- 重拾美好的落花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
重拾美好作文（通用46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的重拾美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重拾美好作文 1
一切美好的事物都在我們身邊，只是我們不會(huì)用眼去觀察，用耳去傾聽(tīng)，用心去體會(huì)。
我生活在一個(gè)四口之家，有爸爸，媽媽?zhuān)绺纾�有個(gè)小小的我。我是爸媽的掌上明珠，但他們從來(lái)不把我養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，對(duì)我的管教更是嚴(yán)厲，我看過(guò)許多故事，在面對(duì)危難時(shí)父母把生命留給了孩子，而我們好像都忽略了這其中的美好。
在小學(xué)時(shí)，我的'成績(jī)并不是很好，有時(shí)背書(shū)也背不出，總被老師叫進(jìn)辦公室進(jìn)行思想教育，爸媽看到這種情況，真是時(shí)時(shí)刻刻為我擔(dān)心著，但我好像并不領(lǐng)情，爸媽沒(méi)有辦法了，每當(dāng)我放學(xué)回家后，他們就不準(zhǔn)讓我出去玩，定要把我關(guān)在家里學(xué)習(xí)，我被迫無(wú)奈，也只是硬著頭皮看書(shū)，即使是這樣，我還是不思進(jìn)取，成績(jī)照樣是“飛流直下三千尺”，爸媽每天都在想怎么才能提高我的學(xué)習(xí)能力，直到有一天我打開(kāi)家門(mén)，看到我書(shū)桌擺放著一疊又一疊的書(shū)，我不僅有些驚訝，心想：這不會(huì)是讓我做的吧，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們也知道你學(xué)習(xí)的難處，但多讀點(diǎn)書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，總對(duì)你無(wú)害呀，以后每天放學(xué)，把這些生字詞全部給聽(tīng)默出來(lái)�！甭�(tīng)了她的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開(kāi)始了我的能力期，拼命的去背那些書(shū)，每到傍晚，爸媽來(lái)檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)效果時(shí)，我總是胸有成竹的答完他們所出的題，雖然有時(shí)沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，他們也不會(huì)罵我，只是說(shuō)繼續(xù)努力，加油等之類(lèi)的話。是我忽略了這其中的美好美好的事物并不一定要多么偉大，只要你用眼去觀察，用耳去傾聽(tīng)，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這平凡事物中的美好，也只有這樣，我們才不會(huì)忽略這平凡中的美好，行動(dòng)吧！讓我們重拾忽略的美好。
重拾美好作文 2
進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加大，每天面對(duì)的是沒(méi)完沒(méi)了的各種習(xí)題，人也不知不覺(jué)間遲滯了許多。周末回家的路上，我無(wú)意中想起往日的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，內(nèi)心猛地一驚：以前的各種快樂(lè)、美好都去了哪里？
聽(tīng)，那稚嫩的聲音：“哥哥，你可回來(lái)了，我想死你了！”剛到家，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，弟弟就湊上來(lái)了。弟弟三歲半，正上幼兒園。胖嘟嘟的小臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，說(shuō)話時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。此時(shí)，他正抬頭看著我，我知道這小精靈是在等待我的“禮物”——幾塊糖或者是一小包零食。得到“獎(jiǎng)賞”后，這小家伙就高興地跑開(kāi)了。他真可愛(ài)，我這個(gè)做大哥的心里美滋滋的。
好香啊，肯定是奶奶做好了飯菜。奶奶知道我今天要回來(lái)，早早就準(zhǔn)備好飯菜等我回來(lái)吃�？次依峭袒⒀实臉幼�，是奶奶最大的享受。奶奶雖然上了年紀(jì)，可是哪天星期幾她記得最清楚了。每周末我回來(lái)時(shí)，她都為我準(zhǔn)備好最可口的.飯菜。飯菜端上桌，她就坐一旁看我吃，一邊和我聊學(xué)校的事兒。說(shuō)到開(kāi)心處，她與我一起開(kāi)懷大笑。爺爺從地里回來(lái)，我問(wèn)聲爺爺好。他摸摸我的頭說(shuō)：“又長(zhǎng)高了，多吃點(diǎn)兒�！�
飯后，我主動(dòng)要求去地里幫爸媽干活。爸爸鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，媽媽總愛(ài)關(guān)心我學(xué)校的事兒：能不能聽(tīng)懂老師講課，在學(xué)校能不能按時(shí)起床，學(xué)校的飯菜是否可口，與同學(xué)之間有沒(méi)有矛盾……問(wèn)完這些她總免不了要交代幾句：照顧好自己，要尊敬老師，不要跟別人打架……我一邊點(diǎn)頭稱(chēng)是，一邊看著爸爸偷笑。爸爸喜歡歷史，我們一邊干活一邊談古論今，這真是我們的美好時(shí)光。
周末總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼又到了返校的日子。簡(jiǎn)單收拾一下，三五個(gè)伙伴一起騎著單車(chē)駛往學(xué)校。家離學(xué)校也不過(guò)三五里路，正值春暖花開(kāi)的季節(jié)，道路兩旁不知名的小花星星點(diǎn)點(diǎn)散在草叢中，散發(fā)著清香，青青的麥苗一筷子高了。
這個(gè)周末真好，它讓我重新找到了久違的美好。
重拾美好作文 3
一花一世界，一葉一追尋。萬(wàn)物生而美好，生活處處盡顯芬芳。我們對(duì)美的感受源于內(nèi)心，但對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)也出自心靈。有時(shí)我們遺失了對(duì)事物本真美好的認(rèn)識(shí)，并非美好不復(fù)存在，而是我們內(nèi)心的窗戶(hù)被灰塵浸布，模糊了審視自己的眼睛。
人的本性都是美好的，可有時(shí)當(dāng)我們面對(duì)事物時(shí)，被物質(zhì)包裹的內(nèi)心卻總是模糊了對(duì)本真的認(rèn)識(shí)。就好似我們?nèi)杖张c他人相處，卻在日日的相處之中愈發(fā)的挑剔他人的毛病，而往往忽略了自身的不足，總以性格不合的理由對(duì)其敬而遠(yuǎn)之，以自身角度評(píng)判他人的是非。當(dāng)下我們的生活誤會(huì)重重，矛盾四起，人與人之間的關(guān)系日益緊張，這都源于：我們發(fā)現(xiàn)別人身上的錯(cuò)誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人比起檢討自己也更加輕而易舉。所以在與他人的交往中，我們往往被自身的自滿(mǎn)、不懂反省蒙蔽了雙眼，全然看不到對(duì)方身上的美好，也無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的不足。反之，若是我們擦亮看待事物的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他人身上亦有那么多精彩的閃光點(diǎn)，原來(lái)反省出不足的自己還更顯真實(shí)美麗，就會(huì)感受到那些曾經(jīng)遺失的美好是如此的.打動(dòng)人心。抹去心靈窗戶(hù)上的塵埃，就彌補(bǔ)了一些自身的不足，多一份對(duì)美好的重拾。
不僅僅他人身上有美好的光輝，自然也是美麗無(wú)比的，可惜利益的污泥擋在了人類(lèi)與自然面前，人們只看得到蔭蔭草木背后閃著的金光，只探得到青山綠水之下的煤礦寶藏，只聞得到花群叢中飄逸的銅臭�？墒且坏_掉利益這一污垢，自然在人們眼中便將熠熠生輝。我們的內(nèi)心便會(huì)看到褪去利益籠罩的自然，處處芬芳斑斕，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)柳舞得妖嬈，鮮花笑得嬌媚，自然會(huì)顯得前所未有般的精致美好。
拭去心靈的灰塵，面向自然，自是春暖花開(kāi)。我們內(nèi)心的灰暗與陰霾都將會(huì)被美好取而代之，我們將重拾愛(ài)與希望，重拾心靈那一份遺失的美好。
云散皓月當(dāng)空，水枯明珠顯露。抹去心靈窗戶(hù)的灰塵，我們將找回對(duì)美的感知，我們將看到，人們身上的璀璨光輝，自然具有的精致嫵媚；我們還將看到，完全顯露出來(lái)的最真實(shí)的自己，我們更將看到，生活的多姿美妙。
洗凈心靈的窗戶(hù)，重拾心靈遺失的那份美好。
重拾美好作文 4
小學(xué)生由于年齡小、心理發(fā)展不成熟，因此，情緒表現(xiàn)不是很穩(wěn)定且不成熟，容易沖動(dòng)、憤怒，自我控制能力較差。如何引導(dǎo)學(xué)生合理宣泄憤怒，自我主動(dòng)調(diào)控，保持積極的、良好的情緒狀態(tài)，正確地調(diào)節(jié)學(xué)生的憤怒是當(dāng)今教育教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。
一日在辦公室批改作業(yè)時(shí)，收到一名男學(xué)生的來(lái)稿，來(lái)稿的大致內(nèi)容是這樣的：
題目：我想當(dāng)一名女孩！剛接到這篇的時(shí)候，我還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“老師你還想當(dāng)一名男生呢，你為什么相當(dāng)女孩兒呢？”男孩兒有點(diǎn)兒不好意思地說(shuō)：“老師您先看看吧！”說(shuō)完撒腿就跑出了辦公室。
當(dāng)我看完孩子的這篇時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：在孩子的字里行間里蘊(yùn)含著他的不滿(mǎn)情緒——他之所以相當(dāng)一名女孩，是因?yàn)樗J(rèn)為老師總是偏袒女孩，對(duì)男孩兒的要求總是很高；而且女孩遇到不快可以痛快地哭出來(lái)，男孩兒哭就則被認(rèn)為是懦弱的表現(xiàn)；女孩兒大聲說(shuō)話、打打鬧鬧被認(rèn)為是活潑開(kāi)朗，男孩兒打打鬧鬧則會(huì)被認(rèn)為是調(diào)皮搗蛋……
看了這名男孩兒的，再聯(lián)系男孩兒的日常表現(xiàn)（遇到不順的事情，喜歡大打出手。經(jīng)與家長(zhǎng)的面談，家長(zhǎng)也說(shuō)孩子喜歡動(dòng)手。）來(lái)看不難發(fā)現(xiàn)：男孩兒的心理比較情緒化、易激動(dòng)、考慮問(wèn)題有點(diǎn)兒偏激。如何才能順利地打開(kāi)男孩兒的心扉而又不傷害孩子的自尊心呢？
首先，尊下身來(lái)與孩子交流、溝通，真正的走進(jìn)孩子的心靈世界。與孩子進(jìn)行一次心與心的交流、溝通，打開(kāi)孩子的心扉，做孩子的良師益友。在日常教育教學(xué)過(guò)程中，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，喜歡孩子所喜歡的，參與孩子喜歡參與的活動(dòng)，以此為契機(jī)，拉近與孩子的距離。
