我想有個(gè)星期八
我想有個(gè)星期八1
清晨，縷縷陽(yáng)光透過床邊的窗戶，照到了正在熟睡的我。于是，我拿起電話手表，一按，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)重大的事情——屏幕上顯示“星期八”。我立馬起床去問媽媽：“媽媽，我的電話手表是不是壞了？屏幕上寫著星期八！”
“今天就是星期八呀！”媽媽用一種奇怪的.目光笑對(duì)我說：“今天不用上學(xué)，給你五十元，自己出去玩一天吧！”聽到這個(gè)，我目瞪口呆地想：我記得媽媽以前非常“小氣”，連一元也不給我，現(xiàn)在竟然給我五十元，還讓我自己出去玩一天！太不可思議了。我正想著……媽媽又講：“不要呀？那……”“要、要！”一聽就知道媽媽要反悔，所以我還沒等她講完，便答應(yīng)了。
來到大街上，“咕�！蔽业亩亲哟蚱鹆嗽绮外�。于是，我便走向早餐店，吃了一個(gè)包子，喝了一杯豆?jié){，付了錢，走出店。我正琢磨著要干什么。忽然，一個(gè)點(diǎn)子在我的大腦閃過——游樂場(chǎng)！
來到游樂場(chǎng)，這里人山人海，我趕緊跑向“過山車”，瘋狂地玩起來。
玩累了，我想找個(gè)安靜點(diǎn)的地方休息休息。正巧，抬起頭來便看到了圖書館，就徑直走去。輕輕地推開門，里面鴉雀無聲、座無虛席。辦完手續(xù)，到童話區(qū)拿了本童話故事。找個(gè)位置坐下，就開始在知識(shí)的海洋里遨游。
“研、研！七點(diǎn)了，你上不上學(xué)？”隨著媽媽的叫喚聲，我在夢(mèng)中驚醒過來�！霸瓉硎菈�(mèng)呀！我真想有個(gè)星期八！”
我想有個(gè)星期八2
一周有七天，星期一至星期五都在學(xué)校上課，星期六全在補(bǔ)習(xí)班，星期天早上完成剩下的作業(yè)，下午要去教堂。雖然，這樣的一周過得很充實(shí)，但是我自己玩的時(shí)間卻少的可憐。于是，我想能不能這一周再多一天——星期八，有一個(gè)活動(dòng)時(shí)間，完完全全的屬于自己的時(shí)間。
假如今天是星期八，我想要玩游戲、打籃球、去郊游……這一天的時(shí)間將由我自己來安排，不會(huì)有老師和爸爸媽媽的操心，自己就可以在星期八里盡情的玩耍。
星期八里我最不想做的事情就是寫作業(yè)，我想讓我最討厭的`東西全部消失，去玩我最想玩的東西，我這一天想干什么就干什么，想做什么就做什么，除了那些違法違規(guī)的事情是堅(jiān)決不能做的。我最喜歡打籃球和玩游戲，由于我玩游戲會(huì)導(dǎo)致近視的度數(shù)升高，所以爸爸媽媽都不讓我玩游戲。只有有時(shí)候，老師布置了讀口語(yǔ)100或發(fā)錄音，我就可以拿到手機(jī)，我會(huì)先把作業(yè)快速做好，然后再去玩游戲。不過我讀了很久的話，爸爸就會(huì)過來檢查，我只能把手機(jī)給爸爸去洗澡睡覺。
一天就這樣過去了，但今天卻不同。星期八爸爸媽媽就都不在，我就可以自由的玩耍，可以和我的同學(xué)一起玩耍，一起去郊游。
雖然這只是我的一個(gè)想象，但我還是很希望這會(huì)變成真的。如果世界上真的有星期八，那該有多好��！
我想有個(gè)星期八3
不知道是誰規(guī)定的，一個(gè)星期只有7天，我們每一天都很勞累，如果我當(dāng)上了國(guó)家總統(tǒng)，我要把一個(gè)星期改為八天，讓星期八那一天成為孩子們最快樂的一天。
