小學生的作文【合集5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生的作文5篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
有人說過：“如果你已選擇了，就別再企盼風和日麗；如果你已選擇了大地，就別再期盼道路平坦；如果你已選擇了大海，就別再幻想風平浪靜�！痹谖覀冞x擇了得到愛的權利后，別在等待到別人愛的付出，在下一個十字路口，追求生命，得到幸福。
生命既已走到了這一刻，回首相望，仿佛早已在棋盤上走了好久似的，沒有了呼吸，卻還在掙扎，原本以為生命也沒有了感情，就如同一潭死水，沒有了拯救的希望，可也直到今天，或許才發(fā)現(xiàn)，人生有許多精彩，知識曾經的我已經和他們擦肩兒過了，嘗試著與別人相視在愛的懷抱中，不斷在夢境中追尋，盡管走到了迷霧的長廊，但是找到了神秘的光明杯，借到了天使的翅膀，到達圣潔的天堂，找到了小提琴音，但是幸福卻從未降臨，你只有悲哀的嘆息罷了。
圣靈，煥異的`小提琴，微微的淡，似乎帶了柔情的熏衣草，誘導芳香的百合與梔子花齊放。無論何美，欲溶化了千年的冰川，使天涯海角到了合上的瞬間，卻只能找到了生命中的小提琴，無花何色澤輝明，都顯得更加的美倫，我們雖在各此一方，凝望著藍天，彼此的祝福，為的只不過是那一抹淡的留香。
不要哭泣，因為曾有朋友為你祝福；不要悲哀，因為若夢做的太快，很難成為最美的語言，你曾任性，曾悠揚，那只是踏足昨天，不論誓言是否實現(xiàn)，我都能無悔地走過這段無言的歲月，我沒有思想，切也站在海邊聆聽生命的小提琴樂，好象苦惜般透撤，卻又斷不了的緒言，只是為流星的消逝而哭泣……
忘了它，留下無奈的緣，忘了它，還有人曾為此流了淚。因為我們已找到了生命的小提琴，它卻只是單純的增著：1（Do）、2（Ruai）、3（Mi）、4（Fa）……
無跡的流浪有此天涯的奔放！
小學生的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好，爸爸媽媽你們辛苦了，我每天都看見爸爸媽媽在工作，其實媽媽是最辛苦的，媽媽每天早上都要早起，您給我們做早飯，在做完早飯后還要把我和小弟叫起床，洗臉刷牙梳頭，然后安排我們的早餐飲食之后還要送我們上學，天天如此，歲月反復。可愛的媽媽您辛苦了。
在說說老爸，親愛的爸爸同時也是勤勞的爸爸，你每天忙于工作，披星戴月的操勞和奮斗著，與你相聚玩耍的時間就只有晚上。為了我們的生活真是付出太多太多了，在我心里勤勞憨厚的你就是一棵參天的大樹，給了我和家人最大的庇蔭和甘露。
在這里我想說一句爸爸媽媽你們辛苦了。謝謝你們辛苦的.呵護，在你們的呵護下我和弟弟無憂無慮的成長。你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了溫暖的家，豐衣足食的環(huán)境，我愛你們！請您們放心我今后一定會努力學習，作一個讓老師喜歡，讓你們放心的好學生。也請你們注意自己的身體，累的時候請跟我說，我愿意為你們捶背揉肩；活多的時候也請跟我說，我愿意為你們分擔家務。好了就說這些吧，我會用我對你們的愛付諸于行動。
此致
敬禮！
愛你們的女兒
20xx年5月14日
小學生的作文 篇3
今天我來到陽臺，我無意中發(fā)現(xiàn)這一盆花的葉子被太陽曬的卷起來了。像是生了病奄奄一息了。我想這花一定好長時間沒有澆水了，所以才會變成這樣吧！于是我找來一個礦泉水瓶子裝滿水，再用鉛筆把瓶蓋扎了個洞。我把礦泉水瓶子當作灑水壺，給花兒澆水，我一邊澆水一邊對花兒說：“花兒，花兒，對不起，我沒有急時給你澆水，今天我來給你喝個飽�！�
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)剛剛還是奄奄一息的花兒，現(xiàn)在卻變成了亭亭玉立的花兒了。葉子隨風擺動了一下，仿佛在說：“謝謝你小主人，謝謝你給我澆水，如果再不給我喝水的話，我可能就不行了�！蔽蚁雽▋赫f：“幸好你有頑強的.生命力！要不然我肯定就失去你了。我以后要經常給你澆水，我希望你快快長大開花，開出美麗的花兒。
同學們們，如果你們家也養(yǎng)花，可要及時給它澆水喲！
小學生的作文 篇4
“叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來，奇妙的燈泡。
沒過多久，老師頂著一個巨大的箱子走進教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。
當陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣東西時，我便滿腹疑問地擠到前面。
“哇！好小的科技工具�。 蔽页泽@地自言自語道。
得到小巧玲瓏的科學工具，我滿心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的燈泡！
科學老師也抑制不住自己的興奮，高興地說：“同學們，接下來我們做一個有趣的`實驗，奇妙的燈泡。是這樣的……”
“耶！”同學們都歡呼雀躍起來，要知道，這學期我們還是第一次作實驗呢！
我們這組拿著電池，按老師說的，先把電線的兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)原來銅絲沒對上點呢！
終于“功夫不負有心人”，電燈亮了，我們四個人高興得跳起來。
小學生的作文 篇5
有一個星期六，我正在寫作業(yè)，突然我的臺燈，臥室里的`壁燈，客廳里的吊燈全都不亮了。我想：這可怎么寫作業(yè)��？我就走出我的臥室，對媽媽說：“這可怎么辦呢？我的作業(yè)還沒寫完呢！”爸爸說：“不要緊，我這就點燃蠟燭�！�
這時候，媽媽拿起板凳就往后屋走。爸爸三步并作兩步，搶到媽媽前面接過凳子就去檢查線路，爸爸小心翼翼的上了板凳，發(fā)現(xiàn)是保險絲斷了，就動手修起來。我遞給爸爸一根木棍，媽媽扶著凳子，我?guī)桶职帜弥c燃了的蠟燭。爸爸在上面忙著，我在下面很擔心，很害怕。就跟爸爸說：“爸爸，小心點兒，別害怕，有我和媽媽在呢！”爸爸不一會兒就修好了。我說：“爸爸，你真能干！”
爸爸說：“我們家的女兒可真懂事，真知道疼愛父母了。我們女兒真好，我就喜歡我們的女兒！”
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