其次，每天利用孩子在校等車(chē)的空閑時(shí)段，走進(jìn)班里陪孩子們一起等車(chē)，與孩子們親切的交流，詢(xún)問(wèn)孩子今天是否遇到什么難題了？學(xué)習(xí)上有什么疑問(wèn)嗎？適時(shí)地給予孩子輔導(dǎo)，讓孩子真正的感受到老師發(fā)自?xún)?nèi)心的.關(guān)心，從而逐漸融化孩子冰封的心靈。
再次，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系、溝通，家校攜手共塑孩子的美好未來(lái)。建立家校之間的交流溝通平臺(tái)——每天的電話、短信聯(lián)系、孩子在家表現(xiàn)的調(diào)查問(wèn)卷、給家長(zhǎng)的一封信…………這樣能夠及時(shí)的在第一時(shí)間掌握孩子的信息狀況，為更好地開(kāi)展班級(jí)工作提供了便利。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，男孩兒的心態(tài)有所改觀，但還不能徹底的改變男孩兒的內(nèi)心世界。這是一項(xiàng)艱巨而又頗具挑戰(zhàn)的工作，既需要教師的內(nèi)心和毅力，更需要教師具有智慧的處理方法。總之，面對(duì)情緒學(xué)生，首先我們不能也帶著情緒化去處理，而要理智的去化解之，正所謂：“教無(wú)定法”！
重拾美好作文 5
忽略一句叮囑，人心之間便有了一絲冷漠；忽略一個(gè)眼神，人心之間便有了一份顧忌；忽略一次微笑，人心之間便有了一層隔膜……
清晨，我從床上驚醒，濕潤(rùn)的枕頭散發(fā)著苦澀的氣味。拉開(kāi)乳白色的窗簾，陽(yáng)光一下子就鍍滿(mǎn)了整個(gè)房間￣￣剌眼而燦爛。坐在床上，望著紅腫的膝蓋，心中的怨氣頓生。不，絕不原諒，昨晚的事！滿(mǎn)懷怨氣地拉開(kāi)門(mén)，就看到一個(gè)有些許佝僂的背正對(duì)著我在擺弄些什么，我一聲未吭從他身邊走過(guò)。"怎么起這么晚，是不是昨晚弄疼了？快吃飯了"他低聲地問(wèn)道，"你還曉得，要不是你，我怎么會(huì)這樣？不吃了！"我氣呼呼地說(shuō)，摔門(mén)沖進(jìn)了洗手間。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，媽媽正在廚房里與食材大戰(zhàn)三百回合，交響樂(lè)聲不時(shí)傳來(lái)，餐廳里彌漫誘人的味道。我垂涎三尺，連忙準(zhǔn)備碗筷。"喊你爸進(jìn)來(lái)吃早餐，做了你們最?lèi)?ài)吃的魚(yú)粉，快克！"媽媽吩咐道。我心不甘情不愿地來(lái)到客廳的陽(yáng)臺(tái)，爸爸正在用他布滿(mǎn)老繭
的'手細(xì)心擺弄他的綠蘿，鼻梁上沁滿(mǎn)細(xì)密的汗珠，我不知怎的，怨氣消逝得無(wú)影無(wú)蹤，笑著說(shuō)："爸，開(kāi)餐了，再不收工就沒(méi)有了！″爸爸也笑著向我走來(lái)，他的雙鬢己有幾處白發(fā)，眼角的皺紋越來(lái)越多了。他邊走邊說(shuō)："是不是昨晚的事還沒(méi)忘？爸爸打你不對(duì)，可你私自去玩又不告訴父母，這你也有錯(cuò)……″，我的鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地一下子掉了下來(lái)……微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光似乎更溫暖了。
其實(shí)，生活中有許多美好的事物，如一句燈囑，一個(gè)眼神，一次微笑，一聲問(wèn)侯……如果忽略，便陰涼；如果珍惜，便燦爛，正如這陽(yáng)光！
重拾忽略的美好，你會(huì)收獲一份春暖花開(kāi)……
重拾美好作文 6
街角的芽包偶爾若影若現(xiàn)，但卻以物是人非；發(fā)黃的舊照翩浮于腦海，但卻以黯淡無(wú)光。
——題記
呆坐窗邊，任陽(yáng)光直射我身，很暖。
清風(fēng)吹散著窗階上已有些淡黃得失去本因潔白的書(shū)頁(yè)，還夾雜著一絲絲腐蝕的氣息。視線也隨著清風(fēng)轉(zhuǎn)于書(shū)上；深黑色楷體字寫(xiě)滿(mǎn)了整本書(shū)，偶爾幾幅插畫(huà)引人入勝，勾起了我無(wú)限思緒。回憶起這書(shū)從買(mǎi)回開(kāi)始到至今，一直放在窗階，從未翻閱。經(jīng)受了風(fēng)吹雨打……的洗禮，書(shū)以變得破舊不堪。而我卻從不知書(shū)中的美好，隨手翻動(dòng)幾頁(yè)，內(nèi)容使我流連忘返。久久離不開(kāi)視線，而是隨著一個(gè)一個(gè)的文字帶我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)幻想中。
站立路中，任細(xì)雨打潤(rùn)我身，很清。
細(xì)雨淋濕著路邊已被灰塵織染得失去本色艷麗的花草，還攜帶者一陣陣塵土的芳香。腳步也跟隨細(xì)雨踱步路邊；黑白斑點(diǎn)霸占著花瓣和綠葉，隨時(shí)幾只為避雨的小蟲(chóng)在葉下穿梭，浮起了我?guī)锥然貞�。自從路邊有它們的身影以�?lái)，一直生長(zhǎng)凋零，從未欣賞。經(jīng)受了踩踏折實(shí)……的環(huán)境，花草以變得不再嬌柔。而我卻不知花草的美好，隨之撥動(dòng)幾下，雨珠滴落在地，久久移不開(kāi)腳步，而是隨著一株一株花草帶我進(jìn)入一個(gè)人有一個(gè)人恬靜中。
游走竹間，任晚風(fēng)吹在我身，很淡。
晚陽(yáng)照映著竹中以被鳥(niǎo)聲占滿(mǎn)得失去本該寧?kù)o的竹竿，還彌漫著一縷縷艷陽(yáng)的`暖色。手指也跟隨晚風(fēng)撫摸青香；翩翩起舞隨處飄散著竹葉，有時(shí)幾只鳥(niǎo)戲耍竹竿，聯(lián)起了我千萬(wàn)情趣。想起這塊地有它們的停留開(kāi)始，一直漸長(zhǎng)漸壯，從未瞧過(guò)。經(jīng)受了砍伐涂畫(huà)……的駐足，竹以變得堅(jiān)固碩實(shí)。而我卻不知竹葉的美好，隨身依靠幾棵，晚風(fēng)清撫著我，久久動(dòng)不開(kāi)身體，而是隨著一片一片的竹葉帶我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)清新中。
書(shū)黃字舊、花開(kāi)葉枯、竹生葉落，被忽視的一幕幕重回身邊，雖不是初次，但卻依舊吸引著我的一一停滯。
重拾美好作文 7
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！钡赖率腔ǘ�，道德是財(cái)富，道德更是一種智慧。
道德，體現(xiàn)在生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。道德是為人之本，是做人的基本素質(zhì)。道德是明燈，點(diǎn)亮前方的路；道德是鮮花，通往智慧的殿堂；道德是陽(yáng)光，溫暖著人的心靈。
道德，似乎是很籠統(tǒng)的一個(gè)詞語(yǔ)，怎樣才是真正的道德？怎樣才算一個(gè)真正的道德呢？
其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，它體現(xiàn)在生活的`各個(gè)方面，道德離我們很近，近得觸手可及。道德常常十分渺小，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，你就已經(jīng)獲得了道德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”三國(guó)時(shí)期劉備也曾以此教導(dǎo)他的兒子。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，道德水平也會(huì)進(jìn)一步的得到升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。從生活中的每一個(gè)看似不起眼的小事中感悟，發(fā)現(xiàn)，往往能真正地領(lǐng)略到道德的真諦。
百善孝為先。孝的的確是道德的很好的體現(xiàn)。竭盡全力服侍父母，讓父母舒心，不讓父母擔(dān)憂(yōu)，才稱(chēng)得上孝。我國(guó)古代也有很多體現(xiàn)孝的事例。東漢時(shí)期，有一位小女孩黃香。夏天，她用扇子把父親的席子扇涼。冬天，則先用體溫把父親的被褥捂熱，怕父親受涼。正因?yàn)樗男㈨樃改福攀顾龑W(xué)有所成。此類(lèi)例子還有很多，孝順父母，是為人子女的基本義務(wù)，懂孝的人必定也懂道德。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。道德之中必定包含誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊重感。只有誠(chéng)實(shí)守信之人才會(huì)有真正的朋友，才是真正受到歡迎的人，輕言寡諾的人終將遭到他人的唾棄與鄙視。誠(chéng)實(shí)，必將是人一生中最寶貴的財(cái)富。
道德，讓生命之花更燦爛的綻放！
重拾美好作文 8
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”但是當(dāng)我們褪去孩童的好奇之心，光明以及世界的其他一切事物都失去新鮮的光環(huán)，不再輕易地觸動(dòng)我們的內(nèi)心。或許現(xiàn)在的我們不再有空暇的時(shí)光去發(fā)掘大千世界，但也可以在平淡的生活中去重新發(fā)現(xiàn)遺失的美好。
一條路。我騎著車(chē)一天天地駛過(guò)，上面流滿(mǎn)了無(wú)形的歲月痕跡。六年了，年輕的學(xué)子永遠(yuǎn)是這條路上最亮麗的風(fēng)景線。三五成群，有說(shuō)有笑，或追逐或打鬧，嘩啦啦而過(guò)？回首自己，當(dāng)年曾與自己一路同行的那群人至今還有幾人留在身邊？無(wú)人可以不為生活改變。不必介懷。即使大家不在同一個(gè)地點(diǎn)，也共享同一片天空，在各自茫茫人生之路上前行。
一桌飯菜。一進(jìn)家門(mén)，首先看到是父母準(zhǔn)備的飯菜列著整齊的隊(duì)伍等待著我的歸來(lái)。不算豐盛，卻道道是我心中所愛(ài)。母親總是不住地往我碗里夾菜，自己卻在那里大口扒著白飯。背景音是“正午報(bào)道”，不知道它是什么替下了母親最?lèi)?ài)的電視劇。飯桌上，話語(yǔ)很少，聽(tīng)到的是碗塊清脆的碰撞聲。
一杯牛奶。有時(shí)候早上起來(lái)會(huì)看到桌上放著一杯熱好的牛奶。是母親熱的。她已經(jīng)早早地上班去了，卻還留著心思為我熱一杯牛奶。杯子下面有時(shí)候會(huì)壓著一張小紙條，幾句簡(jiǎn)短的叮囑。我喝牛奶的時(shí)候，心很暖。
一處燈火。我房間窗口望出去，對(duì)面樓臺(tái)上也是一個(gè)高三生。那是一個(gè)戴眼鏡的女生。每次見(jiàn)到她的時(shí)候，她總是抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋書(shū)匆匆而過(guò)。很多個(gè)夜晚，累了的時(shí)候會(huì)望一下那處燈火，然后如孩子斗氣般地比賽著誰(shuí)先熄燈。也為漫漫黑夜中仍有一人與自己相同而感到細(xì)微的安慰。
一支筆一個(gè)本子。突然發(fā)現(xiàn)筆很容易就會(huì)用壞，墨水很快被榨干，本子很快被凌亂的演算和細(xì)密的筆記所填充。內(nèi)心的躁動(dòng)被扶平，單一的滿(mǎn)足感。只是在面對(duì)那一張張描滿(mǎn)紅色的試卷時(shí)，心情會(huì)很復(fù)雜。
一通電話。已經(jīng)記不起多久沒(méi)接過(guò)朋友的電話了。上一次也在簡(jiǎn)短的問(wèn)候后陷入漫長(zhǎng)的'沉默�！澳氵�好嗎？”小心翼翼地問(wèn)了一句�！斑�好�！彪S意地回應(yīng)著�！澳悄慵佑��！薄澳阋彩恰！敝荒軖炀�。在心中繼續(xù)那些未完的話。