星期一到星期五就夠忙的啦！星期一早上，媽媽早早的'把我叫起來，我還沒有睡醒呢，迷迷糊糊的起床去洗臉、刷牙！上學(xué)去了，一到樓梯門口，我就犯愁，因?yàn)槲乙獜囊粯桥赖剿臉牵�！上課了，我回過神來，把老師講的課沒記在腦子里，有時(shí)候甚至沒有聽懂。下課了，這時(shí)候才可以痛快的玩一會(huì)兒，有的時(shí)候我還沒有離開座位就上課了，休息時(shí)間真短。我真想上課10分鐘，下課40分鐘。哎！中午的時(shí)候吃完飯我看會(huì)電視，就得睡覺，睡的時(shí)間又不長(zhǎng)，起床了還發(fā)癔癥，哎！晚上，放了學(xué)，還得寫完老師布置的許多作業(yè)，每天晚上寫到很晚，哎！好不容易等到了星期五的晚上放學(xué)了，本想明天就可以玩了，可是特長(zhǎng)班朋友非要讓我跟它玩，哎，沒辦法。就現(xiàn)在，我的特長(zhǎng)班忙的不得了，星期六上午寫作業(yè)，下午學(xué)跳舞，星期天上午寫作業(yè)，下午學(xué)作文、英語(yǔ)，特長(zhǎng)班學(xué)的也筋疲力盡，哎！這個(gè)星期真是過的百無聊賴��！
我好想有個(gè)星期八，星期六、星期天寫完作業(yè)，星期八我玩一天，早上睡懶覺，洗完臉就開始吃著零食，看著電視，看完電視，玩電腦，中午去朋友家吃飯，下午跟朋友一起玩，玩完，去小聯(lián)華玩，一直玩到天黑。我玩的悠然自得。
我盼望著這個(gè)星期八的到來吧！
我想有個(gè)星期八4
人人都知道一個(gè)星期只有七天，那我為什么會(huì)想要星期八呢？我要星期八用來干什么呢？雖說星期六和星期日是休息放松的日子，但是由于各種各樣的原因我卻沒有得到充分的休息和放松，所以我常常幻想如果我有一個(gè)星期八就好了，我會(huì)愜意舒服，開開心心，充實(shí)有活力過這一天。
如果我有一個(gè)星期八，在這天早晨我會(huì)關(guān)掉鬧鐘，舒舒服服的睡到自然醒，任由太陽(yáng)公公爬上枝頭與周圍早期的鳥兒嬉戲玩耍。得到了充分的休息我才能“滿血復(fù)活”，才能繼續(xù)做一個(gè)充滿活力的小少年。才有精力面對(duì)新的一周的學(xué)習(xí)生活。
如果我有一個(gè)星期八，起床后我會(huì)約上三五好友一起玩，玩什么呢？就玩我們最喜歡的悠悠球吧。我們也可以來一場(chǎng)小小的比賽，看誰的“招式”不但有技術(shù)含量還多種多樣�？次乙粋�(gè)“空中飛人”率先出招，誰誰誰肯定早就安耐不住接招來一個(gè)“天外飛龍”了，誰誰誰2號(hào)的“拋沙鼠”“直升機(jī)”“五角星”也會(huì)讓大家應(yīng)接不暇。比賽肯定很激烈，我們也一定會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)的，太陽(yáng)也會(huì)被我們的'快樂感染。
如果我有一個(gè)星期八，我在玩耍之后還會(huì)去圖書館，安安靜靜的看一會(huì)書�？磿臅r(shí)候也不局限自己，就隨便走走看到感興趣的書就找一個(gè)角落，認(rèn)認(rèn)真真的翻開，看看里面的人物和故事，同他們一起經(jīng)歷他們的故事，體會(huì)他們的情感起伏，徜徉在書的世界里，任太陽(yáng)慢慢落下山頭。
如果我有一個(gè)星期八……
我想有個(gè)星期八5
小領(lǐng)袖 愛吃零食的倪倪 我的奶奶
新聞開始了。首先，讓我聽到的是一件振奮人心的消息：為了達(dá)成人類的意見，一個(gè)星期有了八天，也就是說有了一個(gè)星期八。
聽了這件事，我興奮極了，心想今天不是星期日嗎？明天就是那個(gè)可以放松的星期八了嗎？
第二天，我睜開朦朧的雙眼，一把抓起鬧鐘一看。呀！已經(jīng)十一點(diǎn)多了，老媽怎么還不叫我？哎呀，我怎么忘了，今天是星期八呀！
