實(shí)用的我的日記[精]

　　一天將要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的我的日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　為什么我的生活沒有一點(diǎn)活力？連我生活下去的動(dòng)力都早已沒有了。

　　看著別人的幸福自己偷偷流淚，一個(gè)人久了 變得沉默寡言，變得郁郁寡歡。現(xiàn)在的我早已不是一年前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩了！

　　為什么別人過得很好，很幸福？為什么我過的`生活是死氣沉沉的？枯乏、無(wú)味。就像鳥兒失去了羽翼，拼命的想翱翔天空 卻已經(jīng)無(wú)力飛翔了！

　　每天都做著我不喜歡做的事，這樣反反復(fù)復(fù)已經(jīng)有兩年多了，或許我一開始就走錯(cuò)了路，現(xiàn)在回頭太難！在我累的時(shí)候我就會(huì)傻傻的發(fā)呆，想著我的未來(lái)，想著我的生活為什么如此狼狽不堪。有時(shí)候甚至連乞丐都不如、想哭卻沒有力氣了！

　　在每個(gè)人的心中都以為我過得很幸福，可他們根本就不知道我的心有多累。多想回到從前，回到爸爸媽媽身邊！一個(gè)人在外漂泊經(jīng)歷了世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，漂泊的不定的心什么時(shí)候才能舒緩下來(lái)？誰(shuí)才能讓我的心從此不再那么累！��！誰(shuí)都給不了我幸福，只能靠我自己的雙手來(lái)決定我的未來(lái)。未來(lái)是自己爭(zhēng)取的，是自己靠勤奮的雙手打拼出來(lái)的！誰(shuí)都靠不住，只能靠自己！

　　徹夜無(wú)眠已經(jīng)習(xí)慣了，歲月輪回也帶不走我的憂傷、不知不覺中，愛上了寂寞。只有寂寞懂我的心，只有它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我！

我的日記 篇2

　　7月15日 星期一 晴

　　游泳的第六天可謂是在“驚心動(dòng)魄”中開始的。

　　今天，又一次跟隨游泳館的教練來(lái)到了等候區(qū)，由于上次的`“成功”，這次我信心倍增，正想象著在小池中自由自在游泳的畫面。突然，一聲清脆的口哨聲，把我從“夢(mèng)”中驚醒。緊接著教練把我們領(lǐng)到了深水區(qū)（游泳館里有兩個(gè)泳池，一大一小，一深一淺），這太出乎我的意料，超出我的心里承受范圍。教練命令我們下水，我提心吊膽，生怕下去就會(huì)沉沒。不情愿地脫掉鞋子，抓住池壁，遲遲不敢下去，眼看著其他學(xué)員都游了起來(lái)，而我還在猶豫，這時(shí)教練向我走來(lái)，“友好”地伸出雙手，我以為他會(huì)幫助我，迫不及待地伸出雙手拉住他。果然，他給了我“一臂之力”——教練把我猛地一提后，瞬間扔進(jìn)池里。沒有任何心理準(zhǔn)備的我，一下子沉到了水底，腦子一片空白，強(qiáng)烈的窒息感讓我以為自己必死無(wú)疑，完全忘了身上穿著游泳裝備。

　　幾秒后，我安然無(wú)恙的浮了上來(lái)，第一時(shí)間睜開雙眼，只覺得眼前一片模糊，抹去一臉的水珠，放聲大哭。抓住池壁想要爬上來(lái)，可是教練并沒有“放過我”，“硬”是把我托離池壁，拉到池中央，我嚇得魂飛魄散。教練以前教的動(dòng)作瞬間拋到了九霄云外，在水中慌亂地游著。這時(shí)教練游過來(lái)，幫我喊口令，這時(shí)我才平靜下來(lái)。好不容易游到了對(duì)岸，看了看水底，懼怕地抓住池壁，恐懼和膽小包圍著我，不顧旁人的嘀咕，大哭起來(lái)，媽媽鼓勵(lì)我不要害怕，要勇敢。我只好鼓起勇氣慢慢移動(dòng)，不時(shí)有側(cè)翻感覺，還時(shí)不時(shí)被別人游泳激起的水花弄得“滿頭大汗”，當(dāng)真是害怕之極。度秒如年的一小時(shí)終于艱難地挺過去了，恐水的我今天還是沒能征服自己。

我的日記 篇3

　　20xx年3月10日 星期五 風(fēng)

　　今天早上我去晚了，我7點(diǎn)多才起床，本來(lái)約好跟胡怡然商量抓李諾宗的事，到學(xué)校，胡怡然問我?guī)�點(diǎn)走的，我說7點(diǎn)35走的。之后，胡怡然就沒出聲。這使我知道我失信了，下次答應(yīng)別人的事一定要做到。

