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飛翔的翅膀作文(范例15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的飛翔的翅膀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
飛翔的翅膀作文1
當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(zhǎng)大了做教師，有的說(shuō)長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備，這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進(jìn)入到科技館之后我看見(jiàn)了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空�？戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥，這樣的話(huà)更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的`夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買(mǎi)一些科技方面的書(shū)，來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡�？吹目烧J(rèn)真了，這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了，因?yàn)槲颐魈爝�要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的，那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。
飛翔的翅膀作文2
大地的眼淚 ，便是他的微笑永不凋零的開(kāi)花。
春日的夜晚，一滴淚從天使的臉頰滑落，在天空中自由隕落，最終重重的摔在了地上，支離破碎。
清晨，交通大橋邊的一棵樹(shù)上長(zhǎng)出了新葉，嫩綠中帶著純真。而我，只是這批新葉中的普通一員。
我生長(zhǎng)在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩�，我與他緊密的距離，正是他維系我生命的磁系。不過(guò)，也成了他桎梏我生命的方式。
時(shí)間不肯停息的向前跑，白日，我和伙伴們爭(zhēng)著陽(yáng)光一起玩耍，望著眼前喧囂的交通大橋。晝夜不斷，晚風(fēng)襲吹，我和伙伴們與晚風(fēng)嬉戲，望著月下波瀾的湖水，美極了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已。一天天煩悶的日子向我逼來(lái)，接連不斷，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。一種無(wú)名的'煩惱襲來(lái)時(shí)，失意和彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。一只鳥(niǎo)兒從我頭頂飛過(guò)，水中蕩起了漣漪。他絨棉似的翅膀勾起了我的夢(mèng)想，給予我繼續(xù)生命的動(dòng)力。
于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔。一次次的努力，一次次無(wú)法從大樹(shù)爺爺身上掙脫的失落，使我開(kāi)始正視那生命相接的紐帶。
大樹(shù)爺爺卻對(duì)我說(shuō)：“如果你執(zhí)意要掙脫囿于你我的距離，我可以幫助你。但你卻沒(méi)有生命飄零時(shí)的痛苦，與河中巖石相碰后的傷痕累累�！�
我無(wú)語(yǔ)。但大樹(shù)爺爺卻并未因此而停止。
飛翔的翅膀作文3
在2008年5月12日一場(chǎng)天災(zāi)降臨在四川省的汶川縣這場(chǎng)天災(zāi)轟動(dòng)了全國(guó)。
我不說(shuō)大家都知道是大地震，大家別小看這地震中有很多人舍己為人不顧自己的生命去救別人這種精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們驕傲。 在汶川地震中映秀鎮(zhèn)小學(xué)就有一位舍己為人的張米亞老師。 張米亞老師，多才多藝。同學(xué)們特別喜歡聽(tīng)她唱歌她的歌聲根小鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。沒(méi)有想到，這首歌曲在大地震中，張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為她的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。 當(dāng)公作人員們搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，發(fā)現(xiàn)張米亞老師跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚鋸掉才把孩子救出來(lái)。