一次遠(yuǎn)眺。樹(shù)葉黃了，秋天深了。風(fēng)很清爽，陽(yáng)光很明媚。不知道明年這個(gè)時(shí)候的我會(huì)是怎么樣的心情呢？是懷著悲壯的心重新走在復(fù)讀的路上？是在社會(huì)的大熔爐中掙扎打滾？還是捧著一臉陽(yáng)光的笑容去迎接無(wú)限美好的大學(xué)生涯？
靜下心來(lái)，原來(lái)身邊有著這么多美好與溫暖的事情，叫我感概，叫我感嘆。
今日，我低頭發(fā)現(xiàn)了，遺失的美好。
重拾美好作文 9
夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見(jiàn)兩張如向日葵般燦爛的笑臉，往事悄悄綻放開(kāi)來(lái)。
照片上的兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，鳥(niǎo)巢造型的頭發(fā)下做出一個(gè)丑丑的鬼臉；另一個(gè)小女孩有著微黃且長(zhǎng)的麻花辮，細(xì)長(zhǎng)的眉角。和她在一起的時(shí)間很短，但那段記憶卻懸在腦海里的寶石，永遠(yuǎn)那么美。
那是上小學(xué)時(shí)，放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家，姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來(lái)了一個(gè)玩伴——小英，讓我們一起玩。記得當(dāng)時(shí)的她長(zhǎng)發(fā)微黃，眼角細(xì)細(xì)的，緊閉著雙唇，一身不太合體的衣服，也許是她姐姐穿過(guò)的衣服吧。她也在好奇地打量著這個(gè)“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默，我拿出水果給她吃，她先是推辭，不過(guò)在我的極力勸說(shuō)下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的貝齒。
漸漸地，我們彼此熟悉了。她的脾氣很好，能忍受我對(duì)她施加的`所有小暴力。小英除了很寬容大度之外，還會(huì)很多我想都沒(méi)想過(guò)的事情：爬樹(shù)、鳧水、摘鳥(niǎo)蛋……她經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢，拾鵪鶉蛋，采花做花環(huán)，爬樹(shù)摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡(jiǎn)直成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地說(shuō)：“請(qǐng)教我寫(xiě)字好嗎？”我聽(tīng)后很是吃驚，進(jìn)而特別的開(kāi)心，便欣然答應(yīng)了——我終于有機(jī)會(huì)在小英面前大顯身手了，于是，我就用樹(shù)枝在地上教她拼音。小英很聰明，學(xué)得很快，我夸獎(jiǎng)她，她開(kāi)心地笑了�？墒牵∮�(duì)算數(shù)不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一臉茫然。我終于忍不住說(shuō)：“你真是笨死了！”她滿(mǎn)臉漲得通紅，眼里噙滿(mǎn)淚水跑開(kāi)了。我后悔自己那樣評(píng)價(jià)她，以為她再也不會(huì)原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)：“你看對(duì)不對(duì)，我做出來(lái)了！”我看著她做出了正確答案，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起！”只見(jiàn)她努力睜大眼睛，疑惑地問(wèn)：“什么��？對(duì)不起什么��？”看著她那既認(rèn)真又可愛(ài)的模樣，我笑了。媽媽抓住時(shí)機(jī)摁下快門(mén)給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。
這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見(jiàn)了那張笑靨如花的臉，心中有無(wú)法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書(shū)中，不知道多年沒(méi)聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我？但在我的記憶中，那段美好永不會(huì)褪色！
重拾美好作文 10
在倉(cāng)庫(kù)的一個(gè)角落里，有一個(gè)鋪滿(mǎn)灰塵的箱子，那個(gè)箱子，裝著我曾經(jīng)學(xué)電學(xué)的工具。
記得以前，我非常愛(ài)學(xué)電學(xué)，經(jīng)常手癢癢地打開(kāi)擺弄兩下，我期待成功，電路接好后嘴都笑咧開(kāi)了。
可因?yàn)槟昙?jí)的增高，功課越來(lái)越重，這些玩耍為主的培訓(xùn)班全停了。
就在那回老媽打掃倉(cāng)庫(kù)大整理的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了它，一下子，我把它奪過(guò)來(lái)，抽幾張紙巾，把灰塵撣去，想擺弄工具的強(qiáng)烈感情如沸騰的熔漿一樣涌上心頭，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了電動(dòng)齒輪的咔咔聲，蜂鳴器的嗡嗡聲，這種感覺(jué)使我放下手頭的平板電腦，打開(kāi)箱子，第一眼掃過(guò)去，一切關(guān)于鐵的東西除了陳舊，沒(méi)有別的詞可以來(lái)形容它們的“蒼老”。
雖我?guī)啄晡从�，但搭法步驟還是記憶猶新，不管這些工具散發(fā)多重的銹味、霉味，完全不影響我要?jiǎng)邮值膹?qiáng)烈欲望。將電池搭上電池盒，接上電線，裝上燈泡，我的手法還是那么嫻熟，如今，我把它當(dāng)做了一個(gè)最新奇的'玩具。見(jiàn)燈泡一閃一閃的時(shí)刻，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念，就好似丟失的小狗重新見(jiàn)到主人那樣快樂(lè)。
重拾電學(xué)不僅僅是再一次讓燈泡散發(fā)著光芒，更是讓我所懷念的電學(xué)在心靈中散發(fā)光芒。
重拾美好作文 11
在不知幾年級(jí)的時(shí)候，我們放學(xué)是在攀巖區(qū)等人來(lái)接的。本來(lái)是好好的，和陳一銘在那聊天，也不知道是誰(shuí)打了誰(shuí)，就吵了起來(lái)。
“你為什么要偷襲我！”
“我沒(méi)有！”
“還沒(méi)有，我能感覺(jué)到，信不信我打死你�！�
“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�
于是我們就飛奔到操場(chǎng)，打了起來(lái)，可是沒(méi)打一會(huì)兒就停住了，約好下次再打。
就這樣弄了兩三天。有一次好像有點(diǎn)過(guò)火了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，不說(shuō)話也不一起玩�？擅看味紩�(huì)偷偷看一眼又急忙轉(zhuǎn)回頭不看。
那個(gè)時(shí)候除了陳一銘我也很少跟別人玩過(guò)，他也沒(méi)有幾個(gè)朋友。在吃完飯后，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著他。明明在同一個(gè)地方，可誰(shuí)也不敢開(kāi)口，都在躲著對(duì)方的眼光。
一次下課，我想跟著他，到處看他在哪里。發(fā)現(xiàn)他也在找我，我們的目光對(duì)上了。
我覺(jué)得還是以前好，在一起玩，一起聊天，可現(xiàn)在這個(gè)情況，我太難接受了，就鼓起勇氣，走了過(guò)去。
“以后我們不打了，和好吧。”
“肯定不打了，再打我就死掉了�！�
我笑了，他也跟著笑。我知道以前的友誼又回來(lái)了。
放學(xué)后，依舊是那個(gè)攀巖區(qū)，依舊還是在那個(gè)等人來(lái)接的`地方。可是那操場(chǎng)上少了兩個(gè)你一拳我一拳在打架的男孩了。以后也不會(huì)再有了。
重拾美好作文 12
我在思索，當(dāng)我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里？
——題記
我很郁悶，近來(lái)上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢？面對(duì)作業(yè)本上累累的錯(cuò)誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認(rèn)真了嗎？是我沒(méi)有仔細(xì)分析嗎？還是——？我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對(duì)物理產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它�？墒鞘冀K沒(méi)有！我又對(duì)此失去過(guò)信心，幾乎絕望般地面對(duì)著這個(gè)“可惡”的東西。面對(duì)物理，我怎么了？或許，在我心中還存有一絲對(duì)科學(xué)的眷戀之情，當(dāng)然還包括那份對(duì)科學(xué)的興趣，我默默的思索著。對(duì)著擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑。怎么辦？我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對(duì)待物理。
事情總算走出了一個(gè)陰暗的'角落，有了很大的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。在一次次對(duì)錯(cuò)題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的方法。我頓時(shí)有了信心�！拔夷苄�！”我不斷激勵(lì)著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習(xí)物理的最重要的“招數(shù)”
原來(lái)，只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)物理也就成了一件非常容。
重拾美好作文 13
友情是火，溫暖你的心；友誼是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。但是因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)，差點(diǎn)失去了友誼。
那是一個(gè)蕭瑟的秋天，但是和我一直關(guān)系很好的朋友因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了矛盾。那是我最親密的伙伴。在發(fā)生沖突的日子里，我們都忽略了對(duì)方，希望對(duì)方先道歉。但是沒(méi)有，我們選擇了冷戰(zhàn)。那幾天，總覺(jué)得天陰了，世界好暗淡.一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，同一棵樹(shù)上的兩片葉子相繼落下，在空中偎依搖擺了一會(huì)兒。之后又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，兩片葉子各奔東西不見(jiàn)了.
