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我的成長作文

時間:2023-12-17 11:25:31 話題作文 我要投稿

我的成長作文4篇[熱門]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的成長作文4篇[熱門]

我的成長作文 篇1

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”每當想起杜甫的這句話,我心中就會泛起“書江”的波濤。

  一年級,我在老師的引導下開始讀注音版《格林童話》,有一篇《白雪王后》,讓我有了一層霧蒙蒙的感想:友情可以改變一切。

  二年級,我開始讀《安徒生童話》,《丑小鴨 》讓我有一種淺淺的感覺:有些東西丑,但不代表一生都丑,美,是在心中才能綻放的奇花。

  三年級,我讀過《洋蔥頭歷險記》后,心中仿佛有一屢陽光射入,頓覺豁然開朗:洋蔥頭可真勇敢啊!他不僅勇敢,而且也充滿了智慧,他用智慧和勇氣,救出了牢里的好人。

  四年級,我讀了一本《北大要和清華坐》的書,這本 書,完全是我們班現(xiàn)在的模樣,記敘著同學們的喜怒哀樂,這本書,令我愛不釋手。

  讀書不僅讓我的思想進步,而且讓我心胸更加寬闊:

  有一次,一位頑皮的同學把我的一本書弄掉在了地上,這也沒什么,可他還說是我不小心弄掉的,我剛想上去與他評理,可一句話從我眼前閃過,“退一步海闊天空。”于是我撿起書,回到了座位上,繼續(xù)干我的`事。

  正是有了這些書的滋潤,我這弱不禁風的小芽 ,才長成了能抵擋風雨的小樹。是書給了我快樂,給了我知識 ,給了我煥然一新的感覺!

  朋友,讀書吧!

我的成長作文 篇2

  人和書一樣,每一天,就是書的每一頁,每過一天就翻過一頁;可人生這本書和別的書不一樣,這本書只能看一次!

  讀書,讓我明白了很多。

  讀書,讓我明白了時間的珍貴——時間就像是海綿里的水,只要肯擠一定會有的;讀書,讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康,失去時才知道他的可貴;讀書,讓我明白了知識的重要——知識改變命運;讀書,讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂趣。書就好比是我的食物,沒有書,我就像吸了毒似的,渾身不自在,悶悶不樂的時候,我就看書,因為只有書才能帶給我快樂,F(xiàn)在我對書情有獨鐘,看得如迷,只有多讀書,你才能了解大千世界,知識才能獨占鰲頭,學習才能名列前茅,如果你知識少了,就會少見多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個“菜鳥“。讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書相伴,見不到書,就覺得缺了什么。從此,我也不在調皮,而是擠出時間看書。書豐富了我的知識:它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。

  幼兒園時,我接觸到的書就是幼兒教科書和爸爸的報紙與少兒百科全書。幼兒教科書讓我學到了最基本的算式,最簡單的漢字和最基礎的單詞,讓我第一次接觸到了“念書”和“學習”;爸爸的報紙上總會有許多讓我不明白的東西,不認識的漢字居多,因此我總在和爸爸看,卻是稀里糊涂,一知半解,不知所云。

  上了小學后,讀的`書就正規(guī)了。各個科目的教科書雖然很簡單,但我卻很喜歡。上了四年級,我就開始看課外書了,雖一般不太厚,卻開拓了視野,增長了知識。

  現(xiàn)在,讀書的范圍越來越廣了;漫畫書也越來越流行了,四大名著也成了必須的書;青年作家的書也越來越“廣為流傳”;故事書也深受喜愛......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立;“辮子姐姐”的書我也很喜歡,讀她的書的時候,你的心就會莫名其妙的被書中的情節(jié)所吸引,而且最后你都會感動的落淚,

  讀書,能讓我們開闊視野,但書是什么呢?

  書是朋友,無論是開心時打開他,傷心時打開他,他都會默默的陪伴著你。

  書是老師,什么時間,什么地點,只要你愿意,他都會教你。

  書是雨露,他無時無刻不滋潤著熱愛學習的我們。讀書,可以讓我們懂得許多知識,可以讓我們收獲許多快樂,但更能教會我們許多道理!記得有一次,爸爸媽媽和我一起去大世界買運動服,突然看見了新華書店,我告訴了爸爸和媽媽獨自一人去看書了。看著看著就忘記了時間,害得爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的臥室里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個故事,才戀戀不舍地放下書。

  “書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經遠離了這個時代。

  書籍啊,聞到你的書香,就像久別重逢的戀人,我便不顧一切的撲過去、擁抱你,暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲。你是我的生命,將永遠伴隨我一生。

我的成長作文 篇3

  友誼,是一個美好字眼!生病時,給你帶來關愛;遇到挫折時,給你帶來支持;驕傲時,給你帶來提醒……雖然我遇到很多友誼,但我始終忘不了那次……

  記得那還是我小學二年級時候,我有一個朋友,叫做曉明,我和她當時成績都不錯,我們成績難分高低!有時我分數(shù)比她高,有時她分數(shù)比我高,但是在數(shù)學方面肯定是我贏!有一次,我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學,我心里那懸著心終于落了地,數(shù)學,你還差得遠呢!

