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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-17 10:12:11 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文精華4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精華4篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫,我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。 春天,萬物復(fù)蘇,大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋,好奇的看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體,穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動(dòng)著苗條的腰肢對(duì)著河水梳理著秀麗的長(zhǎng)發(fā)。一切生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的春天,草長(zhǎng)鶯飛,百花爭(zhēng)艷,到處洋溢著生的喜悅。 夏天,到處充滿著一種緊張,熱烈,急促的旋律。麥子剛剛割過,麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗,還有朝天舉著喇叭筒的高粱,玉米,還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里,荷花競(jìng)相開放,魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼,不時(shí)的吐個(gè)小泡兒,那是它們?cè)谡f悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天,熱情澎湃,激情四射,到處充滿著生的旺盛。 秋天,豐收占滿了全部?矗麍@里,樹上掛著火紅的蘋果,藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄,枝頭吊著沉甸甸的大柿子······農(nóng)田間,高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的臉頰······金黃的桂花開了,那香味使人陶醉,真是‘‘香飄萬家’’!家鄉(xiāng)的.秋天,絢麗多彩,清幽靜遠(yuǎn),到處展現(xiàn)著生的鮮明。 冬天,雖然給我們帶來了寒冷,但也有美景,生機(jī)。剛剛下過一場(chǎng)雪,家鄉(xiāng)仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮,變得安靜和平,像一塊神圣的寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來,好美!家鄉(xiāng)的冬天,秀氣美麗,純白圣潔,到處勾畫著生的淡雅。

  家鄉(xiāng),春有春的喜悅;夏有夏的旺盛;秋有秋鮮明;冬有冬的魅力······

  我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬!

  家鄉(xiāng)是我童年的故鄉(xiāng),現(xiàn)在是我心中的美好回憶。我愛我家鄉(xiāng)的一年四季,但更愛我那美麗的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)的小路就是這樣普通,我卻把它想象成大自然的心靈,它是我希望的寄托。我將沿著這條小路繼續(xù)走下去,去迎接明天燦爛的光輝。

  這就是我美麗的家鄉(xiāng),這里山好、水好、人更好,歡迎全國(guó)各地的朋友來觀光,一定會(huì)讓你大吃一驚、心滿意足的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  敬愛的駱校長(zhǎng):

  您好!

  提起筆給你寫信,我心中無比激動(dòng),千言萬語盡在筆尖,因?yàn)槟俏倚哪恐凶罹粗氐暮眯iL(zhǎng)。

  自從我進(jìn)入掘港小學(xué)的第一天起,每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們,您的微笑給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,您的行為潛移默化地影響了我們,您對(duì)工作執(zhí)著的信念,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,謝謝您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。

  記得去年的.一個(gè)下雪天,我們都冷得發(fā)抖,穿著大棉襖,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而您不怕嚴(yán)寒,依然和往常一樣堅(jiān)持著,看著您凍得臉通紅,我好想對(duì)您說:“校長(zhǎng),您辛苦了,去休息一下吧!”可是,我還是停下了腳步,因?yàn)槲抑滥唤油曜詈笠粋(gè)學(xué)生,您是不會(huì)進(jìn)校門的。校長(zhǎng)您對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,使得這所學(xué)校有了更好的口碑,使我們能成為掘港小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄,和而不同”的文化主張教育我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)寬容和有愛心的小學(xué)生。校長(zhǎng)您放心,您的付出一定會(huì)有回報(bào)的,我一定要向您學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也當(dāng)一名優(yōu)秀的好黨員,無論在什么崗位都要像您一樣,從點(diǎn)滴小事做起。

  我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),為將來打好基礎(chǔ)像您一樣給國(guó)家作貢獻(xiàn),好了,時(shí)間不早了,就寫到此為止吧!

  最后祝您:

  工作順利,身體健康!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、陽光明媚的早晨,我們溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)5個(gè)班,要去馬鞍池公園春游。我們可開心了!

  校車把我們送到馬鞍池公園門口。我們班的一些同學(xué)下車后,就迫不及待地沖進(jìn)公園大門,歡呼起來:“哦yesr,終于到馬鞍池公園嘍!”

