關(guān)于成績的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成績的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于成績的作文1

　　今天我的左眼皮跳得厲害，聽老人說這預(yù)示有喜事來臨。果然不出所料，自習(xí)課上，老師把我參加全國小學(xué)生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸于眾，我聽了商興極了。我從老師手中接過獎證時，心里蕩漾著喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。

　　放學(xué)回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說：“爺爺，快看我這東西�！薄吧稏|西？”爺爺嘴上說著，可手里還沒放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手里，爺爺一看又是我的“成果尹，一個勁地夸贊：“小苗兒，初礴角，要成材，準(zhǔn)能保�！卑职�、媽媽聽到后從房間里跑出來，爭看我的獎證。這時，我覺得有點撅拱然了，心里不禁睛自得愈起來。不一會兒爸爸過來了，拍拍我的肩膀說：“斯，你取得了成績，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽別人贊你幾句，你就翹起尾思。請記住，驕傲是進(jìn)步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語重心長地說：“斯呀！莫學(xué)桃花一時紅，要學(xué)松柏永常青，”爸爸的話像一把錘子敲響了我心里的替鐘，我不覺得臉一燒，低下頭來。爺爺一邊摸著我的`頭一邊說：“小苗兒，要不斷努力，不斷進(jìn)取。”

　　聽了爸爸的話，我慢慢地抬起頭來，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽，我一定牢記你們的教導(dǎo)，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂曲�！�

關(guān)于成績的作文2

　　我的體育成績總是不太好，因為這有一個秘密，那就是我的腳，有過一段不寒而栗的故事。

　　記得在幼兒園上學(xué)時，爸爸在我腳上發(fā)現(xiàn)了一個突起的囊腫。每二天，我便被爸爸帶著來到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“是囊腫，要動手術(shù)，不然會影響體育活動�！卑职终f：“好吧！”

　　我在一旁，眼淚要流出來了。爸爸又問了生：“能不動手術(shù)嗎？”醫(yī)生回答說：“不動沒有什么大礙，但是要每星期按一下�！蔽蚁耄何遗鏊鼪]什么痛的，那就按吧。乖乖地讓醫(yī)生按，可是感覺恰恰跟我想的'相反，醫(yī)生是用力地按，似乎要弄碎它，很痛很痛。我“哇”地尖叫出來了。

　　醫(yī)生卻不斷安慰我說：“沒關(guān)系的！不要緊的！”難熬的痛苦終于渡過了。當(dāng)?shù)诙�次按壓時，我想：上次那么痛，不要按壓了。我躲到了男廁所，正好恰好，爸爸上廁所，抓了回去。

　　這怎么辦呢，既然孫悟空七十二變，讓人看不出它是孫悟空。那我也可以學(xué)孫悟空七十二變了。我立刻把上衣脫了下來，這樣總不會被爸爸發(fā)現(xiàn)了吧�？墒墙Y(jié)果恰恰相反，爸爸像孫悟空似地火眼金睛，抓到了我。把我像流浪狗一樣拖到醫(yī)生辦公室。我又遭受了千針萬刀的攻擊，痛不欲生。

　　很快就上了小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)四年級了。我體育在班級里都是倒數(shù)第幾，但是我不遺憾，因為我腳有過囊腫的經(jīng)歷。我每次都會盡力完成體育活動。即使老師批評了，我也并不傷心、自責(zé)、遺憾。

　　也希望我的腳能盡快恢復(fù)，免得我遭受體育成績不理想的困擾……只要努力，我的體育一定會越來越好。張海迪身殘志不殘，何況我沒有殘疾，只不過一點小毛病而已。

　　同學(xué)們，說完了我的秘密，你有秘密嗎？也跟我一起來暢談一下吧！

關(guān)于成績的作文3

　　期中考試如今已告一段落，但成績出來了，上周語文老師和英語老師分別報了兩門考試的分?jǐn)?shù)。

　　上周四，英語老師來報了成績，這次英語考試有點難，這使得一些成績不錯的同學(xué)考的成績不盡人意，有些成績不好的同學(xué)臉上毫無波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當(dāng)中；有些英語本來就不好的同學(xué)，聽到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500萬彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學(xué)聽到自己及格了，目光呆滯，幸福來得太突然，不敢相信這一切，仿佛老師試卷改錯了一般；還有的同學(xué)也希望試卷改錯了，但他們是“大神”，撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異，就連老師都不相信沒有一個人考到90。

