我的桌子上，狠心的用手扇了我一巴掌(那時(shí)候老師還沒有來，同學(xué)也只有幾個(gè))。
我有些驚訝。我用手捂著臉，不可思議的看著她，對(duì)她說:“玲兒，你為什么扇我，我難道做了什么對(duì)不起你的事嗎？”玲兒聽了，冷笑了一下，然后又用手指著我，咬牙切齒的說:“我告訴你，別用這種語氣對(duì)我說話，我討厭你這樣對(duì)我說話，你難道不知道你對(duì)我做了什么嗎？那好，我告訴你，別人告訴我，你！在背地里說我的壞話！我沒有想到你是背影，這種人，從今以后，我們兩個(gè)一刀兩斷！”說完，她就走了。
我看著她離去的眼淚一串一串的流了下來。我頓時(shí)癱坐在地上，用手捂著臉，在那里失聲痛哭。其他同學(xué)見了，都紛紛跑過來安慰我，攙扶我，唯獨(dú)玲兒沒有過來。這時(shí)，一個(gè)我最討厭的人走過來對(duì)我說:“你真笨呀，我陷害了你你都不知道，我告訴你，你的好朋友現(xiàn)在已經(jīng)被我搞到手了，她不在是你的'好朋友了，她是我的了，你最好好自為之！”說完，她就向玲兒的那個(gè)位置走去，玲兒向她招了招手，讓她去她那里。
等那個(gè)女孩到了那里后，玲兒還和她聊起了天，和她有說有笑的，還把我們以前的秘密告訴了她。這一切，我都看在眼里，我看了后，眼淚頓時(shí)向泉水一樣的流了下來，那淚水漸漸流到了我的嘴里，我感受到了那個(gè)淚水的味道:淚水是苦的………………
這件事已經(jīng)過去2，3年了，現(xiàn)在我和玲兒還沒有和好。但是沒每當(dāng)我想起這件事時(shí)，眼睛都會(huì)濕潤。我有時(shí)在回憶這件事時(shí)，總會(huì)有發(fā)覺自己那時(shí)候真的特別。
難忘的作文4
那是很久以前的事了，記得當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽要拉我到住在鄉(xiāng)下的曾祖母的家去看看她。因?yàn)閺奈匆娺^曾祖母，心中充滿好奇也就不加思考地答應(yīng)了。
乘著車，開過崎嶇的山路。腦子里不停地描繪著曾祖母的形象：個(gè)子高高的，人瘦瘦的，臉上總是掛著微笑的。不一會(huì)兒，車子就停在了一座小瓦房前。
這座瓦房十分矮小，墻面坑坑洼洼，裸露著許多磚塊，甚至還有幾個(gè)洞。走進(jìn)屋里，周圍更是慘不忍睹。正在這時(shí)，一位老人拄著拐杖，慢慢地走了出來。她似乎已經(jīng)過了耄耋之年，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)襟衣，肥大的褲子和一雙尖頭紅繡鞋。她蒼白的臉上掛著僵硬的笑容，讓我感到十分不自在。這時(shí)，爸爸媽媽開始提醒我�！把﹥海@就是你的太奶奶，快叫�。 薄鞍。∨�！太奶奶好！”我回過神來。“我雪雪好！”太奶奶用微弱的聲音說。
從這天起，我對(duì)曾祖母的印象就十分不佳。
有一天，太奶奶把我叫到身邊，雙手捧著一個(gè)臟乎乎的布包，遞給我說：“雪雪，這是我親手為你做的棉鞋，你試試�！蔽移沉艘谎圻@雙鞋。天哪！簡(jiǎn)直和太奶奶腳上那雙紅繡鞋一樣老套。但是為了不傷曾祖母的心，我佯裝微笑，穿上了這雙鞋。哇！好溫暖！好舒服哦！和表面的格調(diào)完全不一樣。我露出了開心的笑容，曾祖母也笑了。
后來，我又和太奶奶在一起生活了幾天，我越來越覺得太奶奶倍感親切了。
直到那一次。
我興致突發(fā)，想獨(dú)自一人去山上玩玩，太奶奶見我難得有這么好的`心情，也就沒有阻攔。結(jié)果，我卻在山上迷路了，到處都是山林小道，我也不知該往哪兒走，便坐在一棵樹樁上哭，夕陽漸漸西下，此時(shí)我更害怕了。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來一聲熟悉的聲音：“雪雪，雪雪！”隨即一個(gè)熟悉的身影躍入眼簾，依舊是長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)襟衣，肥大的褲子和一雙尖頭紅繡鞋。我頓時(shí)破涕為笑，滿面春風(fēng)地奔向太奶奶。我看見太奶奶也在笑，她的臉和鞋一樣，紅通通，完全看不出已有七八十歲了。剎那間，一陣從未有過的熱量溫暖了我的心，把內(nèi)心的冰全都融化了。