“摘下我的.翅膀，送給你飛翔”這一首歌將永遠(yuǎn)牢記在人們心中，永遠(yuǎn)在世人間回響。讓我們一起唱“摘下我的翅膀，送給你飛翔”吧！
飛翔的翅膀作文4
你我徘徊在黑夜里。追逐那所謂的自由。逃脫那束縛的枷鎖。卻不知在溫暖的港灣早已有位把你帶來(lái)這塵世的人的等待與盼望。他給予的生命你在踐踏。你在折磨。你看不見(jiàn)她眼睛的疼痛。卻聽(tīng)地到她嚴(yán)厲的`教導(dǎo)。你感受不到他的關(guān)愛(ài)。卻記得她的失誤。你的傷害是成全了自己放縱的理由。
你我是否在世界深處?kù)o聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。給你我極大的震撼。這就是你我的生命。單單屬于你我的。你可以好好的使用他。也可以白白的踐踏他。你我生長(zhǎng)在這塵世間。在思索。反思著。
死是生的歸宿。人生短暫。健康時(shí)要懂得珍惜。不要當(dāng)生命走到盡頭時(shí)才倍加珍惜。切不能為一時(shí)的美色之歡。一時(shí)的酒肉穿腸。而貪婪。而忘掉了患痛的潛在。病情惡化的禍根。不要到最后顯得那么蒼白無(wú)力。望著天空。不知?dú)w處。
人身在世也是一種幸運(yùn)。珍惜生命。善待生命。不必為昨日的失意而悔恨。也不必為今天的失落而煩惱。更不必為明朝的得失而憂(yōu)愁。看山神靜。觀海心闊。心理平衡。知足常樂(lè)。
飛翔的翅膀作文5
誰(shuí)說(shuō)只有翅膀才能飛翔？沒(méi)有翅膀亦能飛翔。
——題記
從前，有這樣一只小鳥(niǎo)。很不幸的是，它一出生，就沒(méi)有翅膀。
從此，小鳥(niǎo)的世界不見(jiàn)天日，它開(kāi)始對(duì)自己失去了信心，甚至對(duì)生活失去了信心。
它很自卑，它覺(jué)得自己不該來(lái)到這個(gè)世界。
每天，當(dāng)別人都在快樂(lè)的玩耍時(shí)，它都在默默的流淚。
它問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁粗挥形覜](méi)有翅膀？”
媽媽總是很無(wú)奈的搖搖頭，從不回答它。
媽媽也總是很痛苦的.流淚。
就這樣，小鳥(niǎo)在陰影中生活了很多年，很多年。
終于有一天，墮落的小鳥(niǎo)清醒了！
它開(kāi)始覺(jué)得自己不應(yīng)該再繼續(xù)墮落。
于是，在這股信念的支撐下，小鳥(niǎo)開(kāi)始對(duì)生活重新充滿(mǎn)希望。
后來(lái)，小鳥(niǎo)在生活、事業(yè)上都有很大的成功。
直到這時(shí)，小鳥(niǎo)每天都對(duì)自己說(shuō)：每天，給自己一個(gè)微笑，一份鼓勵(lì)，告訴自己，生活處處都美好，只要努力了，沒(méi)有翅膀也能飛翔！
飛翔的翅膀作文6
在這個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)里，每個(gè)人為著所謂的理想，帶著各種不同的面具，進(jìn)行著所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人說(shuō)，這是處事待人的好方法，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，你不強(qiáng)便被別人打敗。強(qiáng)，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。
我們都需要一個(gè)天使，來(lái)揭開(kāi)彼此的面紗。誠(chéng)實(shí)面人，誠(chéng)實(shí)的.為自己的夢(mèng)想拼搏。所以，我遇到X，我的同學(xué)，我的朋友，更是我的老師。
我們兩個(gè)小女孩，在彼此面前都沒(méi)有面具，沒(méi)有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)，不需傷害別人。
我們認(rèn)為，有一天，我們會(huì)爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回?fù)碛袑儆谧约旱奶炜铡?/p>
X是追夢(mèng)路上的依靠，老師是追夢(mèng)路上的導(dǎo)航燈，學(xué)校是我們夢(mèng)想的搖籃。承載了數(shù)十代人的夢(mèng)想，老師，學(xué)校，向你們致敬，因?yàn)槟銈�，才讓我們離自己的天空更進(jìn)一步。
飛翔的翅膀作文7
當(dāng)我很小的時(shí)候，我想要一雙飛翔的翅膀。我希望有一個(gè)藍(lán)天可以自由飛翔。