　　英語成績報完后一天，語文老師捧著一摞子試卷來到班上，熟練地打開U盤，打開文檔�！遍_始報分?jǐn)?shù)�！笨此破降瓱o奇的`一句話讓教室炸開了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時間，別的班同學(xué)在無憂無慮的玩耍，而我們在教室忍受著長達(dá)“幾個世紀(jì)”的煎熬。分?jǐn)?shù)報完了，有的同學(xué)“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的同學(xué)一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路；還有的問同學(xué)錯在哪里。

　　期中考試雖已過去了，希望大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭取下次月考和期末考試考出好的成績！

關(guān)于成績的作文4

　　空灰蒙蒙的，烏云密布，一絲絲雨從天空滴落到地板上，絲絲浸濕著泥土，灰暗的天空堪比我此時的心情，雜亂不堪，漆黑的將我圍在“考砸了”的圈子里，感慨成績的作文。 前不久剛考完試，心里便十分坦然，結(jié)果周一發(fā)了試卷，知道成績后，我才發(fā)現(xiàn)那些安心自信是多余的。出乎意料，我，考砸了。

　　語文試卷一到手，正上方那大大的.“74”如奔騰洶涌的江水沖擊著我脆弱的心靈�！�74”！這到底是怎么了？我仔細(xì)的翻看著試卷:“哎呀！怎么連這么簡單的都會做錯？”太不應(yīng)該了，只能怪當(dāng)時考試的時候太過于馬虎，只能怪自己的驕傲自大…… 窗外忽然飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳的不知道在爭吵著什么，在我眼里，它們肯定是在嘲諷著我的低分，令我心煩意亂。

　　我頂著寒風(fēng)，去洗了下手，那冰冷徹骨的自來水嘩嘩的淌在我的雙手，顯然，此時木訥的我早已對冷熱“毫無知覺”，只覺得一切都那么灰暗，尤其是天空，仿佛調(diào)皮的小男孩不小心將墨水潑在了精美的花卷上。 心情糟透了，在不就后，我的理性打敗了之前的木訥、呆滯，下了決心在考試時不再馬虎，即使檢查過了也不能夠掉以輕心，否則，成績會不知不覺的走到你身邊，在你耳邊突如其來的大吼一聲“你考砸了！”那聲音簡直震耳欲聾，那語氣充斥著責(zé)罵、訓(xùn)斥，好似有繩子絞著心臟般的疼痛。 唉，成績啊

關(guān)于成績的作文5

　　本不想寫這個話題，畢竟“成績”已被多個大師論述過，自己再寫未免有種東施效顰的感覺�？勺詮目戳顺煽円詠�，心中不由得有些悶悶的感覺，總想一吐為快。

　　我疑心現(xiàn)在進(jìn)入了學(xué)習(xí)的低谷。雖然自己并沒有感覺什么不好，但看著自己日益糟糕的成績，便開始懷疑自己了�；叵脒@一學(xué)期的所作所為，也并沒感覺有多么松懈，可這一堆堆分?jǐn)?shù)是怎么掉的?我納悶極了。

　　成績自古以來就是衡量一個學(xué)生好壞的標(biāo)尺。成績好了，老師學(xué)生大肆贊揚(yáng)你，家長也以你為榮，仿佛自己的所有缺點都被淡化，只剩下灼熱的閃光點;成績壞了，得得得，滿身的不足，就差沒把你淹沒了。這樣說未免有個人情緒的摻雜，可也是相當(dāng)一部分學(xué)生內(nèi)心的哭訴。