哦！紅繡鞋�。哪且院�，我再也忘不了那一抹紅。
難忘的作文5
俗話說“人生如戲”，我們便是戲中的主角，但主角邊也總會(huì)有配角的幫扶阻撓。在困境中得到援手；在傷心時(shí)得到安慰；在迷茫中得到指引……我也從無知的孩童步入青少年時(shí)期，13年光陰，但總有一個(gè)瞬間定格在腦�！�
在記憶中，父親身材魁梧，說話粗獷，待人嚴(yán)厲茍刻，永遠(yuǎn)是一張嚴(yán)肅的臉，如萬年不化的冰山。但在六歲那年，我對(duì)父親的印象都化為灰塵。
那是一個(gè)盛夏的夜晚，蟬破地而出，在樹上不停地表達(dá)喜悅，月兒開始緩慢的向高空爬去，周邊的星星忽閃忽閃，像在為月亮加油打氣。我漸漸進(jìn)入夢(mèng)的故鄉(xiāng)。這是，我感到一只大手在輕打我的'臉龐，十分粗糙，如樹皮一樣，我極不情愿睜開眼，卻被眼前的人嚇了一跳。父親依舊是那惡魔般的聲音：“不知怎么停電了，怕你中暑，所以把你叫醒了�！蔽译m極其不爽，也不敢表達(dá)。
轉(zhuǎn)向窗外，月兒成功地登上了天空頂端，凄黑的天空還鑲嵌著幾顆星星。一朵朵皎潔月光灑在窗臺(tái)，一陣微風(fēng)徐來，我轉(zhuǎn)頭，只見在朦朧的月色下，父親正用力搖動(dòng)羽扇，把風(fēng)毫不保留送到我這，月光映在父親側(cè)臉，尖細(xì)的下巴，高聳的鼻梁，飽滿的額頭。濃密黑發(fā)下布滿細(xì)密汗珠，在月光、星光照耀下，如一顆顆光滑的珍珠，每一顆都打磨得恰到好處，還時(shí)不時(shí)有一兩顆匯聚，從鼻尖滴下。
看著這再熟悉不過的臉龐，竟變得有些陌生。平常父親那雙炯炯有神的大眼，總閃爍著犀利的目光，如兩把尖刀，刺破你所有的偽裝，窺探到你的心靈，而此時(shí)此刻，這雙眼中竟有了變化，如原本冰冷平靜的湖面，蕩漾起微波，那是多么澄澈慈愛的目光，父親的汗水還在不斷落下，但這汗水卻浸透了我的心，我對(duì)父親所有的不滿在這一瞬間煙消云散。
月兒開始走下坡路，我心一片清明，曾經(jīng)對(duì)其他孩子抱著父親撒嬌的羨慕一灑而空，我懂得了父親的難處，為了我的成長(zhǎng)，他必須在“慈父”本質(zhì)上裹著“嚴(yán)父”的外表，但只要你細(xì)心表現(xiàn)，他對(duì)我無時(shí)無刻都體現(xiàn)著愛。
在那一瞬間，我讀懂了父親，理解了父親的難處與用心良苦，而這一瞬間的寶貴回憶，也將讓我永生難忘。
難忘的作文6
人生有許許多多的經(jīng)歷，有些經(jīng)歷讓我們糾結(jié)，有些經(jīng)歷讓我們快樂，有些經(jīng)歷卻讓我們永遠(yuǎn)難忘……
在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使我記憶憂新它給了我一次難忘的教訓(xùn)這已經(jīng)是上學(xué)期的事了那天早晨，我剛來到學(xué)校，就聽見一個(gè)“喜訊”：今天早晨1—2節(jié)課考語文我一聽，心里像提到了嗓子因?yàn)椋?dāng)天晚上我沒有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語文書走馬觀花地看了一遍。
不知不覺，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子而我，唉！正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡”我朝四周望望，見同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我我看了看 她，見她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著我！我明白了，原來她是想給我傳紙條啊！頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢？莫非…我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊我小心翼翼地?fù)炱鹚瑳]被老師看見后，輕輕地將它鋪展開來只見上面寫著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題可以互相“商量”頓時(shí)的我，不知如何是好我的腦子里十分的矛盾一個(gè)說：“答應(yīng)吧！”