（推薦）小學成長作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學成長作文 篇1
成長對于每個人來說都不陌生，因為我們都需要經歷這一過程，這個過程中讓我們懂得了不少，也學到了不少。每天我們都在不知不覺中成長。成長從我們學會走路時開始，一路并不平坦摻雜著坎坷。學會成長必須面對困難，并解決困難，從困境中走出。成長是一件快樂的事。成長的過程我們會積累很多的道理，收獲知識我們就像收割機在成長的道路上不停的收割。
成長像在種莊稼，有一道程序叫“蹲苗”。天旱時不澆水，為了生存，拼命往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，根就能扎得牢牢實實的，長得又壯又穩(wěn)�！岸住�，是一種必要的積蓄過程。不扎實的.“蹲”，就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐富的滋養(yǎng)。“蹲”是另一種意義的成長。
小學成長作文 篇2
它是知識的海洋；它是智慧的源頭；它是引領我們起航的輕舟；它是一扇通往成功的大門；它是什么呢？它就是我最好的伙伴－－－書。
世上最迷人的思考在哪？在讀書時苦思的.那一瞬間。有句話說的好生活中沒有書籍，就像生命中沒有陽光。智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。它像一支神筆，畫出我生命中最精彩的一刻。它像一頁輕舟，帶我到大海中乘風破浪，度過一道又一道難關。
書是人類精神的食糧，是我們共同進步的階梯。有人說，在自己走熟了的路上，每天找出一點自己沒有注意到的特征。用文字給周圍的人畫像，要畫出別人沒有注意到的特色來。對于一處大家看慣了的景色，用別人沒說過的話把它寫出來，而且不走樣。
書中有比古箏更悠揚的聲音，有比世外桃源還優(yōu)美的仙境，還有比山泉更美妙的語言。讀一本好書，是在為成功鋪路。同時也讓你擁有了神仙也羨慕的靈魂之旅。
書是我的良師益友，是我的紅顏知己，是我成功的搖籃，在夢想的花園里，書在伴我一起成長。
小學成長作文 篇3
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成
績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的'呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
小學成長作文 篇4
時間像一列快車，一眨眼，我從一個整天只知道玩的小孩，變成了一個會動腦筋的小學生。我的成長不只是長個子、懂得越來越多的知識，我的成長還有在我記憶中做過的讓人逗笑的事、后悔的事、驕傲的事……
星期六的'晚上，我洗完澡的時候，媽媽一邊給我吹頭發(fā)一邊對我說：“兒子，你已經長大了，自己的衣服要自己洗。”我聽到后，以為媽媽給我開玩笑，所以沒有在意。
誰知第二天早上，我剛從床上起來的時候，媽媽竟然給我端來一盆子臟衣服，還笑著說：“兒子，洗去吧�！迸叮瓉韹寢屨娴淖屛蚁匆路�！沒有辦法，我只好模仿媽媽原來洗衣服的樣子，先用盆子接上半盆水，又把衣服放在水里，接著我放了些洗衣粉，泡了一會兒，然后用手把衣服搓來搓去，搓的到處都是小泡泡，我還忍不住吹了一下泡泡呢！不一會兒，就把所有的衣服洗好了。我跑出去告訴媽媽，媽媽看見我的樣子，哈哈地笑起來，原來我嘴巴上都是泡泡，像長了胡子一樣！
在我的成長當中做了許多快樂的事，根本說不完。
小學成長作文 篇5
我們都行走在成長的道路上，我們可曾思考過，當我們遇見分岔路口時，應該選擇哪條路？是迷茫地聽從別人的意見，還是堅持自己內心的決定而行呢？淡定說過：“走自己的路，讓別人說去吧�！边@句話給了我巨大的力量和寶貴的啟示，我們應該選擇后者，遵從自己內心的信念，不必去理睬那些議論。
那是在我十三歲時的一個暑假，我偶然在電視上看到了著名舞蹈家楊麗萍的一個舞蹈表演，他那輕柔的雙臂，靈巧的雙腿和纖細的腰肢在舞臺上舞動著，我不禁動了心，幻想著有一天我也能向她一樣在舞臺上翩翩起舞。于是，我要求媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。
