我們在一起的日子作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們在一起的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們在一起的日子作文1

　　在一起，如此開心。在一起，如此甜蜜。星星和月亮在一起，仰望黑暗中他們的甜蜜。花兒和草兒在一起，搖曳著襯托出彼此的美麗。

　　那個人，你還好嗎?真的好想和你在一起。哪怕是哭泣，也流露出甜蜜。在一起，因為我愛你。只因為這三個字，把你緊緊系在我心里。在一起，只是簡單的三個字而已，卻始終沒有在一起。我們在同一個世界，我們在同一座城市，我們呼吸這同樣的空氣，貌似距離并不遙遠(yuǎn)，卻好像有一億光年的距離。在一起，我愛你。我靜靜的等待著你的回應(yīng)，你不是沉默就是不語。在一起，我不敢有天多的`奢求，只要和你在一起。

　　腦海里，反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)你。那晚，你轉(zhuǎn)身離去的背影，我傷心的想要哭泣�？尚Φ氖�，我竟然連哭泣都不會了，不是因為不愛你。我麻木的站在原地，久久不愿離去，告訴自己，沒有什么大不了，努力使嘴角上揚(yáng)，拼命使自己微笑。卻怎么也笑不出來，雙眼望著你離去的方向，我回過神來。告訴自己，你已經(jīng)死去。突然間，淹留決堤，卻平明的仰頭看著天空，不要眼淚掉下一滴。眼淚很爭氣，只是說話的語氣中，略帶點哭泣。那晚，我很平靜。

　　過去了，一切會好的。我說過，自己再也不會離你。

　　命運(yùn)是由自己掌握，運(yùn)氣是因為上帝可憐你。你突然間找到了我，我不知是傷心還是高興，沒有見到你，就開始哭泣。我堅強(qiáng)的告訴自己，不要和你在一起。你不是我的東西。我們談了很久，你告訴了我，關(guān)于她的事。這一此，是我放棄，我轉(zhuǎn)身離去，不敢回頭再看你。怕自己離不開你，不敢轉(zhuǎn)身，哪怕一眼也不敢看你。不知你是否會感到一絲傷心。在一起，我不敢再說在一起。我們再也沒有聯(lián)系。

　　在一起，童話般的夢而已。我們會不會在一起?我沒有停止過一刻不愛你。總是抱著希望過每一天，好像，我們會在某一天，不期而遇的相遇，再，在一起。

我們在一起的日子作文2

　　直在，從未走遠(yuǎn)……

　　——題記

　　初識

　　遇見你，是在一個陽光的午后。你一身耀眼的T血衫和牛仔褲搭配顯得格外迷人。從那時開始，我慢慢注意你，觀察你。我很榮幸，開學(xué)初可以與你成為同桌。我與你相處得很好，以至于什么事情都可以對你講，而且你也很樂意聽。

　　陌生

　　月考過后的一次調(diào)位，把我們給分開了。那時的我哭了，同時我也看到了你失望的面孔。你過來安慰我說沒事的，我們的感情永遠(yuǎn)不會變，那時的我心中想著：但愿吧!從那天以后，我會每天送一個字條給你，即使是在同一個班級，我也會這樣的小心翼翼，因為我深知我們彼此都有要好的朋友。太過于放縱，也未必是一件太好的事。每天的字條寫著寫著，終有一天我也對此失去了耐心，至于那小紙條的故事，便沒再繼續(xù)了。從那開始，我們講的話少了。我感覺總有一天我們會變?yōu)樽钍煜さ哪吧�人，咫尺天涯�?/p>

　　熟悉

　　第二學(xué)期的地生小中考，似乎是上帝給了我們一個天大的驚喜。由于背誦內(nèi)容和老師們的需要，班主任又換了位置。那一次，我又碰巧的和你做在一起了。在與你相處的期間，我與朋友發(fā)生了點矛盾，身處危難之中。我把事情的來龍去脈告訴了你，你笑了笑后安慰我說要樂觀。那一次，我又信了你，并也這樣去做了，但是結(jié)果卻失敗了，是因為在途中我自己認(rèn)輸了。你又一次告訴我，傷心的時候?qū)懛庑沤o我，一切問題都不是問題了。于是，從那以后，我們又恢復(fù)了以往的'“書信時代”。每天的寫信，似乎是一種享受，等待來信的過程，始終是一種心靈的慰藉。

