我的日記9篇（必備）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的我的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
我想說(shuō)一個(gè)故事，簡(jiǎn)單的可以在你聽后才發(fā)明像這樣的故事曾極力過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)，我想著，也就在你身邊的時(shí)辰我才感受我們之間就是一整個(gè)天下，這個(gè)我想像的天下呀，一向緩步心上。
我喜好過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的男孩，很快樂(lè)他喜好我的來(lái)由是我也是個(gè)簡(jiǎn)單的女孩，在這個(gè)貌似都扭曲了已往，陪襯著將來(lái)的期間里，或者簡(jiǎn)單來(lái)得扎眼多了，然則那也僅僅是扎眼而已，就像所有的人都是一張紙，有畫著抱負(fù)，畫著將來(lái)，畫著款子，畫著已往，，我畫著陽(yáng)光，他畫著天空，著實(shí)我們也就像那陽(yáng)光不斷地奔向天空，又毫無(wú)疑問(wèn)的透過(guò)了它，太陽(yáng)匯報(bào)我們，你們是不會(huì)在一路的。我們是那么的不信托這個(gè)真實(shí)的寓言。
是否最好的步伐就是生涯永久的靈活，信托沒(méi)那么多的不行能，總有那么一段時(shí)刻會(huì)以為你就是我的獨(dú)一，假如我將來(lái)的日子沒(méi)了你，那還怎么過(guò)。也許我此刻照舊有這樣的設(shè)法，可是誰(shuí)能再惦記死去的感情后還公理凜然的說(shuō)我還信托
至少我沒(méi)那么大膽了，我們又是一個(gè)俗套的下場(chǎng)，由于一個(gè)情形走到了一路，照舊由于同樣分開了這個(gè)壞境都分開了對(duì)方，僅僅有的也就是微笑著說(shuō)我們之間曾經(jīng)那么相愛(ài)過(guò)。
大多人城市以為我們之間的感情是何等何等的與甲和乙的不同，我們之間有何等何等的浪漫回想，我們之間是那么純粹的愛(ài)著對(duì)方，分開的時(shí)辰又是哪一種你難以想像的`疾苦，或者也有的人會(huì)說(shuō)我分開她可能她，是為了他可能她更柔美的將來(lái)
都是那么美的辭別典禮，都是指尖劃過(guò)玻璃窗的柏拉圖，都是點(diǎn)一杯咖啡就可以說(shuō)上一上午的已往式，隔鄰桌的甲和乙也同樣在報(bào)告著另一個(gè)勾魂攝魄的感情故事。
我以為這步崆最真是的生計(jì)，似乎一眼望去都是你曾經(jīng)那個(gè)銘肌鏤骨的他吧。
戀愛(ài)有點(diǎn)奢侈，那些我已往了好久好久的感情串起來(lái)就是我的戀愛(ài)吧。
我的日記 篇2
我的秋天哦，何時(shí)才能再和我相遇啊……
還記得去年，我在楓林里看你帶走了楓葉，一片片地被你帶走了。你看也不看一眼站在龐大的你的面前的我。
我無(wú)法忘記去年，你那充滿魅力的景：
晚風(fēng)拂起，落葉紛紛。夏日龐大的身軀只剩得稀稀泠泠。同時(shí)風(fēng)還是一樣無(wú)情的襲擊，直到它剩下光禿禿的軀體，仍然誓不罷休。光禿禿的身軀那也是一種美，一種在這個(gè)季節(jié)最早呈現(xiàn)的美。
枯黃的落葉，是那樣的依依不舍。風(fēng)總是“呼呼”的催趕它們離開它那曾經(jīng)有養(yǎng)育之土地。跟游子一樣流浪在那異國(guó)它鄉(xiāng)，也將永遠(yuǎn)的埋藏在那里。
今日，我又站在楓林里，想著那年的情景，而你呢，卻像小孩子一樣，無(wú)法安靜地像我看你那樣看著我，依然帶走了楓葉，我只能看見一片片楓葉從我眼前飄過(guò)，飛到了充滿秋韻的另一個(gè)空間，它們也許還在度過(guò)這個(gè)旅程吧！
也許無(wú)法再擁抱你了，又是一年無(wú)所謂的秋天。
當(dāng)我放開秋天的手，你已無(wú)法感覺(jué)到秋之韻了，因?yàn)槲覍?duì)秋天的愛(ài)已經(jīng)埋沒(méi)在夏天炎熱的`楓林里，只知道我已無(wú)法再牽著你的手，向前走。