我不喜歡一個(gè)人的世界，也不喜歡孤獨(dú)的.感覺(jué)。我再也受不了了。我決定向我的朋友道歉。我悄悄把寫(xiě)好的道歉信放在她書(shū)里，她看完還給我。她在信中說(shuō)要和好，并向我道歉。我意識(shí)到這一切只是一場(chǎng)誤會(huì)。
就這樣，我們又和好了，像往常一樣笑得沒(méi)心沒(méi)肺。世界好像又亮了，帶著溫暖的陽(yáng)光。我看到兩片葉子一片接一片落下，最后依偎在一起。就是這樣。我重獲友誼。
友誼是一種神奇的東西，它讓你在困難中看到希望；絕望中見(jiàn)光。友誼是一件很重要的事情。一旦失去，你就會(huì)意識(shí)到它的重要性。我丟了，現(xiàn)在又有了。
我會(huì)珍惜這份更新的友誼！
重拾美好作文 14
想把陰云埋在看不見(jiàn)的天際里，想把發(fā)霉的食物埋在土里，想把壓抑日久的壞心情拋到九霄云外。
七月的太陽(yáng)就像一把刀，插在骨子里，拔都拔不出；嵌在骨子里，悶熱的`，煩躁極了。
那年，剛升入初中，無(wú)形的熱像鬼一樣緊緊抓著人的四肢，不能脫身、無(wú)能為力。
被當(dāng)堂老師半小時(shí)的自我演講弄亂了心情？還是被不愛(ài)干凈、不愛(ài)聽(tīng)課的新同學(xué)打亂了思想？具體的事我早就忘了，只好跟著太陽(yáng)一起，發(fā)瘋、發(fā)火、生氣。像一座火山一樣——隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。慢慢不停地壓抑著，把自己悶在心里。熱啊、悶啊，糟糕極了，要炸了！
可老天在這時(shí)總會(huì)給你帶來(lái)“驚喜”的�；丶业穆飞献叩揭话耄旌鋈幌缕鹆擞�，這不是千里送鵝毛，這明擺了火上澆油嘛！此時(shí)，一朵朵水花迎面而來(lái)，都澆成落湯雞了還怕什么大水花，只能躲到商店底下。忽然，一個(gè)女生把傘遞給了我，轉(zhuǎn)身進(jìn)到商店里面去，她隔著窗沖我比手勢(shì)，時(shí)不時(shí)地沖我笑，隨后讓我拿傘回去吧。
我沉默了，給她比了個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)，我看著傘，看著窗。
謝謝你，我的好同桌，心中的烏云散了。
重拾美好作文 15
在過(guò)不久就要中考了，可是我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。因?yàn)槲疫�是沒(méi)法將貪玩的心收回來(lái)。一個(gè)星期在學(xué)校的五天時(shí)間，我上上下下不知經(jīng)過(guò)了多少回卻也是一眼也不看復(fù)習(xí)資料。
每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，那一個(gè)個(gè)醒目的大紅叉刺著我，誰(shuí)還有閑情逸致去操場(chǎng)上玩。一想到如果現(xiàn)在不努力，以后的一幕幕可想而知，那可真是觸目驚心。爸爸常說(shuō)，人生在世，就要各司其職，作為一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然是以學(xué)習(xí)為主。可我，是做什么都不盡人意，這一次的物理也考砸。
吃過(guò)午飯后，我獨(dú)自一人走在回教室的路上，仿佛行尸走肉那般。此刻，我所有的愿望都不在強(qiáng)烈了，就像天上的星星一顆一顆隕落，慢慢地，就算整個(gè)夜晚一片漆黑，對(duì)于此時(shí)我又有何不同呢?那個(gè)欣欣向榮的世界，燈火闌珊的城市離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直至我的視野模糊不清，幾片花瓣吹到了我的衣上，我小心翼翼的.將他們拿下。用指尖輕輕觸摸，好嫩。還有這一絲絲的紋理，這顏色，粉白交織，我向前走去，一些正從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像浮在天空中薄薄的云彩一樣。昨夜下了雨，它的花瓣被打落得到處都是，可它卻依然開(kāi)得燦爛，那
此刻，我看到了云層底下透過(guò)的一縷陽(yáng)光，它讓我仿佛看到了希望。重拾希望，我相信我可以的。
重拾美好作文 16
星期六，媽媽將家里大掃除了一遍，從沙發(fā)底下掃出一張照片，我拿過(guò)來(lái)拍了拍上面厚厚的灰塵，仔細(xì)一看，呵，這不就是我小時(shí)候的照片嗎？照片上的我在滑輪滑，一個(gè)架子，大概跟運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高的桿子差不多，教練把桿子調(diào)得很低，讓我扎馬步從下面滑過(guò)去，那時(shí)候，我的個(gè)子本來(lái)就矮，再加上我輪滑技術(shù)不錯(cuò)，過(guò)這個(gè)桿子對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉，當(dāng)時(shí)，這個(gè)練習(xí)大家對(duì)我的期望都很高，旁邊圍著一大群人，聚精會(huì)神地看著我，在我滑過(guò)去的時(shí)候，有的人瞪大了眼睛，有人張大了嘴巴，這張照片，重新激發(fā)了我對(duì)輪滑的興趣。
我找出輪滑鞋，到花園里迫不及待地穿了進(jìn)去，呀，好小，但這些都擋不了我。我跌跌撞撞地站了起來(lái)，誰(shuí)料到以前輪滑高手的我竟然站都站不起來(lái)，我又一屁股坐到了椅子上，好強(qiáng)任性的我又一次站了起來(lái)，終于站穩(wěn)了，我試著走了幾步，走得很僵硬，還好，以前的肌肉記憶，還沒(méi)有完全忘記，不到十分鐘，我又可以隨心所欲地滑了，看來(lái)，我低估自己了。剛想著，又失了控，差點(diǎn)摔倒。我在輪滑中找回了以前的`我，在花園里一圈又一圈地滑著，沉浸在快樂(lè)的時(shí)光里。
重拾輪滑，回憶起了以往幼兒的美好時(shí)光，我很開(kāi)心，我并沒(méi)有把以前的驕傲忘記。
重拾美好作文 17
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里周末的一個(gè)上午，我和方案教學(xué)的小伙伴們一起在喜薈城門(mén)口進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷，我們每個(gè)組員發(fā)了二十份問(wèn)卷！雖然每一學(xué)期都有調(diào)查問(wèn)卷的活動(dòng)，可是我卻心里還是很害怕自己會(huì)遭到別人的拒絕，但是任務(wù)總是要完成的，不能退縮，我心里壯著膽子，找到一位叔叔對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您好！我是百仕達(dá)小學(xué)的`學(xué)生，今年讀四年級(jí)了，我們學(xué)校最近在組織一個(gè)關(guān)于深圳閱讀設(shè)施是否滿(mǎn)意市民的要求的調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)您能幫我填一填這份表嗎？”可是我剛說(shuō)完那位叔叔竟然對(duì)我翻了個(gè)白眼說(shuō)：我沒(méi)時(shí)間，別來(lái)打擾我，你去找別人吧！我心里有點(diǎn)難受，于是尋找下一個(gè)目標(biāo)，突然我看到一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥在馬路邊上悠閑地跑步，我和陳欣怡沖上去，不過(guò)我剛想要把表交給姐姐的時(shí)候，黃啟偉沖了上來(lái)竟然把姐姐搶走了幫他填表，我垂頭喪氣心想：“哎！我怎么這么失敗呀！”有點(diǎn)沮喪！
后來(lái)通過(guò)阿姨們的鼓勵(lì)，我自己再繼續(xù)找目標(biāo)，終于順利的完成了20份問(wèn)卷，我心里那個(gè)激動(dòng)不已啊！
我想要告訴大家，當(dāng)失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵(lì)自己，相信自己一定能做到你就會(huì)有信心，當(dāng)你失敗了不要不開(kāi)心，因?yàn)樽约翰拍軒椭约海?/p>
重拾美好作文 18
幼時(shí)的記憶里，那份味道是溫暖而難忘的。
久違了三年的味道，終于又被我重新拾起，且再也不會(huì)被拋棄。記得小時(shí)候，我非常喜歡炒雞蛋夾饃，而且只在那唯一一家被我看好的固定的攤點(diǎn)品嘗這人間的美味。
因?yàn)閮簳r(shí)經(jīng)常在那里買(mǎi)夾饃，不久便和賣(mài)饃的阿姨混了個(gè)臉熟。之所以無(wú)比鐘愛(ài)她做的夾饃，也是有原因的。而那令人難以忘懷的關(guān)鍵，可能就在于她那獨(dú)家制作的調(diào)料了。她撒調(diào)料的手法也相當(dāng)熟練，自制的黃豆醬、香而不辣的辣椒面兒、微辣的胡椒粉，還有切成小塊的青椒……讓人看著就會(huì)萌生濃濃的食欲
時(shí)隔三年，再次回想起那特殊的'味道，于是便不自覺(jué)又回到了那熟悉的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了曾無(wú)比熟悉的小車(chē)，心中滿(mǎn)是驚喜，車(chē)在人在，于是便快步走上前去，要了兩份以前的最?lèi)?ài)。望著拿在手中的夾饃，卻始終沒(méi)有下口，仔細(xì)觀察，饃里還是均勻地撒著那熟悉的調(diào)料，這才放下心來(lái)，細(xì)細(xì)地品味了一番。果然，還是那恒久不變的味道……
失去時(shí)需要尋找，困難時(shí)需要堅(jiān)持，找到了就需要把它拾起來(lái)。就這樣，我拾起了那久違的味道，醇美而芬芳……
重拾美好作文 19
在陽(yáng)臺(tái)澆花的時(shí)候，我看見(jiàn)了我小時(shí)候騎的自行車(chē)。這車(chē)已經(jīng)八歲了，坐墊上布滿(mǎn)灰塵，輪胎因太久沒(méi)騎已漏氣，還有一塊小布在方向盤(pán)上掛著。這就是我小時(shí)候騎的有點(diǎn)簡(jiǎn)陋的自行車(chē)。
記得我從小幼兒園小班就開(kāi)始騎兩輪自行車(chē)。那時(shí)騎車(chē)是我的`愛(ài)好，我每天晚上都會(huì)找保姆陪我騎車(chē)，那時(shí)的我技藝非常高超，從樓梯上直接騎下來(lái)，還會(huì)飄移，只要一有時(shí)間就馬上要求保姆帶我去廣場(chǎng)上騎車(chē)。一旦看見(jiàn)有人騎車(chē)，我就讓他下來(lái)借我騎......總之那時(shí)我是只要能騎車(chē)，就一定會(huì)把握住機(jī)會(huì)，不管什么事，也阻止不了我的愛(ài)好。
可自從一年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在六年級(jí)我都沒(méi)接觸自行車(chē)，可能因?yàn)樽鳂I(yè)太多沒(méi)空，也可能因?yàn)闆](méi)時(shí)間。最近有“掃一掃”就能騎的共享單車(chē)，這個(gè)系統(tǒng)引起了我的注意，我之前總是很想騎車(chē)，可是老是被否決，現(xiàn)在有這么好的機(jī)會(huì)，我怎么能錯(cuò)過(guò)！于是，我和媽媽溝通了很久，終于說(shuō)好了——每周帶我騎一次車(chē)。我很開(kāi)心，因?yàn)楝F(xiàn)在有機(jī)會(huì)重拾自行車(chē)了！我已經(jīng)好久沒(méi)騎了。
現(xiàn)在雖然沒(méi)有以前的高超技藝，但還是會(huì)騎的。我覺(jué)得騎車(chē)有一種放松心情的感覺(jué)
重拾美好作文 20
我坐在窗前，眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的天空，像墨一般籠罩著大地。我嘆了口氣，拎起書(shū)包走出門(mén)外。
此時(shí)是早上6點(diǎn)半，街道上空無(wú)一人。我邁著沉重的步伐，一步一步的“挪”向?qū)W校。想到老師那鐵青的臉，我便放慢腳步，開(kāi)始祈禱。
刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉，我不由打了個(gè)寒顫。我越發(fā)感覺(jué)到這個(gè)世界的死寂，沒(méi)有色彩，沒(méi)有生命的消息，只有無(wú)邊的黑暗。
我想人生也許只是一場(chǎng)浮華的`過(guò)往，人們都在為自己所求之物而奔波、勞累、疲憊，最終或許會(huì)在失望中閉上雙目。在我眼中，生活已沒(méi)有任何意義，世界也失去了色彩。
我仰天長(zhǎng)嘆，正想將自己的壓抑發(fā)泄出來(lái)，忽然看見(jiàn)了那顆星。它高高懸掛在夜空中，發(fā)出耀眼的光芒，整個(gè)天空成了它的陪襯，它成為了整個(gè)宇宙中最美的存在，即使它是一顆小的可憐的星星，但它卻努力地發(fā)出耀眼的光芒。霎那間，我似乎明白了什么，一顆星星都盡自己全部的力量來(lái)散發(fā)光芒，我又怎能不努力呢?在那一刻，它成了我心中的啟明星，照亮了我死寂的心。
我豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)街道上的行人多了一些，馬路上的汽車(chē)開(kāi)始走動(dòng)，空氣的溫度上升了不少，周?chē)坪跻裁髁亮嗽S多，我不禁邁開(kāi)大步，哼著小曲兒向?qū)W校走去。
那顆星，讓我重拾信心!