我拿起電話，打給同學(xué)，商量著怎么出去玩，最后達(dá)成一致——去電影院看電影。
我們從擁擠的公交車上下來，來到電影院門口，最醒目的就是一行大字“星期八大酬賓，所有電影全部五折�！蔽覀冏哌M(jìn)去，買了“愛麗絲夢(mèng)游仙境”的`票。正看到一只小浣熊撲過來時(shí)，一聲震耳欲聾的鬧鐘聲響了起來，把我拉進(jìn)來另一個(gè)世界……
我爬了起來，飛快地奔向日歷。一看，一個(gè)星期還是七天，原來那是一場(chǎng)夢(mèng)啊。想著想著，鬧鐘又一次響起來了，我飛快地穿衣洗漱，坐上公交車，來到了西關(guān)上英語(yǔ)課。上完了英語(yǔ)課，又坐車到姥姥家。吃完了午飯，寫了好多作業(yè)，又要去上電子琴，晚上八點(diǎn)回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了。
星期天也要面對(duì)英語(yǔ)課和沒完沒了的作業(yè)……
忙碌的周末讓我筋疲力盡，我想說：“我想有個(gè)星期八”
我想有個(gè)星期八6
小明雖說是個(gè)獨(dú)生子，父母對(duì)他百般呵護(hù)，但是在學(xué)習(xí)上，父母望子成龍的心態(tài)卻逼得他喘不過氣來。
終于放假了，小明如出籠的小鳥，高興得一蹦三尺高。星期六，小明經(jīng)過一上午的拼搏，終于完成了作業(yè)。他抱著足球準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒，不想?yún)s被爸爸撞上。爸爸見他要出去玩，便虎著臉說：“回去寫作業(yè)去！別整天只想著玩！”“作業(yè)我都寫完了，不信你去檢查！”小明不滿地說�！澳蔷腿プ鲎鑫医o你買的`試卷�！薄跋挛缭僮霭�，我想出去玩會(huì)兒�！安恍校∠挛缒氵�要去上奧數(shù)班。”“奧數(shù)班明天再去！”“明天？明天你還要去上英語(yǔ)班、寫作班和書法班呢�！薄笆裁�？你們不經(jīng)過我的同意，給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班？”“這都是為你好。你不努力學(xué)習(xí)能對(duì)得起我們么？現(xiàn)在你正處于黃金階段，要努力。要不然……”“唉，又嘮叨起來了。真煩！”小明嘟囔道�！笆ッy違”，小明只好慢吞吞地回到了家中，舍身于書山題海中。小明仿佛看見了一個(gè)小男孩被囚禁在一個(gè)有很多木牌圍成的圈里。木牌上寫著“寫作班”、“書法班”、“鋼琴班”、“奧數(shù)班”……那個(gè)男孩就是他。
小明不禁想要高聲吶喊：“我想擁有一個(gè)星期八！”
我想有個(gè)星期八7
我多么想有個(gè)星期八呀！為什么呢？因?yàn)槲颐刻於加卸逊e如山的作業(yè)，有寫不完的功課，就連快樂的周末也被剝奪了，每天都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。一看那堆積如山的作業(yè)和密密麻麻的課程表，我就頭昏腦脹，真希望有一個(gè)屬于我的星期八呀！
如果有個(gè)屬于我的星期八，那么我第一件事就是美美的'睡上一覺，就算呼嚕聲把天都震塌了，我也不起來，我要把欠下的睡眠統(tǒng)統(tǒng)都補(bǔ)回來，要不然就絕不罷休。
如果有個(gè)屬于我的星期八，我要干什么呢？對(duì)了，我要看漫畫，我恨不得一小時(shí)看完全世界的漫畫書，哦，不，是一分鐘，不，是一秒。如果有個(gè)屬于我的星期八，我要去寫作業(yè)，不可能，去上課更不可能，悄悄告訴你吧，我要學(xué)電腦，要和爸爸去爬山，我要去熱鬧的游樂場(chǎng)，還要去品嘗香噴噴的肯德基美味大餐……總而言之我一定要放開身心玩得痛痛快快。