這個(gè)夢(mèng)想一直支持我，鼓勵(lì)我祈禱上帝給我一雙飛翔的翅膀，這樣我就可以自由翱翔。給我一雙飛翔的翅膀。我會(huì)飛到最美麗的地方。有人想說(shuō)你想飛。坐飛機(jī)是不有趣的。你看不到這么快的風(fēng)景。如果我給我一雙飛翔的.翅膀，我就像一只鷹在俯瞰整個(gè)地球。每一條河都是我渴望的地方。給我一雙飛翔的翅膀。我會(huì)用我的特殊能力來(lái)幫助那些需要幫助的人。我想幫助山區(qū)的孩子們把他們帶到現(xiàn)代城市，讓他們知道我們國(guó)家的土地是多么的廣闊和真正的建設(shè)者。
教他們努力學(xué)習(xí)，為今后的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。給我一雙飛翔的翅膀。我要用這對(duì)翅膀來(lái)照顧災(zāi)區(qū)的人。汶川的主要城市沒(méi)有辦法拯救飛機(jī)。如果我給了我一雙飛翔的翅膀，我會(huì)飛到最糟糕的地方，一個(gè)接一個(gè)地把受傷的同胞抬出來(lái)，那就會(huì)有更少的傷亡。給我一雙飛翔的翅膀，這樣直升機(jī)編隊(duì)的五名士兵就不會(huì)死。我可以把他們抬回機(jī)場(chǎng)。他們的親戚不會(huì)那么難過(guò)。人們不會(huì)那么難過(guò)。給我一雙飛翔的翅膀。我必須飛到北京去看一個(gè)宏偉的鳥(niǎo)巢和一個(gè)宏偉的建筑對(duì)話(huà)。給我一雙飛翔的翅膀。我必須努力工作，用這些翅膀促進(jìn)我的家鄉(xiāng)和祖國(guó)人民的美麗和幸福。
飛翔的翅膀作文8
《隱形的翅膀》是我看過(guò)一直不忘的一部電影，影片中講述的故事不時(shí)在我腦海中閃現(xiàn)。
影片講述了一位失去雙臂的少女頑強(qiáng)向命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�。這名少女在失去雙臂后，也有過(guò)絕望，也曾經(jīng)想過(guò)輕生，可是，她堅(jiān)持下來(lái)了，不向向命運(yùn)屈服。她用雙腳學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、做飯、洗漱等一切需要用手做的事情。她的媽媽得了精神分裂癥，最后離開(kāi)了她，但她始終都是抬著頭，不肯低頭。她進(jìn)入了游泳隊(duì)，克服重重困難，終于成為了一名職業(yè)游泳選手，并考上了大學(xué)，還在全國(guó)游泳比賽中拿到了金牌。上帝為她關(guān)了一扇門(mén)，她卻憑者自己的努力打開(kāi)了另一扇窗。
是的.，不管上帝怎樣拿你的命運(yùn)開(kāi)玩笑，如果你始終昂著頭，不屈服，你就是生活中的強(qiáng)者。要微笑對(duì)待自己的人生，上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的。這是帶著我們飛翔的翅膀。
在北京殘奧會(huì)上，個(gè)個(gè)參賽的選手都是身殘志堅(jiān)的人。他們有的看不見(jiàn)紅葉遍地的香山，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡歌笑語(yǔ)，有的聞不到花兒的香氣�？墒�，他們都是有夢(mèng)想的人，他們都是有志氣的人，他們都是身雖殘，志猶在的人！這是帶著他們飛向成功的翅膀。
我們默默為他們祝福吧，愿他們插上夢(mèng)想的翅膀，飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜铡?/p>
飛翔的翅膀作文9
鳥(niǎo)兒之所以能夠飛翔，不單單因?yàn)樗谐岚�，更因�(yàn)樗蛲炜罩械淖杂缮�，影片《隱形的翅膀》中的主人公好比是一直沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，卻能之廣闊的'天空中翱翔。
這部影片講了主人公志華在拿電線上的風(fēng)箏時(shí)，被電擊了一下，因此被迫鋸了雙手。她的爸爸一直不同意媽媽照顧志華認(rèn)為這樣的話(huà)他們?nèi)胪亮酥救A就無(wú)法生存，于是志華在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了用腳照顧自己，吃飯，洗臉，做飯都是自己做的。他為了上學(xué)學(xué)習(xí)，用腳寫(xiě)字，有事把腳寫(xiě)抽筋，有時(shí)把腳磨出血泡，終于進(jìn)了高中，沒(méi)有了手，志華還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。但是依舊沒(méi)考上大學(xué)，她媽媽因此得了精神分裂癥，有一天竟跳進(jìn)了河里，被鄰居救了。后來(lái)志華怕媽媽又跳進(jìn)河里，加入了游泳隊(duì)，在志華學(xué)游泳的一天，同樣的事情發(fā)生了，雖然她媽媽這一次沒(méi)有跳河，但她媽媽走丟了，再也找不到了。后來(lái)志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一，一所大學(xué)破格收了他。當(dāng)他的聲音回蕩在草原上時(shí)，我感動(dòng)極了。