天空即將晴朗，你是否愿意為我演奏最華麗的秋之樂(lè)章呢？
“不會(huì)�！鞭D(zhuǎn)眼間，你又帶走了一片片楓葉，我看著那美麗的形狀，多美的秋天啊，可是卻只能帶走楓葉，無(wú)法帶走我對(duì)秋天的思念。
一切又回到了從前，秋天的氣息充滿了整個(gè)楓林。而我，在也無(wú)法像去年那樣靜靜地守望你……
我的日記 篇3
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)秀美的眉毛，我中間的牙十分特別，中間的大門牙非常大，像個(gè)大將軍，而兩旁的小牙齒，則活像為它守衛(wèi)的小士兵了�？吹竭@些，你一定以為我是一個(gè)女孩子吧！不，我是課間的班長(zhǎng)，課后的孩子王，男子漢高健源。
我是個(gè)刀子嘴，豆腐心。一天我正在玩游戲，一群女生突然沖了過(guò)來(lái)，占領(lǐng)了我的'地盤，我頓時(shí)火冒三丈，下令叫我的“手下”去抓那群不知天高地厚的女生，他們接到了“命令”后就殺了過(guò)去，女生們，頓時(shí)被我嚇得落花流水。他們一邊逃一邊還說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓呀！”看了這情況我的心立馬就軟了下來(lái)說(shuō)：“好，今天就教訓(xùn)到這，走�！彪m然他們還想再打一會(huì)，可一發(fā)話他們就停下來(lái)了。
愛(ài)魔術(shù)的我說(shuō)什么也不會(huì)錯(cuò)過(guò)“六一表演會(huì)”，這個(gè)百里挑一的機(jī)會(huì)了，于是，我連夜去買了魔術(shù)道具，在家刻苦練習(xí)，果然是功夫不負(fù)有心人，我在“六一表演會(huì)”上用道具變出一個(gè)鮮花送給了我的老師，老師非常開心，送了我一個(gè)“最佳魔術(shù)師”的稱號(hào)。
這就是我，交個(gè)朋友吧！
我的日記 篇4
我已經(jīng)上四年級(jí)了。我有了一個(gè)新同桌，名字叫惠志恒。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眨巴眨巴的眼睛，小小的嘴巴，中等身材。
他的性格很固執(zhí)!
你們寫抄寫本�！笨墒�，老師在講課的時(shí)候，我的同桌已經(jīng)等不及開始寫了。我趕緊好心提醒他，可是他說(shuō)：“沒(méi)事的”。你說(shuō)他固執(zhí)不固執(zhí)?
還有一次上美術(shù)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“沒(méi)有帶上課需要的材料的同學(xué)，請(qǐng)把沒(méi)帶的.材料抄20遍，讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，下次一定要帶齊”。
正當(dāng)別人在抄的時(shí)候，我看到我的同桌在發(fā)呆，我要他快抄，可是他不聽，還說(shuō)反正老師也不看。
這就是我固執(zhí)的同桌------惠志恒!
我的日記 篇5
今天大年初四，天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽懷著愉快的心情來(lái)到了動(dòng)物園。
這里的動(dòng)物真多，有駱駝、有梅花鹿、有狐貍、還有狗熊和猴子等等。但我最喜歡的是猴山上的`猴子。它們?cè)谏缴响`活地跑來(lái)跑去，互相追逐打鬧嬉戲。只見它們一會(huì)兒搔搔后腦，一會(huì)兒翻翻皮毛，像捉到虱子似的往嘴里送。聽說(shuō)，猴子這種動(dòng)物并不是吃虱子，而是將皮膚分泌出來(lái)的鹽粒吃回去，用來(lái)補(bǔ)充身體所需要的鹽分。猴子是一種頑皮的小動(dòng)物，它那玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的圓眼睛，一身灰褐色的毛，好像穿著一件毛皮大衣。嘴向外凸起，就像和尚敲的木魚兒。它的尾巴總是卷著，顯得格外頑皮。我看到猴子很可愛(ài)，于是就把一粒糖果扔給它，想不到他很敏捷地接住了，而且把糖果紙剝了再吃，猴子吃東西還真可愛(ài)呢!
