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快樂的成長作文

時(shí)間:2023-12-17 16:35:22 話題作文 我要投稿

快樂的成長作文經(jīng)典5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的快樂的成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂的成長作文經(jīng)典5篇

快樂的成長作文 篇1

  在我呱呱墜地的那一天,媽媽就送給我一個很有意義的名字——雨晴。媽媽說,在人的成長過程中,既有快樂,也有煩惱,就像天氣一樣,有雨天,也有晴天,而短暫的雨后總會出現(xiàn)更加燦爛的陽光。她希望我擁有一個彩虹般美好的明天,所以就給我取名叫雨晴。帶著媽媽的美好祝愿,我擁有了許多快樂,也遇到過一些煩惱?鞓肥鞘裁?許多同學(xué)認(rèn)為:快樂就是吃喝玩樂?晌矣X得最大的快樂是能看各種各樣的書,在知識的'海洋中自由翱翔。記得小時(shí)候,我特別愛聽故事,天天沒完沒了地纏著爸爸媽媽給我講。可是,爸爸開店,媽媽教書,整天忙了這個又忙那個,空閑的時(shí)間自然不多。在我5歲那年,媽媽剛好教一年級,她就像教那些大哥哥大姐姐一樣,把我領(lǐng)到了拼音王國,使我很快和拼音寶寶交上了朋友。接著,媽媽又給我?guī)砹藘?nèi)容豐富的拼音讀物,它們使我愛不釋手。在書中,我認(rèn)識了白雪公主、海的女兒;知道了丑小鴨變成白天鵝;感受到了春的如詩如畫、夏的烈日炎炎、秋的碩果累累、冬的晶瑩潔白……就這樣,書,成了我快樂的源泉。不知不覺,我上了小學(xué)一年級,別的小伙伴還剛開始學(xué)“a、o、e”,而我已經(jīng)認(rèn)識了一千多個字,同學(xué)們向我投來羨慕的眼光,老師們也對我贊嘆不已。也正是這包羅萬象的書,充實(shí)了我的頭腦,我在校演講比賽、講故事比賽、作文比賽中,輕松地捧回了一本又一本的榮譽(yù)證書,在各種報(bào)刊、雜志上發(fā)表了一篇又一篇的作文。我感謝媽媽和書,是他們使我充滿自信,使我健康、快樂地成長。

  媽媽說的一點(diǎn)不錯,生活中有快樂,也會有煩惱。就像《小小少年》那首歌中唱的一樣,“一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼長高,他的煩惱增加了!睈酆脧V泛的我,一眨眼,成了小學(xué)三年級的學(xué)生,F(xiàn)在遇到了一個特大煩惱――我的時(shí)間不夠用。都怪時(shí)間老人太不夠朋友,他太講平均,不多給誰

  一分,也不少給誰一秒。本來一、二年級時(shí),除了上學(xué),我還學(xué)劍橋英語、拉二胡、練書法、……可隨著年級的增高,我的功課增加了,業(yè)余的時(shí)間就變少了。而我又不想讓所學(xué)的這些半途而廢,真的好苦惱。唉,真希望自己有分身術(shù),這樣就能保住所有的愛好,不用進(jìn)退兩難了。

  在我成長的過程中,我數(shù)不清度過了多少個雨天和晴天,也說不清擁有過多少快樂和煩惱。這煩惱就像風(fēng)雨,這快樂就像彩虹?粗约旱拿吱D―雨晴,我對生活就充滿信心,因?yàn)閶寢屧鴮ξ艺f過“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”

快樂的成長作文 篇2

  我愛作文,因?yàn)樗o我?guī)碜孕,帶來快樂,我早已和它成了親密的朋友,我的成長和它有著密切的關(guān)系……

  一歲時(shí),我的家鄉(xiāng)有一種風(fēng)俗——抓周。那是我過一歲生日時(shí),在一張桌子上擺滿各種各樣的玩具,糖果、書、學(xué)習(xí)用品等,讓我在桌子上挑選自己喜歡的東西。當(dāng)我被媽媽抱到桌上時(shí),我一把抓住一本作文書,緊緊地?fù)г趹牙铮H朋好友看了都哈哈大笑起來,姑姑打趣說:“你兒子可是個讀書的料啊!哈哈……

  三歲時(shí)為了提高我這方面的天賦,爸爸媽媽給我買了許多的作文書,并且每天晚上念給我聽,慢慢地,我就養(yǎng)成一種習(xí)慣,如果爸爸媽媽哪天不給我念,我還睡不著覺呢!

  五歲時(shí)幼兒園老師教會了我拼音、識字,所以我就可以看懂一些簡單的看圖說話了,這為我寫作打下了良好的基礎(chǔ)。

  七歲時(shí),我讀二年級了,在我們的班主任陸老師的監(jiān)督下,我每天堅(jiān)持寫日記,因此我在班里獲得了“日記明星”的美稱,這使我對作文有了一定的.了解,也增添了我寫作文的自信。

  八歲時(shí),因?yàn)橹按蛳铝肆己玫幕A(chǔ),所以我寫作文時(shí)總是筆耕不輟、文思泉涌。因此我總受到老師的表揚(yáng)。

  九歲時(shí),每次作文比賽都少不了我的身影,盡管我沒有得獎,但我不會放棄。

  因?yàn)楝F(xiàn)在我還是一只初出茅廬的丑小鴨,所以我會用我的行動編制心中的理想!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”我堅(jiān)信,只要我勤奮、刻苦,我就會在作文這篇廣闊的天地里芝麻開花——節(jié)節(jié)高。將來,我一定會像一只飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的白天鵝——展翅高飛。

快樂的成長作文 篇3

  成長的每一天,有快樂為伴,也有煩惱相隨。

  四年級的時(shí)候,我最煩惱的一件事就是寫作業(yè)很拖拉、不認(rèn)真。每次寫作業(yè),我一會玩玩手,一會發(fā)發(fā)呆,有時(shí)候想吃東西,有時(shí)候想上廁所……就這樣,本來一個小時(shí)能完成的作業(yè),卻寫了三、四個小時(shí),最后因?yàn)闀r(shí)間不夠,只能馬馬虎虎把作業(yè)寫完,因?yàn)檫@件事,我經(jīng)常被老師批評,老媽“愛的'教育”也不少。雖然我也知道自己的問題,但是,我就是改不了這個壞習(xí)慣,這可真是一件令人煩惱的事!