　　親愛的朋友，一路上有你我很開心。

　　回憶

　　因為人與人之間的差距，九年級的你被分進(jìn)了你所向往的那個班，而我進(jìn)的，始終是我早已預(yù)知好的。分開后，我才堅信，原來我們的友誼真的是鐵打不動的。

　　親愛的朋友，因為有你，我很滿足。

　　情愛的朋友，一路上有你我懂得了很多：一路上有你我懂得了“情”字的演變;一路上有你我懂得了有個人“一直在，從未走遠(yuǎn)”。

　　朋友，你我一起走過的日子我會點點滴滴的珍藏。即使在未來的某一天記憶會漸漸淡忘，我也會找出最有價值的慢慢珍藏。

我們在一起的日子作文3

　　風(fēng)依舊刮著，我坐在家里的沙發(fā)上看著相冊，一幕幕的情節(jié)映入眼簾，記憶的閘門轟然開啟------

　　記得那是在日本的一個早晨，我早已在賓館的房間里收拾好行李，跟同屋的小朋友李浩一起望著窗外，盼望著第一次滑雪的漫漫到來------上午，我們下了大巴，映入眼簾的是一間標(biāo)準(zhǔn)的日式小屋。窗戶緊閉，一層哈氣籠罩著玻璃窗。走進(jìn)房屋，身上的'寒意一下子消失的無影無蹤，一股暖流涌上心頭，凍僵了的手漸漸地有了知覺。木屋里燒著暖炕，發(fā)黑的木頭清晰可見。雖然這是一間日式房屋，但里面卻充滿西方情調(diào)。

　　我們出了門，來到滑雪場。極目遠(yuǎn)眺，白色的地面，白色的天空，這也使得我分不清哪里是天空，哪里是地面。正當(dāng)我凝視著皚皚白雪的世界時，李浩來到我的身邊，帶我來到滑雪的指定地點。這時只見老師拿著一種“奇怪”的滑雪板來到我們身邊。紅的、藍(lán)的、黃的------五顏六色的滑雪板上總有一根細(xì)細(xì)的白繩。聽說這種滑雪板是要坐進(jìn)去的，手拉白繩，隨時準(zhǔn)備用它來控制方向。不知是誰有意安排我和李浩一組進(jìn)行滑雪比賽。我是第一次滑雪，心里多少有些不安，但至少要比站在板子上的那種安全多了吧!

　　“預(yù)備，走!”我和李浩同時雙腳離開地面擱進(jìn)板子里�！皼_啊!”我手拉白繩像風(fēng)一樣向下沖去。眼看我就要拿第一了，突然前方有一個拐彎，此時我再想改變方向已經(jīng)來不及了，連人帶滑雪板一同重重的摔在了地上。此刻我連忙回頭一看，李浩也沒能控制好方向，筆直地朝我沖了過來----“砰”我被他又撞了個底朝天，直接來了個360度，再次摔在了地上，嘴里還多了一種莫名其妙的冰涼味。雪，是雪!這是我第一次嘗到雪的滋味。我想爬起來，可身上劇痛無比，怎么也站不起來，這時李浩從下面沖到跟前把我拉起來，再次坐進(jìn)了滑雪板------

　　我合上相冊，記憶的閘門也隨之關(guān)閉。是啊，我們在一起!有很多往事在我們身上發(fā)生，這些往事是多么刺激，多么扣人心弦阿!

我們在一起的日子作文4

　　時間像流水一樣轉(zhuǎn)眼間就流過去了，時間讓我們回味；回味那消逝的時光，而我也一直癡癡地回憶著小學(xué)的童年時光，它是那樣的美好；是那樣的令我戀戀不舍，我回憶我的好伙伴；我回憶我和他們在一起時的美好時光，是那樣的甜蜜。那一面面天真的笑臉至今還停留在我的腦中。