重拾美好作文 21
自信是通往成功的橋梁，一個(gè)人，如果失去了自信，就會(huì)躊躇不前，最終將無(wú)法成功。
我是一個(gè)小胖子，每一次跑步總是最后幾名，有一次，在體育課上測(cè)試四百米跑，這可是令我最頭疼的體育項(xiàng)目了。
我無(wú)奈之下走上跑道，哨聲一響，我身旁的同學(xué)都似脫韁的野馬一般飛奔了出去，我頓時(shí)感覺(jué)自己像一只離群得.無(wú)助的小鳥(niǎo)，不一會(huì)兒，我就摔倒在跑道上，從此，我?guī)缀跏チ颂ど吓艿赖挠職狻?/p>
有一次，我偶爾間看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在跑步時(shí)摔倒在跑道上，可他沒(méi)有餒，他站了起來(lái)繼續(xù)跑，看他那小小的個(gè)子，我想：我怎么能連一個(gè)一年級(jí)的`小學(xué)生都不如呢?我在心里暗暗地下定決心，一定要突破我的極限跑出自己的新記錄。
第二次測(cè)試的時(shí)候又到了，我心中有百種想法：要不要跑呢?我會(huì)不會(huì)又摔倒呢?..........可是，當(dāng)我想起了那個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我便滿(mǎn)懷信心地踏上了跑道，哨聲一響，我似離弦的箭，沖了出去，頓時(shí)我的全身仿佛被灌注了無(wú)窮的力量，不一會(huì)就跑完了全程。
重拾自信，自信是夜空中的那一顆啟明星，為我驅(qū)除了前進(jìn)道路的種種迷霧，為我指引前進(jìn)的方向。
重拾美好作文 22
我的腦海猶如一片星空，閃著無(wú)數(shù)的星，而這些星就是我的記憶，別的星都黯然無(wú)色，唯有一顆是那樣的明亮，那樣的閃爍著。
具體是哪一年？呵呵，不記得了。只記得是一年的端午節(jié)……
早晨寫(xiě)來(lái)，就聞到一股糯米的香甜，我從床上爬下來(lái)，來(lái)到廚房，往鍋里一看，只見(jiàn)鍋里住著4個(gè)粽子和桌子上的一盤(pán)咸鴨蛋。我不太喜歡粽子，便直奔那盤(pán)咸鴨蛋。我拿了一個(gè)往桌子上磕了磕，心想不知道有沒(méi)有蛋油。突然回憶起小時(shí)候的端午節(jié)，自家的孩子聚在一起，玩一個(gè)游戲，貌似是“碰蛋”吧。所謂“peng蛋”就是一人拿個(gè)蛋，相互碰……
唉，自家的孩子，再也不會(huì)聚在一起拉吧，就是真的聚在一起還會(huì)玩這個(gè)無(wú)聊的`游戲嗎？我忽然起啦興趣，我在盤(pán)子里選啦兩顆來(lái)碰。記得只要緊握著蛋，露出一頭來(lái)碰，可以強(qiáng)大很多，不過(guò)忘啦誰(shuí)教的啦……我式拉式，果然輕松戰(zhàn)勝對(duì)手，那顆碎拉的鴨蛋，在盤(pán)子里，可憐巴巴的望著勝利者……我連著碰啦幾次，直到最后，那個(gè)蛋被戰(zhàn)勝了。望著一盤(pán)鴨蛋有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
唉，虧我還有這份童心，總歸是長(zhǎng)大的人了，重拾記憶又如何？還不還是體驗(yàn)不到兒時(shí)的歡笑？不過(guò)這個(gè)記憶還是我最美好的回憶……
重拾美好作文 23
一天晚上，我做完了作業(yè)，就把學(xué)校新發(fā)的《中國(guó)少年報(bào)》拿來(lái)看。
看完作文后又翻到背面，看起了數(shù)學(xué)篇。我瞟了一眼，覺(jué)得沒(méi)什么意思，剛要翻面，眼前突然一亮，居然有一道很有意思的數(shù)學(xué)游戲題！一下子就把我的熱情激發(fā)了起來(lái)。我仔細(xì)的看著游戲規(guī)則，原來(lái)是把1到9這些數(shù)字填入九宮列格中，我就愛(ài)算這種題。不管三七二十一，我馬上拿起筆，認(rèn)真地算起來(lái)。
算著算著，不好，因?yàn)樘湴粒畹臄?shù)字全部違反了游戲規(guī)則，規(guī)則規(guī)定每個(gè)數(shù)字只能在九宮列格的每一列、每一行中出現(xiàn)一次，不能重復(fù)，總共有9個(gè)九宮列格，我居然重復(fù)了很多次。沒(méi)辦法，只好擦掉。我又重新開(kāi)始，根據(jù)九宮列格中給的提示數(shù)字，用推理的方法慢慢推算出來(lái)。越做困難越多，我有些灰心了，加上剛才的差錯(cuò)，我簡(jiǎn)直快要絕望了。
這時(shí)，坐在我旁邊的.媽媽也思考了起來(lái)，不過(guò)媽媽只稍稍一想，就說(shuō)出了一個(gè)答案。我驗(yàn)算了一下，完全正確。媽媽讓我振作起來(lái)，重新開(kāi)始，我仿佛一艘戰(zhàn)艦，在數(shù)學(xué)游戲的浪花中挺進(jìn)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我到達(dá)了終點(diǎn)——成功�？粗@準(zhǔn)確的答案，我大喊：“我成功了！”
通過(guò)這次經(jīng)歷，相信以后無(wú)論做什么事情，我都會(huì)信心十足，成功率會(huì)更大。
重拾美好作文 24
在我的記憶中有許許多多的第一次，如：第一次疊被子，第一次穿衣服，第一次一個(gè)人睡……但在我的記憶當(dāng)中第一次騎自行車(chē)的'情景，卻讓我至今難忘。
在我10歲的生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，說(shuō)留著我以后長(zhǎng)大一點(diǎn)再騎。那輛自行車(chē)就一直放在那兒，放著讓我覺(jué)得很不舒服。終于有一天，我決定要學(xué)騎自行車(chē)。我讓媽媽在后邊扶著自行車(chē)，自己兩手握緊把手，兩腳放在踩踏板上一踩，就騎了很長(zhǎng)一段路，媽媽慢慢地放了手，自行車(chē)突然翻了，我人也摔跤了。媽媽立刻從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)扶我。我生氣地說(shuō)：“我不想學(xué)騎自行車(chē)了�！眿寢屨f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，相信自己，你一定行�！甭�(tīng)了媽媽的這句話，我想：如果我這樣放棄，以前的努力不就白費(fèi)了，我要相信我自己，我一定行。我心里默念。于是我又很有信心的踏上了自行車(chē)的踩踏板。一次次的跌倒，又一次次的爬起，我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁嘈胖灰也环艞墸乙欢軐W(xué)會(huì)。
終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。在這次學(xué)車(chē)中我明白了，做事情不但要堅(jiān)持不懈還要對(duì)自己有信心，因?yàn)樾判木褪浅晒Φ闹е?/p>
重拾美好作文 25
它靜靜地躺在我的體內(nèi)，如綠巨人一樣擁有神力，只是等待我呼喚，久不喚醒，將會(huì)愈來(lái)愈弱，它就是毅力，在我體內(nèi)已睡了多個(gè)年頭。
不久前，老爸帶我爬山。宅家多日的我沒(méi)走幾步便躺在路邊的椅子上，不想繼續(xù)了。老爸嘆息道：“小時(shí)候的你，在松臺(tái)山跑上跑下三個(gè)來(lái)回，口干舌燥也不肯休息，要堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在的你竟敗倒在楊府山下。”是啊，空調(diào)房呆著，從沒(méi)想過(guò)鍛煉，久了，整個(gè)人松垮垮的。想起孩提時(shí)的我，天天爬山，毅力多么頑強(qiáng)啊。重拾毅力？可不簡(jiǎn)單，要在我認(rèn)為自己不可能繼續(xù)時(shí)堅(jiān)持下去。
我從椅子上爬起來(lái)，一步步向上爬，喉嚨里似乎有一團(tuán)火在燃燒，我默默念著“堅(jiān)持住”，為了重拾毅力，我又往前邁了一步，多么艱難的一步，腳有些不聽(tīng)使喚了，軟得要塌了�？蔀榱艘�(jiàn)證我的毅力，我開(kāi)始奔跑起來(lái)，看見(jiàn)山頂了，每一步都要耗費(fèi)我所剩無(wú)幾的`力氣，我一定要堅(jiān)持下去。握住山頂上那根旗桿，快要虛脫的我卻有了自豪感，今天毅力在我體內(nèi)被激發(fā)了。
重拾毅力，不是簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是撿回小時(shí)候不服輸?shù)木�，我要延續(xù)這種精神。
重拾美好作文 26
已經(jīng)有兩年未動(dòng)毛筆，兩年前因?yàn)榱昙?jí)學(xué)業(yè)繁重，備戰(zhàn)畢業(yè)考的理由停下書(shū)法練習(xí)，之后就以沒(méi)時(shí)間的理由再未拾起過(guò)。
這次班主任讓副班長(zhǎng)策劃開(kāi)學(xué)后以教師節(jié)為主題的班會(huì)，其中需要用毛筆寫(xiě)兩句詩(shī)感謝師恩。副班長(zhǎng)知道我會(huì)毛筆字，找我?guī)兔�，太久沒(méi)寫(xiě)怕會(huì)寫(xiě)不好，但拒絕了又不太好，還是答應(yīng)了。剛一答應(yīng)完，就找出紙、筆、墨……開(kāi)始奮起練字了。
顫顫抖抖的在紙上寫(xiě)，筆畫(huà)粗細(xì)都拿捏不準(zhǔn)了，有種學(xué)毛筆字啟蒙的狀態(tài)，字丑得都不忍直視了，還是得一張一張練下去。老媽都驚訝到了，連玩手機(jī)都來(lái)不及的`人居然會(huì)去練毛筆字，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？
時(shí)間過(guò)得好快，感覺(jué)放下毛筆沒(méi)多久，仔細(xì)算算有兩年了。對(duì)著字帖找字一個(gè)個(gè)練，沒(méi)找到的字還得上網(wǎng)查，一張又一張循環(huán)著，字才算練得有點(diǎn)樣子，尋回原來(lái)的感覺(jué)。
時(shí)間總是要擠出來(lái)的，也許在無(wú)聊閑暇的時(shí)候，把手機(jī)先放一邊，也可以繼續(xù)著毛筆字，有個(gè)與別人不同的解壓方式挺好的。記得小學(xué)班主任說(shuō)過(guò)，一旦堅(jiān)持了毛筆字就不要放棄，不然一切努力都白費(fèi)，那時(shí)候?qū)W毛筆字學(xué)得厭倦時(shí)，想放棄時(shí)也是因?yàn)橄肫鹄蠋熯@句話才繼續(xù)，現(xiàn)在應(yīng)該也可以再用這句話激勵(lì)自己。
感謝副班長(zhǎng)交給我這任務(wù)，讓我重拾了我的毛筆！
重拾美好作文 27
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間初中兩年過(guò)去了，回味生活，感觸萬(wàn)千，初中學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。學(xué)習(xí)生活充足且充實(shí)，可我似乎不在愛(ài)看書(shū)了，對(duì)閱讀的興趣已經(jīng)淡然，并沒(méi)有過(guò)于強(qiáng)烈的渴望，這也就使我作文水平得不到提高，作文素材不多，素材也太常見(jiàn)。寫(xiě)作文常常讓我頭大。
我決定給我的身心一個(gè)放松，于是我選擇來(lái)到圖書(shū)館，一進(jìn)門(mén)就聞到了書(shū)卷香，我不由自主的閉上雙眼，深吸一口氣，品味那只屬于書(shū)讀自由的味道，如此沁人心脾，我疲憊的身心得到放松，接著我想到了圖書(shū)館中央，發(fā)現(xiàn)人們都在細(xì)細(xì)的品讀著，滿(mǎn)堂的人也安靜，男女老少樣樣皆有，我是多久沒(méi)有放松過(guò)了，我不盡感嘆。
