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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-16 16:52:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  小明有一個(gè)精巧可愛(ài)的文具盒,她是其他文具的媽媽,書包是她們的.家。

  她們相處得并不好,文具盒媽媽勸也勸不住她們。有一天,她們正在比誰(shuí)的功勞大,鋼筆說(shuō):“瞧,我的功勞多大,要是沒(méi)有我的功勞,小主人怎么會(huì)寫出那么好的字。那一次,小主人參加書法比賽, 全是我的功勞!背咦硬环恼f(shuō):“哼,你那點(diǎn)功勞有什么了不起,我?guī)椭魅水嬀段或者直線畫得可好了!”鉛筆對(duì)尺子說(shuō): “直線和線段光靠你才能畫嗎?要是沒(méi)有我你也畫不出來(lái)。”橡皮說(shuō) :“你就那點(diǎn)功勞,如果你畫錯(cuò)了,必須用我擦掉,要不然,那線永遠(yuǎn)是彎的!蔽木邆兌疾环,你打過(guò)來(lái),我打過(guò)去,個(gè)個(gè)都變得鼻青臉腫。文具盒媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她們說(shuō):“如果你們能好好相處 ,就不會(huì)變成這個(gè)樣子。”文具們說(shuō):“我知道了!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去新疆游玩。途中,我們拍了許許多多的照片,那些照片每張都很漂亮。但是我最喜歡我在火焰山上騎駱駝的那張照片。

  瞧!照片上的我戴著一頂橘紅色的棒球帽,右手?jǐn)[出勝利的標(biāo)志,騎在一頭雙峰駱駝上,樣子可神氣了!在我身后,是一座火焰山。你們知道火焰山是什么山嗎?我來(lái)告訴你們吧!傳說(shuō)中是孫悟空大鬧天宮的時(shí)候,一腳踢翻了太上老君的煉丹爐,有幾塊火炭,從天而降,恰好落在這山上,就成為了火焰山。山上本來(lái)是烈火熊熊地,是孫悟空用鐵扇公主的芭蕉扇把它們扇滅了,才形成了今天的'這個(gè)模樣。

  我記得在拍這張照片的時(shí)候,火焰山上的溫度是五十五度!都快把我熱瘋了!媽媽要我爬上駱駝?wù)障鄷r(shí),我剛開始心里很害怕,雙腿在發(fā)抖,漸漸地,我變的勇敢起來(lái),一點(diǎn)也不害怕。相反,我還覺(jué)得很開心呢!

  我之所以最喜歡這張照片,是因?yàn)樗娮C了我的勇敢。小朋友們一定要像我一樣做一個(gè)勇敢的好孩子哦!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我是一個(gè)熱愛(ài)讀書的三年級(jí)小學(xué)生,每天上學(xué)我都背著一個(gè)沉重的大書包去學(xué)校,同學(xué)們高高興興地來(lái)上學(xué),開開心心的回家。所以,我長(zhǎng)大之后要發(fā)明許多未來(lái)的書包,減學(xué)生的負(fù)擔(dān)。下面,我把我未來(lái)的書包介紹給大家吧!

  未來(lái)的書包很特別,它可以自己走路,我們可以用腦電波,叫它往前,往后、往左、往右。如果放學(xué)了,我們只要叫它跟著主人走,它就會(huì)跟著主人走,這樣就不用背書包了。它還可以辨認(rèn)指紋,如果活動(dòng)課,你把書包放在一個(gè)角落里,你去玩書包就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)辨認(rèn)主人的.指紋模式,這樣就不怕被買了一樣書包的人誤以為那是自己的書包,就拿走了書包。大家?guī)拔以u(píng)論一下,我發(fā)明的未必書包可不可以為同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)呀?

