賞噴泉作文精華(6篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的賞噴泉作文，希望能夠幫助到大家。

賞噴泉作文1

　　我的課余生活豐富多彩，就像一座美麗的五彩橋，給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。但令我記憶猶新的還是那次去人民廣場(chǎng)賞噴泉，它給我的童年留下美好的回憶。

　　夏日的夜晚，格外美麗。晚飯后，聽媽媽說(shuō)要帶我去人民廣場(chǎng)乘涼賞噴泉，我興奮不已。我們?cè)缭绲貋?lái)到了廣場(chǎng)，呵，來(lái)看音樂(lè)噴泉的人可真多呀，大家都在焦急地等待著。八時(shí)終于到了，當(dāng)廣場(chǎng)的廣播傳來(lái)“大型水景表演”開始時(shí)，優(yōu)美的音樂(lè)響起了，噴泉就像一條巨龍忽地一聲騰空而起，噴泉隨著樂(lè)曲的變換，水柱被絢麗多彩的專用燈照得像童話里的仙境，一會(huì)兒像漂亮的.水簾；一會(huì)兒像天女撒花；一會(huì)兒像紅紅的大拱門……�，F(xiàn)場(chǎng)的人們情不自禁地歡呼起來(lái)，我和在場(chǎng)的小朋友們又蹦又跳，興致勃勃地?cái)D到水池邊嬉水，在水霧朦朦的池邊跑來(lái)跑去，被水花濺得渾身都濕透了也樂(lè)此不疲。廣場(chǎng)在音樂(lè)噴泉的映襯下顯得格外美麗。媽媽拿出手機(jī)給我拍下了快樂(lè)的鏡頭。我拍著手跳著，隨著水柱的變換發(fā)出一聲聲尖叫，好興奮啊！

　　時(shí)間過(guò)的真快，“大型水景表演”結(jié)束了，我要回家了，可我還戀戀不舍地回頭看著廣場(chǎng)的噴泉。它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，也讓我更加熱愛(ài)這座美麗的城市——大連。

賞噴泉作文2

　　昨晚，爸爸媽媽帶我去了新天地公園。那里唯一給我留下深刻的印象的，便是那里的噴泉。

　　新天地的`噴泉雖然不及濟(jì)南趵突泉公園中的趵突泉那樣“泉池約一畝見方，清澈見底。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，‘咕嘟咕嘟的往上冒，如同三堆白雪”。也不及黑虎泉那猛虎下山之勢(shì)，倒也自成一種風(fēng)格。若要是用人來(lái)比喻，在京劇上的造詣不及梅蘭芳，寫文章與魯迅根本無(wú)法相提并論，但倒也自成一派。

　　新天地公園中的噴泉里，最最精彩的恐怕就要數(shù)“鯉躍龍門，化為真龍”了。所謂“鯉躍龍門，化為真龍”，無(wú)非就是由兩邊且接近中央的中等泉口中噴出的水柱交匯在一起，形成了“龍門”�！磅庺~”則是由中央的大泉口噴出的水柱，開始像是托著一枚珠子，還沒(méi)等你緩過(guò)神兒來(lái)，那“鯉魚”已經(jīng)化作橫空現(xiàn)身，身高數(shù)丈的“白龍”。隨后的就沒(méi)有“鯉躍龍門，化為真龍”那么精彩了，就如水簾洞上的“水簾”一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆。

　　新天地公園中的噴泉雖然不是十分有名，但也引得游人駐足觀望，說(shuō)明還是有幾分美麗的。

賞噴泉作文3

　　星期六晚上，我終于完成了期盼已久的愿望—看了一場(chǎng)重新開放的西湖音樂(lè)噴泉。

　　我們來(lái)到音樂(lè)噴泉邊，這里人山人海，熱鬧非凡。隨著音樂(lè)聲響起，水花躍出水面，色彩斑斕的燈光也跟著舞蹈起來(lái)。水花有的像五彩的煙花煙花，在寂靜漆黑的夜空上綻放；有的像美麗的五線譜，譜成了一曲正待演奏的贊歌；還有的像五光十色的`睡蓮，像是剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)；還有的像一個(gè)巨大的鳥巢，跌宕起伏……許多游客都在興奮地拿起手機(jī)拍照，想要留下這美麗的瞬間！結(jié)束的時(shí)刻最震撼，只見一根高高的銀白色水柱直入云霄，仿佛是萬(wàn)丈高樓拔地而起！接著又像一個(gè)個(gè)小天使，從空緩緩地飄落下來(lái)。人群中不由地響起一陣陣歡呼聲，贊嘆聲！

　　西湖的音樂(lè)噴泉是這樣的讓人賞心悅目，給我們游客帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴，帶來(lái)了美的享受。我真想下次再來(lái)看看這美麗的音樂(lè)噴泉！