隨即我也加入了大家的閑余時(shí)光中，讀傅雷的《傅雷家書(shū)》，我切實(shí)感受到傅雷對(duì)兒子的尊尊教導(dǎo)，濃濃父愛(ài)，對(duì)兒子的熱烈期盼，希望將兒子教育成德藝兼?zhèn)�，人格卓越的`藝術(shù)家。；讀鋼鐵是怎樣煉成的？我感受到保爾那鋼鐵般的意志，不向命運(yùn)屈服的精神，頑強(qiáng)奮斗的精神品質(zhì)，保爾令我欽佩不已。如浮云，游子意，落日故人情，無(wú)領(lǐng)悟到友人的，依依惜別，讀零落成泥碾作塵，只有香如故，我體味到了作者的不媚世俗、清高自傲的高貴品質(zhì)。
重拾美好作文 28
一抹笑容滿(mǎn)載著親情，一份溫暖洋溢著內(nèi)心細(xì)膩的關(guān)愛(ài)。
春節(jié)已快接近尾聲，可是公園里的活躍程度依然爆表，喧鬧聲24小時(shí)不停歇……
人來(lái)車(chē)往，街上的汽車(chē)一直是屁股挨著臉，警察也起不到多大的作用，而現(xiàn)在的我，就在警察的旁邊，心中暗暗地厭惡著他，還不如從這竄出去，但是，每一次都受到了他的嚴(yán)肅阻擋。
可人與人是有區(qū)別的，每個(gè)人的素質(zhì)也不盡相同，沒(méi)有太強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的我就在充滿(mǎn)危機(jī)的縫隙間穿過(guò)了，卻并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)就在眼前。“咚——”疼痛躍動(dòng)著，時(shí)間靜止了。
十字路口的中間，呈現(xiàn)的是一幅撞車(chē)的畫(huà)面，眾人快速?lài)鷶n過(guò)來(lái)，而警察放棄了手頭的'工作，急忙過(guò)來(lái)幫忙。
我撞到的是一位開(kāi)著三輪車(chē)的老奶奶，直到現(xiàn)在，內(nèi)心還存留著一絲愧疚。她急忙下車(chē)，周?chē)艘布娂娮h論起來(lái)，中國(guó)人最大的缺點(diǎn)在這個(gè)十字路口淋漓盡致地展現(xiàn)，疼痛和尷尬在彌漫全身，心中思緒復(fù)雜波濤洶涌，拋開(kāi)所有雜念，趕緊看看老奶奶有沒(méi)有傷到哪里，但老奶奶卻對(duì)我會(huì)心一笑，我不敢相信眼前的一切，急忙揉揉眼睛，但看到的仍是她那慈祥的笑容……
笑容，不能跌倒；態(tài)度，不能失去……如果失去任何一樣，它就再也拾不起來(lái)了。
重拾美好作文 29
上學(xué)路上，聽(tīng)到車(chē)?yán)镞叺膹V播說(shuō)，我國(guó)每天耗用的塑料袋高達(dá)三十億只。一年累計(jì)起來(lái)有多少？想一想，真是可怕！
塑料袋回收價(jià)值低，其對(duì)環(huán)境的影響主要包括視覺(jué)污染和潛在危害兩個(gè)方面。
廢舊塑料袋散落于地面、飄掛在樹(shù)枝上、漂浮在水體中，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響環(huán)境的整體美感，也損害了國(guó)家和國(guó)民形象。
塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在自然環(huán)境中不易分解。進(jìn)入生活垃圾中的.廢舊塑料很難回收利用，如果將其填埋，會(huì)形成不斷累積的固體污染物，焚燒又會(huì)污染空氣，從而帶來(lái)長(zhǎng)期深層次的環(huán)境問(wèn)題，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全和發(fā)展，對(duì)人類(lèi)及動(dòng)植物的生存構(gòu)成危害。
即使推廣使用可降解塑料制品，也難以解決視覺(jué)污染的問(wèn)題。所以，一些城市擬實(shí)行塑料袋有償使用制度。此舉，相信多數(shù)人會(huì)贊同。但是，我認(rèn)為除了用以盛裝垃圾等特殊需要的可降解塑料袋之外，其它的一律停止生產(chǎn)銷(xiāo)售和使用，才能夠從根本上解決問(wèn)題。
有人建議將塑料袋改為紙包裝。其實(shí)，同樣數(shù)量的包裝紙被生產(chǎn)出來(lái)，所產(chǎn)生的污染物比塑料袋還要多上幾倍，而且需耗費(fèi)大量的木材等自然資源，更是得不償失。
重拾美好作文 30
在生活中，很多東西會(huì)被我們忽視，那些東西是常見(jiàn)而又不可缺少的，這些被忽視的東西的重要性也是很大的，唯一的方法，也就是重拾那些被我們忽視的東西。
有這樣一個(gè)故事：兩條小魚(yú)一起游泳，遇到一條老魚(yú)從另一方向游來(lái)，老魚(yú)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚(yú)一怔，接著往前游。游了一會(huì)兒，其中一條小魚(yú)看了另一條小魚(yú)一眼，忍不住說(shuō)：“水到底是什么東西？”
往往最常見(jiàn)而最不可缺少的東西都是我們忽視的東西，我們生活在這個(gè)世界里，莫非還要問(wèn)一句：“世界到底是什么東西？”有了這個(gè)世界才有了我們，沒(méi)有這個(gè)世界也就根本沒(méi)有我們的存在；沒(méi)有水也就沒(méi)有了魚(yú)兒，沒(méi)有了水根本沒(méi)有魚(yú)存活的權(quán)利！不要以自我為中心，做一只井底之蛙，這個(gè)世界大得很，這個(gè)世界有很多東西等我們探索，我們不要做那兩只小魚(yú)，連自己賴(lài)以生存的地方都不知道！
被我們忽視的東西，該怎樣處理？是舍棄？還是重拾？這個(gè)簡(jiǎn)單的.問(wèn)題不免引得人們深思，但我們要知道，這些被我們忽視的東西，是最重要的東西，我們只能彎下腰，低下頭，重拾那些被我們忽視的碎片。
重拾美好作文 31
四年級(jí)的時(shí)候，在我們班，“臭屁蛋”是很出了名的。無(wú)論誰(shuí)看見(jiàn)他，總會(huì)避讓三分，甚至極端的，還會(huì)用異樣的眼光鄙視他。
自從一段謠言過(guò)，“臭屁蛋”逐漸變成了反派角色，就像電視情景里那樣，反派角色總會(huì)被人打得落花流水。無(wú)論是誰(shuí)，看他不順眼，會(huì)想盡辦法氣死他，罵他。就像大街上那些骯臟、惡心、令人厭惡的野狗，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)想去踢一腳，看到野狗夾著尾巴落荒而逃的樣子，總會(huì)開(kāi)心。他不反抗，總躲在那些不起眼的角落，把所有的傷心事埋在心底，就好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。他平時(shí)話很少，黝黑的皮膚，讓那些聽(tīng)了謠言的人感到臭氣彌漫。
不知從什么時(shí)候起，他變了許多。我當(dāng)上了日記小隊(duì)長(zhǎng)，起初讓人難以接受他這樣的隊(duì)員。后來(lái)，我看了他的日記，發(fā)現(xiàn)他把往事記錄下來(lái)，雖然不怎么樣，但像他這種被生活打倒了，又堅(jiān)強(qiáng)站立起來(lái)的人不多。對(duì)于那些討厭他的人，他沒(méi)有理會(huì)，而是堅(jiān)持做好自己。
記得一位學(xué)者在書(shū)中寫(xiě)道：“生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)如何在暴風(fēng)雨中向太陽(yáng)奔跑�！比松灰彩侨绱藛�？只有經(jīng)歷了地獄般的.折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能奏出世間天籟。如果你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
我發(fā)現(xiàn)，他是這樣的人。
重拾美好作文 32
天大寒。從遙遠(yuǎn)的西伯利亞涌出的寒流，襲卷了神州大地。熾熱的陽(yáng)光穿透不住，在蒙蒙霧靄中徘徊不前。
在醫(yī)院內(nèi)，查出我的左眼為弱視時(shí)，母親震驚萬(wàn)分，癱坐在走廊兩側(cè)的椅子上；父親顯得有些無(wú)奈，忙來(lái)安慰我與母親�，F(xiàn)在想起，那年我才兩歲。
雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，恐怕天早已塌了。但她并沒(méi)有泄氣，在昆山大大小小的醫(yī)院詢(xún)問(wèn)治療方法。
四年過(guò)去了，父母并沒(méi)有找到合適的方法。我也試圖用左眼看清這世界，但所有的努力都付之東流。漸漸地，在我數(shù)萬(wàn)顆黑色顆粒組成的世界中，早已沒(méi)有了重拾光明的希望。
聽(tīng)?wèi)T了子規(guī)悲啼，猿聲哀鳴。在我以往的“經(jīng)驗(yàn)”來(lái)看，那天或許有什么不尋常的事情發(fā)生。我循著父母的腳步聲走去，母親將橢圓形的.眼貼貼在我的右眼上，臨走前再三囑托我不要撕掉眼貼。家里只剩下我與外婆，我無(wú)聊地搬弄著綠色植株，不知不覺(jué)，母親回來(lái)時(shí)又搬來(lái)許多儀器。
我有些好奇，每天玩弄著這些儀器，幾年后，在醫(yī)院測(cè)視力時(shí)，左眼視力從原來(lái)的0.1變?yōu)?.5，我不勝歡喜，望著湛藍(lán)的天空，看著九足金烏沖破重重霧靄，給予我們最溫暖的陽(yáng)光�，F(xiàn)在我才察覺(jué)到，萬(wàn)物萌生，天漸漸暖和了。
我重又拾起光明。
重拾美好作文 33
家里養(yǎng)的幾只母雞正當(dāng)壯年，性格難免有些“暴躁”。這不，家里的小花這幾天不知道咋了，整天霸著雞窩一動(dòng)也不動(dòng)，任憑我反復(fù)轟趕，它卻穩(wěn)如泰山。還是媽媽最了解它了，悄悄地放了幾十個(gè)雞蛋在窩里。原來(lái)我們的小花要孵寶寶了。開(kāi)始，它倒還興奮地恪盡職守，天天蹲在雞窩里不動(dòng)，有時(shí)也只匆匆啄幾粒糧食就急忙趕回窩里，漸漸地，小花按捺不住那份寂寞了，三番五次地下來(lái)閑玩，一逛就是好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽不得不用強(qiáng)制的方法，可最終也沒(méi)制服它。小花去意已決，用腳踏翻雞窩，逃了。獲得自由的.小花在外高興地耍著，一時(shí)竟忘了自己的職責(zé)，或許它也意識(shí)到自己闖下大禍，竟害怕得不敢回家了。這可急壞了我們，尤其是媽媽?zhuān)佬』ǹ墒撬男母螌氊�。于是，全家出�?dòng)挨家挨戶(hù)地尋找，功夫不負(fù)有心人，終于在大伯后院的林子里找到了小花，它耷拉著腦袋，頭上、
頸上的毛被扯掉不少，蜷縮在刺堆里，顯得又瘦又小。媽媽一把抱起奄奄一息的小花，竟有些泣不成聲了：“哎呀，你害我找得好苦啊，我的寶貝�！毙』ㄒ蚕駛�(gè)犯錯(cuò)的孩子乖乖地躺在媽媽的懷里一動(dòng)不動(dòng)。歷經(jīng)這場(chǎng)劫難后，小花在家里踱來(lái)踱去地還哼起了小調(diào)，再怎么趕都趕不出去了。
重拾美好作文 34
童年是美好的，是充滿(mǎn)活力的，是人生中最天真最純真最富有活力的一個(gè)階段。