  未來(lái)書包等我長(zhǎng)大以后,你就是我的第一項(xiàng)目發(fā)明。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  九月,從第一片葉子發(fā)黃開始,校園的秋天也就來(lái)了。

  操場(chǎng)上一顆古樹仍站在操場(chǎng)中間,葉子已經(jīng)開始變黃了,秋風(fēng)一吹,像一只只黃蝴蝶在飛舞。樹上的種子成熟了。教室門口的花壇里,桂花飄著濃濃的香味,鳳一吹,桂花紛紛落下,像下著香雨一般。東邊小花園里菊花也開了,在和桂花比美。讓我覺(jué)得他們都喜歡秋天。而小草一棵一棵的枯萎,搖搖手,在跟我們告別。

  在著美好的季節(jié),我校有很多活動(dòng)!敖鹎镯灂恪保Z(yǔ)文課上“秋天的故事”,音樂(lè)課上學(xué)“秋天的歌”,美術(shù)課上畫”秋天的畫“。

  。⌒@的秋天真美呀!九月,從第一群大雁飛向南方,校園的秋天也就來(lái)了。

  校園里的那棵果樹葉子黃了,一片片落葉像一只只黃色的'蝴蝶隨風(fēng)飛舞。小花園里的桂花開了,散發(fā)出一種淡淡的清香。小草枯黃了,像是給小花園鋪上了黃色的地毯,如果能躺上去,肯定很柔軟,很舒服吧。

  學(xué)校正在舉辦“金秋頌書香”活動(dòng),同學(xué)們都很積極。語(yǔ)文課上,老師教我們《北大荒的秋天》。音樂(lè)課上,老師教我們唱秋天的歌。美術(shù)課上,老師教我們畫秋天的風(fēng)景。

  啊,校園的秋天真美。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我家樓下有一只小貓咪,它可愛(ài)及了,我十分喜歡它。

  小貓的毛是白色和黑色組成的,十分美麗。它的大眼睛也十分奇特,有太陽(yáng)的`時(shí)候,貓的眼睛就變成了一條線,到了晚上又變圓形,為什么呢?原來(lái)呀!是光線太強(qiáng)烈了,所以貓的眼睛就變成了線呀!這還是媽媽告訴我的。

  它不但可愛(ài),還很頑皮。它經(jīng)常把我們逗笑,一次,一個(gè)姐姐做完作業(yè),騎自行車出來(lái)玩,它就跑過(guò)去追自行車,姐姐使勁的蹬,它就在后面拼命地追,逗得我們哈哈大笑。

  還有一次,我用繩子去逗它,開始它十分膽小,我動(dòng)了一下繩子,它看見了馬上躲起來(lái),繩子不動(dòng)了,它又慢慢地走出來(lái),用腳碰了又碰,它覺(jué)得沒(méi)有事,就玩起來(lái)了,后來(lái)繩子就變成了它的玩具,我應(yīng)該回家了,我把繩子放在地上,它覺(jué)得不好玩就走開了。

  第二天,我又下樓來(lái)找它玩,天氣十分暖和,我看見它一動(dòng)不動(dòng)的,有時(shí)候在地上打了一個(gè)滾,我走近一看,原來(lái)它在曬太陽(yáng),我看了它一會(huì)兒,它就睡著了,過(guò)了一會(huì)又去了屋子里,原來(lái)又去睡覺(jué)了,這真是一只懶蟲。

  怎么樣,這只小貓可愛(ài)吧,你喜歡嗎?

小學(xué)生的作文300字 篇6

  唉!今天真是倒霉呀!為什么這么說(shuō)呢?就請(qǐng)看看我的一天吧!

  今天又到了星期一,我又得開始面對(duì)那一張張可惡的卷子。

  早上,我睜開那朦朧的睡眼,一看太陽(yáng)都曬屁股了,再一看時(shí)間,都七點(diǎn)四十了。“!我的媽呀!”我一邊叫喊,一邊火急火燎的`穿衣服。我什么都顧不得,以百米沖刺的速度向?qū)W校進(jìn)發(fā)(那速度簡(jiǎn)直比劉翔還快)。到了學(xué)校,同學(xué)們都在早讀,我小心翼翼的回到座位上!坝诌t到了!”“淘氣鬼”劉宇幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō),我真想上去揍他一頓。