賞噴泉作文4

　　星期四下午，我和爸爸、媽媽一起去杭州西湖觀看音樂(lè)噴泉。

　　吃過(guò)晚飯，早早地來(lái)到了西湖音樂(lè)噴泉的觀看臺(tái)，這里人山人海，熙熙攘攘，大家都在激動(dòng)地等待著觀看音樂(lè)噴泉。噴泉七點(diǎn)開始，噴泉前面有兩個(gè)大圓形，噴口處是五顏六色的彩燈。過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴"的一聲響聲，音樂(lè)噴泉開始了。噴泉一會(huì)兒噴上，一會(huì)兒噴下，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒向左搖擺，一會(huì)兒向右搖擺，伴隨著美妙的音樂(lè)聲，水花中出現(xiàn)了形態(tài)各異的'圖案，有的變成了手、有的變成公雞、有的變成星球、還有的變成飛鳥，燈光也在不停變換，有粉紅的、黃色的、紫色的、綠色的、藍(lán)色的，絢麗奪目，真是美麗極了！隨著那優(yōu)美的樂(lè)曲，一束束噴泉就像一個(gè)個(gè)小演員旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一下收攏，一下張開，一下往左，一下往右在空中翩翩起舞，看得我們眼花繚亂、目不暇接。我們小朋友情不自禁地歡呼，這噴泉實(shí)在太美了！把夜晚的西湖裝扮的更加美麗。隨著水花“嘩”’的一聲散去了，精彩的音樂(lè)噴泉結(jié)束了。

　　我愛(ài)杭州西湖，更愛(ài)這里的音樂(lè)噴泉！走在回家的路上，我的腦海里還想著觀看美麗噴泉的場(chǎng)景呢！

賞噴泉作文5

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�的景色十分動(dòng)人，但是西湖的音樂(lè)噴泉更美麗。

　　吃過(guò)晚飯，我跟隨著媽媽來(lái)到西湖邊欣賞音樂(lè)噴泉。雖然離音樂(lè)噴泉開始還有一會(huì)兒，但西湖邊早已人山人海。有的人拿著相機(jī)到看噴泉的最佳位置躍躍欲試，有的人則聊天聊得不亦樂(lè)乎。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，涼亭、小橋、湖邊都擠滿了人。媽媽說(shuō)：“這里人這么多!我們乘船到湖中央看音樂(lè)噴泉吧!那里是看噴泉的最佳位置�！�

　　過(guò)了半晌，不知誰(shuí)喊道：“音樂(lè)噴泉馬上開始了!”人群開始騷動(dòng)起來(lái)。噴泉先噴出一條條水柱，配著五彩繽紛的燈光，十分妖嬈。隨著音樂(lè)《龍的傳人》的播放，噴泉開始舞動(dòng)，音樂(lè)越來(lái)越激昂，噴泉像沖天炮直插云天。不一會(huì)兒，旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)更巨大的水柱，跟中間的水柱形成立體三角形，十分壯觀!

　　隨著《梁�！返牟シ�，噴泉變得柔和起來(lái)，像無(wú)數(shù)的少女在湖中央翩翩起舞，又像媽媽輕柔的手撫摸著孩子的臉蛋。接下來(lái)，噴泉又變成了一個(gè)個(gè)愛(ài)心，像云一樣來(lái)也匆匆，去也匆匆。變了，又變了，噴泉變成了一個(gè)個(gè)螺旋型，排山倒海似的從右邊移到了左邊，再?gòu)淖筮呉频搅擞疫�，加上正前方花瓶般�?水柱，湖面上盛開了一朵朵閃著金光的“蓮花”，真是奇艷無(wú)比啊!

　　最后響起了《龍文》激昂的旋律，噴泉如萬(wàn)箭齊發(fā)，射向高高的天幕，立刻又變成一朵朵美麗而又奇特的“玫瑰花”在空中綻放……

　　西湖的音樂(lè)噴泉，讓我久久不舍離開。

賞噴泉作文6

　　夜，星星正眨著雙眼，俯視人間的美景，分享人們的歡樂(lè)，河濱公園的廣場(chǎng)上一片歡騰。

　　我沿著鵝卵石鋪成的小路聞聲向廣場(chǎng)走去，一幅猶如山水畫面的噴泉映入人們的眼簾。啊，多么美麗，多么壯觀，多么出神入化的噴泉。一會(huì)兒紫、一會(huì)兒藍(lán)、一會(huì)兒綠，呈現(xiàn)出一片五彩繽紛的景象�？炜矗�一眨眼的功夫噴泉變成了美麗的皇冠，又象是一簇簇五彩斑瀾的煙花在公園層出不窮地綻放；瞧，變化無(wú)常的噴泉仿佛是美麗的篝火晚會(huì)，成千上萬(wàn)的人們圍著篝火合著花翩翩起舞；呀，又變了，又變了，噴泉又變成了座在寶椅上的國(guó)王，邊哼著小曲邊欣賞優(yōu)美的舞蹈，樂(lè)得象秋后的石榴——合不上嘴呢……

　　噴泉真是變幻莫測(cè)，她仿佛是一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲，她時(shí)而直沖云宵，像一根通天柱；時(shí)而低緩起伏，好似一個(gè)姑娘在向你低聲傾訴，時(shí)而歡騰跳越，像一群調(diào)皮的`孩子在花……周圍的孩子們?cè)缫寻茨筒蛔�，都像八仙過(guò)海，各顯神通，有的雙手去接泉水，有的不顧一切，像箭一般在水柱間穿梭和嘻戲，雖然各個(gè)都成了一只落蕩雞，但卻又像叫花子唱山歌——窮開心。歡聲，笑聲和成一片。

　　噴泉，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你為我們帶來(lái)了生機(jī)，你成了河濱公園一道亮麗的風(fēng)景線。

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