  公園里,我首先看到了兩個(gè)美麗的風(fēng)車,一大一小,一棕一藍(lán)。這時(shí)我的腦海里突然閃出了荷蘭的.大風(fēng)車、郁金香和牧場(chǎng)……馬鞍池公園多有異國(guó)情調(diào)啊,我仿佛覺得自己走進(jìn)了一個(gè)童話世界。

  我們繼續(xù)往前走,路旁的柳樹像迎賓小姐一樣在跟我們打招呼呢!它們有濃密鮮綠的秀發(fā),有婀娜多姿的身材,有優(yōu)雅高貴的氣質(zhì),像蔡依林,像楊麗萍,又像《神雕俠侶》里的小龍女……一陣微風(fēng)吹來,柳枝輕輕飄動(dòng),跳起了歡樂的舞蹈。河邊的柳樹,好像在對(duì)著鏡子專注地梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā)呢。

  我們辭別美麗的柳樹,走過彩虹似的拱形橋,穿過古色古香的映月亭,然后參加游樂項(xiàng)目活動(dòng)。

  我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是自控飛機(jī)。我和一葦一起坐上了一輛六成新的“飛機(jī)”!翱禳c(diǎn)開始,快點(diǎn)開始!”一葦叫道。沒想到她話音剛落,“飛機(jī)”就起飛了。一葦高興得手舞足蹈。而我因?yàn)轱w機(jī)越飛越快,越飛越高,嚇得捂住了臉,直喊:“救……救命……”但是沒過多久,我就不害怕了。我還發(fā)現(xiàn)在高處俯視地面,很好看,很好玩!

  我們還玩了碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、大戰(zhàn)鯊魚島。

  這次春游,我們雖然流了汗,曬紅了臉,受了點(diǎn)兒小小的驚嚇,但是觀賞了美麗的風(fēng)景,玩了驚險(xiǎn)而又刺激的活動(dòng),真是一次富有巧克力味的春游,我喜歡!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  從小我就對(duì)那黑白相間的足球很惡感,在我國(guó),足球并不是全民運(yùn)動(dòng),在火熱的大太陽底下踢球,對(duì)我而言,是一種令人無法忍受的極刑,踢完一場(chǎng)球后,充溢汗臭的衣服都可擠出一大桶水,所以我非常不喜愛踢足球,但由于班級(jí)球賽的原因,我不得不下場(chǎng),替班級(jí)爭(zhēng)氣,但我總是在一旁傻傻的等球來。

  坐落南美洲東部的巴西,人口超越兩億,是國(guó)際第四多,由于嚴(yán)峻的種族歧視,一切錢財(cái)都傾向膚色較淺的人,導(dǎo)致貧富差距大,四處都有貧民窟,巴西的小孩沒有錢讀書,還得頂著酷日到工地工作,為的是一頓飽飯,他們?yōu)橐荒苊摴?jié)赤貧的辦法就是踢足球。只要把球踢好,在十幾歲時(shí),得到職業(yè)球隊(duì)的簽約,然后在國(guó)際賽上有出色的體現(xiàn),便能夠成為一代的傳奇球星,脫離貧困。

  “街頭足球”是巴西小孩的快樂來源,在塵土飛揚(yáng)的街道上踢著任何圓形的東西,整條街都?xì)w于他們的.足球場(chǎng),盡管場(chǎng)所不如幻想中那樣有廣大的草地,但他們?nèi)匀粯吩谄渲校劽臀髑蛐橇_納爾多也曾經(jīng)在街頭踢球,地上的塵土在小孩們的奔馳下四處飛揚(yáng),使得視野含糊,正因這些塵土讓小孩們的球技大幅提高,離他們的愿望更進(jìn)一步。

  球技爐火純青的球王—比利,相同是從貧民窟鋒芒畢露的小孩,他自小不斷的操練,加上天然生成果有一點(diǎn)足球員的資質(zhì),才有今天的成果,歐洲足球先生—羅納迪諾相同如此,他沒有比他人健壯的身材,沒有比他人帥氣的臉蛋,仍然靠得自己的盡力,在球場(chǎng)上贏得我們的喝采。巴西的小孩尋求的僅僅僅僅一顆球,一個(gè)夢(mèng),一個(gè)能脫節(jié)赤貧的夢(mèng),那我呢?還僅僅為了競(jìng)賽而踢球?

  哨聲一響起,劇烈的足球賽在操場(chǎng)上打開,一切球員追逐的一顆球在場(chǎng)上奔馳,盡力想把球射進(jìn)門里,守門員仔細(xì)的守著球的道路,一點(diǎn)都不敢失神,奮力的擋住每一次,而我不再站在一旁發(fā)愣,而是努里的搶球,將球射門。

  我不再討厭踢足球,反而由衷的喜愛上它,它不但能夠發(fā)泄心情,抒發(fā)壓力,還能夠盡情的揮灑汗水,排出欠好的物質(zhì),現(xiàn)在我踢的不是足球,而是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)巴西孩子巴望的夢(mèng)。

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