“銀美，還不快些作業(yè)，你的作業(yè)還沒完成呢�！蔽覐膲�(mèng)中醒過來，��！原來我在做夢(mèng)�。堪�！夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我多么希望有個(gè)快樂的星期八呀！因?yàn)檫@一天就像一場(chǎng)游戲，你就是玩家，可以掌控這里的一切，你每走一步都會(huì)有驚喜，我渴望擁有一個(gè)星期八……
我想有個(gè)星期八8
我常�；孟胫怯袀�(gè)星期八，那該多好��！
假如有個(gè)星期八，我就不會(huì)被惡魔般的作業(yè)和培訓(xùn)班纏著了。我想，如果有那一天，我將放下一切煩惱和憂愁，快快樂樂地玩上一整天。多么美好的一整天��！
假如有個(gè)星期八，我會(huì)把它稱作為"快樂的一天"。我會(huì)在這一天里沒有作業(yè)、沒有煩惱、沒有憂愁，當(dāng)然，也不會(huì)有大人們的呵斥和約束。想干什么就干什么，想玩什么就玩么。想想，我上午可以去野外玩耍，還可以散散步，爬爬山，野外郊郊游……多快樂！下午，就去游樂園玩，管它有多少個(gè)游戲項(xiàng)目，都要玩上一遍。解除我身上所有的煩惱。
假如有個(gè)星期八，我要在那一天大睡一覺，因?yàn)槊刻炝c(diǎn)起床，九點(diǎn)睡覺好困啊。我想要睡到第二天九點(diǎn)，這樣我就會(huì)精力旺盛。下午我就可以去夢(mèng)寐以求的圖書館里博覽群書，來豐富我的知識(shí)……拓展我的眼界。
假如有個(gè)星期八，我將會(huì)在這一天去游玩，看祖國(guó)的大好河山，游覽名勝古跡，在那里留下我的足跡……
但并不是每天都是晴天。如果不是晴天，我會(huì)提前買幾本書，在家看看書，看看電視，畫畫……進(jìn)行許多快樂的.游戲，依然可以過一個(gè)快樂的一天。
假如真有星期八，我就會(huì)像小鳥一樣，無憂無慮、無拘無束、快快樂樂地在天空中飛翔。
我真想有個(gè)星期八，一個(gè)快樂的，無憂無慮的，這只屬于我們的星期八！
我想有個(gè)星期八9
我真想有一個(gè)星期八，你們想知道為什么嗎？那就聽聽原因吧！
我真想有一個(gè)星期八，因?yàn)�，星期一至星期五，我要上學(xué)，放學(xué)回家就要到補(bǔ)課班寫作業(yè)，一下寫到八點(diǎn)多，回到家，就要睡覺，連自己的時(shí)間都沒有。星期六，我早上補(bǔ)英語(yǔ)，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)。星期天，不是干家務(wù)就是寫作業(yè)。哇，我不想這樣，我簡(jiǎn)直成了一個(gè)小木偶！
如果有一個(gè)星期八，我就可以在這一天盡情地玩耍；可以到農(nóng)村去采花；可以跟朋友們一起打鬧；可以到從來沒有去過的地方去冒險(xiǎn)；可以在書店看自己早就想看的書了！反正，有一個(gè)星期八真是太好了。
如果有一個(gè)星期八，我要申請(qǐng)政府，把這一天訂為“少年放假日”。這樣，全國(guó)的少年兒童就可以在這一天干自己想干的事，也不用補(bǔ)課，聽爸爸媽媽的閑話！
如果有一個(gè)星期八，我要在這一天到大海去，讓小伙伴教我游泳；我要在沙灘上漫步，讓清涼的海風(fēng)吹在我的臉頰上；我要在海邊撿拾貝殼、海螺，看一看貝殼里有沒有珍珠，聽一聽海螺里有沒有美人魚的歌聲。
