描寫的小學生作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學生作文 篇1
環(huán)保就是環(huán)境保護。
如果我要保護環(huán)境,就不能亂扔垃圾,別用太多尾氣。不準剩飯,不能扔桔子皮,不能浪費水,浪費電和紙!杜吕速M婆婆》里就是這樣的。鉛筆頭也不能到處扔,下次鉛筆用得只剩下一點點小頭的.時候,我們一定要用透明膠粘上,我要做成一支彩虹鉛筆。
我們還不能亂砍樹。不能老看電視,因為看電視也浪費電的。
描寫的小學生作文 篇2
我有一個胖同桌,他叫小xx。在他那方形的臉上戴著一副眼鏡。眼睛總是瞇成一條縫,嘴上總掛著絲絲抹不掉的笑容,成天都嘻嘻哈哈的,很不正經。
說起我那胖同桌的`“光榮”事跡,我真是又好氣又好笑!下面就讓我告訴你!
他呀,老惹我們四人小組的組員生氣:作業(yè)不完成、不按時交,馬虎了事,還經常上學遲到,害我們小組丟了不少分。老師批評他,他還不當一回事;我們說他,他還嘻皮笑臉地對我們咧開嘴笑,而且上課時還大聲插嘴,真讓人受不了!每次看見他這模樣,我就火了,說:“害我們組丟分,還好意思笑!”這時,他也知趣地閉上了嘴。
雖然說他缺點多,但他也有不少優(yōu)點的:很會逗人開心!平時下課我覺得無聊的時候,他總會想出一些十分好笑的話題跟我們講,讓我們忍俊不禁,捧腹大笑!有一次,上課的時候,他開小差,在書本上聚精會神地畫公仔,還叫我看。我不滿地瞪了他一眼,剛開口想要罵他,只看他在書上畫了許多滑稽的小人,我差點笑出聲來。還有一次,我們在學《自己的花是別人看的》這篇課文的時候,當老師講到“德國人把花都栽種在臨街窗戶的外面”的時候,他說:“他們一定是想用花盆砸別人的頭!”聽了后,我撲哧一笑,邊笑邊說:“他們才沒你那么……哈哈……那么缺德!”你說,他是不是很會逗人開心?
看!這就是我那令我時而生氣,又時而歡樂的胖同桌——小xx!
描寫的小學生作文 篇3
鄉(xiāng)村,是一個美麗的地方,它寂靜,美麗,值得我們去欣賞。
春天的鄉(xiāng)村非常美麗,柳樹換上了綠色的新裝,幾只活潑機靈的小燕子停在柳枝上.綠油油的稻田布滿了整個田野,遠遠望去,就像一望無際的綠色海洋。春天的早晨更是美麗,農家的屋頂上飄著淡淡的炊煙。初升的太陽金光耀眼,大地籠罩在一片金色光芒之中。
夏天的鄉(xiāng)村也非常的美麗,藍藍的天空,白白的云,倒映著綠油油的稻田。早晨漫步在鄉(xiāng)間的小路上,一股股清新的空氣迎面而來,眼前是一片碧綠的田野,小鳥也從沉睡中醒來,在路旁的大樹上唱著歡快的歌曲。田野里的麥苗上掛著晶瑩的露珠,散發(fā)著水晶般的光彩
鄉(xiāng)村的秋天更是美麗多姿,紅紅的柿子像一盞盞大燈籠,掛在枝頭。黃澄澄的.稻子沉甸甸的隨風搖擺,蕩起一層層金色的波浪。秋高氣爽,空氣清新,使人心曠神怡。秋天的黃昏是美麗的,晚霞罩滿了整個天空 。
鄉(xiāng)村是個美麗的地方,沒有污染環(huán)境的工廠,沒有吵鬧不停的工廠,沒有高樓大廈阻擋我們瞭望遠方的視線,鄉(xiāng)村是寂靜的,更是美麗的。
描寫的小學生作文 篇4
我的姑姑是一名優(yōu)秀的語文老師,我就在她的班上課。很久沒見姑姑了,我覺得姑姑比以前溫柔多了!