  下午,“叮鈴鈴……”解放的鈴聲響起了,同學(xué)們?nèi)鐒倧睦卫锓懦鰜?lái)似的,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑出教室。而我則在后面有條不紊的整理書包,當(dāng)班里人走的差不多是,只見張明急匆匆的趕回教室,好像要哭似的,她在翻箱倒柜得找什么東西。當(dāng)我要走時(shí),他眼淚汪汪的抓住我并說(shuō):“是不是你那走了我的筆記本?”我不解的說(shuō):“什么筆記本?”就這樣我被這樣莫名其妙的帶到老師辦公室。老師質(zhì)問(wèn)我那他東西沒(méi)?我用冤枉的淚水回答。之后老師讓我們回家,等到明天再解決。

  回家一路上我都悶悶不樂(lè)。唉!現(xiàn)在你們知道我的倒霉吧!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我只是從電視上看見過(guò)大海,卻從來(lái)沒(méi)看見過(guò)真正的大海。去年暑假,爸爸媽媽帶我到北戴河玩,使我終于看到了真正的大海。

  當(dāng)我們來(lái)到大海邊時(shí),我抬起頭,向遠(yuǎn)處望去,只見茫茫一片,無(wú)邊無(wú)際,分不清哪是天邊,哪是海尾。只見蔚藍(lán)的海面上,飛濺出一朵朵金色的浪花,那朵朵浪花又組成了一排排海浪,海浪又一排追著一排,從遠(yuǎn)處滾來(lái),你追我趕的,好像在賽跑似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像天上拋下來(lái)的一條條雪白的銀鏈,朝著岸邊涌來(lái),真是美麗極了。再看那藍(lán)天上飄著的朵朵白云,海面上那只只展翅飛翔的海鷗,正在片片白帆和游人中間穿梭,就像在水天相接的.地方,形成了一幅恬靜優(yōu)美的海上風(fēng)光圖。

  我被這迷人的大海所陶醉了,急忙換上游泳衣,拿起游泳圈就投入到大海的懷抱,享受著大海給予我們的歡樂(lè)。涼爽的海水讓我忘乎所以,結(jié)果使我一不小心嗆了一口海水,呵,好咸。∥遗吭谟斡救ι,讓它在海面上飄蕩著,當(dāng)我把眼睛一閉,就仿佛在宇宙中飄浮一樣。玩了一會(huì)兒,我也和其他游客一樣,懷著愉快的心情,躺在那細(xì)而軟的沙灘上,盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。

  大海啊大海,你有雄偉美麗的景致,你也有豐富的能源,你以那廣闊無(wú)邊的胸懷深深地吸引著我。我愛(ài)你,大海!

小學(xué)生的作文300字 篇8

  哥哥跟我一樣,長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,精靈古怪的樣子。哥哥讀初二,所以他既是我的.朋友,也是我的老師。

  有一次,我好奇地問(wèn)哥哥:“你屬什么?”

  “我屬龍。”哥哥說(shuō)。

  我興奮極了,馬上說(shuō):“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)帶猴和龍的成語(yǔ)吧!”

  “好!”哥哥爽快地答應(yīng)了。

  我當(dāng)仁不讓地說(shuō):“那我先開始,猴年馬月!

  “望子成龍!毕氩坏礁绺缌⒖堂摽诙觥

  我趕緊接著說(shuō):“猴子撈月。”

  “葉公好龍。”哥哥抓著頭皮說(shuō)

  “殺雞嚇猴。”

  “車水馬龍。”

  “山上無(wú)老虎,猴子稱大王!

  “龍爭(zhēng)虎斗!

  ……

  就這樣,我們你一個(gè)我一個(gè)地說(shuō),一個(gè)又一個(gè)……

  后來(lái),我實(shí)在想不出來(lái)了,媽媽讓我們上網(wǎng)百度一下。百度后我大吃一驚,原來(lái)還有一大堆我們沒(méi)有想到的。

  我有一個(gè)可以一起學(xué)習(xí)比賽的哥哥,真好!

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