如果有一個(gè)星期八，我要到森林里去，爬上樹掏鳥蛋；看一下我能不能跑過鹿；聽一下獅子的怒吼，看看兔子是不是真的`喜歡吃胡蘿卜，耳朵是不是真的很靈敏。
如果真的有一個(gè)星期八就好了，可是這最終都是幻想。為此，我要代表全國(guó)兒童向老師、家長(zhǎng)傾訴：請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由的時(shí)間吧！
我想有個(gè)星期八10
看見這個(gè)題目可能很多人會(huì)發(fā)笑，連小孩都知道一周只有七天，怎么可能有個(gè)星期八呢？
這種想法可能都源于現(xiàn)在的兒童壓力太大，一年有52個(gè)星期，一個(gè)星期有七天，似乎每天都有忙不完的活。學(xué)校的“課堂作業(yè)本”、“創(chuàng)優(yōu)考”，輔導(dǎo)老師的“課堂練習(xí)”、“試卷”，爸爸媽媽的“期末沖刺一百分”……誒，我頭都大了，我真想有個(gè)星期八，可以干自己喜歡的事情。
我想有個(gè)星期八，可以坐在椅子上，邊伸懶腰，邊玩電腦�！堵蹇送鯂�(guó)》、《賽爾號(hào)》、《西普大陸》、《冒險(xiǎn)島》、《龍斗士》……我都要統(tǒng)統(tǒng)玩?zhèn)�夠。
春天的'星期八！我會(huì)在百花盛開的公園，跟爸爸媽媽一起悠閑地散步，呼吸著這新鮮的空氣，呼吸著淡淡的清香，感受著這濃濃的春意。
夏天的星期八，我會(huì)跟爸爸媽媽在清涼的游泳池里嬉戲，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳……不妨來跟我比比哦！
秋天的星期八，我會(huì)跟爸爸媽媽去果園摘果子，感受那濃濃的秋意。蘋果、香蕉、梨子、葡萄、橙子……一個(gè)都不能放過哦！
冬天的星期八，我會(huì)跟爸爸媽媽堆雪人。先堆一個(gè)大大的爸爸，再堆一個(gè)苗條的媽媽，最后堆一個(gè)小小的我，我們手拉著手，永遠(yuǎn)幸福的生活在一起，感受那濃濃的冬意。
我真想有個(gè)星期八，與小伙伴一起唱那《童年》的歌謠……
我想有個(gè)星期八11
每當(dāng)看到幼兒園小朋友無憂無慮地玩耍時(shí)，我便有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：“要是有個(gè)星期八該多好！”
不知同學(xué)們的雙休日是怎樣度過的，說起我的.雙休日，那可慘了！
星期六，作業(yè)剛做好，想溜出去和樓下的同學(xué)玩一會(huì)，爸爸大步流星地走過來，拉長(zhǎng)了臉說：“玩什么玩，快去復(fù)習(xí)功課，待會(huì)兒就要上劍橋英語(yǔ)了，對(duì)了，你英語(yǔ)磁帶還沒聽呢，快去聽！還有語(yǔ)文作業(yè)，日記拿來看看寫得怎么樣……”唉，每天都要聽這羅里羅嗦的話，耳朵都生繭了。
星期天上午，我剛想去看電視，誰知媽媽又大叫起來“一天到晚凈想著看電視，想想你那可憐的數(shù)學(xué)成績(jī)吧。俗語(yǔ)說得好：笨鳥先飛，基礎(chǔ)差不要緊，關(guān)鍵是要刻苦，可你偏不當(dāng)回事兒。還愣著干什么，還不去看我給你買的數(shù)學(xué)書。我無可奈何，翻開厚厚的《數(shù)學(xué)競(jìng)賽小冠軍》，腦子一片空白。
星期天下午，上完美術(shù)課，媽媽來接我，一路上，媽媽又嘮叨了起來：“今天老師教你畫什么？畫得怎么樣？老師是怎么評(píng)價(jià)的？”唉，一連幾個(gè)大問號(hào)，叫我怎么回答呀？