反正老師也不知道你們的`秘密如果你不抄，這次語文考試考差了，回家沒準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢！我聽后，剛想動(dòng)筆寫下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說話了：“不，不要抄，如果你抄了別我的東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧！”我經(jīng)過了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷，最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的成績(jī)同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表揚(yáng)我但我的心卻怎么也不能平靜下來，我心里十分慚愧大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧！
后面的考試，我們也用了相同的方法曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密把我們叫進(jìn)了辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：你們都是很有希望的孩子，虛假的東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候希望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。
這件事讓我明白了許多，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
難忘的作文7
小學(xué)生活的六年中，許許多多的事情在我的腦子里變模糊，然而，有一件事卻使我終身難忘，因?yàn)樗o我一個(gè)極大的教訓(xùn)。
那是一個(gè)晴朗的星期三上午，數(shù)學(xué)老師宣布星期五下午第三節(jié)課進(jìn)行一次口算比賽，數(shù)學(xué)老師接著說：“為了使大家能提高思維能力，所以，請(qǐng)大家做好口算比賽的準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們聽了，歡蹦亂跳，我也不例外，因?yàn)槲蚁肫鹆松蠈W(xué)期進(jìn)行比賽的口算題獲得了獎(jiǎng)，我想：“這次準(zhǔn)能拿上獎(jiǎng)，時(shí)間還有好幾天呢？”
在這幾天里，我看見身旁的同學(xué)都在練習(xí)口算題，黃運(yùn)清也不例外。我心想：平時(shí)黃運(yùn)清的口算計(jì)算那么差，怎么算怎么練也得不了獎(jiǎng)，她跟我比，只有在我后面，我越想越得意。
我輕輕松松玩了兩天，第三天下午——星期五下午第二節(jié)課，上課鈴一響，老師捧著一大疊試卷走進(jìn)了教室，老師跟我們說好規(guī)定的時(shí)間——20分鐘。老師發(fā)好了試卷，我們就全神貫注地答著每一道題目，我看了看一下試卷，輕蔑地說：“這么容易的題目誰不會(huì)做。我答了一題、二題、三題……我把所有的'題目答完了，我把試卷交了上去，心里總想著有100分，有第一名，心里興奮極了。
時(shí)間到了，同學(xué)們都把試卷滿意地交了上去。
過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了。我懷著愉快的心情來到辦公室，看著那一張張獎(jiǎng)狀，心里樂滋滋的。我看了第一名的獎(jiǎng)狀，沒有我的，我沒有灰心，再往第二名的獎(jiǎng)狀看，一張、兩張、三張……仍然沒有我的，我的額頭上冒出汗來了，同時(shí)也很焦急，我又往第三名的獎(jiǎng)狀看，直到最后一張也不見我的名字，我看了我的好朋友黃運(yùn)清得了二等獎(jiǎng)，我?guī)缀跻蕹鰜砹�，但是，我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，沒有哭出來，雖然如此，但是我的眼淚往心里流，難受極了。