這部電影沒(méi)有加什么特效，確使人熱淚盈眶，志華用自己堅(jiān)忍不拔的精神克服了種種困難，其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要有堅(jiān)持不懈的精神，做什么都能成功。
飛翔的翅膀作文10
面對(duì)桌子上壓的比泰山還重的書(shū)本，我已不覺(jué)得累。是真的-習(xí)慣了?也許上帝讓人們習(xí)慣一切事物，就是讓我們用它來(lái)代替幸福。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。有一天，也許桌上重重的作業(yè)堆不見(jiàn)了，也許阻礙前行的桌子也不見(jiàn)了，我可以帶著這雙翅膀，在無(wú)盡的天空中-飛翔?我熱愛(ài)大自然的美麗，那藍(lán)天，那白云，看上去，只需一眼，我便覺(jué)心靈得到凈化，浮躁的心慢慢沉淀，得到一片難得的.安寧。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，有一天，也許父母不再阻擋，看著我在廣闊的藍(lán)天下自由的飛翔，不再擔(dān)心我會(huì)迷失方向，讓我飛向更廣闊的天空，我會(huì)帶父母的希望。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。在這里，望著高高的樓，遠(yuǎn)看天空的一角，我卻無(wú)法觸到，因?yàn)榇白拥淖钃�，我的翅膀無(wú)法飛翔。環(huán)顧四周，面前桌子，如山的作業(yè)還在身旁，父母的擔(dān)心猶在。不，不要飛翔，自由不是絕對(duì)的，在諾大的空間里，我的翅膀，無(wú)法飛翔，雖然它承載著夢(mèng)想。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，雖然它現(xiàn)在無(wú)法飛翔，但是我深信，總有一天，它會(huì)滿(mǎn)載著偉大的夢(mèng)想，和父母熱切的希望，在藍(lán)天中飛翔。我的翅膀無(wú)法阻擋，它會(huì)在深?lèi)?ài)的藍(lán)天下，白云中，作為大自然的女兒，自由自在的飛翔!
飛翔的翅膀作文11
周六，清晨的雨淅淅瀝瀝的下著，已經(jīng)收拾好了補(bǔ)課應(yīng)帶的東西，剛要走出門(mén)口。突然想起了補(bǔ)課費(fèi)還要帶。我想怎么辦呢？回頭間剛好與媽媽的目光相撞那有些蒼老了的面孔，程土黃色得皮膚掩蓋了曾經(jīng)的雪月風(fēng)花。白皙柔嫩的手也變得粗糙臃腫了起來(lái)。媽媽問(wèn)我：“怎么，又忘帶了什么？"看著還在窗外劈材的爸爸。我的臉漲得通紅，我吞吞吐吐的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉煲谎a(bǔ)課費(fèi)100元�！眿寢屨f(shuō)：“哦，拿自己去拿吧�！�
客車(chē)來(lái)了我回頭對(duì)他們說(shuō)：“爸媽我走了�！迸既婚g發(fā)現(xiàn)了他們的頭發(fā)中若隱若現(xiàn)得幾根銀絲。
客車(chē)開(kāi)的很快，但在我的心中卻是好慢好慢。雨越下越大，不停地撞擊在車(chē)窗上，泛出一個(gè)個(gè)小水花。再貼滿(mǎn)“花”的車(chē)窗外，濃濃的霧絲毫沒(méi)有散掉的'樣子，整個(gè)世界都在陰霾的天空下籠罩著，車(chē)內(nèi)歡快的氣氛永遠(yuǎn)也也無(wú)法iran跟我有一些輕松。我使勁地攥著手中那發(fā)皺的100元，因?yàn)樗@父母的汗水。
星期日，今天按照計(jì)劃是去通遠(yuǎn)堡買(mǎi)鞋，我聽(tīng)到了這一首歌�！乙娘w翔不是一雙翅膀。我想到了，父母是我們翅膀保護(hù)著我們，但是他們?nèi)諠u的衰老，總有一天我會(huì)沖出父母的翅膀。自己在天空飛翔。
飛翔的翅膀作文12
正值校慶50周年之際，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)目排練。
老師,同學(xué)們都緊鑼密鼓的排練著，為的是給全州，全省的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)好的回報(bào)。
為此，老師們還特地寫(xiě)了個(gè)舊二中的校歌。正如校歌所說(shuō)的“啟航，啟航，理想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航……二中，我的校園，我的家，我的'搖籃，我的夢(mèng)，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，今天的驕子，明天的棟梁”只要我們盡力拼搏，三年之后，我們就有相應(yīng)的收獲。