　　在我上四年級的時候我就有了最好的朋友，我相信我沒有看錯人，他會是我永遠(yuǎn)的朋友，她是一個一頭黃發(fā)，很漂亮的一個女孩，我們兩個在四年級的時候是同桌，我們兩個玩的很好幾乎是形影不離，直到五年級我們還是那么的要好，在5年級時老師說叫我們誰愿意和誰同桌就安排誰和誰同桌，我們彼此選了彼此，我們兩個每天玩耍，上課時一起學(xué)習(xí)到了下課我不會的題我就問她，她不會的也問我，就這樣我們兩個開開心心的度過了每一天，當(dāng)然在友好之間有時我們也會吵架比如有一次：我們老師教我們排節(jié)目，在排練之中我們就鬧過很多次不愉快，有時我們會因為意見不合而吵架甚至有時會氣哭對方，但是每次我們兩個不是我給她寫一個紙條道歉就是他給我寫一張紙條道歉，我們很快就合好。還想著在小學(xué)畢業(yè)時我們互相寫給了對方一張紙我還大略的記著一點，他是這樣說的：璇在這兩年中我們之間鬧過很多次不愉快，但是由于我們的友情很強(qiáng)大所以我們之間的矛盾很快就消失了，我們兩個以后不再吵架了好嗎？我希望我們兩個永遠(yuǎn)是好朋友！我當(dāng)時讀了有點感動，我想：“我們兩個永遠(yuǎn)是好朋友不分開！”

　　但是上了初二我們兩個的'關(guān)系就越來越淡了。我不知道我們兩個為什么會變得這樣。她變得很喜歡炫耀自已，覺得自己很漂亮就搞特別就跟那些很多人追的那些人玩，這是我不能再接受她這個朋友。我十分的傷心，又是我們兩個見到還不打招呼就像是熟悉的陌生人，我不想她變成這樣的人；我不想失去她這個朋友！

　　希望我們兩個的友誼之火可以在重燃，朋友，你快回來吧！我覺得現(xiàn)在的你比以前還丑還丑。

我們在一起的日子作文5

　　我們相遇在潺潺流水的夏天，相識在花果飄香的秋天，相知在粉妝玉砌的冬天，相約在鳥語花香的春天。曾經(jīng)在一起，有過歡樂，有過悲傷，好多時候，總是憧憬著初中生活，總是傻傻的幻想……這一點一滴的幸福凝聚在歷史之書中。即使千年之后，翻開那早已泛黃的書頁，也是那么美好如初……

　　——題記

　　拿在手中薄薄的同學(xué)錄，卻顯得如此沉重。一頁一頁地翻著，看著……姓名，年齡，性格，留言，看著一句一句的“勿忘我”。任思緒飛翔………

　　從6歲走進(jìn)學(xué)校的一霎那，就注定了有一天會分離，不愿太多的悲傷。但是又能怎樣，帶著我們的友誼與快樂照進(jìn)了那永遠(yuǎn)取不出來了的照片里。

　　從小，我們一起在學(xué)校玩沙包，跳大繩。下雨了，我們用校服當(dāng)雨傘一起肩并肩地奔跑在回家的路上。綠茵場上，我們一起汗流浹背，一起為一次的失敗而失聲痛哭。一起歡樂地奔跑，一起悠閑地看天，一起大口地舔著冰棒，一起......是啊，這些日子曾經(jīng)是那么多，多的玩都玩不過來�？墒�，現(xiàn)在呢?如同朱自清先生所言：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我有留下些什么痕跡呢?”是啊，我們又何曾留下些什么痕跡呢?

　　我的.競爭對手——黃峙漩，語文課上我們勢不兩立，爭搶著回答老師的問題，遇到不一樣的見解爭得面紅耳赤，最后語文老師出面，平息戰(zhàn)爭。每次考試，總祈禱著一定要超過對方。成績發(fā)下來后，勝者幸災(zāi)樂禍的表情………

　　我的同桌——王子涵，我們有太多相似的地方。和她在一起的日子總是過得那么快。在我們暢談未來時，在我們神侃中國五千年的文化時，在我們對視時，莫名的發(fā)出不約而同的笑聲………

　　我心目中的偶像——馬金藝，她是如此接近完美，(至少我是這樣認(rèn)為的)人長得漂亮，學(xué)習(xí)也好，多才多藝。她在無形中影響著我：謙虛做人，品德至上我的缺點在她眼前被暴露無遺………

　　時間的車輪旋轉(zhuǎn)了六圈，小學(xué)的時光，結(jié)束了。可是，曾經(jīng)的歡樂怎能忘記?帶給我歡樂的人怎可以忘記?時間早以飛奔而去，而我們的牽掛卻留在原地，永恒不變。

　　懷念，我們在一起的日子。

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