我身邊的明星作文(經(jīng)典5篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我身邊的明星作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我身邊的明星作文1

　　血染殘霞，夜幕來襲閃耀的星空，每顆星星都在不停的旋轉(zhuǎn)，發(fā)出刺眼的光，想引人注目多么璀璨的明星吶！除了你，一直不動(dòng)，躲在夜幕中某個(gè)黑暗的角落

　　你劉錦琨，是我的舍友。你在班里猶如一個(gè)透明人，個(gè)子矮矮的，寬大的鏡片下是一雙瞇瞇眼，頭發(fā)直直地向前刺，潔白的臉蛋上襯出點(diǎn)點(diǎn)紅暈上課你也不怎么發(fā)言，只是抬頭認(rèn)真聽著，小眼睛格外有神，緊盯著黑板，時(shí)不時(shí)低下頭，做做筆記，生怕錯(cuò)過了什么重點(diǎn)；下課了卻仍然埋頭在課本中，無法自拔；午休時(shí)你也趴在床上看著書偶爾和后桌的幾個(gè)人交談一下，是一個(gè)文靜的小男生。

　　開學(xué)初，你成績(jī)不咋的，尤其是文科，總是在我們班的中下游徘徊。老師們都很擔(dān)心，認(rèn)為你可能要被調(diào)到下面的班了在這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的時(shí)代，每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。一旦你放松警惕，就很有可能被別人超越，從此與“好班”永別我也曾以為你要離開我們班了。

　　在一個(gè)月夜，寢室中回蕩著雷鳴般的呼嚕聲，我翻來覆去也睡不著，正想起來上個(gè)廁所，卻看見你端坐在床上，舉著一盞臺(tái)燈，借著月光和那微弱的燈光，認(rèn)真地讀著書，然后再仔細(xì)看著今天試卷上的錯(cuò)題，在筆記本上寫著什么似乎對(duì)這呼嚕無動(dòng)于衷。透過那厚厚的鏡片，我看見了你那雙小眼睛，爬滿了血絲，一道濃濃的黑眼圈掛在下面。你不停地用手揉著眼，時(shí)不時(shí)地打哈欠，昏昏欲睡，可他依然堅(jiān)持著，用手托著下巴，硬撐著。

　　突然間，走廊里響起來腳步聲是宿管來巡視了！你渾身一機(jī)靈，嫻熟地躺下，將桌子一反，把書塞到枕頭下，假裝打著呼嚕，躲了過去。全部動(dòng)作一點(diǎn)聲音也沒有，仿佛躲過無數(shù)次似的。后來，他又挺起來，繼續(xù)看著書，學(xué)著習(xí)我看見了你的努力。

　　第二天清晨，我仿佛聽到了什么聲音太奇怪了，除了你，我們宿舍這幾條懶蟲誰(shuí)會(huì)這么早起床��！莫非又是你？不錯(cuò)，你朗讀著英語(yǔ)，聽你那語(yǔ)調(diào)，就想笑。但是，我隱約瞧見你念了一會(huì)后，往吐司上擠了一點(diǎn)綠色的東西，吃了下去，繼續(xù)朗讀。我也沒多想，繼續(xù)睡了后來才發(fā)現(xiàn)，那是芥末，用來提神醒腦的`。我不禁開始?xì)J佩你了。

　　不久，你的成績(jī)便有了起色，老師們都夸你努力。但你仍不改這種作息習(xí)慣，每天大概只睡四五個(gè)小時(shí)真不知道你的小身板是怎么挺過來的。

　　我也似乎被你感染了，漸漸地努力起來了。好像你就是我身邊的一顆“明星”，照耀著我，感染著我。

　　我相信，很多個(gè)夜晚后，某片夜空上，所有星星都將圍繞著你這顆明星旋轉(zhuǎn)因?yàn)楹顾�是不�?huì)說謊的！

我身邊的明星作文2

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)我們的大明星閃亮登場(chǎng)啦！只見一個(gè)球狀的大影子，投射到白墻上，一個(gè)渾圓的身軀，首先露了出來，褲腰上掛著的一大串鑰匙，叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�，接著是一雙踩著涼鞋的腳，再猛得往上一看，哈哈，是我們可親的黃老師，挺著大肚子，悠哉悠哉的入場(chǎng)啦！

　　在卓遠(yuǎn)班，黃老師可是名副其實(shí)的superstar，他是歷屆（包括現(xiàn)在）卓遠(yuǎn)班上千學(xué)子的偶像。不為什么，他的言行舉止，無一不使我們敬佩和喜愛。