我的姑姑有一雙大眼睛,高高的'鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,烏黑的頭發(fā)一直披到了肩上。我的姑姑雖然很溫柔,但是嚴厲起來,我和弟弟還是很害怕的。
今年剛開學,我轉到了姑姑的班。本以為在姑姑的班里可以沾不少的光,但是令我意想不到的是,情況并非所愿。那是開學的第一天,上數學課時,我和同桌楊仕杰說話,被我們班的“偵探”艾尼卡爾看見了。一下課他就到辦公室告了狀!翱蓱z”的我被姑姑叫到了辦公室,被她訓了一頓。姑姑的眼睛里有著失望和生氣,那生氣的樣子仿佛要把我吞沒了。我氣沖沖地回到了教室,真想把告我的人揍一頓,但是又想:別人告我是為了提醒我,不讓我再一次犯錯誤。
我犯錯誤時姑姑的確對我很厲害,可是我生病時姑姑卻像媽媽一樣關心我。星期一,我突然發(fā)起了燒,姑姑見我不舒服,急忙跑出去給我買藥。我吃了藥好多了,但是姑姑為了我不再受涼,沒讓我去上體育課;氐郊遥覍懲曜鳂I(yè)后早早就被爸爸接走了。姑姑呢,她卻不能休息,還要管弟弟的學習。弟弟動作很慢,姑姑只好耐著性子等著弟弟把作業(yè)寫完才去休息。一天又一天,姑姑的心思大多都用在我和弟弟的學習上。
姑姑對我的關懷,我真不知該怎樣去報答才好。
描寫的小學生作文 篇5
我想變成一朵白云,
飄到干旱的土地上,
下一場大雨,
濕潤干燥的土地。
我想變成一條小溪,
歡快地流淌,
經過彎曲的山路,
跳下筆直的懸崖,
流入廣闊的.大海。
我想變成一只小鳥,
一出殼就能飛向遠方。
飛哪飛,飛到天的盡頭,
飛到太陽落下的地方,
去尋找新的希望,
在那里永久地停留。
飄哪飄,
流啊流,
飛哪飛,
一起去遙遠的地方。
探索世界的奧秘……
描寫的小學生作文 篇6
秋天雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣雖然不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機可它卻以誘人的果實吸引著我們。為了這誘人的'果實老師于本周星期二帶我們去了同學吳曉鳳家的茶園。
那天天氣晴朗陽光燦爛我們興高采烈的來到了茶園展現在我們面前的是一篇綠油油的茶場。員工叔叔告訴我們:采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的更好些。我說:“知道了!”于是我們就認真摘起茶葉來。時間過得很快不一會兒就到了中午近兩個小時的勞動我們還真感覺餓了在那里吃午飯感覺特別的香我們都奇怪為什么同樣的食物感覺比在學校要好吃些呢?老師說那是因為我們辛勤勞動的結果。
在去橘園的路上我看見了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來到橘園我看到句子掛滿了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來嘗一嘗。
這快樂的時光過得真快啊我們戀戀不舍地離開了農場這真是一次有意義的秋游。
描寫的小學生作文 篇7
奶奶從老人活動中心回來,臉笑得燦爛得像朵花,都能擰出水來。我想:肯定是又有人夸奶奶的衣服漂亮了。
我家富了,房子長高了,奶奶的心情變好了,穿著打扮也講究了。你別看奶奶今年已有70多歲了,可她的衣服一點也不比年輕人少,整整有三四櫥柜呢!大年初一,上身大紅的綢緞上衣,搭配藏青色的褲子,腳上是富貴鳥軟式女皮鞋;初二,上身玫瑰紅的大衣,下配黑色的褲子;初三,天藍色外套,咖啡色的褲子……誰見了都會夸一番。奶奶不僅打扮講究,生活也很會安排,早上和老人們一起打太極,跳跳健身操,吃完飯看看報紙,侍弄侍弄花草,下午到老人活動中心去活動活動,有節(jié)假日還會排練一些節(jié)目。奶奶每天臉上總是洋溢著燦爛的笑容,起起路來神采飛揚,精神抖擻。應了家人的話,奶奶是越活越年輕了。聽爸爸說以前奶奶可不是這樣的.——