  五年級的時(shí)候,我在書上看到了葛洪這樣的一句勵志名言“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。我突然覺得,我也不應(yīng)該虛度年華,做作業(yè)都拖拖拉拉,不認(rèn)真,既浪費(fèi)時(shí)間,又學(xué)無所成。于是,我發(fā)奮要改掉這個壞習(xí)慣。

  皇天不負(fù)有心人,在我的努力下,我終于改掉了作業(yè)拖拉、不認(rèn)真的壞習(xí)慣,F(xiàn)在寫作業(yè),我可以在一個半小時(shí)內(nèi),把作業(yè)認(rèn)真完成。于是在學(xué)校,是老師的表揚(yáng),在家里,是媽媽肯定得眼神。這讓我覺得很有成就感。從那以后,每天煩惱的寫作業(yè)變成我日常中快樂的一件事。

快樂的成長作文 篇4

  每個人都希望自己能夠每天都過得很快樂,但現(xiàn)實(shí)卻總是事與愿違。在我們成長的過程中,總有一些事使我們不開心。

  我就有許多,比如遇到作業(yè)不會做,自己被迫要去做一件不喜歡的事情,被父母和老師批評……這些都會成為我煩惱的原因。

  現(xiàn)在,父母和老師的嚴(yán)格教誨和要求下,繁重的作業(yè)讓我們沒有那么多的時(shí)間嬉戲,沉重的學(xué)習(xí)壓力和父母的目標(biāo)限制使我的心中漸漸有了成長的煩惱。

  記得有一個學(xué)期的期末,我考了年級第六名,心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太驕傲了,接下來的一個學(xué)期,我的成績一落千丈。在一連幾次的測驗(yàn)中,我的成績都不太理想。語文是這樣,數(shù)學(xué)亦是如此。那時(shí)起,我便漸漸失去了對學(xué)習(xí)的信心,失去了對學(xué)習(xí)的興趣。只有上課時(shí)的不專心,對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的.成績一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次。我才開始意識到自己正處于危險(xiǎn)之中。我告訴自己不能在這樣下去了,我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗(yàn),吸取這次失敗的教訓(xùn)。做回原來那個自信、開朗、成績優(yōu)異的自己!從那時(shí)候起,我便開始努力學(xué)習(xí),努力的使自己想預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。

  終于,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我又找回了之前的那個自己,感受到了成功的喜悅。拾回了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心,這令我快樂無比!經(jīng)過這件事后,我對成長中的煩惱又有了更深一層的體會:我們不能被成長中的種種煩惱打敗,應(yīng)該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習(xí)的動力,努力克服困難,從失敗的教訓(xùn)中獲得更大的成功,讓失敗的教訓(xùn),成長的煩惱推著我們走向成功的彼岸。

  

快樂的成長作文 篇5

  清晨,伴隨著一縷陽光清脆的鳥叫聲走出家門來到校園,快樂的一天開始了。

  我是一名小學(xué)生,父母的關(guān)懷備至和老師的諄諄教導(dǎo)使我迅速健康的成長,我愛我的校園,雖然只是簡簡單單的幾間教室,可是我可以在知識的海洋里盡情翱翔,老師的耐心教導(dǎo)使我心中特別溫暖,同學(xué)的熱心幫助使我不再孤單。

  在成長中我享受著其中的快樂并且總是在不經(jīng)意間來臨,快樂在我和小伙伴們捉迷藏的時(shí)候流淌,在和同學(xué)們課間嬉戲中飄蕩,我盡情的享受快樂,緊緊地與快樂相擁。

  我有一個幸福之家,爸爸媽媽很愛我,他們總是為我遮風(fēng)擋雨,當(dāng)我摔倒時(shí)將我輕輕的扶起,當(dāng)我哭泣時(shí)給我擦干臉上的淚珠,當(dāng)我不高興時(shí)總是哄我開心,我就像一只幸福歡快的小鳥在他們的精心呵護(hù)下健康成長。

  我的生活不盡快樂而且也是精彩的,在學(xué)校里我學(xué)到了我以前從不知道的東西,把我從稚嫩和無知中解救出來,深深的感受著知識的文明和重要,讓我有一種迫不及待地想走出去,看看外面的世界的沖動,覺得內(nèi)心的小宇宙就要迸發(fā)出來,想要向所有人證明自己的生活是如此的多姿多彩。

  我很喜歡旅行,爸爸媽媽帶我去過很多地方,有江南水鄉(xiāng)的恬靜與幽美;有木蘭圍場的廣闊與粗獷;有冬天哈爾濱冰城的晶瑩與剔透;有北京文化古城的.深邃與莊嚴(yán),有上海老街的背影和滄桑。

  我在用心感受著這個神奇而又多姿多彩的世界,雖然我只是其中的滄海一粟,卻同樣精彩的歆享這個世界帶給我的快樂,我愛我的家人,愛我的老師,愛我的伙伴,愛我的精彩人生。

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