　　在我眼中，黃老師也能稱得上是口的巨人，行的高標(biāo)。先說說他的言吧。黃老師每堂課幽默生動(dòng)的`演說，總能使在座的每一位同學(xué)哈哈大笑起來。就說那次學(xué)朱自清的《春》我們雙目無神地盯著那需要通篇背誦的大長(zhǎng)篇，看著那一大段，一大段的排比，心里直難受時(shí)，黃老師講開了：盼望著，盼望著！接著，又把聲音調(diào)高了一些，更加激動(dòng)地念到，盼望著，盼望著，春天來了！我們都被他這喜悅激動(dòng)的語(yǔ)氣逗笑了，同時(shí)深切地體會(huì)到朱自清在寫這篇文章時(shí)的喜悅之情。不僅如此，枯燥的文言文，他也能講得生動(dòng)有趣。講解《論語(yǔ)》，黃老師用責(zé)備的語(yǔ)氣，一本正經(jīng)地念道：德之不修，學(xué)之不講我們一邊笑，一邊模仿起來。講《陳太丘與友期行》，他模擬出了友人怒氣天的樣子，大喊出三個(gè)字：非人哉！我們又是笑得前俯后仰，印象深刻。

　　說完言再來說行。他與我們有難同當(dāng)，還記得開學(xué)初的軍訓(xùn)，黃老師說過，他會(huì)一直陪著我們熬過這三天。果真不假，這三天軍訓(xùn)，黃老師和我們一起，頂著夏日的驕陽(yáng)，在無遮無攔的太陽(yáng)底下度過了。他以身作則，卓遠(yuǎn)班有規(guī)定，遲到罰站20分鐘。有一次，時(shí)間已經(jīng)過了，可黃老師還沒到。過了早讀好一會(huì)兒，黃老師才急急忙忙地進(jìn)了教室。黃老師遲到了作為班主任，他完全可以不罰站，我們也不會(huì)在意；可也是作為班主任，只見他默默地走到了教室后面，筆直筆直地站著，沒有靠墻，也不搖搖晃晃。他這一舉動(dòng)，使我們更認(rèn)真地完成了早讀，有些同學(xué)忍不住轉(zhuǎn)頭看黃老師，他的臉始終是那樣嚴(yán)肅正經(jīng)。20分鐘過去后，黃老師才從教室后面走上講臺(tái)。

　　黃老師就是這樣幽默風(fēng)趣，言行一致，使我們對(duì)他產(chǎn)生了無限敬佩和喜愛之情。他無時(shí)無刻都在為我們付出著，關(guān)愛著我們。他那雙大而放著光芒的雙眼常常布滿血絲。盡管忙于工作，整夜未眠，他也拿出僅有的精氣神，以最飽滿的聲音，提醒著我們。

　　他，就是黃老師，而我們就是追星族。他時(shí)刻在身邊引領(lǐng)著我們，走向?qū)儆谖覀兊脑?shī)和遠(yuǎn)方！

我身邊的明星作文3

　　老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。留意于生活之間，發(fā)現(xiàn)曾被我忽視的璀璨，那個(gè)常為我忙前顧后的老人，是生活中的巨人，是行的高標(biāo)，是不可忽視、當(dāng)之無愧的“明星”。

　　“阿軒，下來吃飯吧！”

　　清晨，嘹亮的呼?透過門窗，清晰地傳

　　入我的耳中，讓我從睡夢(mèng)漸漸蘇醒，熟悉的聲調(diào)配上獨(dú)特的溫州方言，親切感從心底由然而生。我知道，衣服應(yīng)該已經(jīng)放在枕邊，熱騰騰的早飯應(yīng)該已經(jīng)早已擺在樓下，洗臉盆中的熱水應(yīng)該溫度適中，所有的事宜應(yīng)該都做好了準(zhǔn)備。下樓，便能看見一切事情的“罪魁禍?zhǔn)住保�－正忙碌于廚房之中的奶奶。

　　老當(dāng)益壯，寧移白首之心！奶奶已年逾古稀，本該歇息下來，讓兒女服侍自已；本該游山玩水，與我的爺爺共度天倫之樂；本該喝喝茶、聽聽?wèi)颉⒛钅罱?jīng)、回憶自己的往事，安度晚年�？赡棠桃琅f清晨便留連于菜市場(chǎng)，依舊不愿離開溫州，依舊包攬全家人的伙食。她的頭發(fā)已泛白一片，臉上的皺紋也越來越多，背已經(jīng)漸漸彎曲，直不起來了。但她的眼眸依舊能折射出漫天繁光，她的眼神依舊給予我生生不息的`堅(jiān)定信念，即便她腿腳不利索，腦子轉(zhuǎn)不快，不會(huì)讀書寫字，但她只要站在那兒，仿佛就能撐起整片天空，只要她還在，就不會(huì)停歇幫助他人的步伐。