　　20xx年3月11日 星期六 晴－陰－小雪－大雪－晴

　　今天，在屋子里看到外面很晴朗，就和爸爸、媽媽去地壇公園了。沒想到外面比較冷，走到地壇公園就覺得很冷了，我想回家拿帽子，可是到那兒我很累了，媽媽知道了，就把她上衣上的帽子摘下來(lái)給我戴上。一會(huì)兒，又下起了小雪，并且越下越大，今天真倒霉呀！

　　冬天出去玩兒，一定要穿好大衣，戴上帽子，大家千萬(wàn)別被外面的陽(yáng)光捉弄了。

　　20xx年3月12日，星期日，風(fēng)

　　今天早上，我和媽媽云和平里醫(yī)院了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不舒服，再加上媽媽想給我驗(yàn)血型，就去了。到那兒我開完單子交費(fèi)后就去驗(yàn)血型了。醫(yī)生給我扎針，驗(yàn)了一下，說我是AB型的。媽媽不相信這個(gè)結(jié)果，說她以前驗(yàn)的是O型的，我爸是B型的，那我應(yīng)該是O或B型的呀？于是，媽媽決定再讓我驗(yàn)一遍，可是我說：“我不想再化驗(yàn)了，還是您驗(yàn)吧！”媽媽自己驗(yàn)了一遍，結(jié)果是A型的'。

　　于是我問媽媽以前在哪兒驗(yàn)的，媽媽說她小時(shí)候可能在路旁的小店驗(yàn)的，我說：“那你可能記錯(cuò)了吧？”真有趣呀，自己的血型都搞不清楚，還說我的驗(yàn)錯(cuò)了！

　　20xx年3月14日，星期二，風(fēng)

　　今天早上，媽媽拿仙人掌的汁把我脖子糊了起來(lái)，因?yàn)槲业牟弊由祥L(zhǎng)個(gè)大包，而且很疼。到了學(xué)校，許多人都問我脖子那兒怎么了。我每次都回答說：“脖子上有個(gè)大包，所以就糊上了�！弊铌P(guān)心我的人是穆昊，他上音樂課之前看見了就問我怎么了，還問我疼不疼，我說疼。

　　同學(xué)們真好，我相信同學(xué)們都很喜歡我，不喜歡我的話，怎么會(huì)問我脖子的事呢！

我的日記 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在南昌，那里有許多美景：騰王閣、秋水廣場(chǎng)、八一廣場(chǎng)……但是，我還是喜歡我就讀的學(xué)�！�—豫章小學(xué)。對(duì)了，想不想看看我的學(xué)校？今天，我就給你來(lái)介紹介紹吧。

　　我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。地上干干凈凈，就像被傾盆大雨清洗過似的，教室里沒有一點(diǎn)兒紙屑，桌子擺放得整整齊齊。一位同學(xué)看到了一張紙屑，立刻把它撿起來(lái)，并丟進(jìn)了垃圾箱里。

　　我們的校園百花盛開�；▋涸谖�風(fēng)的吹拂下自在地舞動(dòng)，那些倒槐和桂花也引人注目。尤其到了秋天桂花開了，香氣撲鼻、芬芳迷人，不由得讓我們發(fā)出一聲聲驚嘆：“真香��！真香啊！……”還有那倒槐，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像小女孩的辮子輕輕擺動(dòng)。它們?yōu)槊利惖男�園增添了許多生機(jī)。

　　最有代表性的就是那高高的時(shí)光雕塑，由紅色的塔低與銀色的大環(huán)組成，上面還有幾顆星星，時(shí)刻提醒著我們：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的`天地，也是我成長(zhǎng)的樂園，我愛我的學(xué)校。

我的日記 篇5

　　想寫下我的初中生活日記，可是對(duì)于我來(lái)說，著實(shí)不是一段美好的記憶。因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在不是一個(gè)招人喜歡的孩子，盡管現(xiàn)在也沒有多招人喜歡，成績(jī)不好，大概是主要原因，還有性格不合群，所以基本上初中對(duì)我來(lái)說是一段令人想忘卻的記憶。不過還是覺得那時(shí)侯有一群朋友陪在我的身邊，讓我顯得不是那么的落寞。

　　那時(shí)候考試是經(jīng)常有的是，然后再周五的午后痛苦的結(jié)束連番的轟炸，在躲避了兩天的安生日子后，膽怯的回來(lái)學(xué)校，看到老師那張不陰不陽(yáng)的.臉，轉(zhuǎn)而對(duì)優(yōu)生燦爛到不能再燦爛的笑容，這樣的轉(zhuǎn)變就是三年需要習(xí)慣的生活。印象深刻的一位老師，主要是自己因?yàn)榭嫉牟钸�在那里津津有味的看蔡駿的小說，結(jié)果被抓了個(gè)現(xiàn)行，丟來(lái)一句，俞春燕你現(xiàn)在還有資格看這個(gè)，讓我印象深刻。