　　好成績怎么得?這應(yīng)該是大部分學(xué)生的疑惑�？荚嚤臼欠e累+運(yùn)氣的事，就好比愛因斯坦所說“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少這1%的天分，那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過�？荚囈彩侨绱恕＿\(yùn)氣的好壞本不是自身的`問題，可積累就靠自己的努力了。若你知識基礎(chǔ)打得堅固，到了百折不摧的程度，那即使你的運(yùn)氣再不好，也達(dá)不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧?可若你知識積累的勉強(qiáng)能過去，遇上糟糕的運(yùn)氣，那只能流淚懊悔了。說到底，還是自身的問題。

　　人生本是奮斗的化身，身擁青春的我們怎能被一次考試的失利所打到?跌到了再爬起來才是我們00后的風(fēng)格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光，重攀高峰，碾壓難題!

　　這才是成績的意義所在。

關(guān)于成績的作文6

　　她，與我同歲，和我同校，是我英語班的一名同學(xué)。是一個人見人愛的女孩，因為她相貌可愛，家境富裕，成績優(yōu)異。

　　她的優(yōu)異成績，并不是她平時刻苦努力學(xué)習(xí)，日積月累的知識得來的，而是還有一些不為人知的小秘密。

　　抄—是她取的.好成績的重要法寶。就比如說這次期末考試中，在語文成績中，作文成績占總分的三分之一，其他的題目也并不難，所以在這次考試中，要想讓自己的語文成績得到高分，就必須要有著良好的寫作水平。當(dāng)然，同學(xué)們都不甘心落后，都想取的好成績，所以同學(xué)們都在課下加強(qiáng)練習(xí)，提高自己的寫作水平�？伤�呢？不但不用功，在考試中居然明目張膽的在抄作文書！因此，也落下了好成績。在數(shù)學(xué)考試中，由于數(shù)學(xué)卷子是由縣里的領(lǐng)導(dǎo)出的，所以題目并不難，但每次讓我們丟分的都是計算題這些細(xì)節(jié)上的小錯。正是因為如此，她為了以防萬一，居然在考場中，使用計算器，那么好成績離不開她了。在英語考試中，因為她的英語成績很好，所以這些英語題目對她來說，易如反掌，可是我看她，剛碰了一道難題，腦袋瓜動也不動，就掀起了英語書，找到正確答案后，就把這道題的正確答案原原本本地抄在了卷子上……可是監(jiān)考老師也是睜一只眼閉一只眼，居然在考場上當(dāng)著眾多同學(xué)的面玩手機(jī)。

　　是呀！正處在學(xué)生時期的我們，學(xué)習(xí)成績固然重要，但是抄襲的行為只會讓我們欺騙自己，比分?jǐn)?shù)更重要的，就是每個合格的少先隊員必須要做到的“誠實”。

關(guān)于成績的作文7

　　“成……績……成績……出……來了，出來”同學(xué)氣喘吁吁地說�！鞍パ�!你好好說，你怎么胖再大喘氣，我們就真聽不清了�！薄笆�。是期中成績出來了……關(guān)乎我們坐哪里!馬上就貼到每班的公示欄里了，年級第一名在學(xué)校公示欄里…………月月，肯定又是你哥是年級第一”

　　上課了，班主任來公布排名和分?jǐn)?shù)了。

　　“不出大家所料，白澤軒又是年級第一名，大家鼓掌。白梓月，你看看你哥，你看看的第4名，夠干啥?，你哥還真是老大呀!你想人家好好學(xué)習(xí)……”

　　發(fā)卷子了，語文115，數(shù)學(xué)100，英語119，政治100，歷史100，地理90，生物100�？偡�724分

　　“才724分，哎，這道題不該錯，那道題也不該錯，這道題我就想類這個答案，可是寫的時候卻寫錯了。那一一道道錯題都不錯呀!要不然我就超過他了。每次都是粗心，粗心�！蔽覍ν�桌說“你就別抱怨了，誰讓你語文考試時寫那么的快，寫完可去玩了。數(shù)學(xué)你還算是寫到考試完了，英語你幾乎一半的時間都在趴著，政史地生就不用說了，你生物和歷史15分鐘寫完，你地理和政治用了一半的`時間就覺得你能考好了?我就在旁邊看著你類，我還替你算了算，你要檢查一下估計下次考試就是前后桌了，而不是左右桌了”我同桌拿著一張紙說�！澳阏f還怪簡單，你不也是那樣，比我的政史地生寫的還快類，你也考那么高，你又是第3名，哎，向我這個第五名，跟上你是不可能的了。算了，等著回家挨訓(xùn)吧!”“呵呵”同桌一陣嘲笑過去。