這些各種各樣的動(dòng)物看得我真有點(diǎn)依依不舍、流連忘返了。
我的日記 篇6
8月初在鹿苑街道辦進(jìn)行了手工頭花制作之后，大家都意猶未盡�？吹竭�有不少漂亮的絲帶和發(fā)夾，我覺(jué)得可以讓更多的家長(zhǎng)孩子來(lái)參與，這樣給更多的人來(lái)參與。但是考慮到男孩女孩，我覺(jué)得已經(jīng)增加一些動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上搜索，覺(jué)得讓孩子親自制作筆筒是個(gè)不錯(cuò)的主意。于是，我設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案，在網(wǎng)上發(fā)布，結(jié)果半天時(shí)間不到，便有二三十個(gè)家庭報(bào)名參與。鹿苑志愿者群里的葛醫(yī)生說(shuō)要不要幫我在醫(yī)院發(fā)動(dòng)，我說(shuō)不要了，一方面人太多不好管理，另一方面我準(zhǔn)備的紀(jì)念品也沒(méi)有那么多。我還讓麗麗把結(jié)對(duì)的孩子帶過(guò)來(lái)，我也給自己結(jié)對(duì)的孩子叫過(guò)來(lái)，讓她們一起來(lái)參與我們的'活動(dòng)。
因?yàn)楹芏嗳硕疾徽J(rèn)識(shí)，大家覺(jué)得弄個(gè)簽到表不錯(cuò)，尤其是那些有志愿者證的，可以登記一下。沒(méi)有想到，蔣旭東很早就過(guò)來(lái)了，我讓他負(fù)責(zé)簽到，小龐朱星豪麗麗等負(fù)責(zé)發(fā)放材料、拍照發(fā)水等等。我簡(jiǎn)單介紹了筆筒的做法后，大家趕緊做起來(lái)，很多孩子搶著自己做，做得一板一眼可認(rèn)真啦！盡管沒(méi)有做過(guò)針線活，但是小手都挺巧的，最后和母親一起粘上各種圖案，一個(gè)可愛(ài)的小筆筒就做好了。
后來(lái)大家相互學(xué)習(xí)做頭花，我忙著為他們粘上發(fā)夾。這次比上次靈活多了，沒(méi)有燙傷手。我也覺(jué)得挺有成就感的。
我的日記 篇7
今天，我們?nèi)チ税＜暗慕鹱炙鹱炙挥陂_羅的撒哈拉沙漠地帶，我們開車３０分鐘就到了。我們買了門票，來(lái)到了金字塔前邊，啊！真壯觀呀！流利告訴我們，這第一座是胡夫法老的金字塔，它原來(lái)高度為１４６米，由于風(fēng)化的原因，所以現(xiàn)在高136米，因?yàn)楹蚍ɡ夏估锏臇|西被盜墓者偷走了，所以只有一小部分在我們昨天去的埃及博物館里展出，而胡夫的木乃伊至今還不知去向。在胡夫的金字塔旁邊還有兩個(gè)金字塔，一個(gè)是胡夫法老兒子的，一個(gè)是他孫子的。每個(gè)金字塔后邊都有幾個(gè)小金字塔，小金字塔是為法老的老婆建的。胡夫法老有7個(gè)老婆，所以他的金字塔后邊就有7個(gè)小金字塔。而他的兒子和孫子都只有三個(gè)老婆，所以他們每人的金字塔后邊就只有三個(gè)小金字塔。之后，我們又看了獅身人面像，獅身人面像的臉是人臉，它代表法老很智慧，身體是獅子的身體，它代表這個(gè)法老很強(qiáng)大，有力。最后我們離開金字塔，回到了住所。8月12日今天早上，我們從法國(guó)使館招待所乘車來(lái)到文華旅游團(tuán)出發(fā)的地點(diǎn)――香榭麗舍大街１３８號(hào)集合，參加荷蘭比利時(shí)盧森堡德國(guó)法國(guó)五國(guó)四日游。我們跟著導(dǎo)游上了車，從法國(guó)的`北郊離開了法國(guó)，來(lái)到了比利時(shí)境內(nèi)，途中我們?nèi)チ嘶F盧古戰(zhàn)場(chǎng)，拿破侖最后的戰(zhàn)場(chǎng)獅子丘，獅子丘高高的兀立在山頂，看上去壯觀而又美。