三年級日記（合集5篇）

　　一天終于結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的三年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級日記 篇1

　　盼望已久的春運會終于駕駛著馬車來了，同學(xué)們的激情一觸即發(fā)。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園里緩緩升起時，周圍的空氣凝固了。當(dāng)時的場面是那樣的莊嚴(yán)肅穆！

　　比賽開始了，全場都是同學(xué)們的高聲吶喊，我作為一名運動員，面對這動人的場面，我的心就好像從身體中跳出來爆炸了，我奔跑在四百米的跑道上，心中只想著“加快、加快，只要再快一步，勝利的`希望就能實現(xiàn)，努力拼搏吧！終點就在眼前了！”雖然我的嘴里干燥的冒煙兒，但正在自己要放棄的時候聽到同學(xué)、老師的吶喊時，我情不自禁的加快了速度，我雖然只得了第三名，但我已經(jīng)心滿意足了，因為這是我努力的結(jié)果。

　　從這次比賽中我懂得了，個人的成功離不開大家的激勵和支持。

三年級日記 篇2

　　過幾天就要家長會了，我既激動，又緊張，激動是因為所有家長多要來看我們的單元綜合性展示，緊張是因為我怕我再次出錯。

　　家長會是我最喜歡的一天，也是不喜歡的一天，喜歡是因為我可以像我的.家長表現(xiàn)自己的風(fēng)采了，不喜歡是因為這半學(xué)期來老師一定會給我們點評，有可能是好的點評，也有可能是壞的點評。

　　這次我們組要想家長展示的是課本劇《晏子使楚》在這里面我扮演的是齊王，我展示時必須顯示出自己的威風(fēng)，不然我們組可就不能被表揚了，也不能給家長們留下好的印象，所以我要把這個角色扮演到不能再好的份上，我這個叫色其實非常的簡單，可以說是說話最少的一個，但是動作是非常多的，例如：“轉(zhuǎn)身，回避的手勢。”等等等，在表演時我只用說兩句話，但是也要反復(fù)練，因為還要加上動作，這樣難度一定會增加不少，所以我要提前做好準(zhǔn)備。

　　希望家長會能快點拿到來。

三年級日記 篇3

　　今天，我的床邊多了幾個箱子，媽媽告訴……

　　昨天，大姨，小姨，姑姑，姑媽，舅舅和表妹表姐他（她）們來到了我的'家，然后，各回各的房間，各睡各的覺。

　　今天，他（她）們?nèi)ト嗣窆珗@了，在我的床上放了幾個禮物，禮物里面放著紅包。我，醒了。醒來之后，就發(fā)現(xiàn)了。

　　大姨給了我200元，小姨給了我100元，姑姑姑媽個給了我20元，摳！舅舅最摳，才10元，哼！

　　你知道今天是什么日子嗎？今天是我的生日！祝我生日快樂吧！

三年級日記 篇4

　　我在窗戶抬頭望著那明媚的陽光，終于，要開學(xué)了——

　　我喜歡書，什么時候都不離開它，因為那里面有大風(fēng)波的趣味，幸福，快樂，傷心。書是多么好��！當(dāng)自己不開心的`時候，筆一揮，就傳遍了世界，讓大家明白自己為什么不開心。書是多么好��！當(dāng)自己開學(xué)的時候，把自己的快樂大風(fēng)波告訴世界的所有人，讓不開心的人也不知不覺的笑起來。書是多么好��！當(dāng)自己想象未來的時候，建筑師，科學(xué)家……可能會幫你把想象變成真的。

　　當(dāng)你不開心的時候，也沒有心情寫字的時候——有書，就有快樂！

三年級日記 篇5

　　話說我們班的英語老師啊，那可謂是相當(dāng)相當(dāng)?shù)赜胸?zé)任心。這不，一個學(xué)期就這樣飛速而過，期末的“黑暗時刻”來臨了。英語老師又開始到處“借債”了，以下是英語老師的“債務(wù)清單”，大家可以過目過目：

　　“債務(wù)”一：借(美術(shù))老師(15)分鐘

　　英語作文，是我們班同學(xué)的弱項，令英語老師頭疼，她一心要把我們的作文水平提上去。今天下午有上美術(shù)課，美術(shù)老師正在給我們繪聲繪色地講著動物故事，我們笑得樂不思蜀。突然，一個恐怖的“身硬”——英語老師出現(xiàn)在門口。美術(shù)老師走過去之后，英語老師對著他說了些話，美術(shù)老師也只是一直點頭。難道……英語老師又要借時間？

　　果然不出我們所料，美術(shù)老師上了半小時之后，提著他的文件袋走了，來換班的正是英語老師。Oh！全班驚呼�！澳贸鼍毩�(xí)冊！抄一篇范文！”英語老師一聲令下，全班鴉雀無聲，誰敢違抗？只得拿著筆，皺著眉，抄，抄，抄！

　　“債務(wù)”二：借(全班同學(xué))(10)分鐘

　　抄到范文一半的`時候，救命之神“下課鈴……”清脆地響著。同學(xué)把筆和練習(xí)冊都收了起來。突然，英語老師一轉(zhuǎn)身，“惡狠狠”地盯了我們一下，真令人毛骨悚然。同學(xué)們像老鼠見到貓似的，順從的把筆和練習(xí)冊拿了出來。

　　當(dāng)作文抄完之后，我們長長地吁了一口氣。沒想到英語老師還要講重點詞句，易錯點啊，說得滔滔不絕啊~如果英語老師到CCTV百家講壇去，說不定收視率會一路飚升�。≈v完之后，數(shù)學(xué)老師也踩著上課鈴聲來了……

　　“債務(wù)”三：借(體育)老師(40)分鐘

　　今天早上，有一節(jié)心愛的體育課，我們興高采烈地想飛奔到操場上，沒想到一到門口就被“反彈”回來——英語老師在門口擋著唄。只見她手里抱著一疊已閱過的考卷，走進班上，先環(huán)顧了一下四周，讓我們感到非常的寒冷！

　　這時，咱們班的小強站起來說：“老師，為什么不上體育課？”

　　說罷，其他同學(xué)在小強的帶領(lǐng)之下也“就是，就是”地起哄。

　　“你們以為你們考得很好是吧，看看，英語科代表才考了八十多，不及格的已經(jīng)超過一半啦……”

　　恐怖啊，震得我們班的玻璃“哐鐺”響，同學(xué)們只能忍氣吞聲，硬著頭皮熬過這“艱難”又“黑暗”的45分鐘……

　　“債務(wù)”四：借(音樂)老師(40)分鐘

　　……

　　總計：105分鐘！

　　天哪，俗話說有借有還，再借不難！

　　尊敬的英語老師大人，您借的“債”該何年何月還清？

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