　　這不，剛出來期中的成績，按照學(xué)校的要求今天下午要開家長會，匯報這半學(xué)期的學(xué)習(xí)效果以及對我們下半學(xué)期的要求。

關(guān)于成績的作文8

　　無助地蜷縮在墻角，無助地仰望天空，無助地輕輕抽泣，無助地默默想到：為什么，為什么，這是為什么啊？為什么我這么沒用��！

　　今天，期末考試成績下來了。我，這個曾經(jīng)的榜上前三名，這回卻只考了，第六名。

　　好可怕，這個陰霾的天，這顆冰冷的心。為什么，為什么體育還算分？我一點都沒有準(zhǔn)備，體育，我僅僅只得了，23分。

　　我又輸了。上一次，就輸給了他們，我的一部分競爭對手�？墒沁@次，輸給了我們班所有的競爭對手，還有一班的楠楠。

　　我不甘心，我不甘心！其實，我總分311，只是比第一名的楠楠少了5分而已！她的體育比我多了4分。如果不算體育的話，我只比她少了1分！我不甘心！

　　呵呵，也許這就是命吧！我，平常我太認(rèn)真的學(xué)習(xí)，總想著是自己天資聰穎，一學(xué)就會。這就是上天給我的回報啊！

　　手，用力地攥成拳頭；指甲，深深地嵌到肉里，卻感覺不到一絲疼痛。我冰冷的心，還在繼續(xù)冰冷下去。呵呵，我，以前學(xué)習(xí)上的王者，如今卻成了這樣。可悲��！

　　為什么，為什么不給我個提前準(zhǔn)備？可惡，是讓他們來嘲笑我的'嗎？嘲笑我自大，還是無能？澄澈的眼波里，閃爍著瀅瀅淚光……

　　猛然縮回眼淚，“江湖不相信眼淚”這句話沖入了我的大腦。我不是想做一個馳騁江湖的俠客嗎？怎能為這些事兒哭泣？對，不能哭，下會努力吧！下回，楠楠、馬兒等競爭對手都要轉(zhuǎn)走了，想來，競爭的會簡單一些吧！

　　迅速站起身，對著天空大吼道：“我會成功的！我一定會成功的！……”

關(guān)于成績的作文9

　　期中考試成績公布了，語文93分，數(shù)學(xué)89分，我本以為考的還可以，沒想到，數(shù)學(xué)名次在全班卻是倒數(shù)第二。我知道，分?jǐn)?shù)并不重要，可名次呀！讓我怎樣面對我的親娘��！我還是遭遇了黑色星期一。

　　星期一上午，媽媽接到數(shù)學(xué)老師的.電話，被“請”到學(xué)校。老師拿出期中數(shù)學(xué)考試成績冊給媽媽看：“你兒子全班倒數(shù)第二。”

　　我一下子蒙了。我平時愛耍點小聰明，成績在班上還過得去，怎么回事？回想這段時間，我確實有點得意洋洋，上課不那么聽講了，還搞小動作；作業(yè)也不那么認(rèn)真了，不僅數(shù)學(xué)，語文也好幾次聽寫有誤；作業(yè)登記有幾次沒聽到，都記漏了。老師幾次提醒我，我都沒在意。別人在進(jìn)步，我卻在退步。真是逆水行舟，不進(jìn)則退呀！