要是我長(zhǎng)大能當(dāng)個(gè)說話管用的官，那我上任的第一件事就是把一個(gè)星期改成八天，讓同學(xué)們?cè)谛瞧诎诉@一天里無憂無慮地玩?zhèn)�夠，瘋個(gè)夠，想怎么玩就怎么玩！
我想有個(gè)星期八12
“我真的好想有一個(gè)星期八，一個(gè)屬于我自己的星期八！”我想這應(yīng)該是現(xiàn)在大多數(shù)孩子的心聲吧！當(dāng)然嘍，這也是我的心聲。
每到周末，我要么補(bǔ)課，要么跳舞，要么彈古箏，要么就是寫作業(yè)，根本一點(diǎn)就沒有屬于我自己的時(shí)間，我十分的羨慕別人，別人星期六星期天不用干這干那，而我卻要在每個(gè)星期六去補(bǔ)課。早晨，我多么想再多睡那么一小會(huì)兒，真的只是那么一小會(huì)兒，可是，媽媽偏在我旁邊催促著我：“快別睡了，等會(huì)兒補(bǔ)課都要來不及了，快點(diǎn)�。 倍乙谎a(bǔ)就補(bǔ)到下午4點(diǎn)，一天就這樣過去了。星期日上午要跳舞，下午又要彈古箏，說實(shí)話，真的是累的不行。別人都想周末快點(diǎn)到來吧，可是我卻不想有周末，我倒很想有一個(gè)星期八，在這天里，我要自己給自己安排時(shí)間。
我想在星期八的早晨，睡到九點(diǎn)起床。上午，我要去找我的朋友們上街盡情地玩；下午，我要在家里全神貫注地看上一個(gè)半小時(shí)的書，一邊看書一邊做讀書筆記；然后做一會(huì)兒美術(shù)手工，再專心致志地畫一會(huì)兒畫，接著再聽一會(huì)兒歌，放松一下心情。晚飯后，我要和我的媽媽一起去散散步，聊聊天，晚上，我要與我的家人一起看電視。這就是我要的星期八生活！
我真的好想好想有一個(gè)屬于自己的.星期八！在星期八，沒有人來約束我，來管我，來嘮叨我，做自己想做的事，我要讓自己在星期八過的充實(shí)，過的快樂。這就是我要的星期八生活！
我想有個(gè)星期八13
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是珍貴的，多一秒鐘，也許奇跡會(huì)降臨在你的身上；多一分鐘，你也許會(huì)獲得更多的快樂；多一小時(shí)，也許你的成績(jī)會(huì)迅速上升；多一年，也許一個(gè)城市將要變得更加輝煌
除了我們，社會(huì)上各種各樣的人說不定也會(huì)有極大的收獲哦�？茖W(xué)家也許可以多證實(shí)、猜想一個(gè)理論；文學(xué)家也許可以多寫出一部作品，多寫出一首詩(shī)歌；醫(yī)生也許可以多拯救一個(gè)生命垂危的病人；建筑工人也許可以多建一幢樓房然而，時(shí)間又是那么的神秘，你也不知道它究竟會(huì)延伸去何時(shí)何方。正是這樣讓我向往的時(shí)光，所以，我多想讓一個(gè)星期中多出一個(gè)星期八��！
如果有一個(gè)星期八，我們就能去郊外玩耍，解錮我們那沒有放松過的心情。我們也可以利用這一天的`時(shí)間來進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，鍛煉一下身體，增強(qiáng)體質(zhì)。因?yàn)橛辛撕玫纳眢w，才能更好地學(xué)習(xí)。我們還可以利用這一天的時(shí)間去能加認(rèn)真地預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的知識(shí)，鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，這樣的話，你也許就能獲得能好的成績(jī)哦！