在回家的路上，我不斷地想，不斷的思索，為什么會(huì)這樣呢？難道我真的不如其他同學(xué)嗎？
我把事情告訴了媽媽，媽媽語心重長(zhǎng)地對(duì)我說：“驕傲自滿，就使人落后，謙虛，就使人進(jìn)步，你今后對(duì)待每一件事情都要謙虛，不能驕傲自滿。從這以后我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論在什么情況下，不論取得多好的成績(jī)，都不能驕傲自滿。
難忘的作文8
一個(gè)人的一生會(huì)聽到別人對(duì)他說的很多句話。這些話，有的讓人氣憤、有的讓人傷心、有的讓人尷尬、還有的讓人深受啟發(fā)……我也不例外，在我所聽到的話語中，有一句話讓我終生難忘。在本學(xué)期的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上，張老師讓我們把整本書上所有的題目都看一遍，如果有不會(huì)的可以問她。我和眾人一樣埋頭苦找，找了半天，也沒有找到我不會(huì)的題目。
于是我走上講臺(tái)對(duì)老師說：“這本書上沒有我不會(huì)的題目”。其實(shí)，我的意思是：我不會(huì)的題目不在書上，在其他練習(xí)冊(cè)上。老師卻誤解了我，以為我所有的.題目都會(huì)了，驕傲了，便大發(fā)脾氣。她的聲音很大，就像雷霆一樣震耳欲聾。她的語速很快，就像一只只黃蜂帶著毒針向我襲來。她的臉上失去了往日天使般的笑容，取而代之的是火山爆發(fā)般憤怒的表情。我覺得十分委屈，淚水就像出籠的鳥兒一樣，爭(zhēng)先恐后的涌了出來。老師見狀，非但沒有問我為什么，反而更加暴躁地批了我一頓。我覺得世界頓時(shí)全變成了黑色，所有的人都對(duì)我橫眉怒視……。
放學(xué)之后，我邁著沉重的步子往教室外走，突然聽見有人喊我。原來一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)告我，說張老師叫我去她的辦公室一趟。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，幾乎不敢抬頭看老師。但當(dāng)我鼓起勇氣抬眼看老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師的表情十分友善，和課堂上的表情簡(jiǎn)直判若兩人。我不由得松了一口氣。老師誠懇地對(duì)我說：“楊勇睿對(duì)不起，我剛才有些急躁，可能錯(cuò)怪你了，我真心地向你道歉”�？粗蠋熀皖亹偵臉幼�，聽著老師溫和的聲音，我感到前所未有的輕松，趕緊說：“沒什么，我的表達(dá)方式也有些問題”。老師歉意地一笑，我也有點(diǎn)害羞地笑了。覺得心里如同冰雪消融、大地回春一般地溫暖。之后，老師就送我走出了辦公室。
路上，我心里默默地想，老師當(dāng)時(shí)可能太累了，也許最近她的工作壓力很大。我應(yīng)該多多地理解她，因?yàn)�，她平時(shí)是一個(gè)充滿朝氣和活力，對(duì)我們友善、溫和的好老師！“對(duì)不起，我真心地向你道歉”。這句話打開了我的心房，讓我和老師的關(guān)系更加和諧，化解了師生之間的矛盾。這句話將永遠(yuǎn)地被我銘記在心里……。
難忘的作文9
在初中軍訓(xùn)的那段日子里，面對(duì)著對(duì)面的陌生的同學(xué)，仿佛就是看到了三年前那個(gè)熾熱的夏天，一群剛剛畢業(yè)的小學(xué)生在那操場(chǎng)上稚嫩的身影。那場(chǎng)軍訓(xùn)沒有高中的那么的辛苦但是卻格外的刻骨銘心。
但要說第一次真正相見那還是在暑假補(bǔ)課吧!但也是在那兒回家的路上我遇到了我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)好友，也是永遠(yuǎn)的好友。但具體細(xì)節(jié)我記不清了，只是記得我們張望著周圍的'同學(xué)，面對(duì)著這即將與我們共患難三年的同學(xué)。
