小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我是多么的希望書(shū)香可以伴隨我們成長(zhǎng)。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果世界上沒(méi)有了書(shū)，那么就相當(dāng)于人類(lèi)只能在第一層，就永遠(yuǎn)也不能走到上一層。如果世界上沒(méi)有了書(shū)，那么就相當(dāng)于人類(lèi)世界沒(méi)有了文化，就沒(méi)有了今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)。所以不光是我，還有我們大家都不能沒(méi)有了書(shū)籍。
媽媽以前曾告訴過(guò)我：“你從進(jìn)入小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我有一個(gè)重大的任務(wù)。那就是要努力學(xué)習(xí)，天天向上�！钡搅酥袑W(xué)的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“從你進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，你就慢慢地開(kāi)始長(zhǎng)大了，你以經(jīng)不是小孩了，現(xiàn)在你不能只讀書(shū)，也要多看一些書(shū)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)多做一些貢獻(xiàn)了�！�
我非常喜歡看書(shū)，有一次我在英語(yǔ)課上偷偷地看書(shū)，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師把我的書(shū)給交了，并且叫我下了課到辦公室來(lái)找她。下了課，我去了辦公室找英語(yǔ)老師。老師對(duì)我說(shuō)：“我知道你喜歡看書(shū)，但是你不能在上課的時(shí)候看書(shū)吧！你可以在下課時(shí)看；可以在放學(xué)后到家做玩功課再看書(shū)也可以�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我的書(shū)還給了我，讓我以后不要在課上看書(shū)了。
自從在英語(yǔ)老師的課上看書(shū)，被老師交了之后，我就不敢在課上看書(shū)了，而且上課是也很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。但是我并沒(méi)有改掉自己愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。我只是按照老師說(shuō)的在下課時(shí)和放學(xué)后到家做玩功課之后才看的'，這樣既不用上七科的上課時(shí)間，還能看上好長(zhǎng)一段的時(shí)間呢！
我相信，書(shū)香一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在上周中聽(tīng)了段老師的報(bào)告，受益匪淺。
成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)。作為一名新的教師要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)總體的規(guī)劃，3年，5年，10年的規(guī)劃。要朝著自己的目標(biāo)去努力。那么在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我想機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。如果自己現(xiàn)在身處逆境就應(yīng)該更發(fā)憤圖強(qiáng)而不是一味的抱怨，因?yàn)橛袝r(shí)候環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)不激烈也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)出現(xiàn)。
對(duì)于自己的業(yè)務(wù)能力要做到虛心向自己的師傅和周?chē)拈L(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，并且自己要下苦功，比如說(shuō)對(duì)著鏡子練習(xí)講課，對(duì)于自己的穿著應(yīng)該要有所要求。做到為人師表，當(dāng)老師就要有當(dāng)老師的樣子。在專(zhuān)業(yè)課中做課是老師的一劑催化劑，能夠促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，因?yàn)橥銜?huì)發(fā)現(xiàn)做過(guò)課以后你會(huì)通過(guò)這次做課學(xué)會(huì)很多東西，在過(guò)程中會(huì)得到很好的.磨練。