　　奶奶她老人家常一邊敲著腰，一邊嘆道：“老嘍，老嘍，體力大不如前嘍�！痹掚m這么說，可她仍像年輕那時(shí)一樣，東奔西走，幫助他人。記得有一次，奶奶躺在沙發(fā)上睡午覺，由于太累，相伴著輕微的呼嚕聲。可鄰家的阿婆在門口呼喚奶奶幫忙時(shí)，話音剛落，奶奶便利索地用手一撐，利落地從沙發(fā)上坐起，嘴里還不忘回應(yīng)：“來嘍！”揉揉眼睛，理理頭發(fā)，便疾步出門，被子都凌亂地?cái)傇谏嘲l(fā)上。奶奶這一走，常常要到傍晚才能回來。奶奶無非就是幫人做湯圓，做粽子，做醬油肉等等家常食品，超市也有賣。大家覺得沒什么，她卻樂此不疲，常常累得腰酸背痛，但卻對(duì)送上門來的謝禮分文不取。父輩們都勸她少干點(diǎn)兒，交給他們來，可奶奶卻說，趁現(xiàn)在還干得動(dòng)，多干點(diǎn)兒事，多幫點(diǎn)兒人，免得最后留下遺憾。

　　我的奶奶就是這樣一個(gè)人，辛勤工作卻不求享樂，幫助他人卻不求回報(bào)，即便她已在古稀之年，但她仍是我心中最亮的明星。

　　誰(shuí)道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

我身邊的明星作文4

　　他烏黑的頭發(fā)有些長(zhǎng)了，但還是挺立著，密密的一大叢，像是林子一般，又密又直，但又聽從他的指揮似的，一黑一肉拼成了一個(gè)正好的橢圓形。肉肉的鼻子上架著一副黑框圓片眼鏡，整張臉再好不過了。雖然看起來普普通通的，他可是有過人之處的。

　　他經(jīng)常去找自己最好的朋友高談闊論，可是老師的作業(yè)已經(jīng)布置了呀！我經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)他每天下課總是會(huì)有幾分鐘留在座位上。他拿這幾分鐘干什么呢？答：奮筆疾書。當(dāng)他遇到一些難做的題時(shí)，那表情如臨大敵：黑云壓城城欲摧哪！如果此題是他解不出來的，又是一種表情：遠(yuǎn)看像是一股妖氣在盤旋，灰灰的帶著一些猙獰，走進(jìn)似乎有血盆大口襲來，帶著濃煙與灼熱，夾雜著驚天動(dòng)地的呼嘯聲，還有讓人窒息的沉默急速釋放的呼吸聲，似乎天地也為這股噴涌而來的思潮而放行。當(dāng)他想出了題目時(shí)，表情是這幅：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。這時(shí)候不要自討沒趣去找他，寫作業(yè)時(shí)他就像聾了一樣，要用肢體語(yǔ)言去打動(dòng)他。也正因?yàn)槭沁@樣大家都是同時(shí)開始做作業(yè)，他卻總是那幾個(gè)早些做完的。他有時(shí)做完了，也不去放飛自我，還是奮筆疾書。

　　他這樣，就好像點(diǎn)下了快進(jìn)鍵，平常人普通的速度，他總是比別人要快了一截。那天他耍子去也，師傅昨天已經(jīng)放言，下節(jié)課校對(duì)作業(yè)！座下當(dāng)時(shí)一陣毛骨悚然，惟他似乎仍未聽見，表情都沒有變一下，還有一點(diǎn)微笑！現(xiàn)今教室里幾乎滿員，不知他寫好沒有？同學(xué)們上課的提示鈴打響，他才像一只鳥似的卷著一陣風(fēng)飛進(jìn)了教室，老師緊跟著他的風(fēng)走了進(jìn)來。那么，現(xiàn)在開始校對(duì)吧！老師開門見山，教室里一片哀嚎，大家魂不附體，他卻大吼了一聲好，這一吼驚天地，泣鬼神，旁邊的幾位同學(xué)包括我不約而同地捂好了耳朵。唉，他早就寫完了。

　　休息時(shí)他如何呢？盡情的唱，跳，rap，籃球，放松起來和凳子上有釘子一樣的坐不��！他那時(shí)要是想玩，除了林老師，就是把他綁在船的.鐵錨上從海里沉下去，過不了多久他也能浮上來！