記得小時(shí)候，經(jīng)常沒(méi)事就和姐姐表姐表妹一起去玩放風(fēng)箏，一起比賽賽跑什么的.，那時(shí)候整個(gè)人每天都會(huì)感覺(jué)很輕松，沒(méi)有一點(diǎn)壓力，整天就是玩，而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，上初中了，該盡學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)了，每天都感覺(jué)很累，整天都是學(xué)習(xí)，空閑的時(shí)間很少。
星期五下午，放假了，我感覺(jué)身上沒(méi)有一點(diǎn)力氣，特別想爬在沙發(fā)上直接睡一覺(jué)，回到家，書(shū)包一扔`，整個(gè)人躺在沙發(fā)上，過(guò)了一會(huì)兒，小鐲來(lái)找我了，說(shuō)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧？我說(shuō)：“現(xiàn)在去？”他說(shuō)對(duì)，好久沒(méi)玩了，想念嗎，讓我們?nèi)ブ厥巴��！蔽艺f(shuō)：“好，去重拾童年。”
我們拿了風(fēng)箏去高處放，一開(kāi)始都幾乎放不起來(lái)，可是我們依然很開(kāi)心，慢慢的，我們找到感覺(jué)了，越放越高，知道風(fēng)箏已經(jīng)放到很高，我和他都笑著，很開(kāi)心，最后直接累得坐到了地上，很累，但也很開(kāi)心，”真是好久都沒(méi)這么玩過(guò)了。”
憶童年，不如去重拾童年，去重溫童年，再次去感受童年給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，那種樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的。
重拾美好作文 35
我和劉荻從幼兒園到現(xiàn)在一直是一對(duì)形影不離的好朋友。
可是那次的不愉快，我時(shí)時(shí)記在心里。如果當(dāng)時(shí)我能細(xì)心點(diǎn)兒，就不會(huì)讓我們之間的.友誼破裂一段時(shí)間。
有一天，我正在教室整理書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的課外書(shū)不見(jiàn)了。我非常著急，現(xiàn)在書(shū)包里翻，又在書(shū)桌里找，到處翻遍了也沒(méi)有找到。我猛然想起了劉荻，覺(jué)得肯定是他拿走了，因?yàn)樽蛱焖吹竭@本書(shū)，就被書(shū)中的故事深深地吸引了，經(jīng)過(guò)我再三催促，他才戀戀不舍地還給了我。想到這，我快步走到劉荻跟前，見(jiàn)他正拿著一本一模一樣的書(shū)，津津有味地看著，我就生氣地說(shuō)：“劉荻，把書(shū)還給我！”“什么書(shū)�。俊眲⑤兑荒樏Ｈ��！熬褪悄闶掷镞@本書(shū)！”“這是我媽給我買(mǎi)的！”“別裝了！這是你拿我的書(shū)�！蔽艺f(shuō)著就要奪�！罢l(shuí)裝了！”劉荻護(hù)著書(shū)不放。我們就這樣吵得面紅耳赤，有很長(zhǎng)一段時(shí)間不在一起玩了。
過(guò)了好久，我在書(shū)堆里找到了這本書(shū)，才知道我真的冤枉了劉荻，頓時(shí)覺(jué)得心里很不是滋味。當(dāng)我再次碰到他時(shí)，就主動(dòng)走過(guò)去打招呼，并誠(chéng)懇地向他道歉，他也很自然地原諒了我。
我重新找回了我們的友誼。
重拾美好作文 36
連續(xù)好幾次都沒(méi)有考好了……我站在秋天的樹(shù)下，瑟瑟的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，淚水滑落在我的臉龐，隨著雨滴滴在地上，“噠……噠……”我心想:“我在班上名列前茅，平時(shí)都在五名以前，這次……居然考了70多分……對(duì)于老師，爸爸媽媽?zhuān)俏遥依?duì)他們……”一種深深的恥辱感存在我的心底，猶如一艘小船在波濤洶涌的海面上行駛著，時(shí)起時(shí)伏，好像過(guò)一會(huì)兒就要被大浪給永遠(yuǎn)拍在海底，不愿意再繼續(xù)行駛。
烏云已經(jīng)籠罩著整片天空，緩緩的移動(dòng)著，雨滴像一顆顆豆子無(wú)情的打在我身上，但我愿意也甘心承受著打擊，讓我靜一靜吧……我飛奔回家，腳踏進(jìn)一個(gè)個(gè)水潭，就像跳進(jìn)了一條條小河，雨水在我腳下，濺起一個(gè)個(gè)晶瑩的浪花，褲子已經(jīng)濕了一半了，可我，無(wú)暇顧及這些，號(hào)回家吧，甩掉那一切的'煩惱。
忽然，我想通了什么:人生的挫折，難道少嗎？就算這一次考差了，那又怎樣？我要相信我自己！天塌下來(lái)也不能害怕退縮。既然自己心存愧疚，就要用更好的成績(jī)來(lái)挽回。一想到爸爸媽媽?zhuān)蠋�，我的斗志昂揚(yáng)，為了自己，家人，我要更努力的學(xué)習(xí)！
功夫和負(fù)有心人，在一個(gè)月的復(fù)習(xí)后，期末考試，我打了一場(chǎng)大勝仗，考到了年級(jí)第八！我重拾了信心，朝向了人生的朝陽(yáng)。
重拾美好作文 37
友情是火，溫暖你的心；友誼是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。但是因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)，差點(diǎn)失去了友誼。
那是一個(gè)蕭瑟的秋天，但是和我一直關(guān)系很好的朋友因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了矛盾。那是我最親密的伙伴。在發(fā)生沖突的日子里，我們都忽略了對(duì)方，希望對(duì)方先道歉。但是沒(méi)有，我們選擇了冷戰(zhàn)。那幾天，總覺(jué)得天陰了，世界好暗淡.一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，同一棵樹(shù)上的兩片葉子相繼落下，在空中偎依搖擺了一會(huì)兒。之后又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，兩片葉子各奔東西不見(jiàn)了.
我不喜歡一個(gè)人的世界，也不喜歡孤獨(dú)的感覺(jué)。我再也受不了了。我決定向我的`朋友道歉。我悄悄把寫(xiě)好的道歉信放在她書(shū)里，她看完還給我。她在信中說(shuō)要和好，并向我道歉。我意識(shí)到這一切只是一場(chǎng)誤會(huì)。
就這樣，我們又和好了，像往常一樣笑得沒(méi)心沒(méi)肺。世界好像又亮了，帶著溫暖的陽(yáng)光。我看到兩片葉子一片接一片落下，最后依偎在一起。就是這樣。我重獲友誼。
友誼是一種神奇的東西，它讓你在困難中看到希望；絕望中見(jiàn)光。友誼是一件很重要的事情。一旦失去，你就會(huì)意識(shí)到它的重要性。我丟了，現(xiàn)在又有了。
我會(huì)珍惜這份更新的友誼！
重拾美好作文 38
一轉(zhuǎn)眼早已七點(diǎn)了，但是媽媽仿佛或是沒(méi)有要回家的含意，無(wú)可奈何下，我打個(gè)車(chē)去圖書(shū)店去看書(shū)，從一樓到二樓，大部分都被我看了個(gè)通。忽然，我的手機(jī)響了，拿出一看，是媽媽的電話，她問(wèn)，我怎么還沒(méi)有到。我詢(xún)問(wèn)她去那里，她講××酒店餐廳，你怎么還沒(méi)有來(lái)。
到宴席當(dāng)場(chǎng)，看見(jiàn)那溫暖的布局，我尋找老媽問(wèn)，來(lái)這兒干什么，會(huì)話以下：
我："媽?zhuān)瑏?lái)這兒干什么？布局得那么溫暖，是今日有些人生日日嗎？我媽媽一下子就笑出聲來(lái)，有些人回來(lái)問(wèn)怎么啦，我將事情經(jīng)過(guò)跟她們敘述了一遍，想不到她們也都捧腹大笑，我一臉不解，最終就是我出聲擺脫了這類(lèi)氛圍。“怎么啦，你們都是在笑什么��？”
老媽摸了我的'前額說(shuō)“不燙啊，難道說(shuō)是真的傻了？”我糊里糊涂地，跟我說(shuō)媽?zhuān)骸霸趺蠢�？”突然腦中閃出一個(gè)明亮我覺(jué)得起來(lái)了，今天我的生日。許多人哈哈大笑說(shuō)我連自身生日都能夠忘掉真蠢！
間距這件事情早已以往好長(zhǎng)時(shí)間了，不知不覺(jué)我又翻到那張照片，見(jiàn)到照片上自身一臉鮮奶油笑的傻傻的的，我禁不住笑出了聲。
我將這一件自身干的“蠢事”記到了腦子里，學(xué)會(huì)放下照片，看見(jiàn)窗前的一抹彎月，我腦子里又閃過(guò)起了一些更悠久的事……
重拾美好作文 39
三、四年級(jí)時(shí)，我們班掀起了“寫(xiě)書(shū)風(fēng)波”。此起彼伏，其熱烈程度已經(jīng)到了連“你好。”“hi！”之類(lèi)的招呼都變成了 “今天你寫(xiě)了幾頁(yè)書(shū)？”“你覺(jué)得今天誰(shuí)寫(xiě)的書(shū)能進(jìn)入作家榜？”等。（注：作家榜是語(yǔ)文老師為鼓勵(lì)大家寫(xiě)書(shū)而設(shè)的特立榜。每天被閱讀數(shù)量前十者可加一枚圖釘，積累足夠多可兌換獎(jiǎng)品。）但后來(lái)不知為何，這個(gè)活動(dòng)就慢慢地冷淡了下來(lái)。
一直到五上的時(shí)候，有同學(xué)竟然拿出了一本完整的稿子，他榜上的圖釘數(shù)量在瞬間沖頂。（注：特別規(guī)定，一百頁(yè)書(shū)可換50枚圖釘。）于是全班同學(xué)看著他拿走了一個(gè)又一個(gè)令他們垂涎欲滴的獎(jiǎng)品，全班轟動(dòng)了，一股新的寫(xiě)書(shū)風(fēng)暴來(lái)臨了。大家爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)書(shū)。有人甚至故意犯錯(cuò)導(dǎo)致體育課也留在教室里寫(xiě)書(shū)，為的便是那令人眼紅的`獎(jiǎng)品。還有同學(xué)認(rèn)為朗讀比書(shū)寫(xiě)快，便在微信上用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字的功能寫(xiě)。還有人用打字的方法寫(xiě)書(shū)，結(jié)果因?yàn)樗俣忍焓殖榻盍�，不過(guò)幸好是左手。
現(xiàn)在雖然沒(méi)有原來(lái)那么的瘋狂，但依舊有很多人在寫(xiě)，細(xì)水長(zhǎng)流嘛。我們班寫(xiě)書(shū)的種類(lèi)也很多，有科幻、武俠、未來(lái)、玄幻、寫(xiě)真紀(jì)錄等等。我一直對(duì)此不感冒，但我還是跟風(fēng)寫(xiě)了幾頁(yè)，要看請(qǐng)好評(píng)。
重拾美好作文 40
課間，我又捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而歡笑，時(shí)而悲傷……就好像真的與書(shū)中的人物在交談一般。
我從小就很愛(ài)看書(shū)，從幼兒園的繪本插圖，到一、二年級(jí)的童話小說(shuō)，直到三、四年級(jí)的兒童散文，漸漸地，看膩了平乏無(wú)味的、“瞎編亂造”的故事類(lèi)童話，就開(kāi)始對(duì)所有類(lèi)別的圖書(shū)都失去了興趣。而是對(duì)手機(jī)著了迷，動(dòng)不動(dòng)就想拿起手機(jī)查詢(xún)新消息。