　　那時(shí)候還不是現(xiàn)在的火爆脾氣，如果換成現(xiàn)在，我估計(jì)還是會(huì)一聲不吭，因?yàn)轭A(yù)想到的結(jié)果無(wú)非是你大鬧一場(chǎng)然后給你個(gè)處分，這種事情比你想象中的要簡(jiǎn)單很多。所以沉默或者是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰的態(tài)度。不用妄想老師們會(huì)覺的自己的行為有多傷人，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚。所以那時(shí)候也只是了無(wú)聲息的將書拿進(jìn)，然后心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現(xiàn)在是有多狼狽。

　　N次這樣的場(chǎng)景不斷輪回，不管是什么時(shí)候，社會(huì)都遵循著只見新人笑不見舊人哭的場(chǎng)景，不會(huì)覺得有任何的突兀，因?yàn)槟鞘呛妥匀灰?guī)律一樣來(lái)的習(xí)以為常。生活往往自會(huì)讓我們懂得很多的道理，然后再一片狼藉中繼續(xù)前進(jìn)。而老師與家人又或者在期間擔(dān)當(dāng)著主謀或幫兇的角色。

　　一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣的時(shí)候一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，這種時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)是兵荒馬亂天翻地覆，可是在別人看來(lái)，你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒人會(huì)覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬。

我的日記 篇6

　　同學(xué)們，在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是否和我一樣，有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在我就來(lái)介紹我的幾個(gè)發(fā)現(xiàn)。 如果要你算一個(gè)多位數(shù)乘5，你是不是準(zhǔn)備列豎式?我卻可以口算，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一個(gè)小訣竅。想知道嗎?讓我來(lái)告訴你：算48532×5的積，先找到這個(gè)數(shù)485320，再把它除以2，你會(huì)口算嗎?242660這就是48532×5的積了。知道為什么嗎?我把原來(lái)的數(shù)先擴(kuò)大10倍，再縮小2倍，是不是相當(dāng)于擴(kuò)大5倍呀?你掌握這個(gè)小竅門了嗎? 同樣的發(fā)現(xiàn)我還有：一個(gè)數(shù)乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想為什么?)一個(gè)數(shù)乘15呢?用剛才的方法再加一步——你已經(jīng)想到了吧，再擴(kuò)大10倍就好了! 我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)多位數(shù)，末兩位符合這個(gè)要求：十位上十奇數(shù)，個(gè)位上是5，用它乘5，積的末兩位肯定是75。

　　我想這是為什么呢?因?yàn)槎辔粩?shù)的個(gè)位與5相乘得25，積的個(gè)位是5，向十位進(jìn)2，而十位的奇數(shù)與5相乘的.到的是幾十五，這個(gè)5應(yīng)該和個(gè)位進(jìn)上來(lái)的5相加寫在十位上，所以這個(gè)積的十位上肯定是7，個(gè)位上肯定是5。同樣的道理，你不難推出，一個(gè)多位數(shù)十位上是偶數(shù)，個(gè)位上是5，它與5相乘，積的末兩位肯定是25。 這個(gè)發(fā)現(xiàn)能用我前面所說的一個(gè)數(shù)乘5的巧妙算法來(lái)解釋嗎?想想看，它們是一致的，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍后，末兩位是50，再除以2，可能百位上有余數(shù)1，與50合起來(lái)150÷2=75是末兩位上的數(shù)字，也可能百位上沒有余1，那么50÷2的商就是末兩位上的數(shù)字。 同學(xué)們，我的這個(gè)小發(fā)現(xiàn)是不是很微不足道?但我很自豪，這是我自己動(dòng)腦筋觀察和思考的結(jié)果。偉大的發(fā)現(xiàn)不是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的嗎?同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)的人吧!

我的日記 篇7

　　時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是七年級(jí)學(xué)生了。因?yàn)槲业呐�力，我取得了好成�?jī)。一路走來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。

　　首先要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。這個(gè)時(shí)候，我們不應(yīng)該放棄。而是要虛心向別人請(qǐng)教，理解自己不懂的問題，這樣才能進(jìn)步。

　　接下來(lái)我們要講的是嚴(yán)肅性。這個(gè)詞相信大家都很熟悉。什么是認(rèn)真？認(rèn)真意味著專注于一件事而不分心。生活中，我們不僅要認(rèn)真做事，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽課、做題、思考都要小心。因?yàn)橹挥姓J(rèn)真才能取得好成績(jī)。

　　然后需要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)的時(shí)候，身邊總會(huì)有一些不守紀(jì)律的`學(xué)生。在這樣的環(huán)境下我們?cè)撛趺崔k？這時(shí)要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)效率。如果你聽了別人的話，想和別人說話，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)就沒有效果。

　　最后要說的是目標(biāo)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的每個(gè)階段都為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以上課要認(rèn)真聽講，積極答題，做筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。

　　同學(xué)們，為了更美好的未來(lái)，讓我們一起努力吧！

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