　　他這么玩也是有資本的：誰(shuí)叫他作業(yè)寫完了呢？他的作業(yè)質(zhì)量還高呢！什么事都干得又快又好，那才能空出時(shí)間去玩呢！他這時(shí)又好像給休息時(shí)間按了慢進(jìn)鍵，不然他怎么能盡興呢？

　　在繁重的學(xué)習(xí)中，有這么一個(gè)可以快進(jìn)慢進(jìn)的技能，是多么可貴�。∫粋�(gè)人學(xué)習(xí)如果可以做到如此，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺纯赡懿缓媚兀恳粋�(gè)能該學(xué)就學(xué)，該玩就放開玩的人，就是一個(gè)兩不誤的人。

　　現(xiàn)在，那個(gè)自帶調(diào)節(jié)鍵，展現(xiàn)自我反掌之易的人，那個(gè)我們班的明星，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？想必你們心里已經(jīng)很清楚了。他，就是林易！

我身邊的明星作文5

　　在我的身邊，有一些不平凡的普通人，他們都在某一方面展現(xiàn)耀眼的光彩，他們正如那一顆顆閃耀的明星。她也不例外。她照亮了我的生活，亮堂了我的心靈。

　　我與她，也有著很多不尋常的故事。

　　那一年，是六一兒童節(jié)，這是我最后一次過這個(gè)節(jié)日了，為了慶祝這一天，我準(zhǔn)備放松一下自己。正當(dāng)我剛回到家里準(zhǔn)備玩游戲，“現(xiàn)在不要出去啦！”是她，那雙眼睛直勾勾地盯著我手中的文具，真夠嚇人的.，“復(fù)習(xí)資料就在桌上，馬上做！”我一臉沮喪，悶著氣跑進(jìn)房間重重地關(guān)上門，寫起來……二十分鐘過去了，我越寫越感覺不對(duì)勁，總覺得有人在后面盯著我。轉(zhuǎn)頭一看，啊呀！是她！她在這兒！“寫的怎么樣了？”她隨便翻了一下我的復(fù)習(xí)資料，“才寫了這么幾道題啊！速度太慢，太慢！”她一股腦兒氣地看著我。哪里寫滿了！哪里！才二十分鐘吶！我真想這樣沖著她喊。

　　我對(duì)她產(chǎn)生了怨氣。

　　記得在杭州考省特長(zhǎng)生時(shí)，在浙音門口的我緊張得不得了，我哭泣著，一旁的她看到我如此的緊張，平緩地對(duì)我說：“不要緊張，只要你靜下心來，一切都會(huì)在你的手中變得很容易�！蔽遗�力把自己的心平靜下來，勇敢地走進(jìn)了浙音。第一項(xiàng)是副項(xiàng)考試，做聽辯題時(shí)，音響中放的一首曲子《拉德茲基進(jìn)行曲》，可我就怎么都想不起來，要是這個(gè)錯(cuò)了的話可能就離考上僅僅就差一步之遙，我越來越怕，腳不停地跺，心神不寧，突然，有一句話在我的耳邊吹過——靜下心來，那是媽媽在臨考前告訴我的話。這時(shí)我急躁的心就像被一個(gè)很神奇的東西給克制住了，我馬上會(huì)想起了曲子的名字，飛快的寫進(jìn)在答卷紙上。我的心終于平靜下來了。

　　30分鐘漫長(zhǎng)的副項(xiàng)考試終于結(jié)束了，我愉快地從考場(chǎng)走到了主項(xiàng)測(cè)試的候場(chǎng)廳，在那里，我碰到了我的“琴友”，“琴友”說，視奏不僅有D調(diào)，還有C調(diào)、E調(diào)、F調(diào)……怎么辦！萬(wàn)一卡了怎么辦！我只熟悉D調(diào)和C調(diào)！我趕緊打電話給她，她在電話里和我說：“忘啦？把心靜下來，相信你一定能行！”我再一次記住了她的這一句話，當(dāng)我來到考場(chǎng)，接到了一張F(tuán)調(diào)的視奏譜，我吸了一口氣，把心靜下來，回想著以前彈過的曲子，終于把它彈了下來。

　　一個(gè)月后，特長(zhǎng)生通過的名單公布了，我使勁地翻有沒有我的名字，怎么找不到？難道，我沒考上？再翻！咦？真的沒有！抬起頭，看到她正用慈祥的眼神看著我，這六年以來，是她一直支持我彈琴，多么的辛苦。這時(shí)，我看到她的臉上多了幾絲皺紋。

　　這顆閃亮的明星，就是我的母親！她對(duì)我很嚴(yán)格，但是她卻點(diǎn)亮了我的心，使我像她一樣散發(fā)著光芒！

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