快樂成長(zhǎng)作文集錦(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂成長(zhǎng)作文 篇1
記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。
因?yàn)槟鞘俏液蛣⒂昙言趯W(xué)校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個(gè)吉林市幾乎我到比賽經(jīng)常有我們倆！
我們?cè)谲嚿�，又是唱歌，又是跳舞一點(diǎn)都不緊張。可是一走到比膳食的門口，心里就亂糟糟的。我們是第五個(gè)表演的。在臺(tái)下看上面的哥哥，姐姐表演的時(shí)候，心就慢慢地平靜下來了！因?yàn)樗麄兲钑r(shí)沒有一點(diǎn)表情，只是很嚴(yán)肅的樣子！所以我倆感覺我們一定能贏！
現(xiàn)在該到我們上臺(tái)表演了！只跳到一半就聽到了雷鳴般的掌聲。
考官說：你們倆在這里是最小的`了，而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方，表情也很好！他給我們一人一個(gè)證書。證書上面寫著特等獎(jiǎng)這個(gè)特等獎(jiǎng)比一等獎(jiǎng)還好呢！我倆心里美茲茲的！
回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結(jié)果，他們笑的像蜜一樣甜！
可是爸爸卻對(duì)我說：鬧鬧，你去得了你最滿意的結(jié)果也不可以驕傲！
那是我不知道這是什么意思，心里想：努力、努力、在努力！
如今的我已經(jīng)得了許許多多的證書和獎(jiǎng)狀，爸爸和媽媽看到我的結(jié)果后心里充滿了驕傲和自豪！
吉林吉林岔路河中心小學(xué)六年級(jí):花落因?yàn)榛ㄩ_過
快樂成長(zhǎng)作文 篇2
我的快了很多，我就從我的快樂里挑了一個(gè)我覺得是在成長(zhǎng)里最快樂的，就是我在9歲過生日的時(shí)候，我的媽媽是讓我猜是誰給我買的.生日蛋糕，我就隨隨便便的說：“這還有說嗎？當(dāng)讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說：“這個(gè)是你的衣服，你說是誰給你買新衣服的�！蔽艺f：“不是媽媽就是媽媽。”我的媽媽說不對(duì)，我的媽媽說：“是你的大舅媽！”
我聽了我就更加高興了，我的媽媽還說：“你的舅媽知道你明天就要開學(xué)了，讓我好好學(xué)習(xí)！還給我買了一箱奶！說是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的！”
我聽了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了，我的媽媽說：“看你多好呀！”我聽了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的，我就問我的媽媽說為什么呀！我的媽媽說：“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f要今天晚上去飯店吃飯！
這就是我在成長(zhǎng)中的快樂！
快樂成長(zhǎng)作文 篇3
現(xiàn)實(shí)中每天，有多少交通事故在我們身邊發(fā)生?每天，又有多少鮮活的生命因交通事故而逝去呢?那一具具殘亡的尸體，那一雙雙充滿悲傷的眼睛，令我們的心也一陣陣地疼痛。這一切都是由于不遵守交通法規(guī)造成的。為了使我們了解更多交通知識(shí)，也為了增強(qiáng)我們自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，4月20日，我們的小記者來到臨邑縣交警大隊(duì)，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
首先，我們來到了七樓會(huì)議室，一位交警阿姨在那里給我們講授了交通安全常識(shí)和一些交通標(biāo)志符號(hào)的作用。據(jù)她講，自從世界上第一輛機(jī)動(dòng)車問世后，全球死于交通事故的人已達(dá)3200萬人，超過了一戰(zhàn)時(shí)死亡人數(shù)的總和!大家在震驚的同時(shí)，也更加堅(jiān)定了學(xué)好交通安全知識(shí)的決心。我們豎起耳朵，仔細(xì)地傾聽她的講話。從她的講解中，我懂得了很多交通常識(shí)。比如：“騎自行車九不準(zhǔn)”“五不坐”“交通安全五不準(zhǔn)”;明白了分道線的含義：在標(biāo)準(zhǔn)道路上，黃線是雙實(shí)線，像一堵墻，把兩側(cè)分開;白色虛線是各種機(jī)動(dòng)車的分界線，而白色的'實(shí)線，則是非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道的分界線。交警阿姨告訴我們，千萬不要為了好玩或者方便而亂串車道，這樣會(huì)危險(xiǎn)，一定要珍愛生命，安全出行。
接下來，我們參觀了體驗(yàn)基地。模擬看到在路口交警執(zhí)行任務(wù)時(shí)的情景，有的小記者穿上執(zhí)勤服，拿上標(biāo)志牌，當(dāng)了一次交警，大家的體驗(yàn)更真切。在基地中，我覺得最有特色的就是兩面墻：“悲傷墻”和“幸福墻”。墻上典型的交通事故圖案昭示著我們：幸福與悲傷僅是一墻之隔，而這一墻，就在于你是否遵守了交通規(guī)則。
通過這次活動(dòng)，我懂得了許多交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了違反交通法規(guī)的危害性。今后，我一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時(shí)，作為一名小記者，也要向世人宣傳，呼吁大家一起遵守交通法規(guī)，使大家遠(yuǎn)離交通事故，一起放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)!
快樂成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)愛，離不開同學(xué)的幫助，更離不開書的陪伴。像我這樣的“書蟲”，從小對(duì)書就抱有濃厚的興趣。
記得第一次見到它是在幼兒園。那時(shí)候有種說不出的感覺，恍惚迷離之際，潛意識(shí)中覺得——書是精神的支柱，是理想的翅膀。帶著許多不知道從哪兒冒出的念想，帶著對(duì)封面圖案的好奇，我第一次打開了它，打開了一本不可思議的知識(shí)寶典。看著書上精美的圖案，我忽然發(fā)現(xiàn)，這世上還有比糖果更美好的東西。
從此我迷上了書。每天睡前都要纏著媽媽給我講一個(gè)故事。在精彩的故事中，空白的腦細(xì)胞第一次因知道了睡美人的`傳奇故事而變得活躍；第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打動(dòng)；小小心靈第一次因明白賣火柴小女孩的痛苦而學(xué)會(huì)珍惜······
漸漸地，我長(zhǎng)大上了小學(xué)，對(duì)于書我依然不減對(duì)它的興趣。盡管同齡人都覺得不如在小學(xué)好玩了，但我常常因?yàn)闀鴳c幸。隨著閱讀量的增加，我才發(fā)現(xiàn)自己原來認(rèn)識(shí)的字根本不夠用，我覺得自己像一只在暴風(fēng)雨中無助的小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語拼音，在這位“朋友”的幫助下，我的閱讀量直線上升，知識(shí)也迅速豐富起來。慢慢的，我開始借助他去了解人物的內(nèi)心，甚至去猜測(cè)人物的想法。
現(xiàn)在我上了初中，書已經(jīng)成了我密不可分的好朋友，陪我走過了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在，我雖然已經(jīng)不再用漢語拼音了，但我并沒有拋棄漢語拼音這個(gè)朋友，仍然會(huì)用他幫助我。上了初中，我又獲得了四位好友，獲得的知識(shí)也就更多了。
成長(zhǎng)的過程也許不同，但無論過程是坎坷還是艱辛，結(jié)果都是十分快樂的。讓我們細(xì)細(xì)聆聽成長(zhǎng)的快樂！
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