  發(fā)卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫完了,馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣,我開心極了,我還在癡心妄想:那么簡單,我一定100分,曉明啊,你也有今天……

  拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個小數(shù)點?吹轿覀牧鳒I她來安慰我:“沒事,下次考好點!”我狠狠推開她手“哼”。

  這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測風雨,上學前雨停了!只好去上學了!

  踏在泥濘路上,我及其小心腳下,好像隨時都會被摔倒一樣!

  走著走著,前面出現(xiàn)了一個身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步快走過去。不知為什么,我好勝心讓我一定要超過她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我好朋友!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了,我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候,她站起來了,她向我伸出了那只“友誼之手”,把我拉了起來……這就是令我最感到友誼。

  總而言之,如果沒有了友誼,這個世界將沒有美麗。

  現(xiàn)在,我長大了,友誼還在我身邊,!

我的成長作文 篇4

  捧起一把泥土,我說這是我的母校;拾起一朵落花,我說這是我的母校;接住一滴蠟油,我說這是我的母校。。∧感,風風雨雨中,您已走過10年的光輝歲月。10年的蛻變,10年的輝煌,日日夜夜,千秋萬代,您在培育著一代又一代的莘莘學子。如今,歌聲回蕩在校園的每一個角落,每一個東華人都在情真意切地歌唱著……

  就在您的懷抱里,我成長壯大;就在您的撫育下,我成熟剛強;就在您的教育下,我日益成熟。您是那樣的博大無私,您是那樣的胸懷坦蕩,您是那樣的深厚博大。有人把您比作是一條船,更有人把您喻成一首歌,可我認為,您當成是心中那成長的搖籃……

  莊嚴的禮堂,幽靜的校道,朗朗的讀書聲,十里飄香的桂花,總在富有詩情畫意的花季雨季里牽動著我們的心靈。母校的風景美,人美,人們的心靈更美。校園里的籃球場,是年輕人拼搏激情的地方。一個漂亮的反轉身投籃,一聲長哨,一陣掌聲。如果你喜愛運動,你可以加入他們一起跳躍奔跑。如果你喜歡靜坐,你可以坐在樹底下的石椅上欣賞他們的球賽。那被陽光照得發(fā)紅光亮的臉,那專注的眼神,那滲透汗水的球衣,都顯示青春的活力。那熱浪般的呼喊是否引起你的共鳴?你不覺得全身的`血液都在沸騰嗎?

  但身為一名東華人,我最引以為榮的,還是母校獨具有的藝術特色。清脆悠揚的歌聲,曼妙柔婉的舞姿,優(yōu)雅夢幻的美術,總讓校園彌漫著濃厚的藝術氣息,讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞,流連忘返。

  啊,母校!漫漫求索之路,有您堅韌的足跡,更有荊棘林莽重巒疊嶂泥淖沼澤!但經過失敗的痛苦,您已迎來了成功的喜悅,似水年華中,您將我們打造得更加堅強,讓我們懂得了在人生旅途中,不管是轟轟烈烈還是平平淡淡,對國家、對社會、對家庭、對朋友,都要甘于奉獻。

  !母校,您是大樹,我是樹葉,一片葉子便是一片春色;你是根須,我是禾苗,您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長;母校,您是大海,我是小河,我將用我的涓涓細流壯大你的浩蕩行色;母校,你是太陽,我是云朵,我將終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時刻,所有的記憶和祝福,所有的關懷與掛念,乃至所有的光榮與夢想都灑落在每個東華人心間,像一瓣瓣五彩的花片溫馨地鋪滿從20xx到20xx年的每一個年輪的空格里。

  母校,您是希望,你是信念,我生命中的春天在您的撫育下,顯得生機勃勃,春意盎然!您是我一生中執(zhí)著追尋的燈塔,您是我心中永遠眷戀的搖籃!

  愿母校不斷發(fā)展,再譜華章!

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