實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
聽(tīng)話(huà)和順從是孩子的天性,而當(dāng)他開(kāi)始獨(dú)立思考不再聽(tīng)從一個(gè)人的權(quán)威時(shí),那是他成熟的標(biāo)志。——題記
聽(tīng)話(huà)的孩子會(huì)有前途,因?yàn)楦S所謂真理的主流不會(huì)被排斥,易于人世,但聽(tīng)從別人的聲音多了,對(duì)事情的思考隨之減少。不聽(tīng)話(huà)的孩子另辟蹊徑,不再服從權(quán)威,卻可以收獲不一樣的風(fēng)景。敢于獨(dú)立思考,敢于反抗,是種勇氣,擔(dān)當(dāng)。
孩子你慢慢來(lái),這有鮮花,那兒有泥濘。于是前進(jìn)路上一馬平川,擁有芝麻竊喜而不再去擁有西瓜,考取大學(xué),找工作,結(jié)婚,生子,慢慢褪去生活的底色與熱情,這過(guò)程從一開(kāi)始便令人生厭;而大多生活為之銘記,歷史為之書(shū)寫(xiě)的人多是不聽(tīng)話(huà)的孩子,他們較之前者,多了些許理性,敢于挑戰(zhàn)陳規(guī)教條,做自己認(rèn)為正確而又無(wú)損他人的事。那是一種出淤泥而不染的清醒,一種敢于乘風(fēng)破浪的自信與隱忍,不理會(huì)世俗鄙夷與權(quán)威并對(duì)其嗤之以鼻的篤定……
獨(dú)立思考,敢于堅(jiān)持的信念在生命長(zhǎng)河里熠熠生輝,將其他的“護(hù)道士”比得黯然失色。往昔,諸子百家思想搖曳激蕩,將奴隸社會(huì)的無(wú)理曝光于青天白日;倘若沒(méi)有這些仁人志士的`獨(dú)立救國(guó),何來(lái)中華文化的磅礴厚重?太史公敢于觸摸真正的歷史,獨(dú)立抗?fàn)幠歉吒咴谏系臋?quán)威,于是諸侯列紀(jì),人物本傳終成“史家之絕唱。無(wú)韻之離騷”。明清之際思想鉗制無(wú)所不用其極,多少學(xué)子得過(guò)且過(guò),這也更將黃宗羲襯托得偉岸而博大;當(dāng)曼德拉選擇為黑人發(fā)聲,當(dāng)馬丁路德金在華盛頓的講臺(tái)慷慨激昂,當(dāng)康德開(kāi)始《純粹理性批判》…他們都是“不聽(tīng)話(huà)”的孩子,而且將不聽(tīng)話(huà)的本質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致,而歷史也終將銘記他們所做的一切……而反觀那些聽(tīng)話(huà)而碌碌終生的人,他們的名字逐漸消散于風(fēng)中與永不停歇的時(shí)間車(chē)輪之下。( )
無(wú)規(guī)矩,不成圓,學(xué)會(huì)在什么時(shí)候聽(tīng)話(huà)與聽(tīng)從自己的內(nèi)心一樣重要。當(dāng)我們成為集體、社會(huì)、國(guó)家的一份子,聽(tīng)從法律是人之常情,法之常理,那更是一種以小我成大我的責(zé)任;學(xué)會(huì)聽(tīng)從長(zhǎng)輩的建議而獨(dú)立思考,而不是全盤(pán)接納,這讓自己更睿智;學(xué)會(huì)在生活中為了聽(tīng)從自己的內(nèi)心而去隱忍,同樣是種清醒。曹寅半生隱忍終成《石頭記》,莫言數(shù)十年磨一劍捧得諾貝爾桂冠,此前一夜成名的屠呦呦因青蒿素磨去六十年時(shí)光,他們聽(tīng)從自己的內(nèi)心,給自己帶來(lái)充實(shí)的收獲感也給大家?guī)?lái)了巨大的人性光輝與思考…