其實(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)“星期八”，它每時(shí)每刻都在你的身旁，就看你有沒有能力去探索它，去發(fā)現(xiàn)它，并且去擁有它和享受它。我相信，只要擁有它并且會(huì)用“它”去為人類作貢獻(xiàn)的人一定是偉大的人。因?yàn)樗榷谜湎А⒗脮r(shí)間，又懷有一顆充滿感恩和正義的心。
我想有個(gè)星期八14
“起床，上學(xué)了！”每當(dāng)聽見這一陣呼喚聲，我就得從美夢(mèng)中醒來，戀戀不舍地離開暖和的床，一睜開眼看到的肯定就是我的媽媽。這一陣陣嘮叨聲，猶如唐三藏念經(jīng)一般，遲早我的耳朵要被聽出繭子來。一個(gè)星期都這么忙碌，哎！要是有個(gè)星期八就好了。
假如這個(gè)世界上有星期八，我要好好地睡上一個(gè)懶覺，睡到自然醒。美美地享受一頓豐盛的早餐后，我要約上幾個(gè)要好的朋友去公園，玩一玩自己最喜歡的拓展游戲；或者去看看清澈見底的`湖水，逗逗里面自由自在游動(dòng)的小魚；或者在草地上盡情地奔跑玩耍，玩到精疲力盡。
要是還有時(shí)間，我就愜意地躺在草地上，一邊呼吸著清新的空氣，一邊欣賞著神奇的大自然，看它用鮮艷的顏料畫出來的動(dòng)物們，以及那些五彩繽紛的小花小草。太陽(yáng)落山的情景真是美極了，天上飛滿了各種形狀的紅霞。稍晚的話你還可以看見圓圓的月亮，它靜悄悄地掛在天空，溫柔地看著地上的一切。我要把這些美景拍下來，深深地刻畫在我的腦海當(dāng)中。
“起床了！”媽媽的呼喚聲一下子把我拉回到了現(xiàn)實(shí)，哎！又要像往常一樣去上學(xué)了。要是這個(gè)世界上有個(gè)星期八，那該多好�。�
我想有個(gè)星期八15
時(shí)間過得真快，這不，星期天就要過去了。唉！討厭的星期一又要來了。如果有個(gè)星期八，如果還能多玩一天該多好呀！
每到星期六，媽媽就讓我去清大練字，并且一去就是一天，學(xué)校里布置的作業(yè)只能在星期天完成。但即便如此，寫作業(yè)的時(shí)候也不輕松，不僅媽媽在旁邊監(jiān)督，而且時(shí)不時(shí)還會(huì)收到老師發(fā)來的短信：讓孩子寫作業(yè)，認(rèn)真點(diǎn)。
稍微有點(diǎn)時(shí)間玩一會(huì)兒，媽媽就會(huì)在一旁嘮叨個(gè)沒完，玩、玩、玩，每天就知道玩，你現(xiàn)在都上六年級(jí)了，馬上要升初中，還不抓緊學(xué)習(xí)。
也不知道媽媽從哪里打聽來的消息，林超，媽媽給你報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班，聽別人說可好了，你去學(xué)一下，可以提高你的作文水平。
一聽又要上輔導(dǎo)班，我就像是霜打的茄子蔫了。我向媽媽申訴到，媽媽，你讓我上幾個(gè)輔導(dǎo)班呀，周末能不能給我一個(gè)空間，我都沒法活了。
我真想有個(gè)星期八，我想有一個(gè)屬于自己的空間，但，我的'愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言順暢，中心突出，把一個(gè)想擁有自己的空間、討厭各類輔導(dǎo)班的形象展現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，尤其是結(jié)尾，作者的反問讓人深思。
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