可學舞蹈并非我所思的那么容易。由于我的年齡對于一個初學舞蹈的人來說已經偏大，所以我的骨骼柔韌度已經不算很好了�？墒歉鞣N高難度的柔韌練習在向我挑戰(zhàn)，我每次都是以失敗告終。和我同班的幾個學生的家長也勸媽媽放棄讓我學舞蹈，一開始媽媽的決定也像我一樣堅定，但看著我每次都痛得咬牙切齒的樣子，也動搖了讓我繼續(xù)學舞蹈的這個想法，漸漸地便勸我放棄了這個念頭：“女兒啊，不如我們不學舞蹈了吧，你看你每次上完課都累得不成樣子了，而且我聽說舞蹈考級即使通過的話，對中考加分也是沒有幫助的，不如我們去學書法、繪畫也行啊，何必要受這個苦呢？”聽了媽媽的話，我并沒有改變我的初心，只是更堅定了，因為我相信我一定會成功。面對我的`固執(zhí)，媽媽也無可奈何，只好繼續(xù)讓我學舞蹈。
果然，功夫不有心人，在我堅持苦練了一年后，我已經能夠自如地做許多高難度的舞蹈動作。并且在嘉興的一個舞蹈比賽中，我獲得了同組第二名。這個成就雖然不是很大，但至少可以證明，我離成功又近了一步，只要我一步一步地往上爬，終會成功的。而對于那些旁人的議論，并不需要你理睬，只要聽取好的就可以了。
正是有著這個信念一直伴隨我成長，所以我總能夠戰(zhàn)勝黑暗，迎來光明。走自己的路，讓別人說去吧！即使在雪地里，你也不需要順著別人的腳印走，讓我們在成長之路上留下一串屬于自己的五彩繽紛的腳印吧！
小學成長作文 篇6
記得很小很小的時候，每天早晨倚在家門口，眼巴巴地看著隔壁的小哥哥、小姐姐牽著他們爸爸媽媽的手，去幼兒園，陽光照在他們的笑臉上，好耀眼，好耀眼。傍晚的.時候，總能看到他們自豪、得意的樣子，全都是因為他們額頭上貼著的那朵小紅花。于是，我便期待著長大，期待著上幼兒園，期待著也有額頭貼小紅花的那一天……
終于，我上了幼兒園。
那一天，從幼兒園放學回家，正想跑去想隔壁的哥哥、姐姐炫耀額頭上的小紅花，卻看見，他們的胸前系著紅領巾，那么神氣，那么威風。我羨慕地看著他們向我示范隊禮，轉身跑回家纏著媽媽，也要一條紅領巾。媽媽說只有上了小學，才有資格入少先隊，入了隊，才有資格戴紅領巾。于是，我便期待著，期待著上小學的那一天，期待著戴上紅領巾的那一天……
等啊，盼啊，過了好長的時間，我終于跨進了小學的校門，終于戴上了夢寐以求的紅領巾。
隔壁的哥哥、姐姐都是初中生了。有一天，姐姐的胸前多了一顆金光閃閃的徽章。姐姐說這是團徽，是共青團的標志。我盯著看了許久，心里好生羨慕。于是，我便期待著，期待著上中學，期待著戴上團徽……
就這樣，在一次又一次的期待中，我慢慢地長大。
小學成長作文 篇7
習慣了早起，習慣了散步，我漫步在羊腸小道間，風吹過我的臉頰，已是秋天，風把落葉吹得打起了滾。雖是秋天，但依然一片綠色，只是少數已經凋零。
突然，有一陣“歡笑”聲向我傳來，這些笑聲中夾雜著一些聲音：“哈哈，快打快打......全打下來．．．．．”我抬頭望去，只見一個男生爬到了樹上，坐在以根長滿了未成熟果兒的樹枝上，下面則是一根根向果子打去的竹竿。我自然咽不下這口氣，上去和他們爭論，可是寡不敵眾，被他們奚落了一番。
這是，我想起了７年前我們的.小區(qū)，記得那時還是一個植物的天堂：高大的樹木，嫩綠的青草，鮮紅的玫瑰，可愛的方木從......甚至，還有一棵參天古木。再回想起古代時我們的國家，森林有很多，隨處可見的珍貴動物，一口口可以喝水的井......沙塵暴，大洪水很少有，人類于是這樣安居樂業(yè)：上完私塾，兒童放起了風箏（兒童散學歸來早，忙趁東風防紙鳶），春天到了，小小的園子關不住春天（春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來），那時有大片大片紅楓林（停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花）。
可是現在古木被搬走了，成了游樂場；很多植物連根拔起，做成停車場；小草隨意踐踏，花兒隨意采摘，珍貴動物日益減少，河水變得渾濁......