對(duì)于教育方面要抱著一顆愛(ài)學(xué)生的心和堅(jiān)持的精神。要做到以德促學(xué)。多思考，才能將事情辦到點(diǎn)上，不然很容易就費(fèi)力不出效果。有可能同樣的話同樣的事情，你做的和老教師做的會(huì)有不同的效果。所以一定要多學(xué)會(huì)觀察。在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，從而不斷的強(qiáng)大自己！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，它讓我們茁壯成長(zhǎng)。是我憧憬的好學(xué)校！也是我們擁抱夢(mèng)想的開(kāi)始。它的校訓(xùn)是陽(yáng)光自信有精神。
每天早上七點(diǎn)半大門(mén)就開(kāi)了，原本清幽的校園也變得喧鬧起來(lái)。進(jìn)入校園就能聞到一股清香的味道，原來(lái)桂花開(kāi)了，盛開(kāi)的`桂花滿園芬芳，門(mén)前的禮儀隊(duì)員，只要見(jiàn)到老師就會(huì)敬禮，這樣總會(huì)讓老師有一種暖意在心頭蕩漾。文雅石也傲然挺立在草叢中，他提醒著同學(xué)們。要時(shí)刻保持文雅。
來(lái)到操場(chǎng)就可以看到長(zhǎng)龍一樣的二百米跑道，跑道周邊挺立著一棵棵大樹(shù)，遮掩了烈日，周邊的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，呈現(xiàn)出一幅美麗多姿的畫(huà)面。在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的操場(chǎng)上晨跑是多么舒服��！同學(xué)們徜徉在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上到處都洋溢著歡樂(lè)。每次星期一我們都會(huì)在操場(chǎng)上舉行升旗儀式�？粗鴩�(guó)旗慢慢的升起來(lái)，我們唱起了國(guó)歌，這美妙的聲音令人陶醉！
上課了，你來(lái)到教室就可以看見(jiàn)老師，正在辛苦地教著同學(xué)們，還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗讀的聲音，頓時(shí)，蟬不叫了，樹(shù)枝不搖了。風(fēng)不吹了，好像被朗讀的聲音陶醉了。突然有一個(gè)調(diào)皮的孩子打斷了這一切，老師只好停下來(lái)教訓(xùn)這個(gè)調(diào)皮的孩子。看到這一幕你就知道老師有多辛苦了！俗話說(shuō)的好，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，想要把這位調(diào)皮的同學(xué)教好還需要很多時(shí)間。下課了，你可以看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒颉?/p>
上音樂(lè)課時(shí)，你就可以聽(tīng)到優(yōu)美的旋律在舞動(dòng)著，這甜美的聲音不知怎樣形容，葫蘆絲、鋼琴、小提琴……似乎在演奏一場(chǎng)交響曲。你還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喜歡上音樂(lè)課時(shí)的歡呼聲，真是美好！
我的學(xué)校真是個(gè)美麗的地方！我喜歡我美麗的學(xué)校。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
記得很小很小的時(shí)候，每天早晨倚在家門(mén)口，眼巴巴地看著隔壁的小哥哥、小姐姐牽著他們爸爸媽媽的手，去幼兒園，陽(yáng)光照在他們的笑臉上，好耀眼，好耀眼。傍晚的時(shí)候，總能看到他們自豪、得意的樣子，全都是因?yàn)樗麄冾~頭上貼著的那朵小紅花。于是，我便期待著長(zhǎng)大，期待著上幼兒園，期待著也有額頭貼小紅花的那一天……
終于，我上了幼兒園。
那一天，從幼兒園放學(xué)回家，正想跑去想隔壁的`哥哥、姐姐炫耀額頭上的小紅花，卻看見(jiàn)，他們的胸前系著紅領(lǐng)巾，那么神氣，那么威風(fēng)。我羨慕地看著他們向我示范隊(duì)禮，轉(zhuǎn)身跑回家纏著媽媽?zhuān)惨粭l紅領(lǐng)巾。媽媽說(shuō)只有上了小學(xué)，才有資格入少先隊(duì)，入了隊(duì)，才有資格戴紅領(lǐng)巾。于是，我便期待著，期待著上小學(xué)的那一天，期待著戴上紅領(lǐng)巾的那一天……
等啊，盼啊，過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，我終于跨進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。
隔壁的哥哥、姐姐都是初中生了。有一天，姐姐的胸前多了一顆金光閃閃的徽章。姐姐說(shuō)這是團(tuán)徽，是共青團(tuán)的標(biāo)志。我盯著看了許久，心里好生羨慕。于是，我便期待著，期待著上中學(xué)，期待著戴上團(tuán)徽……
就這樣，在一次又一次的期待中，我慢慢地長(zhǎng)大。
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