　　看到媽媽難過地哭了，我心里比誰都難受，因為我是單親家庭，媽媽一個人操勞，養(yǎng)我不容易。她為我的飲食起居一天忙到晚，供我讀書，經(jīng)常加班加點，還為我報了很多培訓(xùn)班，為的是讓我能出人頭地，而我又不爭氣，讓媽媽到學(xué)校被老師說，真是太辜負(fù)媽媽的一片苦心了。我悔恨的淚水止不住往下流。我向媽媽、老師承諾：我會改掉上課不認(rèn)真聽講，搞小動作的毛病的。我以后要搞好每一次考前復(fù)習(xí)，考好每一次考試，一步一個腳印。

　　現(xiàn)在，我認(rèn)識到成績真的對我很重要，因為它是媽媽臉上的晴雨表，它是安慰媽媽心靈的雞湯，是我們母子關(guān)系和諧的紐帶。

關(guān)于成績的作文10

　　我們的生活中離不開等待，種子發(fā)芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分?jǐn)?shù)也需要等待。

　　為了等待成績，我等的疲憊不堪哦!期末考試結(jié)束后，我就心亂如麻、坐立不安，做什么事都無精打采的。多么希望老師改卷快些，讓我早一點知道成績的。

　　終于挨過了一天，一大清早的，家里的電話響的了，是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我，他考得分?jǐn)?shù)很不理想，每門都是80多分。此時我的心也涼了半截，他平時的成績也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會好到哪去的。頓時，我的眼前浮現(xiàn)出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情!同學(xué)們鄙視的眼神、媽媽責(zé)怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進(jìn)心窩，不禁地使我打了一個寒戰(zhàn)。

　　我著急得在屋里踱來踱去的，就像熱窩上的螞蟻-急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我告訴自己，一定要冷靜下來，最后我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊的，請求媽媽幫忙打個電話給老師，因為我實在等不急了。

　　當(dāng)媽媽接通電話后，賈老師告訴媽媽一個振奮人心的`消息，我的語文成績竟然得100，數(shù)學(xué)97分，太出乎意料了，100分那是我夢寐以求日思夜想的分?jǐn)?shù)，可每次都沒有讓我盼到，總會和我失之交臂。這次總算讓我逮個正著，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水......

　　終于等到了成績，我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學(xué)會等待。在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。

關(guān)于成績的作文11

　　語文考試結(jié)束后，同學(xué)們都盼著早點發(fā)試卷，而我卻怕得要命，因為我深知這次沒考好。

　　星期天，試卷發(fā)下來了，我僅考了個“達(dá)標(biāo)”。放學(xué)后，看著同學(xué)們高高興興地拿著試卷回家，我的心里真是好難受。施著沉重的腳步，我一步一步往家走。

　　一進(jìn)家門，我的心跳得厲害，不敢抬頭看爸爸，更不知該怎樣開口，但最后還是不得不坦白交待。“什么？”爸爸聽說我考得這么差，立刻氣得火胃三大，“這是怎么回事？”嚇得我趕緊解釋：“是我太粗心造成的�！卑职致犃酥�后，不但沒有消氣，火氣反而更大了：“粗心？粗心就是不會。整天還背著個書包去上學(xué)呢，你到底學(xué)了些什么東西！”看到爸爸這樣生氣，我便嚇得一聲也不敢吭了。

　　第二天早晨，我起來練唱新學(xué)的歌。我的嗓音不錯，還是學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢！可我剛唱了幾句，只見爸爸唬著臉走了過來：“唱什么，還不去學(xué)習(xí)！”我爭辯說：“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽……”但話還未說完，屁股就重重地挨了一巴掌。爸爸就像一頭發(fā)怒的獅子，聲音高得嚇人：“歌詠比賽？考大學(xué)還是考唱歌？你唱得再好，人家也不讓你上大學(xué)。今后再胡折騰，看我怎么收拾你！”看著爸爸那張惱羞成怒的`瞼，我無言以時，默默地回到了自己的臥室。

　　臥室里靜極了。而我卻元心拿起課本，只聽著鐘表“嗒嗒嗒”地響著，好像在不停地替我說：“爸爸，您不該這樣！不該這樣……”