沒錯(cuò)，是共患難，有福同享有難同當(dāng)。我相信我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，不管是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，還是在任何的場(chǎng)合，我相信我們的心都是連在一起的。我挺懷念中考復(fù)習(xí)迎考的那段日子，盡管那段日子我們一天只是睡短短的幾個(gè)小時(shí)，每天的卷子總是一張接著一張，上課用高高的書本摞起來遮住自己的面孔，呆呆的看這講臺(tái)上的中考倒計(jì)時(shí)，慢慢從100到0，我相信這是我們青春的印記，這是我們初中最美好的100天。也許，我們天天抱怨睡眠不足，試卷太多，復(fù)習(xí)太緊張，但是現(xiàn)在我們是的的確確回不去了。
我們是一個(gè)神奇的班級(jí)，我們是一個(gè)從不拘小節(jié)的班級(jí)，這從我們班的衛(wèi)生紅旗就可以明顯看出來，有哪一個(gè)班能夠整整一個(gè)初三學(xué)年就拿過幾面紅旗。我們還為了躲避學(xué)校的體育考試，集體簽署逃跑協(xié)議，有哪一個(gè)班面對(duì)中考?xì)埧岬目简?yàn)卻從容的面對(duì)。我們班就是那么一個(gè)奇葩(挺合適的)，但是在我眼中卻是那么特別，那么的與眾不同。
我們無法在五年，十年后重溫著教室的溫暖，它已經(jīng)回歸了大地，我們?cè)谶@所學(xué)校的印記可能就是電腦里的一個(gè)點(diǎn)名冊(cè)吧。那陪伴了我們?nèi)瓿踔猩畹慕虒W(xué)樓，盡管我們?cè)谛牡字淞R了千萬遍，那難吃的營養(yǎng)午餐，盡管我們無數(shù)次的抱怨，現(xiàn)在如愿以償了，但是我們卻忘了他們卻見證了我們的初中生活。
難忘的作文10
小學(xué)生涯中，總有那么一些事，刻骨銘心地印在了我們的心里；總有那么一次，讓我們至今還想起來還是很激動(dòng)。
記得那一年，學(xué)校里展開了很多的比賽，科幻畫以及等等有趣的活動(dòng)，但是我都沒獲獎(jiǎng)，有很大一部分原因是連比賽的資格都沒有。班上有很多特長(zhǎng)明顯的同學(xué)，他們遇到擅長(zhǎng)的比賽時(shí)，就能發(fā)揮得很不錯(cuò)。既能贏得老師和同學(xué)的稱贊，又能提高臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，是鍛煉自己的`好機(jī)會(huì)�？墒俏�，卻遲遲沒有這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
終于有一次，老師讓我和倪蔚蔚、余楚涵一起去參加現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，得知這個(gè)消息后，我很高興。我知道，寫好作文不是一朝一夕的事，而是要日積月累的，我盡量讓自己放輕松，以便臨場(chǎng)發(fā)揮取得好的成績(jī)。
下午一點(diǎn)鐘，競(jìng)賽開始了，選手們陸續(xù)進(jìn)入指定的教室。我腦子里不斷地冒出很多問題：萬一得獎(jiǎng)怎么辦？沒寫好怎么辦？……我想得腦子都要爆掉了，我盡量克制自己的情緒，過了一會(huì)兒，才平靜下來。
到了現(xiàn)場(chǎng)，一位老師給我們?nèi)昙?jí)一張紙，紙上寫著：請(qǐng)你運(yùn)用以下幾個(gè)詞語編一個(gè)故事，下行是：小鳥、汽車、雨傘、太陽等等。于是我歪著腦袋，冥思苦想，終于想到了，我在這上寫：誰的顏色最美麗？我圍繞這個(gè)題目，分別寫了楊柳、鮮花等等事物都說自己很漂亮，高傲自大，互相爭(zhēng)辯起來。抓住動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫，給讀者建立一個(gè)生動(dòng)的形象。然后再以大樹爺爺語重心長(zhǎng)的一句話，展開下文，為下文進(jìn)行鋪墊，最后以一個(gè)意外的結(jié)果收尾。