書(shū)房里的書(shū)堆著，有些連別人送的全新的書(shū)，都積了不少灰，似“百年古物”，好像還想珍藏著當(dāng)傳家寶呢。從此，對(duì)書(shū)沒(méi)了興趣。
這天正準(zhǔn)備清理，一本一本的擦著灰，放置好，卻無(wú)意間找到了以前覺(jué)得最好看，最引人入勝，而到后來(lái)再想看卻找不著的《閣樓里的秘密》，我欣喜若狂，好奇當(dāng)時(shí)是為什么這么愛(ài)這本書(shū)的'，于是放下手中的毛巾，席地而坐，翻起來(lái)看著……看著……就這樣忘了時(shí)間，忘了世界，聽(tīng)不見(jiàn)車(chē)輛喧鬧，聽(tīng)不見(jiàn)家人的催促……覺(jué)得一切是那么清靜，美好，感到身心愉悅。沒(méi)有了疲憊，沒(méi)有了困惑。
我深深地被書(shū)本熏陶，重拾書(shū)本吧，我的心靈在召喚著我。加緊時(shí)間做作業(yè)，總會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)，讓這段時(shí)間，給枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活一些放松，多一些找到真我的時(shí)刻！
重拾美好作文 41
家是一個(gè)普通的常用名詞，但這個(gè)字的背后卻蘊(yùn)含著許許多多的情感。有人說(shuō)，家就是一座房子；也有人說(shuō)，家是幾個(gè)相親相愛(ài)的人；還有人說(shuō)，家是一個(gè)組織模糊的集體。這都對(duì)，而我認(rèn)為，家是一個(gè)不變的歸宿、堅(jiān)強(qiáng)的后盾和心中的牽掛。
家是溫暖的，美好的。一個(gè)熱情的眼神、一個(gè)關(guān)心的.問(wèn)候，都能讓我感到溫暖。在這中秋團(tuán)圓之際，我又回想起了心中那份溫暖。
一個(gè)下午，考場(chǎng)失利的我回到了家，爸媽都還沒(méi)有回家。我拿出那張考卷，默默地看著，默默地想著，心里漸漸沒(méi)了面對(duì)考試的信心。不知不覺(jué)，他們回來(lái)了，連開(kāi)門(mén)聲我都沒(méi)有聽(tīng)到。他們站在我的身后，什么也沒(méi)說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)了他們，他撫摸著我的頭，說(shuō)：“失敗是正常的，打起精神來(lái)�！�
一個(gè)輕微的聲響把我驚醒，黑暗中的一個(gè)人影坐在床邊，是媽媽�！澳阈蚜��！眿寢尶粗�，蓋了蓋我的被子，溫柔地笑著。我又墜入夢(mèng)中，夢(mèng)到了媽媽的臉。
清晨，我睜開(kāi)眼，一封信放在床邊，是媽媽的筆跡。我看著信，又想到了媽媽的笑。于是，我放下信，打起精神，向成功再一次出發(fā)。
這就是家的力量，家讓我感到溫馨，讓我重拾自信。這就是我的家。
重拾美好作文 42
今年雖然還未過(guò)一半，但是我卻因處處碰壁而感到心身疲憊。清明節(jié)來(lái)了，暫且拋下重重?zé)⿶�，�?duì)祖先略盡點(diǎn)孝心。
想不到啊，一天之內(nèi)爬完十幾個(gè)山頭，為多位已故先人掃墓�？粗邓{(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云；看著翠綠的山峰，連綿不斷，此乃何其壯觀之景��！美麗的'景色使人感到心曠神怡，精神爽利，頓時(shí)仿佛真正地把所有煩惱拋置九霄云外。我感到了世界其實(shí)很大，我不必在那狹窄的空間里獨(dú)自苦惱。
掃墓不僅為了緬懷先人，更是為了讓我們學(xué)習(xí)先人如何艱苦奮斗，戰(zhàn)勝困難。想起我那素未謀面的爺爺和對(duì)我無(wú)微不至的奶奶，我覺(jué)得自己很懦弱。爺爺和奶奶都是從民國(guó)成立開(kāi)始走向人生的，之間所遇到的困苦更是不能言喻的，他們艱苦奮斗，絕處逢生克服困難的精神是我心領(lǐng)神會(huì)。
是啊，過(guò)去的人經(jīng)歷國(guó)破家亡的背景下仍然越戰(zhàn)越勇，為何如今我們遇到小小困難就卑躬屈膝呢？我們的信心哪里去了？
面對(duì)困難，我們不該失落，更不該失去自信！所有曾經(jīng)因挫折而失落、自棄的人應(yīng)該要重拾自信，勇戰(zhàn)困難，因?yàn)閯倮涂赡茉谇胺剑?/p>
重拾美好作文 43
在姐姐家的書(shū)房里，有一臺(tái)鋼琴靜靜地立在那……
姐姐會(huì)彈鋼琴，在我的記憶里，小時(shí)候的我常常會(huì)拿一把小板凳坐在鋼琴旁邊，靜靜地看著姐姐練琴。
姐姐修長(zhǎng)的手指在鋼琴上跳躍著，有時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般輕輕一點(diǎn)，有時(shí)則重重往下按，聽(tīng)著或輕或重，或緩或急的琴聲，真是一種享受。
由于學(xué)業(yè)增多，姐姐停止了學(xué)琴，那臺(tái)鋼琴也靜靜地立在那一年多。
直到有一天，我來(lái)到了姐姐家，里面?zhèn)鱽?lái)了久違的鋼琴聲。我急忙跑過(guò)去看，姐姐對(duì)我說(shuō)：“今天作業(yè)做完了，看到鋼琴，就想要彈一下�！彼龔椀氖恰稌r(shí)間煮雨》，一首現(xiàn)在流行歌，我再熟悉不過(guò)。這首歌用鋼琴演奏，更多了一種唯美感。
我搬起一把小板凳，坐在了鋼琴旁，一樣的感覺(jué)，一樣的位置，一樣的兩人……
陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，我們倆享受地聽(tīng)著，音符飄出了窗外，用自己的魅力感染其他人。姐姐的.嘴角揚(yáng)起了一個(gè)好看的弧度，她在琴聲中又找到了快樂(lè)。
姐姐后來(lái)告訴我：如今，她每天都擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴，也許只有一小會(huì)，但已經(jīng)讓有些僵硬的手靈活起來(lái)了。
重拾鋼琴，重拾了我們兩個(gè)人的快樂(lè)。
重拾美好作文 44
每一個(gè)生命都是一個(gè)驚喜，每一次成功都是生命的陽(yáng)光，那每一次失敗呢？14歲的青春讓我審思起這個(gè)問(wèn)題。在歲月的沖刷中，我終于明白，在我的生命中，失敗就像早晨的`落花，回首夕陽(yáng)，我在生命中重拾那份堅(jiān)定。
那時(shí)一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地來(lái)到教室，那天是月考報(bào)分?jǐn)?shù)的一天，那分?jǐn)?shù)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都很重要，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，緊張的心情也放下了，可是拿月考卻證明我失敗了，我的目標(biāo)呢？失敗了，我的夢(mèng)想呢？也仿佛跟著失敗一同破碎了。坐在教室里，我不想哭，因?yàn)槲抑雷顐牡牟皇俏�，而是我的父母，我用我的生命做保證，我不是騙子，只是我的一切諾言都被那糟糕的成績(jī)所否定，我，一次又一次的傷害了你們。
又是一天過(guò)去了，甚至我還來(lái)不及望一眼手表，我就已結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)回到家中，電話響了，是父親打的，我猶豫了，我擔(dān)心，我擔(dān)心父親會(huì)失望�！拔埂郑业郊伊恕驴伎嫉牟缓谩鳌倍潭痰膸拙湓�，我一輩子都無(wú)法忘記，電話那頭，我體會(huì)到父親那無(wú)奈的心情，我再也忍不住淚水，猶如千軍萬(wàn)馬般的涌出眼眶。
重拾美好作文 45
我有很多的愛(ài)好，今天我要說(shuō)說(shuō)我最大的愛(ài)好－看書(shū)。我每次去書(shū)店都要買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍，現(xiàn)在我的書(shū)架上就有一百多本我喜歡的書(shū)�？墒亲罱业�.表現(xiàn)和以前可大不相同，我天天在班級(jí)玩，不肯看書(shū)。
你知道為什么嗎，因?yàn)橛幸淮�，齊老師通知我們第二天下午我們的學(xué)校有換書(shū)活動(dòng)，老師讓我們各自都回家把自己不喜歡看的書(shū)帶來(lái)?yè)Q給別人。我心想，我有那么多看過(guò)的書(shū)可以換給其他的小朋友，也可以換回來(lái)自己喜歡的書(shū)。讓大家把自己的書(shū)和別人的書(shū)互換，那樣多好啊�？墒堑诙脑缟仙蠈W(xué)時(shí)，我不知不覺(jué)的就把這事忘了，在下午捐書(shū)活動(dòng)時(shí)，我兩手空空，看著大家都在忙忙碌碌的和同學(xué)交換自己喜歡的書(shū)，我尷尬極了，似乎還聽(tīng)到有人說(shuō):不愛(ài)看書(shū)的人才兩手空空。我的臉好燙。難道我不愛(ài)看書(shū)嗎？我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。這之后我再也不好意思在班級(jí)看書(shū)了。
三天后，齊老師看到了我的變化，找到我，和我談心，她告訴我：犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是自己被錯(cuò)誤打倒。是啊，我不能因?yàn)橐淮未驌艟头艞壸约旱膼?ài)好，愛(ài)好讀書(shū)是我最大的愛(ài)好啊，怎么忘了呢!這樣想過(guò)之后，第三天我?guī)?lái)了書(shū)籍，主動(dòng)找本班級(jí)的同學(xué)換著看，看著自己換回來(lái)的書(shū)籍，別提我有多高興了。
重拾美好作文 46
漫漫人生路我們深一腳淺一腳走去，在這過(guò)程我們會(huì)丟棄一些東西，但有些美好的東西被我們遺失了就要重新拾起。
“不要怕自己站起來(lái)�！边@是小時(shí)候我跌倒時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)的話，那時(shí)的我第一次有了勇氣，拍拍身上的泥土，繼續(xù)向前走。對(duì)啊，我會(huì)繼續(xù)向前走，跌倒了就爬起來(lái)了。
漸漸的.在生活中我無(wú)論遇到什么都會(huì)把勇氣帶在身邊，讓他與我相伴。它使我不怕嘲笑，不怕黑暗，勇敢的大步向前進(jìn)。
長(zhǎng)大了些，我總是膽怯做某事，勇氣也不常與我相伴了，若即若離，有時(shí)很勇敢，但有時(shí)卻膽小的不行。就像在路上，很遲疑的擔(dān)心著擔(dān)心那，試探的走每一步，每一步都小心翼翼，生怕出現(xiàn)誤差，害怕在黑暗中跌倒，勇氣也不知道被我扔到什么地方了，有時(shí)突然找到，有時(shí)卻不知道藏到哪里去了，我是想勇敢去做的，但我沒(méi)有行動(dòng)的勇氣。
長(zhǎng)大以后，勇氣似乎不知道去哪了，或許被我遺落在某個(gè)角落。上課時(shí)老師問(wèn)了一道方程題，題目類(lèi)型有些難，之前我們沒(méi)接觸過(guò)，但是我很擅長(zhǎng)，但最終也沒(méi)勇氣回答，公布答案后和我想的一模一樣。
之后我重新拾起來(lái)勇氣，即使再困難、再艱險(xiǎn)也會(huì)勇敢的大步向前。
【重拾美好作文】相關(guān)文章：
重拾美好的落花作文03-02
重拾圍棋作文12-29
重拾希望作文04-07
重拾什么作文08-27
重拾寧?kù)o的作文07-06
重拾美麗作文02-24
重拾幸福作文01-26
（經(jīng)典）重拾自信作文11-29
重拾信心作文優(yōu)秀10-24