奶奶一共生了五個孩子,在爸爸小的時候,家里非常窮,連粗茶淡飯都很難保證,日子過得很拮據。奶奶連坐月子都舍不得休息,和爺爺一起去出工(那時生產隊工作是算工分的)。奶奶每天起早貪黑的既要下田勞動,又得張羅一家人的吃穿,每天總是累得筋疲力盡,難得見到笑容。也許由于人太累了,那時奶奶的脾氣很不好,整天黑著一張臉,因此家里人都很怕做錯了事,惹惱了她。后來,孩子們漸漸長大,能分擔一些家務,但奶奶并沒有輕松過,每到開學,奶奶就得到處為孩子們湊學費,東挪西借的。為了增加收入,奶奶一年要養(yǎng)好幾頭的豬,每天下完工,就得侍候豬的吃喝拉撒,奶奶給累得都直不起腰。生活苦是苦,但是奶奶還是咬緊牙關,不讓一個孩子輟學。
平時日子就過得緊巴巴的,而到了過年更是把奶奶愁壞了。爸爸說閩南有一句諺語“囝仔愛年兜,大人亂糟糟!碑敃r奶奶真的就是這樣,過春節(jié)前的一段時間,奶奶就在燈下為孩子織毛衣,裁做衣服,奶奶總把衣服做得寬寬大大的,這樣孩子穿的時間就會長一些。但是由于爸爸是老四,所以每年春節(jié)能穿上新衣服的機會總是很少,因為他基本上得撿哥哥們穿不下的衣服,要兩三年才能輪到做一套新衣。那時爸爸和叔叔心里非常不服氣,很難過,很生氣。奶奶這時也會很難過,像虧欠了他們似的。大一點了,懂事了,爸爸他們才注意到,奶奶每年都是兩套衣服換洗,衣服洗得都發(fā)白了起毛了,也沒給自己添置過一件新衣。而伯伯雖然新年穿新衣的機會多,可為此也挨了奶奶不少的罵,“你這個死囝仔,你把這衣服磨破了,以后你弟弟怎么穿!”所以后來爸爸和叔叔也就不在意新年有沒有新衣服了。
描寫的小學生作文 篇8
我,宋天瑜,外號“想不開”小姐,所以我經常做出一些令我非常后悔的決定……
有一次,我在繪畫比賽中得了二等獎,因此愛上了繪畫。老師看我這么努力,便推薦我去參加第二屆繪畫比賽。我聽到這個消息后,心臟“怦怦”直跳,“想不開”病又發(fā)作了:我到底行不行。咳f一那天我把顏料打翻了怎么辦?萬一……正當我糾結時,好朋友樂樂走過來,拍拍我的肩膀,說:“沒事的,你不要緊張,只要努力畫就行了!蔽衣犃诉是有些緊張,結結巴巴地說:“可……可是……不怕一萬,就怕萬一!”樂樂聽了,露出一個燦爛的笑容,豎起大拇指,說:“‘想不開’小姐要想開點哦!”我笑了,點了點頭,說:“我一定去參加比賽!”樂樂說:“你要是去參加比賽,我就舉一條大大的橫幅,上面寫著‘想不開’小姐加油!”“哈哈!”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……
終于到了比賽的那天,我坐在臺上畫畫,臺下是黑壓壓的一片,我瞟了一眼觀眾席,猛然想起上次樂樂給我的承諾,我心想:我來參加比賽,樂樂會來嗎?她會給我舉一條大橫幅嗎?想著想著……突然一條大大的.橫幅映入我的眼簾,上面寫著“‘想不開’小姐加油!”我下意識地往那邊看去,只見樂樂累得滿頭大汗,喘得上氣不接下氣,我激動得熱淚盈眶。半晌,我才回過神來,開始專心致志地畫畫,但我的心里此時卻是百感交集。
有一句名言是這樣說的:“弱者等候機會,而強者創(chuàng)造它們!睒窐,謝謝你讓我克服了膽怯,戰(zhàn)勝自己,成為了一個勇敢的人。樂樂,你放心,“想不開”小姐一定想得開,讓“想不開”小姐這個外號見鬼去吧。
大家好,現在我是“想得開”小姐,今后,我一定要做生活的強者。
描寫的小學生作文 篇9
早晨,我穿上外套,呼吸清晨山野里清新的空氣。遠處的山尖乃是白茫茫的一片,那是積雪未化,仿佛身臨青藏高原地區(qū)。公雞在仰天長叫,四面八方傳來種類不同的鳥的叫聲。贊曰:“享受也!”
