掰手勁作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的掰手勁作文，希望能夠幫助到大家。

掰手勁作文1

　　在班里，我是一名大力士，所以同學都不敢和我比力氣，在家里，除了爸爸外，連媽媽也不是我的對手。可這次，老師竟讓我們比賽扳手勁，我心想：這回到我大顯身手的時候了。想當初，我正在讀第一期金筆作文時，扳手勁贏了劉老師，要知道，劉老師可是個年輕力壯的`小伙子呀！

　　第一輪勝出的是我哥們吳錦波。接下來該我上場了，我的對手是小胖子王哲燁，不過，別看他胖，力氣卻不怎么大，半分鐘沒到我就把他的手按倒在桌子上。第二名挑戰(zhàn)者是王晨旭，只見他個頭比我矮一個頭，瘦的像塊排骨。我心想：就他，想打敗我！不過我也不能輕敵。比賽開始了，他的手軟弱無力，馬上被我絕殺了。第三輪勝出的是玉米，那么，和我爭冠軍的是玉米，雖然他和我一般黑，個子也差不多，但他還是被我打敗了�，F(xiàn)在只剩下吳錦波了，他比我小六個月，可力氣卻和我差不多，十秒過去了，我們不分上下，只見他臉紅彤彤的，嘴巴緊閉，頭發(fā)都快立來了。又五秒過去了，他被我打敗了，我也如愿以償當上了冠軍。

　　這次比賽我贏了，但這并不重要；重要的是，我悟了一個道理：山外有山，人外有人。

掰手勁作文2

　　那天下午，我們來了一場激烈的比手勁比賽。

　　我做在位置上，看著我的同桌找到對手，又一下把他打敗的情形，我真羨慕啊！可我一個瘦瘦精精的女孩，怎么會比得過人家��？如果輸了的話，可不就丟盡了臉面嗎？經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定找個跟我差不多高大的女孩兒比比！

　　我找到了王瑜佳，跟她比一場。

　　一場激斗開始了！兩個人把手握緊,身子不能靠著桌子，我抓著她的手，臉上很鎮(zhèn)定的，但是心卻一個勁地跳，會不會贏？“預備——開始！”裁判一聲令下，我就使勁兒往另一邊掰，但王瑜佳也不賴，也使勁往我那兒掰！一直不分上下！過了一會兒，王瑜佳有點兒堅持不住了，我還有體力，所以用力地往旁邊一掰！我贏了！

　　贏了女同學，我又去找男同學挑戰(zhàn)了。

　　我看到了邢宸瑋，雖是個男孩子，但輸?shù)谋融A的多多了！他在男孩子里不算很厲害，但在女孩子中會不會稱第一呢？還是和他比比看吧！我想著，走到他跟前，怯怯地對他說：“我能和你比比嗎？”“好的！”他一口答應(yīng)下來。我們倆走到課桌前，把右手放在課桌上，“我一定要贏他！”我心里想著�！邦A備——開始”我一聽到這個聲音，就拼命往左掰，過了一會兒，我覺得他的力氣慢慢的變小了，他的臉變得通紅，兩只眼睛直直地盯著忽往右偏又忽往左偏的手，他似乎也感覺到了自己占不了上風，沒力氣了，但還在使勁！我有趁著這個機會，又像剛才一樣贏了！他心有余而力不足��！真慘啊！我像一只勝利的公雞，高昂著頂上的“紅冠子”“哈哈”地笑著;而他卻像一只泄了氣的.皮球。我贏了男孩子！我好開心吶！這下我士氣大增：我再去跟別的男同學比比！只見邢宸瑋那“皮球”的氣又足了，還在一旁叫著：“再來一次！接下來，我又贏了好幾個男同學，我不再小看我自己了！

　　一個人，要對自己懷有信心，自己的感覺是遠遠不夠的，重要的，是要去實踐！

掰手勁作文3

　　上課了，這節(jié)是作文課。講臺上，語文老師的第一句話就是問：“我們班的男生誰手勁大？”我一聽，心想：“作文課，老師問這干啥？”一陣沉默后，班上的男同學都不甘示弱地紛紛舉起手來。

　　老師挑選了兩位個頭稍大的同學霍衛(wèi)和邱宇，同時安排同學搭好一張桌子，兩把椅子。頓時，教室里沸騰了。有的低語道：“看來，是要比賽掰手勁。”有的已找好對手，欲一比高低；還有的伸長了脖子，要看霍衛(wèi)和邱宇的精彩對弈。

　　老師終于宣布，這堂課要舉行掰手勁比賽。教室里更歡騰了。

　　比賽開始了，只見霍衛(wèi)和邱宇分別坐在桌子兩旁。這時，他們既緊張又興奮，他們各自伸出右手，緊緊握住對方的手，手肘穩(wěn)穩(wěn)地貼著桌面。

　　隨著老師一聲令下：“開始！”只見霍衛(wèi)兩眼平視著邱宇，手使勁向下掰，邱宇漲紅了臉，使出了九牛二虎之力，還是成了霍衛(wèi)手下敗將。更可悲的.是按三打二勝的比賽規(guī)則，接下來的兩局邱宇都輸了�；粜l(wèi)以三比零大獲全勝，在一遍掌聲中，他那傲氣十足的樣子總讓人有些不舒服。