學(xué)校為我們的夢(mèng)想提供了好環(huán)境。引進(jìn)上海建平模式的教學(xué)方式，十月份即將開(kāi)展40多個(gè)選修課程，實(shí)現(xiàn)半開(kāi)放式教學(xué)模式。為的是讓我們有更廣闊的發(fā)展空間。
學(xué)校提供我們良好的環(huán)境,讓我們離自己的“綠葉”——夢(mèng)想。更進(jìn)一步，。所以，我們要更加努力，不可以泄氣。
飛翔的翅膀作文13
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的教學(xué)樓時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟里，雙臂緊緊摟著孩子，像一只張開(kāi)翅膀的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著！而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！他緊抱孩子的雙手已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子就出來(lái)，在場(chǎng)人都泣不成聲。這名男子就是該校29歲的——張米亞老師。
剛才的畫(huà)面的確讓我們感慨萬(wàn)分，可這種精神多少用文字表達(dá)的清楚呢？讓我們繼續(xù)往下看。
張老師在緊急關(guān)頭，張開(kāi)雙翼保護(hù)了班里的`孩子，但他的妻子和不滿(mǎn)3歲的孩子深埋。是啊！有什么比親人重要呢？在現(xiàn)代人眼中，“自私”是不可或缺的。像張老師這樣舍己救人的又有多少呢？這些人不僅僅讓我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該更讓我們敬畏！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！睆埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞，是��！這是一雙溫暖，堅(jiān)強(qiáng)的翅膀帶著我們飛翔，也希望像張米亞一樣的老師們，在天堂的路更加快樂(lè)……
飛翔的翅膀作文14
又一個(gè)期中過(guò)去了，今天所有的卷子發(fā)下來(lái)，我的心也徹底的涼了，沒(méi)心情再去總什么分，沒(méi)心情和同桌說(shuō)什么話(huà)，沒(méi)心情吃飯走路……
自己努力了，但這次竟象占卜書(shū)上說(shuō)的那樣準(zhǔn)：“四月份的獅子座學(xué)習(xí)運(yùn)氣不佳�！币驳拇_準(zhǔn)了，我心里無(wú)奈的找了借口，承認(rèn)這事實(shí)。
每晚必帶手機(jī)回家，這次也把手機(jī)鎖在抽屜里，背著一摞資料書(shū)，一回家趴在桌前買(mǎi)下了頭。
希望就象泡泡，輕輕一觸，幻滅在空氣中，來(lái)不及拯救。
耳邊響著老班的話(huà)：“這次語(yǔ)文怎么搞的，選擇題錯(cuò)這么多，你就這么愿意把語(yǔ)文第一拱手讓給別人嗎�！钡皖^，低頭，再低頭，低下的是我的信心。
看著試卷上的錯(cuò)題，它們可能和我一樣無(wú)奈吧，也許，還有對(duì)我的`責(zé)備，責(zé)備我讓它們被否認(rèn)，被叉掉，而我也于心不忍！
老爸老媽知道我考得不好，可能是怕太傷我心情，沒(méi)有責(zé)怪我的意思。吃完晚飯，我跑到廚房去幫老媽送碗，老媽說(shuō)：“你要爭(zhēng)氣啊，你考得不好我心里也難受�！薄邦~！”我應(yīng)了一聲就回房里做作業(yè)去了。桌前那盞小臺(tái)燈不知怎的突然變得那般刺眼，刺得眼前白茫茫的一片。
葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子……
你要加油，要奮斗了。要前進(jìn)了，默默祈禱，你可以的！
飛翔的翅膀作文15
我雖然沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，但她卻使我很敬佩。
一個(gè)夏天的中午，我無(wú)法安然入睡，就拿起了一本書(shū)看了起來(lái)，正當(dāng)我津津有味的看著，突然我不約而同的掉下了眼淚，那是因?yàn)槲铱吹搅耸指腥说墓适隆?/p>
故事里是這樣講的.。有一個(gè)小女孩，她的心地很善良，長(zhǎng)的也很美麗，但她的眼睛卻失明了，她的爸爸媽媽四處求醫(yī)，可還是治不好小女孩的眼睛，但小女孩不因?yàn)樽约旱难劬床灰?jiàn)，而放棄生命，小女孩依然勇敢的活下去。小女孩喜歡繪畫(huà)，她雖然是一個(gè)盲人，但她總是幻想著美麗的世界，她常常把自己心目中的世界用彩筆畫(huà)出來(lái)，而且小女孩還多次得過(guò)獎(jiǎng)，她的爸爸媽媽還為小女孩感到自豪。
看了這個(gè)故事，我被小女孩這種熱愛(ài)生命的品德感動(dòng)了，盲人都那么愛(ài)生命，更何況一個(gè)健全的人呢？小女孩雖然是個(gè)盲人，但她有一雙健全翅膀，讓她飛的更高。
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