予正享受時,忽然一色彩斑斕的鳥從頭頂飛過,落在離我所在之地不遠處,仔細觀察,乃是一長嘴喜鵲,翅膀大部呈黑色,肩腹部為白色,背部乃黃色,喜食谷物、昆蟲,喜鵲叫聲婉轉,在中國民間將喜鵲作為吉祥的`象征,其名字包括兩個含義,一是“鵲鳴”,故謂之“鵲”,二是靈能報喜,故謂之喜,合來就是人見人愛的喜鵲。
其停歇之處為門后干草,啄身下之干草,后四處張望,好像有意提防其他物種,吾正仔細觀察,其驟然飛到大木門上,伸展翅膀,其寬約有一尺長,于是乎,拍打翅膀飛向遠方。此“景”不美乎?只恨自己沒及時錄制下來。幾分鐘后,喜鵲又來,又飛到那干草上,重復剛才動作,乃繼續(xù)啄干草,吾大呼,引來爸爸與吾一齊觀看,爸爸曰“此鳥乃喜鵲之極品,貌似在挑選干草做窩!蔽嵩弧坝趾盟普M食。”未定,一起輕手輕腳向前走,才發(fā)現正進食也。
喜鵲似受到驚嚇,驚恐地朝上飛了起來,停到了樹枝上,我們突然發(fā)現,這只喜鵲一腳受傷了,只是一只腳在“工作”,應該是被夾子給弄傷的,我們不禁為它而惋惜。
動物也是朋友,否則會從惋惜演變成嘆息!
描寫的小學生作文 篇10
每當我吃著清爽可口的涼拌菜時,總會不由自主地想起那次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一個星期天傍晚,我早早地寫完了作業(yè),便趴在窗臺口看媽媽做飯,媽媽總是說做飯不容易,可我看起來,不就這么回事嗎?這時,媽媽好像看穿我的心思似的,說:“昕昕,你來幫我砸蒜吧!”我高興地一口答應下來,不就是幾瓣小蒜嗎!對我來說,張飛吃豆芽,小菜一碟!
于是,我擼胳脯挽袖子,準備大干一場?墒牵斘野涯莻小木棒砸下去的時候,滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”,讓我砸不到,嘗試了幾次,還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外,高興勁再也提不起來了,正當我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時候,媽媽走過來,笑著說:“怎么了,是不是沒成功?”我點點頭,媽媽說:“別灰心,誰也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點鹽,增加磨擦力,就容易了!甭牭竭@兒,我好像受到了啟發(fā),一下子從沙發(fā)上跳了起來,往鹽盒里抓了一點兒鹽撒到蒜罐里,又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。
這時,這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣,安靜地任我擺布。沒一會兒,一大把蒜就被我干掉了,看著碗里泥漿似的`蒜泥,再甩甩酸了的胳膊,卻會心地笑了。
吃著爽口的涼菜,我明白了一個道理:“做什么事情都不容易,但只要你認真去做,動腦筋想辦法,持之以恒,就一定能成功!”
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