我做完后，認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍，把卷子交了上去，躊躇地向班級(jí)走去。等待成績(jī)的那幾天，我一直都忐忑不安。到了報(bào)告成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)老鼠第一個(gè)說到我的名字時(shí)，我很興奮，心中暗暗想：太好了，真的是太好了！我在讀書節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)！唯一的一等獎(jiǎng)！我高興得連蹦帶跳。
這件事一直留在了我的心里，每次想起，我都很自豪。
難忘的作文11
“大家看！”清晨，教室里傳來一聲喧嘩，“我媽送給我的生日禮物！”原來，是班長(zhǎng)徐秋雨在炫耀她的全金鋼筆。嘿，這下教室里可熱鬧開啦，“我上星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕，那可比你這破鋼筆好多哩！”呂富嚷了一句。
“我也剛過九歲生日嘛，那天還是我們?nèi)胰艘黄疬^的呢！”岳輝也不甘示弱。
呵，這回可好，全班人都在討論生日！只有李曉明一人默默地站在墻角，手里捧著一本書，目光呆滯地盯著呂富的背影，臉上泄露出一絲憂傷，誰也不知道那一刻他在想什么。這一幕，正好映入岳輝的眼簾。
直到卷毛老師走進(jìn)教室，同學(xué)們才紛紛散去。李曉明拖著沉重的腳步回到座位上，他望著窗外發(fā)呆�！拔乙部爝^生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作……”他的眼眶濕了，他的鼻子酸了，他的心，徹底地涼了。因?yàn)椋谒?世界里，愛，已經(jīng)變得微乎其微。
在班級(jí)的另一個(gè)角落，岳輝正在悄悄地跟呂富商量著：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”呂富興奮得直拍手！原來，他們想給李曉明開一個(gè)驚喜生日派對(duì)。下課后，他們就馬上去通知了班上除李曉明外的每一個(gè)同學(xué)，大家都興奮了。
周六下午，大家來到曉明的家里，又是吹氣球，又是做蛋糕，至于他們具體布置了什么，現(xiàn)在還不能說，反正會(huì)讓你出乎意料。
“來啦！來啦！李曉明從補(bǔ)習(xí)班回來啦！”通風(fēng)報(bào)信的徐秋雨氣喘吁吁地跑回來大喊。大家趕緊躲了起來。
李曉明真的回來了，他一推門——“��！”藏在門后的呂富大喊一聲，李曉明嚇了一跳，他身子往旁邊一斜，“啪！”被一根繩子絆倒了，“撲通！”一聲掉進(jìn)了一堆氣球里。還沒等他回過神兒來，一群穿著動(dòng)漫人物衣服的同學(xué)們便擁過來把他拋到空中�！白Ｄ闵湛鞓�！祝你生日快樂！”李曉明這才回過神兒來，他哭了�！皶悦�！媽媽回來了！”一聲甜美的喊聲在他耳邊響起。大家一起往后面一看——李曉明的父母正微笑著看著他呢！大家又唱又跳，李曉明又高興又感動(dòng)，吃了最大的一塊蛋糕！
這真是難忘的一天。
難忘的作文12
今天，我突然說要去看海，爸爸媽媽異口同聲地說：“瘋了”，但他們經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只能硬著頭皮帶我去椰風(fēng)寨。
我還沒看到海，一陣夾著鹽味的海風(fēng)呼嘯而來，我頂著海風(fēng)，三步并作兩步跑到沙灘上，哇！由于風(fēng)大，沙子也泛起皺紋，一陣陣從腳下“嗖嗖”飛過，輕輕地?fù)崦业哪_。我背向著風(fēng)，身子往后傾，風(fēng)的力量把我拖住，就像躺在小床似的。
一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的一個(gè)白色巨人引起我的注意，我睜大眼睛仔細(xì)地看著，原來是個(gè)大浪！我急忙往岸上跑去，它來得很快，矯健的'步子靈活地踩著浪花，就像在使用凌波微步武功似的。突然，他似乎被小石子絆倒似的，啪的一聲一下子摔在沙灘上，海水里凈是海草，真惡心！整個(gè)海灘......
海浪咆哮著，舔著每個(gè)縫隙，如果找到一點(diǎn)東西，就會(huì)把它卷走，我看到遠(yuǎn)處又有一個(gè)浪，它比第一個(gè)更大，更兇猛。我認(rèn)為它不會(huì)來，因?yàn)閮蓚�(gè)大浪突然相遇，它們馬上打了起來，他們相互拍打?qū)Ψ�，濺起的水花如同血雨一般。