關(guān)于成績的作文12

　　這次的期中考試簡直無話可說，都不大好，語文只有八十七。

　　我趴在試卷上，遮住那鮮紅的大數(shù)字，這數(shù)字仿佛是用我欣賞的血印成的，越看越傷心，越看就越想把數(shù)字改高一點。

　　同桌故意諷刺我：“我這次考的一點都不好，只有九十八，本來我可以考一百的!”說完便揮揮我的試卷，又拿起了他的試卷。

　　我垂頭喪氣地紅著眼圈回到了家。媽媽悠閑地躺著看著電視，發(fā)現(xiàn)我垂頭喪氣，立刻關(guān)掉電視，走到我身邊。

　　“你這么啦?被誰欺負(fù)了?”我傷心地說道：“我期中考試考不好，同桌就在嘲笑我�！薄皼]事，考試考不好是誰都都有可能發(fā)生的事。你跟同桌說讓他不要這么斤斤計較。好了，不要哭了，看會兒電視，放松一下心情吧�！眿寢寽厝岬卣f。

　　我打開電視，剛把難受的心情放下之后，爸爸回來了，看到茶幾上的試卷后，頓時暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得這么差，還有心情在這悠閑自得地看電視?竟然不去做作業(yè)提升自己的能力!簡直太不像話了!快去寫作業(yè)!”于是，我垂頭喪氣地走入房間，無精打采地拿出本子，極不情愿的地寫著。

　　我聽著客廳爸爸媽媽的.吵鬧，哭了起來。我想起媽媽的話“有進(jìn)步”，又想起爸爸的話“太差了”。其實人生既要有鼓勵又要有批評，鼓勵可以增加信心，批評可以吸取教訓(xùn)，而兩者合起來就能變得更優(yōu)秀。

關(guān)于成績的作文13

　　你知，我知，大家知，寒假的歡樂指數(shù)得由期末考試的成績來決定。這不，考試分一出，假一放，兩家老人兒就打電話來了。

　　先是爺爺奶奶打的。

　　“喂，孩子放假了嗎?”爺爺試探著問道。“放啦!”我粗暴地從爸爸手里奪過手機(jī)，爽快地答道�！昂醚剑�考試考好了趕快放松一下……，對了考多少分啊?”我應(yīng)付著答了兩句。腦袋里嗡嗡作響�！笆裁辞闆r，爺爺奶奶不是從來不問分?jǐn)?shù)的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是，我含糊地閑扯了幾句，就掛了電話。

　　“叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機(jī)響了。

　　“樂樂，去接電話!”正在房間里疊衣服的媽媽喊道。“哦�！蔽疑裼伟愕啬闷痣娫�，卻還在想著剛才的“奇事”。

　　“丫頭啊!樂樂放假了嗎?”一聽就是外婆的聲音。“外婆，是我，媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的`聲音一吼，腦子倒也清晰了不少�！芭�，那分?jǐn)?shù)出來了嗎?”天哪，我哭笑不得，外婆比爺爺還要直接一點，今年是怎么了，我也記不得外婆往年問過我成績的事啊，怎么今年這么巧啊?這么說，要是我考得不理想，都沒臉回去過年了呀?于是，我腦袋更暈了，用我專業(yè)糊弄人13年的技術(shù)也扯上了幾句話就掛電話了。

　　我放下電話，心里有點數(shù)了，看來家里有了兩個內(nèi)鬼!我把臉拉下來，把爸爸媽媽拉到客廳里來，壓低了聲音：“你們兩個是不是跟外公外婆，說了些什么?”他倆相視一笑�！皼]有”�！啊蹦莾杉依先嗽趺催@么巧?掐著日子來打電話呀?”

　　審判最終當(dāng)然是沒有結(jié)果，不過我心里呀透亮：雖然咱成績挺好，但初中的日子不好過噢，成績那點事怕是要時時被大人們掛在嘴邊啦!

　　努力吧，少年!