生活不是試卷,我們無(wú)法評(píng)判對(duì)與錯(cuò)。聽(tīng)話(huà)的孩子受人稱(chēng)贊,不必與世俗針?shù)h相對(duì),平靜且安逸;“不聽(tīng)話(huà)”的人則領(lǐng)略到更多風(fēng)景,滿(mǎn)載人生的喜悅——生命的美好在于最多而不是最好。我愿一直是個(gè)“不聽(tīng)話(huà)”的孩子。
小學(xué)生的作文 篇2
暑假一天早晨,我和幾個(gè)同學(xué)沐浴著柔和的陽(yáng)光,神采奕奕地一起到早已向往的中山公園游玩。
來(lái)到中山公園門(mén)前,首先映入眼簾的是左右兩頭石獅,一頭張開(kāi)嘴露出鋒利的牙齒顯得非常兇猛,一頭威武鎮(zhèn)靜地蹲著。這兩頭石獅就像兩位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士站在自己的崗位上,日夜守衛(wèi)著美麗的中山公園。我們沿著臺(tái)階往上登,一排排樹(shù)木,在微風(fēng)中“沙、沙”地響個(gè)不停,好像是對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,歡迎你們到來(lái)!蔽姨ь^看,只見(jiàn)正門(mén)上寫(xiě)著“中山公園”四個(gè)剛勁有力、晶光耀眼的大字。
進(jìn)入大門(mén),展現(xiàn)眼前的是一個(gè)寬大的噴水池,噴水池中央有一朵粉紅的石雕蓮花,正開(kāi)得鮮艷。上面有一個(gè)紅寶石,兩邊各有一條栩栩如生的石“龍”,只見(jiàn)它們半個(gè)身子躍出水面,前爪互相抵著,張牙舞爪,圍著紅寶石嬉戲著。噴水池實(shí)在太美了,難怪游客們?cè)谶@里照相呢!
一陣風(fēng)輕輕拂過(guò),一股幽雅的花香把我們引誘到花壇邊,花壇里長(zhǎng)著許多美麗的花,有紅得似火的玫瑰,粉得如霞的芍藥花,白得如雪一般的月季花……還有許許多多不知名的花兒。這一叢,那一簇,有的像要顯示自己的美麗似得仰頭微笑;有的羞答答不肯全部開(kāi)放只開(kāi)了幾片,有的是含苞欲放的花骨花兒,還有的是圓鼓鼓的花蕾。它們有的像歪頭歡瞧,也有的像害羞似得掩藏在綠葉底下,微風(fēng)輕輕吹過(guò),花兒像一位位仙女在跳舞,花叢里蜜蜂嗡嗡,彩蝶飛舞,鳥(niǎo)兒嘰
嘰喳喳叫個(gè)不停,真熱鬧“這個(gè)花壇是多么美麗!”我看著五顏六色的的花兒,情不自禁地贊嘆起來(lái)。
我們沿著彎彎曲曲的小路往上走,一路上,看到了幾座供人休息的.涼亭,不一會(huì)兒,便來(lái)到了公園的山頂上,這里是一塊草坪,草坪上有一個(gè)蘑菇形的涼亭,有的人在休息,有的人在欣賞景色,有的人在交談……在亭子左邊聳立著像要即將射向太空的火箭,那就是高大的電視塔。遠(yuǎn)看像破土而出的春筍。。∵@里的風(fēng)景真美!我真想多呆一會(huì)兒,把它看個(gè)夠。
太陽(yáng)已經(jīng)下山了,我們依依不舍地離開(kāi)了中山公園,當(dāng)我回頭再看一眼公園的景色時(shí),真正體會(huì)到了“人行公園路,如在畫(huà)中游”的詩(shī)情畫(huà)意。!中山公園,你為城市增添了絢麗的色彩,為人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇3
在我成長(zhǎng)過(guò)程中,有兩件事深深地印在我的腦海中,時(shí)刻提醒我要注意安全。
七歲那年,我經(jīng)歷可一件可怕的事。一天,媽媽炒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)了。她讓我去買(mǎi)一包鹽回來(lái)。我高興地答應(yīng)了。到商店要經(jīng)過(guò)一條馬路,路上來(lái)往的車(chē)輛非常多,心里一直在想一點(diǎn)要快去快回。