我繼續(xù)走著，迎著夕陽消失在地平線。
小學成長作文 篇8
攀爬架靜靜地矗立在我面前，它似乎有一雙眼睛，或輕蔑、或嘲笑、或嚴肅、或著急地看著我。我覺得它就是一座山峰，高大雄偉；而我是一只小螞蟻。我望著它，遲遲下不了決心。我不斷地反問自己：難道真的爬不上去嗎？難道要失落地回去嗎？"爬不爬？不爬就走。"爸爸已經不耐煩了。試一試吧，不行就退下來，我想。
我雙手緊抓攀爬架，看準落腳點，小心翼翼地向"峰頂"攀爬。"上坡"還算容易，支點找好往上爬就行了。最難的是中間最高的"峰頂"，我從來都沒有克服心理上的恐懼攀越它。它對我來說就像一條深不可測、奔騰不息的`大河，充滿未知與挑戰(zhàn)。我已經爬到"峰頂"了，看看"遙遠"的在地，我仿佛被恐懼攫住了，渾身直冒冷汗。"不行就退下來吧。"爸爸關心地說。媽媽則投來鼓勵的目光。不行就退下來嗎？我反問自己。爬一步是一步吧，我先讓雙腳踩到離手近的地方，再迅速將右手翻越"峰頂"抓牢，然后把右腳跨過去踩好，形成一個"大"字。忽然，"吱——"的一聲打破了我的思索，把我嚇得滿頭大汗。過了好久，我才繼續(xù)攀爬這"危險的峰頂"。我小心翼翼地把左腳挪過來，勝利在向我招手！我迅速調整好姿勢，把左手也放了過來。呵，原來攀越它還挺簡單的嘛！我真想蹦個三尺高，可我得先下去。我高興地開始"下坡"，沒注意腳下，一不小心踩空了一腳，差一點兒要摔個"四腳朝天"了。好在有驚無險，我竟然翻下來了！
環(huán)顧四周，攀爬架在向我微笑，鳥兒在向我祝賀，唱出婉轉的曲子，花草伴著輕風向我翩翩起舞，爸爸媽媽向我投來肯定的目光，我心里比塞了蜜一樣甜。
如今，攀爬架依然時不時地矗立在眼前，用復雜的眼神看著我，但我不再覺得它高大，只是用它磨煉自己，在成長的道路上像刀刃一樣勇往直前。
小學成長作文 篇9
夏日炎炎，暑假又來到了。每當這時，我都要去游泳培訓班去學習游泳。
在上一個暑假時，我學了游泳里最簡單的蛙泳�？上б驗榻叹氄f我在換氣后，腿踢得不夠大，所以不給我畢業(yè)。唉，真慘。我這個暑假又要重新去學蛙泳了。
第一節(jié)課開始了，教練還是講著和之前一樣的方法，先張開手臂，頭抬起來換氣，然后兩只腿踢開。
第一節(jié)課到第四節(jié)課都過去了，老師開始分泳道，游得較好的在中間一條泳道；游得一般般的在左邊一條泳道；游得不太好的在右邊一條泳道。我開始以為自己會被分到中間的一條泳道中，但差強人意，自己被分到了左邊的泳道。我看了看在中間泳道的`人，天哪，都比我年齡要小，而且我自己還學過的呢。
回到家后，我問弟弟他被分到哪條泳道，弟弟說：“中間泳道啊，教練說是最好的一條哦。你呢？”
“哦，我在左邊的泳道上”我裝作對此事沒多大感興趣，但心里卻不是滋味。弟弟沒學過游泳，而且比我還小，卻能在中間泳道。表弟和我同時學蛙泳，現在他已經畢業(yè)了，開始學自由泳、蝶泳還有仰泳了，可我這個作為姐姐還有表姐卻還在蛙泳的賽道上繼續(xù)奔跑著，想到這里，我開始暗暗下定決心，一定要學會蛙泳，超過弟弟，趕上表弟，同時也戰(zhàn)勝自己！
從第六節(jié)課開始時，我在每天上課時都投入百分之百的精神，非常認真地完成每一個老師布置的任務，也在每天晚上時，去游泳館練習游泳，接著回到家，在床角上，反復練習踢腿……就是這樣，我從左邊泳道的位置上升級到中間泳道的位置上。
不知不覺19節(jié)課過去了，明天就要考試了，教練說了要游到1000米，而且中間不允許有站起來的動作。在每過去一次25米，游回來50米。照這樣計算，我要游20個來回才到達1000米啊，想到這里，我越來越緊張了。
考試的日子到了，教練一聲口哨吹下，我開始向前游，心里不斷給自己打氣，慢慢的，已經游了15個來回了，嗯還有5個來回，我游著游著，腦子里突然想到一會游完后，就可以吃到冰淇淋了，于是我加快速度，嗯，還有最后10米，我繼續(xù)向前游，噢耶，終于到了！教練按下計時器。
成長，從挑戰(zhàn)自己開始。
小學成長作文 篇10
小棒：
時間真快，轉眼間，你就4周歲了。眨眼間，你長大了，懂事了。會數數，會認字，會畫畫，會穿衣，會……
在你剛出生的時候，姐姐我討厭你，因為你奪走了媽媽對我的關愛；在你出生不到7個月，我恨透你了，憑什么凡事都要你先？對你好？當我跟你爭時，媽媽偏偏只幫你？為什么？挨罵時，看著你揮舞著小拳頭，耀武揚威地向我翻白眼，哼，我的心里就會無數次地罵：討厭的人！憑什么來搶我的東西，處處都還要我背黑鍋！于是，我和你的'晨晨姐姐成了“抗議小分隊”，在你睡覺時，我倆就扔玩具到你床上，怕被外婆發(fā)現了就躲到地上。終于，等你睡著了，這場“戰(zhàn)斗”才會平息了。
時間飛速流逝，你三歲了。有一晚，你學了句粗話，爸爸往你手上就是一戒尺，我屏住了呼吸，你還沒反應過來，就被爸爸一把“拎”進臥室，下一秒，傳來了撕心裂肺的哭聲。我不明白：我明明就很討厭你，為什么聽到這聲哭聲，我卻感到心絞般疼痛。我沖向你的房間，一把把你抱在了懷里。
突然，我明白了，我明白了我為什么會痛！因為這么4年來，我跟你一起長大，有哭、有笑，有福同享，有難同當。因為你是我的弟弟，我親愛的小棒！
祝：
天天開心，快快長大！
你的姐姐——小多
4月9日
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