之后，我們就進(jìn)入了比利時(shí)首都――布魯塞爾市，我們先參觀了大廣場(chǎng)，大廣場(chǎng)中心是一幅用秋海棠拼成的很大的花壇，花朵十分美麗，有紅的、白的、黃的、粉的，讓人眼花繚亂。我們看完花壇后，就進(jìn)入了一個(gè)小街，小街的里邊是一個(gè)個(gè)商店我們?cè)谝患仪煽肆ι痰昀镔I了比利時(shí)的三寶之一——巧克力。然后我們參觀為了紀(jì)念比利時(shí)獨(dú)立５０年而建的獨(dú)立門、比利時(shí)國(guó)王的王宮、市政廳和用九個(gè)大球和二十根鐵棍組成的原子球塔，各個(gè)景點(diǎn)都體現(xiàn)了比利時(shí)的古老風(fēng)光和比利時(shí)人的聰明才智。晚上，我們來(lái)到一家叫＂ＮＯＶＯＴＥＬ＂的四星級(jí)酒店入住了。
我的日記 篇8
我家的桌面上有一盞小小的臺(tái)燈，它發(fā)出的燈光是白色的。
它每個(gè)晚上都在陪著我，我覺(jué)得它的燈光是溫暖的。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)害怕，但我一看到它，心里總會(huì)暖暖的。我很感激它，它就像我的.好朋友一樣。它明亮的燈光指引著我，不顧辛苦的守候著我，我太感謝它了。
小朋友們，你們有小臺(tái)燈嗎？你們喜歡它嗎？讓我們和小臺(tái)燈成為好朋友吧。
我的日記 篇9
優(yōu)秀的音樂(lè)教師，要比一所歌劇院的指揮重要得多，一位蹩腳的指揮，不過(guò)是一次性的失敗，而一位蹩腳的'音樂(lè)教師如果連續(xù)失敗20年，那么至少要扼殺二十多批兒童的音樂(lè)天賦……”匈牙利著名音樂(lè)教育家、實(shí)踐家柯達(dá)伊如此這般地評(píng)價(jià)音樂(lè)教師的工作�？梢�，音樂(lè)教師肩負(fù)的重任有其特殊性，是實(shí)施審美教育的重要使者之一。作為一名新世紀(jì)的音樂(lè)教師，我習(xí)慣將平時(shí)的教育教學(xué)情況記錄下來(lái)，用以總結(jié)和反思。現(xiàn)摘錄其中的幾篇，愿與大家交流。
國(guó)家基礎(chǔ)教育新一輪課程改革的啟動(dòng)，《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）的頒布與實(shí)施，象一股清風(fēng)吹進(jìn)了校園。嶄新的教育理念，科學(xué)的教學(xué)方法，象一盞明燈指引著我們音樂(lè)教育改革的方向。我更愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)了，因?yàn)槲野褠?ài)給了這群可愛(ài)的孩子們；我對(duì)我的教學(xué)更有信心了，因?yàn)槲蚁嘈胚@群有情有義的孩子們一定會(huì)以愛(ài)來(lái)回報(bào)我的努力。我將不斷深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中的重要內(nèi)容，以其來(lái)指導(dǎo)、完善我的實(shí)際教學(xué)，不斷地探索、實(shí)踐，和孩子們一起走進(jìn)音樂(lè)課堂，體驗(yàn)、享受音樂(lè)，和孩子們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
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