關(guān)于成績的作文14

　　成績———我想對于學(xué)生來說是一個亙古不變，討論不完的話題。我也曾為不好的成績而煩惱，但次數(shù)畢竟不多。可幾天前，當(dāng)我得知有些同學(xué)為了成績，成績，這要命的成績。一個暑假依舊天天早出晚歸，拼命地補(bǔ)習(xí)啊，寫卷子啊，跟上學(xué)無兩樣，我就真的沉默了，同時也對他們深表同情。為了成績，我們何必把自己弄得這么累？

　　我想知道，為什么現(xiàn)在的家長，老師都對成績這么看重？人人都把分?jǐn)?shù)看的比命都重要，這小小的一個分?jǐn)?shù)怎能判斷一個人的能力，素質(zhì)，以及各方各面……現(xiàn)在，我真的很同情一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，在老師家長面前簡直象一只可憐的小狗，有時甚至沒有一點尊嚴(yán)。如果一直這樣下去，那本身具有的信心，潛質(zhì)也會消失得蕩然無存，一個活生生的天才也可能變成蠢材！

　　也正是到了今天，我才明白為什么中國有那么多的名人，才子會自己結(jié)束自己的生命。其實，他們本不愿這樣，但被現(xiàn)實壓力所逼，被無數(shù)所謂愛著他們的，為他們著想的人所逼，不得已而選擇了逃避現(xiàn)實，離開這個殘酷的沒有一點人情味的現(xiàn)實世界。

　　我想，人生在世，為的'不應(yīng)該是成績，功名吧？至少我是這樣。第一名也好，最后一名也罷，100分，0分又何妨？一句話說的好，給我一把叉子，我可以吃下整個地球！我就喜歡這樣的心態(tài)！沒有世俗，沒有紛爭，只有一顆樂觀而簡單的心，活在這個世界上就只為單純的活著。

　　我希望這種現(xiàn)狀可以改變。

關(guān)于成績的作文15

　　隨著一陣開門聲，老師捧著空白的試卷進(jìn)來了。大多數(shù)人都四處張望，看看附近有沒有學(xué)霸，可以傳個紙條什么的……一聲短促的“開始”，大家紛紛拿起筆與試卷打起“仗”來。我熟練地寫著題目，忽然用眼角的`余光捕捉到了附近的一位面紅耳赤的同學(xué)。哦！有人復(fù)習(xí)不認(rèn)真，考不出來了。原來考高分還真是不容易，復(fù)習(xí)疏忽一下，可能就中途卡死，做不出來了。

　　“久違”的下課鈴聲響起來。大家交了卷，同學(xué)們都互相詢問著成績，如果對方考了高分——羨慕、嫉妒、恨；如果對方考得差，就鄙視他（她），并呼喚大家來嘲笑。一會兒后，才沖出教室玩耍起來。在同學(xué)們玩耍之際，我一直在思考一件事：要是換位思考，我考試考不好了，被別人笑，我會有什么樣的想法？為什么幾乎沒有幾個人是尊重別人的？就沒有不嘲笑他人的人？

　　想著想著，就放學(xué)了，我和住一個小區(qū)的同學(xué)們結(jié)伴而行，七嘴八舌，似乎也在嘲笑考試考砸了的人。

　　我回到家中，寫完作業(yè)，看起電視來。電視上放起搞笑片，逗得我捧腹大笑：“這個人有點厲害！”“哈哈，還有這種坑人方法？”……但愛思考的我又做了個換位思考。假如我走在路上，突然被別人“整”了，他們還幸災(zāi)樂禍拍視頻拍照片，發(fā)朋友圈“爆我料”，我會怎么樣？憤怒的給他一拳？假裝沒看到？悄悄告訴家長或老師？

　　回過神，再來看電視，我不禁為他（她）感到傷心。這么丟人現(xiàn)眼的事為什么要拍電視？大家都沒有同情心去同情他（她）嗎？

　　要是在生活中，大家都能將心比心，學(xué)會換位思考，體會對方的感受，那世界就會變得更親近，人與人的關(guān)系也會更加融洽。希望現(xiàn)實真的能變成如此。

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