　　接著，在老師的安排下，又有幾個上前挑戰(zhàn)的同學敗下陣來�；粜l(wèi)更顯出不可一世，但一場比一場更精彩、激烈的對弈，漸漸沒有人為霍衛(wèi)的獲勝鼓掌了。

　　我多么想跳上去挫挫他的銳氣，但自知之明告訴我，我上去只能進一步讓他神氣。我焦急地望望班上的同學，好像有些令人失望。

　　一陣冷場后，老師問：“還有誰有勇氣挑戰(zhàn)霍衛(wèi)�！�

　　終于，阮強同學舉手要一決雌雄，老師讓他上去，又說：“為了公平、公正，還是稍稍休息后再戰(zhàn)吧！”

　　稍后，霍衛(wèi)表示可以比賽了。

　　阮強和霍衛(wèi)的比拼更激烈、更精彩，阮強加油！ 阮強加油！同學們的呼喊此起彼伏。只見阮強和霍衛(wèi)都漲紅了臉，額頭上冒起了青筋，他們都緊咬著牙，鼓著腮，似乎使出了吃奶的勁。

　　比拼緊張地僵持著。終于，“邦”的一聲，霍衛(wèi)的手被緊緊地壓在下面。接下來的兩局也是以霍衛(wèi)的失敗告終，他低下了頭，傲氣也隨之煙消云散了。

　　獲了勝的阮強卻上前握了握霍衛(wèi)的手，還抱著他拍了拍他的背�；粜l(wèi)突然像明白了什么，立刻向先前戰(zhàn)敗的同學一一握手、行禮致歉。

　　教室里這時響起了雷鳴般的掌聲。

　　謎底揭開了。老師指著黑板說，今天的作文題目就是：“掰手勁”。

掰手勁作文4

　　三（2)班教室里像炸開了鍋似的，熱鬧非凡，原來是同學們在比賽掰手勁呢！

　　楊貝貝和高寶寶首先上場比賽。運動健將楊貝貝PK籃球健將高寶寶會是什么結(jié)果呢？我好期待呀！

　　瞧，他們雙手緊握，狠狠盯住對方，看樣子都想把對方一舉拿下。

　　比賽開始了，只見他們緊緊握住對方的手，用力地往自己懷里掰，臉上露出了痛苦的表情。只見楊貝貝咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，想壓下高寶寶的手臂。高寶寶也不甘示弱，漲紅了臉，用盡全身的力氣，連手臂上的'血管都暴了出來。那互不相讓的“狠勁”引得我們哄堂大笑，也惹得楊貝貝也笑了起來。楊貝貝一笑，氣也全岔了。高寶寶瞅準時機一用力，就輕輕松松地贏了。楊貝貝后悔莫及。

　　這真是一場激烈的比賽！

掰手勁作文5

　　今天下午，我們班舉行了一場激烈的掰手勁比賽。

　　經(jīng)過層層選拔，我們女生選出我和李世巖。當我們倆坐在比賽場地上的時候，我的心都提到了嗓子眼。我們的.眼睛對視了一下，在她眼中，我也看到了一絲不安�！伴_始！”隨著張老師一聲令下，我已經(jīng)感覺到了她的力量。我們的手一會兒左斜斜，一會兒右斜斜，就這么一直僵持著。一會兒，我看到她有點體力不支了，我的手向左一斜，咬緊牙關(guān)，一使勁兒，把她掰贏了。

　　第二局的時候，我感覺到她的力量又強大起來，我有點想放棄了。可是，聽到同學們一聲聲為我吶喊、為我助威，我下決心要打敗她。我感到她已經(jīng)用了全身的力氣，看到她齜牙咧嘴的樣子，我心中忐忑不安。我們的拳頭左搖右擺。眼看我就要被她掰倒了，我連忙使出吃奶的力氣，一下把她掰倒了，臺下支持我的觀眾歡呼雀躍。

　　我連勝兩局，心里那叫個美，可以用沾沾自喜、得意揚揚來形容我的心情了。

　　這一場激烈的掰手勁比賽就在此落下了尾聲，這真讓我們大家見識了別人的力量，也見識了自己的力量，這場掰手勁比賽可真是激烈呀！

掰手勁作文6

　　今天我和爸爸去蓋倫學英語，課間好朋友Tom要和我比手勁。Tom是我們班出名的大力士，長得又高又壯�？粗�他，我心里不免有些膽怯，生怕會輸給他。但是，不試一試就認輸，算什么男子漢？我不斷地給自己打氣，硬著頭皮和他PK起來。裁判員說了聲開始，我們用足了全力，都想在短時間內(nèi)打敗對方。我漸漸發(fā)現(xiàn)其實我們倆的手勁差不多，一時間難分勝負，這讓我信心大增，士氣大漲。漸漸地我們都有些撐不住了，就在這時，我突然發(fā)力，終于把他的手扳倒了。

　　這次比賽讓我明白了一個道理：不要被外表所嚇倒，只要拿出克服困難的'勇氣與信心，就一定會取得勝利。

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