第二個(gè)浪以勝利者的姿態(tài)，踩著第一個(gè)浪向岸邊沖來。我已經(jīng)在沙灘上，反正鞋子已經(jīng)濕了，踩著水玩也沒事。可是并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，第二個(gè)浪向我撲過來，如餓狼發(fā)現(xiàn)了獵物，用力地拉扯我，似乎不把我拖下水不甘心似的。我抓著爸爸的手，浪越升越高，直到達(dá)我的膝蓋才力不從心的跌落下來，它發(fā)出的聲音似乎在對(duì)我怒吼：“小鬼，有種別跑，明天漲潮我一定把你卷走！”，我靜靜地看著第三、四、五……個(gè)浪，直到大海開始尋找它原來的位置我才回家。
臨走前，我依依不舍地又望了一眼海，驚奇地發(fā)現(xiàn)海已經(jīng)變樣了：溫柔的海浪輕輕地?fù)崦碁�不忘留下一地雪白的珍珠，海鷗愜意地飛著，就連海風(fēng)也變得溫柔了，空氣也恢復(fù)了剛來時(shí)的潮濕。
真是一次難忘的觀海。
難忘的作文13
從小學(xué)開始只有戶外教學(xué)和畢業(yè)旅行對(duì)我來說根本不夠，但是在我升初二的暑假中，我們老師決定同意我們?nèi)ヒ惶藘商煲灰褂蔚陌嘤�，行程由我們自己安排，約定好的班游距離當(dāng)時(shí)二、三個(gè)星期但大家議論紛紛已經(jīng)在想那時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事，然后早已準(zhǔn)備好班游要用的東西了，最夸張的來了！大家期待到什么程度呢？那時(shí)候在我們班很難收齊的回條，如果發(fā)出有關(guān)班游的事情一天叫收完了，連錢要收齊也不過三天就結(jié)束了，第一次看到收回條和錢的人那么輕松，第一次那么佩服我們?nèi)唷?/p>
一轉(zhuǎn)眼就來到班游那天了，大家也非常準(zhǔn)時(shí)的到火車站集合（第一次看到他們那么準(zhǔn)時(shí)），雖然那天下大雨，正好證明我們的熱情是雨都澆不熄的，這也是一趟風(fēng)雨無阻的旅游，那天大家也很配合其他同學(xué)的行程也團(tuán)結(jié)的準(zhǔn)備晚上的烤肉，而安排的同學(xué)也很給力的安排了舒適的旅游給大家，老師也覺得沒有她自己想像中的負(fù)擔(dān)那么大。
到了大家最期待的時(shí)間，就是入住民宿，大家在民宿簡(jiǎn)單的休息后就不約而同的自己到烤肉區(qū)開始準(zhǔn)備，甚至老師并不是最早下來的，所以說我們?cè)诶蠋熛聛碇熬烷_始烤了，老師下來就可以吃了，而收尾也是大家合力一起解決，很快就收好了。在當(dāng)天最后老師要我們一起玩游戲，但是在那之前我們已經(jīng)串通好老師的兒子準(zhǔn)備要給老師驚喜了！最后驚喜大成功，老師也感動(dòng)的哭了，但游戲還是得進(jìn)行，本來是用撲克牌比大小，輸?shù)?那組要喝水但是我們?cè)酵嬖蒋偪�，玩到后來變潑水，最后我怕自己被波及所以躲到旁邊�?zhǔn)備結(jié)束幫忙收拾。
最后一天我非常疲憊因?yàn)槲艺韼缀醵紱]睡，我只說了三小時(shí)就被我同房的同學(xué)吵起來了，他們不知道為什么都不會(huì)累的，整晚打電動(dòng)都不會(huì)累的。我再回程時(shí)也睡著了！我自己一回到家看到床一躺就到了晚上起來吃個(gè)飯就又睡到早上了。我覺得這次出游非常好玩，第一次跟平常讀書的同學(xué)一起出來玩也是不同的體驗(yàn)，我覺得很棒，跟同學(xué)有更好的感情也不錯(cuò)，也更了解對(duì)方了！這次出游應(yīng)該是暑假最豐富的旅游了！我一定永生難忘！
難忘的作文14
從小到大，經(jīng)歷過許許多多感人的事，猶如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，深深地埋藏在我記憶的星河中。然而，在這么多事情中，那一件事最讓我難以忘懷，至今都還記憶猶新。
記得那是一個(gè)周五的下午，我和爺爺正走在放學(xué)回家的路上。突然，發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在一戶人家門口指指點(diǎn)點(diǎn)。爺爺拉著我走近一看，原來是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶口吐白沫，昏倒在地上。圍觀的人很多，但是都嚇得不敢靠近，沒有一個(gè)人上去扶一把，全都在袖手旁觀。