我輕輕走下樓梯,來(lái)到馬路邊。路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,不斷地從我面前駛過(guò),我看后面的一輛摩托車(chē)還有點(diǎn)距離,馬上邁開(kāi)腿跑起來(lái)。誰(shuí)想那輛摩托車(chē)車(chē)速非?,一下子來(lái)到我身邊,司機(jī)緊急剎車(chē),車(chē)輪摩擦地面發(fā)出刺耳的'響聲。我三魂去了兩魄,呆呆的站著不動(dòng)。司機(jī)先是十分驚慌,后來(lái)見(jiàn)我沒(méi)事,就大罵起來(lái):“你怎么走路的?也不看看有沒(méi)有車(chē)?”我害怕極了,又感到十分委屈,哇哇大哭起來(lái)。司機(jī)罵完了,開(kāi)著車(chē)走了。我正不知怎么辦,忽然一只溫暖的手牽住我的手,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽!皨寢?zhuān)趺磥?lái)了?”“孩子,你嚇?biāo)缷寢屃恕D阕吆,我不放心,站在窗口上看,剛好看到了,我就趕緊趕來(lái)!薄皨寢?zhuān)瑢?duì)不起,我不該不聽(tīng)您的話(huà)!眿寢尪紫聛(lái),溫和地對(duì)我說(shuō):”都怪媽媽不好,不該讓你一個(gè)人過(guò)馬路。不過(guò),以后過(guò)馬路要小心,不要橫沖直撞。如果不遵守交通規(guī)則,萬(wàn)一出了意外,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)。坑涀,什么都可以重來(lái),唯獨(dú)生命只有一次,失去了就再也沒(méi)有了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,牢牢記住媽媽說(shuō)的話(huà)。
經(jīng)過(guò)這件事,我再也不敢做危險(xiǎn)的事了。讓我們記。翰灰蒙_(kāi)玩笑,安全第一。
小學(xué)生的作文 篇4
真懷念你啊,小小的含羞草。你是一位美麗的舞女,風(fēng)中,你常扭動(dòng)腰肢,帶來(lái)變化多端的舞姿。
真懷念你啊,小小的含羞草。你是一個(gè)羞澀的少女嗎?為什么撫摸你柔軟的葉子,你就要垂下葉柄,合攏上翠綠的葉片呢?
呵,真是可愛(ài)。每當(dāng)瞧見(jiàn)你,我心中便涌起一陣綠色的波濤……
可現(xiàn)在呢?早上剛想為你澆點(diǎn)水,卻發(fā)現(xiàn),你原本綠油油的葉柄,變黃了。原本舒展的.葉片,卷起來(lái)了。儼然一個(gè)病人!我感到你是多么無(wú)助,你的生命只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn),稀疏地飄在空中。
我該怎么幫你?身為一個(gè)人類(lèi),卻要眼睜睜地看著你耗盡最后一絲力氣,登上天堂!
我可憐的含羞草!你活在這個(gè)世上才幾個(gè)月,并未享受盡這個(gè)世界的美妙,也沒(méi)能感受到人們偉大無(wú)私的愛(ài),就這么匆匆地、匆匆地離開(kāi)了……
小小的“林黛玉”,我可以這么稱(chēng)呼你嗎?就那幾根細(xì)細(xì)的枝桿,就那十來(lái)片青綠色的葉子,你在我心中留下了印象:那是微微蕩起的碧波;那是輕輕吹起的春風(fēng);那是緩緩跳起的舞蹈……
你還好嗎?小草兒,你付出的太多啦,每一點(diǎn)綠色,你都獻(xiàn)給了我們,而你得到了什么呢?太少,太少,你得到的只有水分和養(yǎng)料呀。我可以對(duì)你說(shuō)聲“抱歉”嗎?
小小的含羞草,我永遠(yuǎn)懷念你,永遠(yuǎn)祝福你,永遠(yuǎn)愛(ài)你!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09