爺爺見狀，把手上的書包往我懷里一塞，好似一支離弦的'箭一樣，飛快地沖了過去，小心翼翼地扶起老奶奶。他讓我去旁邊搬來一把靠背藤椅，自己抱著老奶奶坐上去。爺爺一會(huì)兒敲敲老奶奶的背，一會(huì)兒掐掐老奶奶的人中穴，并不停地大聲呼喊著，可是老奶奶依舊不省人事。爺爺讓周圍的人撥打120，叫救護(hù)車。爺爺不停地掐著老奶奶的人中，汗水慢慢地從爺爺頭上滲出來。時(shí)間一分一秒地過去，在爺爺?shù)牟恍概ο�，老奶奶終于慢慢地蘇醒過來。
爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，顧不上滿頭的大汗，便急忙扶著老奶奶坐直一點(diǎn)，不停地詢問老奶奶哪里不舒服。誰知老奶奶剛要開口說話，便猛地咳嗽起來，嘔吐物“嘩啦”一下吐到了爺爺?shù)纳砩�，惡臭一陣陣撲鼻而來，周圍的人都往外退了幾步�？墒�，爺爺卻顧不得身上的惡臭，急忙讓老奶奶趴在他身上，并不停地敲著老奶奶的背，讓她舒服一點(diǎn)。有人送來了一杯溫開水，爺爺接過去，小心地喂老奶奶一口一口慢慢喝下�？粗@感人的一幕，我的心頭一熱，眼睛不由得濕潤了。
“嘀嘟——嘀嘟——”救護(hù)車的聲音由遠(yuǎn)及近，來了，來了!爺爺好似見了救星一般，急忙扶起老奶奶，和醫(yī)護(hù)人員一起把老奶奶扶上了救護(hù)車。
看著救護(hù)車漸漸遠(yuǎn)去，爺爺緊皺的眉頭也漸漸地舒展開來。
這件事雖然已經(jīng)過去了許久，可我卻感覺歷歷在目。爺爺?shù)呐e動(dòng)深深地感動(dòng)了我。它不斷地激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策我做一個(gè)像爺爺那樣熱心腸的人。
難忘的作文15
他衣著樸素，中等身材，即使不戴眼鏡，也透出一股擋不住的文氣，他就是我的作文啟蒙老師——史老師。
初學(xué)作文，我內(nèi)心忐忑，生怕出大錯(cuò)小錯(cuò)，惹新老師生氣。所以，語文老師的第一節(jié)課我心驚膽戰(zhàn)，一邊上課，一邊偷偷瞄老師，手也不聽使喚，課堂作文里的字也寫得一塌糊涂。
第二節(jié)課，想到我的字沒寫好，課也沒認(rèn)真聽，心里更加忐忑不安�！懊让�，到我身邊來一下！”史老師說。"壞了！"我不由得心一抖，準(zhǔn)是犯了什么滔天大錯(cuò)，你看都被老師點(diǎn)了名！其他同學(xué)也用擔(dān)憂的眼神看著我。我心一橫，走到老師身邊，等著被罵�！拔液芨吲d你的文筆和書寫都不錯(cuò)，只是有一兩個(gè)小毛病改一下就更棒了……"史老師溫和地說。史老師的聲音真好聽，他有一種魔力讓我的心平靜下來，我抬起了頭，他看著我，微笑了一下，繼續(xù)說，"作文的開頭可以不是姹紫嫣紅，百花盛開……這樣的排比句，你想一想能不能改得美一點(diǎn)。
我仔細(xì)想了想，"河凍醒了，那是春天張開的眼睛"這樣行不行？我開始得意自己想出了這么好的句子�！俺醮旱臅r(shí)候，小河應(yīng)該還沒凍醒，再想想看”，我內(nèi)心開始嘀咕，一句話要改三遍，好嚴(yán)格呀！
我左思右想，終于寫出：“梅花謝的時(shí)候熄滅了冬天，桃花開的時(shí)候燃燒了春天，花是四季的'燈”。史老師看著我的作文本，臉上露出了贊賞的微笑。
我一看作文本，97分！好高的分！我大吃一驚，還以為自己眼花了呢！"繼續(xù)加油！反復(fù)推敲才能出好作文呢！"史老師的用心讓我從此愛上了寫作，以后我的努力，也多次得到了老師的認(rèn)可。
我感謝史老師，是他教給我對(duì)文章寫作的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)，也是他給予了我文學(xué)的種子，并幫助它生根發(fā)芽。
每當(dāng)提到寫作，我便想起了史老師那燦爛的笑容以及鼓勵(lì)我的話語。史老師我真心感謝您！感謝您讓我邁出了文學(xué)的第一步，您的教誨之恩，我終生難忘！
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